誠信班會總結1000字（精選3篇）作文

篇一：誠信班會總結1000字

3月31日週四第一節課，本班召開了“築夢青春誠信護航”主題班會，對於班會的總結、反思以及其它的一些思考與理解，由如下呈現：

一、對於班會的總結與反思

1、準備工作

我本次班會的主要工作是擬寫班級誠信公約，並在大家集思廣益之下在班會中領讀。作爲中隊長，這是應做的事，在王老師與我說明此事時，說實話我是有點忐忑的。但這種事情其實我應該時刻準備好，纔可以做到在必要時刻不緊張，這點需要加強。老師在佈置任務當天晚上我就初步擬寫好了，後幾天也與班委商討改進，但由於距離班會還有兩週，當時我就直接放到文件夾裏了，也導致了這周的時間比較緊張。同樣的問題也出現在我看過的其他節目上，《你安好，我無恙》、《阿川的選擇》、《你誠信，我傳承》也都是最近這一週才排練，甚至我和蔣晰如在週日看主持詞的時候小品名還沒定好。其實我們都應該更抓緊時間，將這件班級的事看成與自己學習同樣重要的，這點需要改正。但即使如此，我們班會準備中我也看到同學們的十分團結，比如朗誦準備時需要從8人減到4人，大家的寬容和以大局爲重。

2、進行中

首先在紀律方面較上次王選班會大有改進，至少沒有在底下說小話的。這是我們大家共同的進步。進行之中大家都很配合班會的進行，但是話說我認爲：有些過於配合了！也就是說大家的氣氛沒上來，也許誠信的感情沒有王選精神那樣熱烈、強烈，但是我覺得確實該更積極一些。至於小品等節目，除《你安好，我無恙》這個很生動，其餘的略顯生疏，銜接得不夠嫺熟，而且應該表現出來傾入了更多的情感。還有就是同學們對於班會中一些問題的回答，對問題的理解其實不夠透徹。比如我，對自己的反思就不夠深刻，對自己、他人不負責任、不夠尊重他人、不公尊重規矩、有摘口罩問題，這都是不誠信的表現。其次第二，我在朗讀誠信班級公約的時候講臺上的彩紙掉了一地，這是我的準備的不充足，以後在準備的時候應該注意到更多可能出現的問題，準備更加充足。第三，也是令我尷尬且哭笑不得的一件事——低八度的歌聲。唱誠信歌的時候我確實是唱不上去，從一開頭就低八度唱，以至於劉主任錄像在旁邊的我的聲音無比響亮的傳入手機！這個……我一定多練（劉主任單獨培訓）！

以上是對班會的內容。

二、有關對誠信的理解

誠信，顧名思義，就是誠實守信。“誠”可以理解爲誠實、真誠、坦誠，“信”可以理解爲信用、信任、信義、守信。大體上說，誠信就是“言必信，行不果”，說到的事就做到。而做到誠信，又可以分爲及各方面：

對自己：真誠做人，內誠於心，對自己負責，自律自信自強。

對他人：有恩於人，不欺騙他人，對他人盡到自己應盡的責任，己所不欲勿施於人。對家人更是如此：關心體諒家人，自己事自己做，耐心對待家人，學會正確與家人相處，多與老人聊天、讓他們散心。

對社會：作爲中學生，我們已經接觸到社會的一角了。在社會中，做到作出承諾必慎重。還有現在的疫情之下，我們更應該做到誠信：多關注疫情，進出社會場所配合掃健康碼，絕不輕易摘下口罩，積極配合政府防疫措施。

三、對一句名言的理解

賀子純媽媽給全班同學準備了可口的巧克力，同時也附贈了一人一句名言。我收到的是這樣的：當老實人，做老實事，說老實話。——毛澤東

這句話的意義我認爲非常明確，重複了三次“老實”，強調了做人、做事、說話都應該“老實”，也就是踏實，實事求是。說話，不弄虛作假，信口開河；做事，不急於求成，輕薄浮躁；做人，不放縱懈怠，惹是生非。做人做事，踏踏實實，認真仔細，腳踏實地，寧靜專一，勤儉質樸，老實從事。這也正是那一代革命偉人們留給我們最珍貴的精神財富。

篇二：誠信班會總結1000字

這次班會召開是很順利的，同學們表現得也很出色。大家都爲這次班會付出了許多。

1、準備期間

在準備的時候，有節目的同學和主持人都奉獻出自己的課餘時間用來排練。在排練時，大家都在認真背稿，當合在一起練時，兩位導演會找出我們的不足，告訴我們應該怎麼做，提醒我們要注意的地方。每一次排練都有需要改進的地方，排練的同學們沒有怨言，快速熟悉修改的內容。經過多次調整，達到了兩位導演的要求。除了在這裏配合導演，在時間方面大家也克服重重困難。劇組裏的每一位同學都跟家長說好了放學時間，不讓家長在外面等候太久。在班會前這一週內，大家都在5：30以後才離開學校，有時到6點多。在道具上，大家也提供了很多。有人畫“陽光飯店”，有人找“健康碼”，有人貢獻家裏的一次性雨衣當作“防護服”。充足的道具加上大家精湛的演技，我們最後成功演出。

不過準備期間還有些不足需要我們改正。1。大家在排練時經常去幹其他事情，沒把注意力放到表演上，經常要導演去提醒。2。有些地方總忘記修改，導演再三提醒後才改正。3。有些事情考慮不周全，到鄰近表演的前幾天才發現。4。演出時聲音較小。不過後來我們及時改正，這使我們表演成功。在演出中的問題我們一定在下次注意，爭取做得更好。

2、班會過程中

在開班會的過程中主持人主持得很好，大家的注意力也很集中，在主持人叫同學回答問題時同學們也能立刻站起來，積極回答問題，沒有出現尬場。在進行自我反思環節時，我也觀察到大家奮筆疾書，想必通過主持和表演，大家都有了啓示，反思自己也很到位。後來在四位同學朗誦時，同學們聚精會神地聽着。四位同學演講的內容從論語有關的語句，到古時人們發生的有關誠信的事，再到現在有關誠信的事。從名人到普通人，再到班級裏的“誠信榜樣”。我們應當學習他們，改正自己的缺點不足，在生活中、學習中、工作中嚴格要求自己，做到誠信。除此之外，我們還寫了班級的誠信公約。中隊長章皓然也挑選了從不同方面寫的誠信公約並帶領我們共同朗讀。內容有：做錯事勇擔當責任，不隱瞞不欺騙。體諒父母，自己的事情自己做。誠信考試，絕不作弊等。我以後會嚴格按照誠信公約執行，做到誠信。最後聽了王老師對我們的寄語，我也會努力達到老師要求。我們還共同唱了《誠信歌》。通過這次班會，我們都瞭解了誠信，也會做到誠信，讓誠信的傳統美德發揚光大。

3、瞭解誠信

通過本次班會我體會到了“誠信”就是內誠於已，誠實無欺、誠實做人、做事，實事求是，外信於人，有信用、講信譽。誠信，是中華民族的傳統美德，我們每個人都應該做到言而有信。古往今來，有許多關於誠信的故事。我們應當做到誠信，並且傳承下去，做誠實守信的中學生。

4、家長寄語

我們每個人也收到家長寄語，收到一條寫着有關誠信的名言。我收到的名言是：“偉大人格的素質，重要的是一個誠字。——魯迅”我對這句話的理解是偉大的人格素質，最重要的就是誠實守信，真誠待人，不自欺欺人，誠信是最重要的方面來決定一個人的人格素質是否偉大。即使我們不是那麼偉大，但我們也要做到誠信，因爲誠信是根本。

這次班會讓我收穫很多，班級也制定了誠信班規。我們要培養誠信美德，塑造誠信班風，做最誠信的自己，讓誠信的傳統美德發揚光大。

篇三：誠信班會總結1000字

一、準備階段

這次誠信主題班會是我們班第二次開正式班會。相比王選主題班會，我們的準備階段順利了許多。老師給出大方向後內容基本由我們填充，但不同的是本次準備時期有更多非班委同學加入了參與組，如和我共同編導《你安好我無恙》的張朔維、在小品中飾老阿姨的楊婷羽等許多人。這個現象可以說明通過一學期的磨合，我們的班級凝聚力在加強。雖然也是隻有一週多的時間寫劇本，各種詞和排練，但結合上一次的經驗，我們取之精華、棄之糟粕，完成效率大有提升：放棄關燈環節直接換場、簡易製作道具，留出時間背稿、演前列出所有問題一突破、結合老師意見和同學個人情況修改劇本、添加活潑元素……而演員們也非常配合，專心排練，只用一個週末就脫了稿。在週三的聯排中，演出效果極好，這會我更期待班會的演出。

二、班會當時

今天早上到學校時，桌椅已經按計劃整齊碼放，我和張朔維正好坐在正對臺中的位置。班會即將開始，領導老師們陸續入場，我突然前所未有地緊張起來，有可能是害怕演出過程有問題，也可能是座位原因。整個班會採用先抑後揚的順序，開場就用“3。15”曝光老壇酸菜引入“不誠信”的話題，我回答問題後就開始靜待小品。小品終於開演了，但不看時間我們兩人也感受到節奏有點快，就拼命暗示她們慢一些。當時我心裏十分複雜：既希望她們慢下來，按原本的進度，擔心一趕就會出問題；又怕她們受打擾之後反而忘詞、緊張，整場演出都搞砸；既想大點聲說話；又儘量把手勢幅度放到最小。有一個同學看到了手勢，就回歸了原有的語速，其它人也主動放慢節泰，這時我心中高懸的巨石才落地。小品馬上就結束了，一個同學卻出現了背場的情況，我的心又提了起來，好在她馬上反應過來，面向觀衆，我和張朔維都長舒一口氣。最令我難忘的還是結尾。原本有三人在臺上，其他五人需要上場，但等了一兩秒，卻不見她們的身影。我原以爲她們已經忘了這件事，像熬過幾世紀一樣急切地等她們，終於，她們來了。楊婷羽跨出一步，聲情並茂地說起最後的臺詞，幾句之後七人齊聲呼告。“築牢抗擊疫情的紅色防線，你安好，我無恙！”響起的同時，掌聲如沸水席捲全班，熱烈而真摯。之後的流程對我來說就十分輕鬆了，互動小品、反思總結、合唱一一圓滿落幕，在由“不誠信”到“誠信”中，本次班會圓滿收官。

三、反思總結

1、在小品選角中，我和張朔維由於沒有確定預留角色而和同學發生不小的衝突，兩三天才化解。原因直接導致這件事的是我們語言表達不當。不論今後我們會不會再合作，我都需要多鍛鍊語言能力、參加社會活動。

2、班會開場視頻有回答問題環節，我想好了答案但沒舉手，因爲覺得全班沒人說話就舉手很尷尬，直到主持人點到我纔回答。我在那之後認爲這是一種從衆心理。在學習生活中都最好不能有這種情緒，所以我以後需要積極表達觀點。

3、演出過程中，我暗示過同學們放慢節奏，但現在我認爲不應該這樣做。演員中一部分同學初次上臺，緊張是肯定的。大家都在專注表演，打擾可能真會讓她們忘記流程。所以以後如果再有這種情況就讓她們按自己的節奏來就可以。

四、理解古句

一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國。——劉向

“一句適合的話可能會擊敗敵人，一句得當的話可能會保全國家。”這句話說明說話正確的作用十分重大。而我在日常生活中這點就做得不好。就像反思中一樣，我因表達不當而和同學發生衝突，所以這句話對我的啓示很大。今後我需要學會並應用，用正確表達方式說話，具體可以多參加社會活動，上課積報發言，閱讀相關書籍等。