____是一種人生的態度作文（精選7篇）

篇一：靜坐是一種人生態度

七年級 高恩卓

——任他塵世多喧囂，靜我凡心立功名

不知何時搖滾音樂代替古典樂成爲人們的“寵兒”，衣服的長短不一也成爲時尚的標誌，在酒吧中“流連忘返”在當今名爲自由與放鬆……這都已然變成常態，但我們爲何不靜坐細細品味生活呢？

躁是我之前的常態但讀書讓我能夠靜坐能夠靜心願意感受生活，傾聽世界。

在讀《小王子》這本書時第一次讓我靜下心來。小王子帶我穿梭於浩瀚宇宙之間爲我的生活增添了一抹色彩。他讓我看到了形形色色的人還讓我認識了讓人感到溫暖的小狐狸。它讓我開始體會到閱讀之樂，靜坐開始變爲我的一種人生態度。

後來讀到了一本書叫做《明朝那些些事》，寫了朱元璋的“奮鬥史”，書中用了幽默的語言和通俗易懂的話將當年發生的事一一展現在我的眼前。在幽默的同時也寫出了當時元朝末期統治的黑暗。書中的情節跌宕起伏，和複雜的情感，讓我離不開書，促使我一頁又一頁的看下去，靜坐在書桌前看書成爲我的常態。

在這之後靜坐的這種常態讓我對待生活和人生的態度也有所轉變。在空閒時間，我會翻開歷史作品，瞭解知識，體會古人的智慧；在午飯過後我會翻開小說，感受世間百態，理解作者的感慨；在睡覺前，我會翻開散文集，體會其中的意境和文字間細膩的感情……我的生活因爲靜坐變得有趣且豐富，人生也因此添了一抹光芒。

靜坐，可以讓我放下焦慮，感受靜謐；靜坐，可以讓我避開浮躁的世界，享受寧靜；靜坐，可以讓我擺脫無知，獲得知識。

當靜坐變爲我的一種人生態度，我不再躁動，而對生活有了更好的體驗，對世界有了全新的認識。

篇二：努力是一種人生態度

七年級 王澤語

努力是什麼？它是一切成就的根基，是一切美好事物的源泉。

在我七年級第一學期時，我很討厭學數學，成績也是在六七十分徘徊。上課時一心以爲有鴻鵠將至，作業只做不改，所以“難題不會，會的馬虎“的情況時有發生。

期末，我只考了六十多分。拿到試卷時，我心中一驚，心想：“不行，我就這樣一點一點地退步，到最後自由隕落嗎？不行，我必須扭轉乾坤，把成績給提上去！”於是我分析了錯誤的原因：會的馬虎，難題不會。我接下來分析了我薄弱的幾章：二元一次方程，實數與座標系。於是，一份寒假學習計劃完成了。

整個寒假我都在努力學習數學。雖然我是睡神，早晨起牀非常困，腦袋迷迷糊糊，眼睛使勁睜都睜不開，但還是努力每天七點起牀，用涼水澆臉，把瞌睡蟲趕跑。然後嚴格按照計劃做，先複習三個小時，再預習下學期的內容，並每天做三頁練習冊。日復一日，一個月過去了，九十六頁練習冊，下學期的三個單元，就這樣完成了。我還做了很多試卷，自我批改。不知不覺，已經把下學期的內容三百六十度無死角地掌握了。

開學後，按照上學期期末成績，我被分到了B班。第一節數學課，老師正講到一個很難的題時，我舉了手，起來“秀“了一波操作，全班同學陸續開始”哦“起來。有些人說：”太聰明瞭！“老師眼皮抖了一下，好像有些難以置信。說：”對，非常好，這道題沒想到有人會，這可是幾綜！“從那以後，我上課時努力跟上老師的思路，眼神死死地盯着黑板，手上不停地記着。一節課，筆記就是兩篇。老師看中了我，並重點培養我，月考我考了92分，B班第一。

努力是一種精神，萬事只怕有心人。努力是一種美好的人生態度。

篇三：自信是一種人生態度

郝嘉言（七年級）

自信是一種人生態度，人生就是一場長跑，每個人有每個人自己的跑法，有人願意拼盡全力，堵上一切，有人願意慢慢悠悠，不緊不慢。而我的人生態度，是自信的面對。

加快腳步，我衝上四樓，走進備用教室，還沒開始活動，但已經有幾位同學在此等候了，議論紛紛，好不熱鬧，我坐到位子上，一瞥，看到了一張回執，我定睛一看，居然是藝術節參演的回執！我興奮地幾乎要喊出來！這時，老師走了進來，亂哄哄的教室立刻安靜了下來，“同學們，這是參加藝術節的回執，希望大家能仔細看看”我心中一陣激動“那可是一定的！”但我想四周望去，更多的同學露出了爲難的神色，我看到他們還帶了不少複習資料，“對了，馬上就快要期末了，我還來參加什麼藝術節，不會耽誤功課嗎？”我問自己。但我想了想，拿出簽字筆，果斷的在同意欄上畫了勾，身旁的同學都一臉驚訝地看着我，但我只是自信地一笑。自信，是一種人生態度。

拿到稿子，我講的是鐘鼓樓，從此，每天回家，我又多了一項背稿子的工作。今天，是藝術節展演前的最後一天。我深吸一口氣，緩緩背起了我的鐘鼓樓，聲調緩緩，剎那間，我好像看到了離我數公里之隔的鐘鼓樓，穿越古今，我陶醉在“噹噹噹”的鐘聲中“咚咚咚”的鼓點裏，我微笑着走向曾經的鐘鼓樓，微笑間，我又好像看到了明天舞臺上我的瀟灑風采，聽到了臺下同學們的一聲聲叫好，如雷的掌聲，激動的吶喊。我睜開眼睛，不由地笑了起來，一份自信伴着我走進歷史，迎向未來！

終於要上場了！我緩緩的做了一個深呼吸，從候場席上的椅子上站了起來，身邊的同學也在努力調整自己。這時，老師走了過來，拍了拍我的肩，說“該上場了，加油！”我望了眼老師，然後把稿子放在了一旁，向身邊的同學揮了揮手，“走！”我說道。主持人說完了，燈光暗下來，一片漆黑，我緩緩走上前去站定了腳跟，微笑着開始了我的表演，但誰知，講到一半，我的麥克風突然壞掉了，我原本洪亮的聲音瞬間顯得弱了下去，我感覺到身邊的小演員們都擔憂地望着我，我也突感感覺自己慌了神，望着臺下黑壓壓的一大羣觀衆，緊張感一下子衝的我簡直無法開口，但我還在舞臺上，“我不能慌！”我大聲地提醒自己，接着，我又開口了，這一次，我盡全力，吼出了自己的臺詞，開始，還有些拘謹，但逐漸地，“感覺來了”我開始越來越自信，我堅持着這種人生態度走向圓滿的成功！

自信，是一種人生態度，他教會我們很多，堅持着這種人生態度，我披荊斬棘，自信人生二百年，會當擊水三千里，腳下的路，因爲自信，不再艱難，以爲在我們心中多了一股勇氣！

篇四：不放棄是一種人生態度

韋昱如（七年級）

人生就是一段充滿挑戰的旅程，如果想要在旅途中收穫許多，就是要看我們面對的態度，而不放棄便是一種人生態度。

暑假，在攀巖館裏“修煉”了一個月的我第一次去室外野山攀巖，也十分嚮往和期待。一到山底，教練就立刻給我係好繩子，讓我去爬一個十分困難的路線。起步點就豆丁點兒大小，不論我的腳使多大的力氣，我每次都會摔在地上。十幾次嘗試過後，我終於到了第二階段，可那時我一半的力氣彷彿都用完了。我的腿沒有力氣，小臂也開始酸腫。我想要讓保護我的同伴把我放下來，可我向下看了看，發現自己才爬了十米多。我想：我不能放棄啊！這是我的第一次野攀體驗，一定要爬到山頂！

我艱難的爬着，手四處摸索着，想要找到一個好抓的手點。左手伸過去，不行，太滑了；右手，不行，腳沒有位置踩。最後，我坐在繩子上，一邊休息一邊思考着手的位置。我一遍遍的嘗試，周圍的手點都被我摸過了一遍，腳下胡亂地踩着，可是卻仍然找不到最好的位置。二十分鐘瞬間過去了，太陽也開始直射我的臉。我身邊的人有的已經爬到了頂，正在降落，有的已經放棄，讓隊友把她放了下去。我想：我現在放棄，沒有人會怪我。可我轉念一想，我已經爬了一半了！如果放棄就功虧一簣了！我不能放棄！

爬着爬着，我聽到了山底的歡聲笑語。我想：她們已經開始吃午飯了，可以隨便聊天了。而我的同伴呢？她需要全神貫注地看着我的繩子，不能和她的朋友聊天。她會不會覺得我特別的弱，連這條線都爬了這麼久？想到這裏，我奮力地向上爬着。我想：如果我現在放棄，同伴的努力不就白費了嗎？她都沒有放棄，我怎麼可以呢？於是，我開始迅速攀登起來。陽光照射着我，汗水浸溼了我的頭盔。我的雙腿控制不住地抖了起來（抖表示身體到達極限），可我仍然沒有停下。我的腳不斷地踩空，手上的汗也使我抓不住石頭，可我仍然沒有停下。終於！我爬到了山頂！我靠自己最後一點力氣在終點上堅持了三秒（堅持三秒纔算成功），然後整個人癱在了保護繩上。

這一條線路我竟然攀了一個小時！午飯後，我又振作起來，主動走向了一條更加扭曲，更難攀爬的線路。每個人的第一次嘗試就預示了自己的結果，如果你放棄了，你可能永遠不想再試驗一次。可如果你沒有放棄呢？你會更有自信，向更難的目標前進。

篇五：永不言棄是一種人生態度

六年級 邱亮滔

永不言棄是一種人生態度。它能讓你與到達成功的彼岸的“絆腳石”抗衡，努力踏實，持之以恆。

記得小時候，我在學踢球時，爸爸常跟我說：“踢球啊，要的就是那永不言棄的態度，不到最後一秒，都不知道誰勝誰負這就是足球的魅力。”而這幾句話，在那場比賽中，體現的淋漓盡致。

那是2019年的年底，我隨俱樂部到蘇州打比賽。我們一路過關斬將，贏了前面的比賽。最後一場，我們要跟最強的隊：崑山隊踢。教練在比賽前跟我們說了戰術：“高位逼搶，不要讓他們有進攻的機會！多打配合！就能贏！”教練激昂的講話使我們信心大增。“不要失去對勝利的信念！”

上半場，我們兩隊都很謹慎，都是慢慢的打，並沒有魯莽的進攻，漸漸的，我們發現這個隊好像並沒有想象中的那麼厲害，上半場結束了，我們放鬆了警惕，但教練卻告誡我們不要放鬆，對方可能就是爲了讓我們放鬆警惕，才上半場沒得分的。可是我們根本就沒往心裏去。

下半場開始了，剛開場，對方直接一個高傳球，就準確無誤的傳給了對方的前鋒，對方直接一腳抽射，球進了！我們有些沮喪。這時，對方開始由攻轉守，我們雖然按照教練的方法打，但對方好似知道我們的心思似的，左右攻防轉換，我們組織的幾次進攻都沒有成功，大家的心態也一點一點被挫敗着，眼看着比賽快要結束了，我們還是以1：0落後。我們軍心大亂，場上進攻的節奏也慢了下來。心想：熬過去吧，再熬一會就結束了。這時，一聲哨聲將我們驚醒：“紅隊換人！”裁判喊道，我看到我們隊換上了一個人，這人一上場，教練就叫了暫停。“教練讓我跟你們說，輸贏不重要，重要的是你踢沒踢出足球的真正精神，那就是永不言棄，不到最後一刻永遠也不認輸，輸球不輸人啊！”教練的一番話好似激勵了我們一般，我們瞬間來了精神，不拼到最後一刻，永遠也不認輸！“加油加油！”我們喊了口號，重新回到位置，按照教練賽前的部署，耐心尋找機會。“球權給紅方！”“砰！”一腳漂亮的高射，球正好送到了我們的前鋒腳下，前鋒順勢一腳射門，球進了！“好球！好球！”我們瘋狂的喊着，互相擁抱着，靠着前幾場全勝的戰績，我們贏得了冠軍！那一刻，我明白了踢球的精神在於永不言棄，永不言棄就能成功！

再回眸一看，人生的路上，我們會遇到無數次的挫敗，挫折。只有在困難面前永不言棄，你纔會到達成功的頂峯，擁有那種“會當臨絕頂，一覽衆山小”的威風與霸氣

篇六：努力是一種人生態度

李尚軒（六年級）

馮夢龍曾說“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。生活中定會遇見許多挫折，但只要堅持努力，便能走向輝煌的道路。

離藝術節比賽只有兩個星期了， 作爲一名小舞者，我急得像熱鍋上的螞蟻。不是這兒錯，就是那兒忘，教室裏不時傳來老師嚴厲的批評聲：“你怎麼老做錯？再看我做一遍！”我一遍遍練着，晶瑩的汗水在臉頰流淌。不管多累，都咬牙堅持，然而回饋我的仍是老師的責備。我心灰意冷，和老師訴苦。聽完，老師笑着說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”聽了，我豁然開朗，下定決心更加努力地練習。

練習時，老師告訴我這支舞表演的是仙娥飛昇入天宮，大跳是舞蹈中的精華。最初，我的大跳總是跳不高，我就每天在家練繃跳，可問題就像來串門兒似的，一個剛走，另一個又來了。好不容易跳高了，前腿後腿又跳不成一條直線了，總是前高後低。爲此，我又增加了踢後腿的訓練，每次練習完，都已“頭涔涔而淚潸潸”了。經過一週揮灑汗與淚的努力練習，我終於突破了這個難關。

舞蹈課上，我跟着老師把做錯的動作拆得又細又簡單，目不轉睛地盯着老師，全神貫注地模仿她的動作。在長期的努力下，我終於把這支舞練得既優美又熟練。

演出那天，音樂一響，催我出場，我滿懷信心地走入舞臺，驚豔亮相。兩袖一揮，婆娑起舞，跳不盡，幽蘭之高潔；跳不盡，桃花之妖嬈。曲到高潮，我一拂袖祛，凌空一躍，仙娥飛昇上雲端。這一躍既輕盈又優美，臺下掌聲如潮。回想起之前自己努力練習的身影，渾身充斥着收穫輝煌的舒適感。

努力是一座遠方的燈塔，照亮我前進的道路；努力是一股無盡的力量，推動我的一葉扁舟行駛；努力是一種人生態度，促使我行走在輝煌的道路上。

篇七：堅持是一種人生態度

六年級 張涵語

堅持是一種人生態度，是點點滴滴、實實在在的積累，是持之以恆、永不言敗的堅持，是直面挫折、勝不驕敗不餒的堅韌，更是需要經歷千萬次考驗與磨鍊的身心。

跆拳道就是一個最好的實例。

初次來到道館。我身穿潔白道服，腰間繫着白色道帶，自信地走入了道館。見到教練，我恭敬地問好，偶然發現教練腰間的一條黑色道帶，我很疑惑，這象徵着什麼？經過教練的講解，我瞭解到：跆拳道道從白帶爲起點，以黑帶九段爲終點，中間跨越白黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑以及黑帶一至八段。

訓練的過程中，“加油！加油！”聲音不絕於耳，俯臥撐、蛙跳、鴨子步，各種體能素質令我們痛不欲生；體前屈、豎叉、橫叉，各種柔韌拉伸疼得我們死去活來；步伐、戰術、腿法的練習也是無比的枯燥乏味。僅僅是一個小時下來，我們的身體和內心就已經異常的疲憊勞累。放棄的夥伴們越來越多。

我對教練的黑帶階段充滿了好奇和渴望，我下定決心——努力到底，達到黑帶一段的水平！

此後的練習，我更加賣力。一次次汗水浸溼了衣衫，一次次淚水流淌至胸襟，一次次痛苦的叫喊痛不欲生，一次次約定的信念使我前進！

轉眼間五年已經過去，而我腰上的道帶也已變成了紅黑相間，在約定的信念支持下，也即將邁出最後一步，實現我們之間的約定——黑帶考試。

“現在進行黑帶考段。”“爲了最終的目標，拼了！”隨後，我進入了考場。筆試過程中，思維快速運轉，快速答題；品勢過程中，動作強而有力，嚴謹標準；實戰過程中，腿法變幻莫測，思路清晰；執裁過程中，手勢精確標準，全身發力……

考試結束了，到了頒發道帶和證書的環節。“張涵語獲得黑帶一段！”教練大聲的公佈着成績——我一言不發，整個人已經完全愣住，回想起曾經訓練時那個努力拼搏的身影，堅持這一人生態度已經深深地刻在了我的心裏，正是這種態度，讓我不斷奮進、不斷戰勝自我、超越自我。

堅持是爲人生開啓成功之路的鑰匙的。因此，我們一定要心懷堅持的態度，勇往直前。