了不起的她作文500字（精選3篇）

篇一：了不起的她作文500字

穆千始

“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。”當我聽到這樣一句話時，我的腦海中浮現出了那一個人……

那是一個冬天的清晨，東方還未露出魚肚白，爸爸就從暖和的被窩中將我拖起，非要帶我去晨跑，說是要鍛鍊我的意志。我這嬌弱的身子怎受得了？無奈，只能把自己裹得嚴嚴實實，勉強出門了。

路上，陣陣寒氣向我撲來。我邊打哆嗦邊跟爸爸抱怨。這時，遠遠地，我看見了一個人影。跑近些，隱隱看見了她——手上拿着一把大掃把，正低頭認真地清掃路面，那橙色背心上的反光條格外引人注目。

冬日的清晨，路上還沒幾個人，寒風呼嘯，枯敗的落葉夾雜着一些塵土，不時打着旋兒，看上去彷彿是隨意又認真的一幅畫作。我縮了縮脖子，搓了搓手，用衣服將自己裹得更緊一些。而她，一塊方巾包着頭，口罩遮着臉，低着頭，雙手握緊掃把，譁——，譁——，譁——急促地有節奏地掃着路面。落葉、塵土在掃把的指揮下堆成了小山，進了簸箕，最後聚集在了大大的蛇皮袋中。

我看見了她那雙握着大掃把的手，蒼老、通紅、有力。

我忍不住回頭望了望她，她仍在繼續掃呀掃……小小的身影在我眼前模糊了……

此刻，這世界彷彿靜止了，只有“譁——，譁——，譁——”的鏗鏘之聲在我耳畔迴響，像一首雄壯的進行曲。我情不自禁地喃喃道：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民！”

篇二：了不起的她作文500字

連子涵

我的太奶奶已去世多年了，我對太奶奶的記憶已經淡得跟雲霧一般模糊不清了。但每到鄉間，奶奶總會摟着我到葡萄架下，跟我講關於太奶奶的故事。太奶奶的形象又浮現在了我的腦海中，令我敬佩。

太奶奶去世時，沒給我們留下什麼貴重的東西，只留下一堆一堆乾乾淨淨的書藉和一個個故事。奶奶說，那些書，太奶奶看了一輩子了……

我的太奶奶個子矮矮的，一頭的銀絲盤在頭上，像一隻臥在雪山山頂的白狐。她的眼睛本身就已經很小了，再加上她老人家要眯着眼看人，就顯得更加的小了，只剩下一條縫兒，眼角旁的魚尾紋也拉長了。她長着高鼻樑，嘴非常小，人嚴厲又能幹，給人一種短小精悍的感覺，讓人一看就很具威嚴。老鄉們也都很敬重她，卻不是因爲她的年齡或者外貌，而是因爲我的太奶奶視書如命。

我的太奶奶是個愛書的人，把書看作自己一生中最重要的東西，甚至爲了書願冒生命危險。有一年，太奶奶家着了大火，而太奶奶沒有逃走，而是衝進去抱住書，踉踉蹌蹌用衣服蓋住書，擋不住的地方索性用軀體擋，直到得救，還在念叨：“書……救書……”

還有一年過春節，家中裏裏外外張燈結綵熱鬧非凡，女子不管老少，都好好打扮了一下。可我的太奶奶，卻端坐在屋裏心無旁騖地翻看那本《青年近衛軍》。她靜靜地翻着，全然不理會外面女人的嬉笑與禮花的開放。而太奶奶的女兒——也就是我的奶奶，嘻笑着跑了進去，奶聲奶氣叫道：“娘，我餓了！”太奶奶不理會她。奶奶醋味涌上來，一把扯過那本書，卻不慎用力過度，撕破了一角。溫和的太奶奶一見書破了，竟然難得發了脾氣。奶奶被叱責，哭了。太爺爺趕了過來，對太奶奶勸道：“今兒春節，可不能再罵了！”太奶奶哼了一聲，轉過臉去，眼眶裏盈滿淚水，小聲呢喃：“我的書啊！”我的太奶奶不論遇上什麼事兒都不哭，那天竟爲了書，大哭了一場，可見其對書的情多深！

我敬重我視書如命的太奶奶，她與舊時那些女子無才便是德的人不一樣，她對於書的熱愛，影響了奶奶，影響了媽媽，也影響着我。

篇三：了不起的她作文500字

鄒昕悠

習主席說過：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。”每個人都可以了不起！今天，我就講一講我們班那了不起的她。

我們都叫她小朱，她的臉圓圓的，那可能是她的大腦袋裏裝了太多的知識吧！她還戴着一副大大的，很符合她的臉型的圓框眼鏡。因爲她經常給我們扣分，所以沒有很多人喜歡和她做朋友。可是，我們上四年級的那一年，她做了一件事，讓我們對她的印象改變了許多。

那一天，我們四年級學生出去研學。在那裏，我們玩了好多遊戲，但是，令我印象最深的一個遊戲，名叫“珠行萬里”。那個遊戲的規則是：我們每一個人都有一個管道，我們要用管道讓一個小球滾進一個規定的紙杯裏，就算勝；若小球掉在了地上，就算敗。

遊戲開始前，小朱就嘮嘮叨叨地對我們說：“遊戲開始時，我們一定要團結一致，如果不團結的話，小球就會掉到地上，那我們就敗給了六班，如果我們團結的話……”我們班的同學們七嘴八舌，怎麼也不聽她的話，有人說：“誰會這麼笨呀？把小球掉在地上。”還有人說：“不聽不聽，王八唸經。”有的人覺得十分無趣，去一邊的草地上挖起坑來。

遊戲開始了，我用管道把小球運到別人手上後，又飛快地跑到隊伍前面，要把管道接上去。可就在這時，小朱大喊着對我說：“小心前面的坑！”我向前一看，地上果然有個被別人挖出的洞。可我剎不住車了，直接摔了出去，好在小朱及時跑來抓住了我，我纔沒一頭栽進樹叢中。這時，我們的小球要掉了，小朱馬上抓起我的管道，跑到那兒接住小球，讓小球滾進了紙杯裏。“我們戰勝了六班！”大家歡呼起來。

她通過這件事，讓我們知道了：團結就是力量，我們做事一定要團結一致。在期末評三好學生的時候，我們都在紙上寫上了她的名字。