我曾是個國小生作文（精選7篇）

篇一：我曾是個國小生作文

錢鎧宸

你們是時間老人留給我的珍貴禮物。那一天，我們班正在外面上體育課，依然清楚地記得那天炙熱的陽光，讓人招架不住。我兩眼一黑，昏了過去。是你們——我可愛的同學們，急急忙忙把我背到了醫務室，原來是中暑了，醫生給我灌了一大瓶水，我的意識慢慢恢復，睜開眼睛就看到了你們關切的眼神和焦急的神情。這一幕，我記憶猶新。

有陽光燦爛，也有狂風暴雨。一次噩夢般的語文考試，我發揮失誤，直接漏了一個大題，差點連良好都沒了。老師一臉嚴肅地走了過來，把我帶到辦公室，嚴厲地訓斥我，我深深地低下了頭。心中充滿了悔恨和不滿，老師帶着嚴厲的語氣一道又一道地講解我的錯題，講得很細緻，雖然我聽得耳朵都快起繭了，我也不敢多說什麼，只好耐心聽着，心裏卻是不服氣。可是就因爲老師一遍遍不厭其煩地強調，我纔沒有在同一個地方摔倒兩次。如今，我恍然大悟，明白了老師的良苦用心。

時間的指針滴答滴答指向了五年級，我忘不了運動場上的努力拼搏。在運動會16×50米團體接力上，我們大放異彩。雖然前幾棒落後了，可是最後幾棒，我們充分詮釋了什麼是頑強拼搏的體育精神。最後兩棒，我們一點一點地追上，不到最後一刻，決不放棄。對方已是強弩之末，被我們一下子反超了。那天，我們的歡呼聲在操場上方的天空久久迴盪。

六年往事如燈片一樣在腦海中播放，轉眼間，我要告別國小生這個身份，告別昔日的同學和老師，告別了朝夕相處的母校，即將邁入中學的大門，用激動的心迎接國中新的挑戰。

篇二：我曾是個國小生作文

朱珂可

往常一樣，那熟悉的上課鈴聲，迴盪在教室裏，迴盪在你我心頭，我們不再是一位國小學生，我們度過了最美好的橋樑。

在母校，我們並沒有渡過成千的星辰，只共處了、見證了數百次的白晝，我們不知道夜晚的校園有多麼奪目，我們只是順着時朝晨夕向前走着。

回味我們國小的六年，實際我們並不相干，但因爲這裏，讓我們彼此串成了一條鏈，早晨我們總是朗讀聲最大的那個；下課我對門也總是最吵的那個。老師爲我們的同學操心託肺，在辦公室的“常客”也總是那幾爲可愛的同學。

當現在拾起瑣碎的記憶，才忽然意識到時光的流逝，我們不再是往日同學，可能是考場上的對手；棋盤上的敵人；或者，是兩位毫不相干的人。

每每當我們再走廊上不知的亂跑，還是每天爬四層樓的那愁苦，都回不來了。話說我們初見時，渴望着全是幼兒園的同學，分離時又希望這些人在中學再相別……每每當我們在考場上寫題，這一點難得的安靜，是我可求的。現在我恨不得天天待在這樣“煩躁”的教室裏，好好看看他們。可許我們能再次在茫茫人海中偶遇，卻定然不是那時感情。

我曾是一位國小生，我也是一位學生。

我們在母校彷彿什麼也沒留下，但好像又留下了一切，我們互相鼓勵，我曾聽一位學者回憶，國小升中學時，因爲什麼，曾聽聞：我要殺回國中！

在這一段橋樑上，有着短短一瞬的回憶。

篇三：我曾是個國小生作文

王一伊

夕陽西沉，殘陽如血，原本蔚藍的天早已被大片橘紅暈染，若少女塗了胭脂的臉龐。緩緩打開國小畢業冊，思緒若潮水般涌來……

我曾是一年級國小生。在教室裏無措地獨自熟悉新環境，小心翼翼觀察周圍同學的反應，默不作聲。卻有活潑的同學主動向我問好，天真爛漫地唱着：“敬個禮，握握手，你是我的好朋友……”原本孤單的世界，照進了一束光。

我曾是四年級國小生。在操場上盡情揮灑青春的汗水。落日的餘暉灑在身上，映襯着隔外燦爛的笑臉。跑道上，一個個你追我趕。追上了，便使出渾身解數拍被追上的人的肩膀，略帶嘲諷又俏皮地說一句：“喲，幾天不見，體力又差了？”被嘲笑的腦羞成怒，面紅耳赤，不管三七二十一，爭辯一頓再說，被打鬧、嬉笑聲薰陶的空氣，隔外令人難以忘懷。

我曾是六年級國小生。即將畢業，面臨着重大學習壓力。泛藍的天空，窗外的樟樹，教室裏奮筆疾書的我們，構成了“正當年少，積極向上”的圖畫。教室裏格外安靜，靜得連針掉地上都能聽見。一雙雙全神貫注的眼睛，一陣陣“刷刷”的寫字聲，甚至眉宇間一滴滴晶瑩的汗水，都見證了無數個我們奮鬥的模樣。最後，四張考卷，考散同窗六年的夥伴；一聲“收卷”，結束六年的美好時光……

但，那些刻骨銘心的記憶，卻不曾消散。

匆匆六年，僅在彈指吹灰間……

漫漫六年，友誼亙古永不變……

篇四：我曾是個國小生作文

徐昕玥

故事的開頭是一羣一年級的小朋友，故事的結尾是一羣六年級的大哥哥大姐姐，含着淚揮手告別。那只是一個平常的下午，放了學卻再也沒有回來。——題記

幾屢陽光射到書桌上，射向了那本畢業紀念冊。拍畢業照，才過了一個多月，可在我的記憶力，卻變的遙不可及。忽然，腦海裏有個小聲音輕輕喊到：你曾是個國小生。

腦海中的記憶之門似乎被打開，有關國小的素有記憶都一股腦兒涌了出來。對呀，我不久前還是一個國小生呢。還記得剛入學時，大家爲了得到“真棒”，都爭先恐後的舉手。那時，教室裏彷彿成了手的海洋，一個個都在教室裏坐的筆直，那一隻只稚嫩的小手，彷彿至今都在我眼前不斷地揮舞着。

下課時，往往成了歡樂的海洋。同學們一聽到那愉悅清脆的鈴聲，彷彿成了高度戒備的狗狗，像離弦的箭一般竄出了教室，飛奔般跑向了走廊。那響亮的嬉笑聲同奔跑的腳步聲，彷彿至今在我耳畔迴旋着，聲音彷彿浸沒了我的身體，讓一個個回憶更加清晰。

所有回憶裏，最深刻的，還是課間操活動。隨着《運動員進行曲》的緩緩響起，同學們迅速列走廊上集合，排成兩路縱隊，昂首挺胸地走到了操場上。隨着大家的集合，《第九套廣播體操》那熟悉的伴奏聲響起，大家腳步統一地立正，一絲不苟地做着操。若你從上面看，那可真叫整齊而不慌亂，連主席臺上的校長都微笑着點了點頭表示讚許。

六年時光匆匆，如同水上蜻蜓點水，彈指一揮間；如同強健的音符，餘音嫋嫋；如同秒針的移動，無同挽回……

篇五：我曾是個國小生作文

許文喆

你們還記得嗎？四年級時，我們全班一起去外研學。那會兒，大家都高興極了，如吃了蜜糖似的，從嘴邊一直甜到心裏去了。那時的我們很天真，幾片雪花片都可以搗鼓上半個時辰，那時快樂的理由多純粹，不上課，跑兩步，下課玩遊戲，都可以成爲快樂的源泉，一路上我們說說笑笑，多希望時間可以停留在這一刻。

快樂有，但是心酸也會偶爾拜訪，考試沒考好，一陣酸楚。回家時心裏七上八下的，恐慌極了，真不是滋味。最可怕的是老師那嚴厲的眼神，似乎在無聲地控訴我的不認真和不努力。我真想挖個洞鑽進去，但是逃避不能解決問題，我想我會用實力證明自己。

苦楚有時只有一會兒時間，有時又很長。一次運動會，本以爲第一名手到擒來，可天不如人願，因爲兩分之差，我們與第一名失去了本有的緣分。算了，隨緣吧，誰知是個第三，那天別班的叫好聲比平時更加扎耳，聽得我心煩氣躁。所幸，老師和風細雨的安慰如春風拂面，讓我們受傷的心靈得到了莫大的安慰，讓不滿、不甘和怒意煙消雲散，化爲努力的動力，化爲前進的動力，爲下一次的拼搏做預備。

辣味不可能沒有，生氣是不可避免的，雖說我本不易生氣，但不是不生氣，這也是國小生活中難忘的一部分。那會的我和同學吵得面紅耳赤，一路從班裏吵到了老師辦公室，結果誰也不讓誰，最後誰也沒撈着好。現在想來，竟然有些可笑。

盛夏，我們畢業了，無論好壞，都是人生獨一無二的風景。

篇六：我曾是個國小生作文

潘玟君

清晨的陽光照在小溪上，小溪一刻也不停歇，跟隨時光一起流逝，清澈的溪水中映着我的身影，告訴我，我曾是個國小生。

我曾是個國小生，在課堂上挺直腰板，把小手舉得可高了，生怕老師看不見。剛入學時，是我們最積極的時候，一個個上課超認真，連大氣都不敢喘，爲了獲得老師手中那象徵優秀的“真棒”，作業倍兒認真。下課後，還不忘攀比誰的“真棒”更多，最多的那個總會趾高氣揚地被圍中間，而有些少得可憐的總會乞求多的人分他們幾個。

代表優秀的可不止有“真棒”，還有運動會上的獎狀。每當有運動會的時候，總會苦思冥想，思考自己更適合哪個項目，哪個項目更容易讓自己獲獎。回家後急着讓爸爸媽媽幫自己報名，一副志在必得的樣子。賽場上，運動員們都自信滿滿的，當被對手超過了，就會氣鼓鼓，動用渾身的力氣，盡力超過對手，賽場外的啦啦隊也不甘示弱，隔壁班揮舞着牌子大叫時，我們就會更賣力地揮牌子，更大聲地喊叫，操場上熱血沸騰。

在操場上舉行的活動可多了，比如升國旗，當升旗手將鮮紅的國旗升起時，場上就會響起國歌的伴奏聲，全校的學生以自己最熱情的歌聲唱出自己對祖國媽媽的熱愛，那高昂的歌聲傳遞着我們上進的心。同學們注視着那鮮紅的國旗飄揚着升到杆頂，歌聲也戛然而止。

時間如流水一般過去，六年也就這樣悄悄流逝，但是我們永遠銘記——我曾是個國小生！

篇七：我曾是個國小生作文

王韻涵

迷茫，奮鬥，理想，堅持是我國小六年生活的關鍵詞，我牽着光陰的手，一步一步地邁向屬於我自己的巔峯。

在這裏，我明白了友誼的真諦。我和小吳去體育館打乒乓球。突然，她“啊”了一聲，淚水從白皙的臉頰滑落。我聽到她的尖叫，趕忙跑過去，一眼就看到了她鮮血淋漓的大拇指，心猛地一震，飛快扯出一張餐巾紙，小心翼翼地擦拭着她傷口旁邊溢出的血。我心急如焚，輕握着她的手直奔醫務室。校醫給她處理完傷口後，她紅着眼睛出來了。我那幼小的心裏第一次像是壓上了千斤巨石，呼吸都不順暢了。我替她抹了淚，拉着她的手，在她的傷口旁輕輕地吹氣：“呼，呼，小吳，還疼嗎？”“謝謝你，我的好朋友……”

在這裏，我懂得了奮鬥的意義。六年級，我的理科成績下降，我第一次感到無奈和不甘心。我不甘心自己在學校被老師批評，不甘心回家被父母訓斥，不甘心理科成績拖我的後腿。也許並不是所有努力的都有回報，但我太不甘心了。在別人上臺領獎時，我癡癡地望着，大屏幕上放映着他們努力的過程，我的不甘心煙清雲散，只留下了後悔和無奈。不甘心沒有用，我是一隻笨鳥，我要先飛。這句話深深刻在了我的心上。

六年的光陰，溜得很快。我望着那一片暖桔色的夕陽，伸出手臂，張開手指，陽光從指縫中穿過，懶懶地映在我的臉上。是的，這六年我留下了不少遺憾，但那抹燦爛的陽光，永遠地埋在了我心靈的深處，成了一片沃土，我想，這六年，我問心無愧。