五好學生個人主要事蹟（精選8篇）作文

篇一：五好學生個人主要事蹟

XXX是XXXX鄉中心國小的五年級學生，在班上擔任班長一職。從小，她就勵志成爲一名少先隊員，成爲共產主義的接班人，爲祖國和人民做貢獻。在學校，儘自己最大的努力協助老師管理班級，做他們的得力助手，她尊敬老師，團結同學，主動幫助學習有困難的同學，大家都叫她“小劉老師”；課下如果碰到學生破壞公物、踐踏花草她也會上前制止。

學習上，她刻苦鑽研，上課認真聽講，遇到不懂得會發出質疑，力爭“吃透”每個知識點。她還積極參加學校和寧國市舉辦的各項比賽，也獲得了不錯的成績，曾獲寧國市第五屆青少年硬筆書法比賽國小低年級組三等獎；寧國市第五屆學生“學憲法講憲法”演講比賽國小組三等獎；2020年鄉村少年宮藝術表演宣城市二等獎，2021年XX中心國小“誦經典話中秋”朗誦比賽第一名；2021年XX國小首屆“好書推薦演講比賽”活動一等獎；2021年寧國市經典誦讀二等獎，2021年寧國市新時代好少年，並且每年都是校三好學生。

學習之餘她還注重體育鍛煉，每天堅持晨跑，晚上堅持跳繩，在學校的運動會上爲班級爭光，取得了女子一百米第一名，一分鐘跳繩第一名，還代表學校參加寧國市的體育比賽並獲得較好名次。

都說見字如見人，可見寫一手好字是多麼重要。書法課上我認真聽老師講解漢字的演變過程，課下花大量時間練習，現在的書寫有了很大的進步。她也愛閱讀，找個安靜的角落捧一本好書，細細地品味着書中優美的句子，體會書中人物的感情，是多麼美好的一件事。

篇二：五好學生個人主要事蹟

我叫XX，是XXX國小一年級1班的學生。我性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。我具有良好的學習習慣：愛聽書，善動腦，敢發言，是一名好學生。積極動腦，大膽發言是我的突出表現。遇事好問個爲什麼，喜歡和老師，同學，家長討論問題，善於表現自己，展現自我。

聽故事是我的愛好之一。無論古典名著，還是現代故事，或者童話，科幻，偵探故事等，我都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，聽書成了我的必備“夜宵”：《淘氣包馬小跳》，《浩然爸爸講民間故事》《胡小鬧日記：媽媽，我愛你》，《西遊記》……

另外，我還是一個熱愛集體，關心他人，品質優秀的班幹部。自從入學以來一直擔任班長，把集體的榮譽看得高於一切。在班主任的指導幫助下，大膽管理，主動工作。

生活上，我勤勞體貼，獨立性強。在家裏，我能主動承擔一些力所能及的家務事，堅決自己能做的事情自己做，有着一定的的生活獨立自理能力。

今天我榮幸成爲五好學生，我會在此稱號的激勵下不斷前進，我會更加努力！

篇三：五好學生個人主要事蹟

作爲新時代學生的她，努力遵循國家“五育並舉”的號召，爭做德育好、智育好、體育好、美育好、勞動教育好的社會主義建設者和接班人。

在德育方面，她具有良好的公民素養，厚植愛國主義情懷，熟知並踐行社會主義核心價值觀，具有愛黨愛國愛人民的情懷，在建黨百年之際，受邀參與了北侖電視臺《花兒少年》欄目的紅色故事演講，向廣大中國小生講述了小英雄雨來勇敢與日本侵略者作鬥爭的英雄事蹟，傳播紅色故事，弘揚革命精神。同時還有幸參加了由中共寧波市委黨校任春曉教授等嘉賓帶來的兩場文化講座，回望百年輝煌，感受千年古城的文化之美。

這段特殊的教育經歷，使她更深刻地感受到中國共產黨百年奮鬥歷程的艱辛和所取得重大成就，讓她在黨史學習教育中汲取了強大的精神力量。

在智育方面，她勤奮努力，善於思考，具有良好的創新思維和實踐能力。在學業上有一股鑽研的精神，遇到不懂的問題，總是虛心向老師求教，力求將知識學透學精；還熱心幫助其他同學，總是樂於和同學們分享學習經驗，是全體師生公認的“學習標兵”。因品學兼優、各方面表現優異，連續獲評“尚善少年”、“尚善實踐星”、“長江國小新時代好少年”等，是班級同學學習的榜樣。她的數學小論文《一張紙的厚度》、《線條家庭》發表於刊物《少年科普報》，詩歌《人羣在大街上消失的日子》發表於《北侖教育科學》，《特效藥》發表於寧波《未來作家報》並受寧波廣播電臺邀請分享寫作故事和經驗。

除了勤奮刻苦，她還熱愛科學、善於思考，富有創新精神，奇思妙想總是給大家帶來驚喜。曾連續四次在學校科技節“科幻畫比賽中”獲得一、二等獎。因富有創意，動手能力極強，曾兩次榮獲科技節小發明一等獎。

在體育方面，她深知體育的重要性，身體是一切的本錢，在校期間，她積極參加體育活動以及運動會。回家後，每晚和媽媽一起堅持跑步、跳繩，週末，都會與父母一起，參加騎行活動。通過這些運動，不僅培養了她堅持不懈的精神，同時極好地增強了自身的體質。

在美育方面，她有健康的審美觀，同時具有追求美和創造美的能力，積極參加各類藝術活動。獲得過校園吉祥物設計比賽一等獎、廉潔書畫展評比銀獎、讀書節logo設計大賽優秀獎等諸多獎項。其中校園吉祥物“飛飛”以青鳥爲設計原型，額頭上的“川”型羽毛寓意“尚善若水、海納百川”，翅膀融入長江波紋元素，既呼應校名，又寓意“振翅高飛、不懼艱險”。讀書節logo體現了學生閱讀書籍的人物動態，水墨圈的結合突出了書香濃郁的主題，活潑的色彩和抽象的圖書設計營造了活潑歡快的閱讀氛圍。

“少年興則國興，少年強則國強。”在日後的學習生活中，她表示將繼續堅持德智體美勞全面發展，爭做一名優秀的新時代國小生，早日爲建設國家和服務社會貢獻力量。

篇四：五好學生個人主要事蹟

她是一個性格開朗，品德高尚，全面發展的好學生。

品德優良身示範：父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。教師們良好的感染和重陶，使她擁有健康向上的心態。因此，她年年被評爲學校的“至善少年”。作爲班長，她團結同學，樂於助人，表現出良好的綜合素質，成爲班主任的得力助手和同學們擁護的學生幹部，在日常學習生活中，她積極爲老師分憂，爲同學服務，每次都出色完成學校和班主任老師佈置的各項任務，在學校開展的各項活動中她團結同學一道爲班級爭得榮譽，使五（1）中隊成爲學校公認的“班風正、學風濃”的班級，在學校各類活動中屢屢獲獎。

勤奮踏實求真知：她熱愛學習，課堂專心聽講，有着活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽舉手發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，她都誠懇向老師和家長求教，直到弄懂弄會爲止。平時能認真完成各項學習任務，通過不懈努力，各門功課成績優良。

興趣廣泛多才藝：她有較好的朗讀和表演能力，曾是學校大隊部的主持部部長，擔任過學校多場活動的主持人。在2021年9月，她代表學校參加區“學憲法，講憲法”的演講比賽，獲得區一等獎第一名的好成績，並代表北侖區參加市級演講比賽，也獲得了佳績。她還熱愛體育運動，跑步、投籃、羽毛球都是她喜歡的項目。家裏大大小小的獎狀，正是她積極參加各項活動的見證。

勤勞孝順懂感恩：她的父母認爲學習之餘幹家務是很正常的也是必要的，學習不能成爲學生不幹家務的藉口。因此，在家裏經常幫助父母做一些力所能及的家務活：倒垃圾、整理房間、收衣服等等，做到自己的事情自己做。在父母不在家的時候，她會當好姐姐的角色，把兩姐妹的活動安排得非常妥當。她還是個孝順長輩、懂得感恩的人，在父母生日時，她會認真製作賀卡寫上祝福，當爺爺奶奶生病時，她會體貼送上關心；是個父母眼中的乖孩子。

五好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。國小的五年裏，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

篇五：五好學生個人主要事蹟

XXX是XX國小二年級的一名學生。她品學兼優，熱愛集體，多才多藝，能嚴格地以高標準要求自己，激勵自己，不懈奮鬥。在學校是老師的小助手，還是樂於助人的好同學。學校裏組織的各項活動都積極參加。

她學習刻苦，成績優異，勤思考，愛鑽研，愛閱讀，父母從小對她的學習嚴格要求，尤其重視良好行爲和學習習慣養成。她積極向上，樂於奉獻，自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信，孝敬父母，尊敬師長，團結同學。幫助別人，快樂自己是她的座右銘！加入了小紅帽的愛心公益，能儘自己的微薄之力幫助有困難的人。

她品德優良，以身作則。在日常學習生活中，積極爲老師分憂，爲同學服務，組織同學打掃衛生，帶領同學們快樂地學習。多次獲得“優秀班幹部”，“學習標兵”，“學習之星”稱號。

她興趣廣泛，多才多藝。喜歡書法，繪畫，舞蹈，羽毛球，滑板等。在寧國市第三屆“七彩語文杯”國小生寫字比賽中獲得“一等獎”，宣城市第三屆“七彩語文杯”國小生寫字比賽中獲得“二等獎”。在學校組織的各項比賽均取得好成績，2020—2021年繪畫比賽兩次獲得三等獎，2020—2021書法比賽蟬聯兩次獲得一等獎，在2020—2021年校季運動會中獲得活動女子200米、跳繩第六名的好成績。在2020—2021年XX國小說黨史才藝比賽獲得三等獎，2021—2022年體育達標測試中獲得三等獎，2021年和2022年兩次獲得XX國小“新時代好少年”提名。

她勤勞體貼，獨立性強：生活自理能力強，在家經常做一些力所能及的事，如晾衣服，收拾碗筷，拖地等，在校積極勞動，組織同學們一起把班級的衛生做好。做一名五好學生是她一直以來努力的目標，她也正一步步朝着這個目標在前進，在努力，在奮鬥！

篇六：五好學生個人主要事蹟

XXX，一個文靜背後藏着熱情，可愛之中藏着聰明的學生。她沒有太多的豪言壯語，也沒有特別感人的事蹟。但她勤奮好學，待人真誠、善良，努力以自己的一言一行，真實、集中地展現一個新時代國小生的優秀品質。她似一朵清新的荷花悄然綻放，受到了老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。

在家裏，XXX同學尊敬長輩，孝敬父母，是一個乖巧懂事的孩子。爸爸媽媽經常晚上加班，依依從小就養成了獨立自主的好習慣。在節假日，她會主動做一些力所能及的家務，幫媽媽打掃衛生，洗衣服、做飯。平日裏，看到爸爸勞累了一天回家，她會主動遞上一杯熱茶。閒暇時，她會主動陪伴和照顧妹妹。心存感恩和純真是她的本性。因爲她，家裏的每一個人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

在學校裏，XXX同學文明守紀，學習勤奮，成績優異，追求全面發展。課堂上，她用心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識和營養。課餘，她尊敬師長，團結同學，待人友善，是老師的好幫手，同學們的知心夥伴。對班裏的工作，她踏實負責，有很強的集體榮譽感。作爲班長，她能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規；老師不在時，她會主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻；對待學習，她更是一絲不苟，語數英科四門功課的學習成績在班級乃至全年級都是名列前茅的。在班裏，依依以認真的學習態度、良好的道德品質，被同學們視爲學習的榜樣，是被老師們一致稱讚的好學生。也因其各方面的突出表現，XXX同學年年被評爲校金星少年、校優秀學生幹部等稱號，並屢次在校內外組織的各類比賽中獲獎。

在社會上，XXX同學時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。在每一次獻愛心活動中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極倡議同學和家人一起爲災區捐款、捐物。生活中的依依，用一顆熾熱的心，感動着身邊每一個人。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，XXX同學的身上洋溢着一束強烈“向上”的光芒。從牙牙學語到現在的亭亭玉立，年少的她就一直在追求着思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她追求全面發展，她興趣廣泛。除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

小荷才露尖尖角，XXX同學明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，她正用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫；她正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌；她正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優秀少年。

篇七：五好學生個人主要事蹟

XXX，今年11歲，是XX市XX國小五年級(1)班體育委員，多次獲得“三好學生”、“十佳新時代好少年”、“優秀少先隊員”、“美德少年”、“文明小天使”等榮譽稱號，是一位品學兼優、尊師重道、富有愛心、多才多藝、健康向上、積極進取的好少年。

德育先行，自入學以來，嚴格遵守《中國小生守則》《中國小生日常行爲規範》，尊重師長，樂於助人，對於有困難的同學，總是樂於伸出援助的小手。生活中她也是時刻關心着身邊的人，2018年的“8。10利奇馬臺風”災情發生時，她捐出自己所有的零花錢給受災的羣衆，爲她們奉獻出自己的小小愛心。濃厚的愛國主義情懷一直在她的心田，平常她積極參加各類愛國主題實踐活動，在校舉辦的“學黨史、感黨恩、跟黨走”黨史知識競賽和“西小少年讀四史，爭做黨的紅孩子”慶祝建黨100週年語言藝術大賽活動中積極參與，表現突出，均榮獲二等獎。

智育同步，在學習的道路上她踏踏實實、一步一個腳印、善於思考、不怕困難，成績一直名列班級前茅。平常酷愛閱讀，她的作品《地球上的最後一隻動物》榮獲第十四屆“《七彩語文》杯”國小生作文大賽一等獎；在校舉辦的2022年“閱讀點亮夢想，書香豐盈人生”讀書節活動中榮獲讀書徵文比賽一等獎。

學習之餘，堅持鍛鍊身體，積極參加各類體育運動，每年堅持參加校運動會，曾獲校50米跑步比賽第三名，每年體質健康標準均達優秀。

她愛好廣泛，多才多藝。熱愛舞蹈及口才。舞蹈已通過九級，口才方面更是取得不斐的成績，曾獲得“安徽省第三屆青少年語言藝術大賽”總決賽團體銅獎、XX國小第七屆“養正育心”經典誦讀二等獎、宣城市紅色詩文誦讀團體二等獎、XX市首屆中國小課文朗讀比賽國小組三等獎、XX國小第一屆“安酷杯”課文朗讀比賽一等獎。

在家裏，她從小就經常幫父母做一些力所能及的家務，會自己打掃房間、整理書桌、有時媽媽忙，自己會做一些簡單的飯菜。在學校，能很好的完成學校佈置的各項勞動任務，積極參與各類勞動實踐及志願者服務活動。

良好的行爲習慣，優秀的道德素養，爲她贏得了師生們的共同讚譽。

篇八：五好學生個人主要事蹟

XXX，寧陽學校五3班學生，現任五3班副班長，中隊長，校紅領巾文明崗成員。是一名品學兼優，全面發展的優秀學生。

她尊敬老師，團結同學。身爲班幹，是老師們信任的小助手，能夠積極主動爲班級服務。多次帶領同學完成黑板報的設計，並在年級評比中取得好成績，在同學們心中威信較高。“惻隱之心，仁之端也。”她熱忱樂觀，以善待人，主動幫助有困難的同學，與他們分享學習經驗。同時，她還主動參加了南山社區志願者服務活動和小紅帽組織。利用週末和假期參加社會實踐活動，定期把自己平時積攢的零花錢，書籍和舊文具、鞋帽捐贈給小紅帽組織，幫助貧困人員，鍛鍊自己的能力，以己之力奉獻社會。

她勤奮學習，成績優異。課堂上認真聽講，勤做筆記，作業書寫整潔，按質按量完成老師佈置的任務。在學校組織的期中、期末綜合素質評定中多次被評爲“五星級”學生；在學校組織的語數英基礎知識競賽中脫穎而出，成績斐然；在“傾聽你的聲音”中國小生課文朗讀比賽中榮獲二等獎；她熱愛閱讀，在校園讀書節活動中，多次被學校評爲“讀書之星”；她喜歡寫作，在“七彩語文杯”國小生作文大賽中獲得一等獎，自己創作的文章多次在校《陽春新綠》文學社發表。功夫不負有心人，在她的不懈努力下，榮獲校2020—2021學年度“自強勵志新時代好少年”榮譽稱號。

她熱愛體育，強身健體。她是班級裏的籃球、足球運動員之一，2021—2022學年度，她所在的團隊參加校籃球比賽、足球比賽均榮獲年級組冠軍；在2021學年度校級運動會上參加女子組4x100米接力比賽中榮獲第一名的好成績。2021—2022學年度，她所在的團隊代表寧陽學校參加寧國市中國小生籃球賽中榮獲一等獎；在學校的體育綜合測評中一直位於優秀等級，並代表學校參加市級體育達標抽測。在2020年疫情期間，參與錄製了面向全市的體育健康直播課，帶領全市孩子積極鍛鍊身體。

她擅長藝術，勤於修身。她堅持鋼琴學習五年，已經達到6級的水平，在硬筆書法方面已經取得6級水平；在2021-2022年度校漢字書法比賽中獲得“班級十佳小書法家”稱號；在2021學年度舉辦的校“心理健康教育”手抄報比賽中榮獲一等獎：2020年在寧國市青少年科技創新大賽科學幻想畫獲得一等獎。該生在清明節期間參與拍攝了《清明》視頻；在每年舉行的校經典誦讀比賽、大合唱比賽及六一文藝匯演中都能見到她活躍的身影。

她直面勞動，不辭辛苦。“勞動不應該怕髒！”她時刻記住老師的教導，身爲班級幹部，主動清掃垃圾，巡視衛生區；在家庭生活中主動爲父母分擔家務，洗碗，拖地，整理房間；作爲社會成員，她還主動利用假期爲公園、社區撿垃圾，擦洗公交站臺。

“千錘能成才，百鍊方成鋼。”入校五年來，她一直腳踏實地，勤勤懇懇做好每一件事情，在德、智、體、美、勞的寬闊大道上努力前行，逐漸成爲全面發展的新時代優秀少年。