起舞的日子會考作文範文（推薦10篇）

篇一：起舞的日子會考作文範文

人生如舞，舞如人生

——題記

古有祖逖聞雞起舞，是刻苦努力的精神體現；今天，我們站在人生的舞臺上，以努力刻苦爲伴奏，跳一支獨屬於自己的舞蹈；而我，則站在國中的舞臺上，以書本爲背景，以奮鬥爲伴奏，在舞臺上綻放自己的光彩。

筆尖的起舞

上課記筆記，下課寫作業，放學回家後還要寫卷子……無時無刻，都能看到筆尖在飛舞。“啪嗒”，筆尖便展示出了自己的英姿；“沙沙沙”，是筆尖在它的“舞臺”上獨自舞蹈着；“啪”，是它結束了“戰鬥”，凱旋歸來的呼喊。筆尖在它的“戰場”上奮力廝殺着，在它的舞臺上恣意綻放着它的舞姿。而墨水，就是它戰鬥的武器；字跡，是它翩翩起舞時留下的痕跡。我們操控着筆，讓每一滴汗水、每一點知識，通過筆尖的飛舞，將它們留在了一張張紙上，匯聚起來，就是知識的海洋。

我的起舞

不只是筆尖在飛舞，我也在起舞。

不論我是否願意在國中的舞臺上起舞，那個命名爲“命運”的劇本卻早已將我的舞步限制。我只能按照劇本上所寫，急促的跳着自規定好的舞蹈，直到我到達了名爲“高中”的舞臺。我要跟着一成不變的伴奏，用着一成不變的背景，踏着一成不變的舞步，走過一年四季，春夏秋冬……

我是多麼的想跳一支優美的華爾茲！踏着輕盈的腳步，展現自己優美的舞姿，隨心所欲。但是我不能，因爲我要面臨的，是一位名爲“會考”的檢察官。每當我的舞步與劇本上的有所不同，他就會在我去往下一個舞臺的路上鋪設障礙，讓我無法到達。有的人可以通過這支舞蹈變得璀璨奪目，有的人卻只能成爲那些“紅花”下的“綠葉”，成爲陪襯……

但是，面對這一成不變的舞蹈，我們沒有抱怨，也沒有退縮，也沒有憎恨。因爲，我們知道，這是去往下一個舞臺的最簡單、有效的路徑，更加安全、保險。或許我們有時只看到了這支舞蹈的枯燥乏味，但我們不能忘了，那些脫離了這條道路的人，他們放棄了自己，而爲生存陷入困境。或許，我們看到了它不好的一面，會有所改觀，也許還會更加堅信這條道路。

其實，現在看來，這支一成不變的舞蹈，好像也是一支獨屬於青春的華爾茲。它用青春做伴奏，譜響了生命的華章，而我們則用自己的腳步，爲它配舞，與它共鳴。這又何嘗不是我們所想要的華爾茲呢？

“每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，現在再看，何嘗不是呢？我們唯有起舞，才能展現青春的活力無限；也只有起舞，纔是青春該有的樣子。

篇二：起舞的日子會考作文範文

“老師，我覺得這道題可以用這個方法！”

當我把解題思路陳述出來後，耳畔傳來了老師讚許的話語。我緊緊握着的拳頭慢慢鬆開了，腦門上細密的汗也調皮地瞬間消失了，我回到自己的座位上，長長的舒了一口氣，就好像一個舞者贏得了觀衆的讚許和熱烈的掌聲，一種勝利的喜悅涌上心頭。

八年級期末考試，我的數學成績一落千丈，曾經引以爲傲的數學科目竟然成了我的短板，讓我的班級排名跌入滑鐵盧。看着卷子上的分數，我的心情失落極了，總結了各種原因，發現有幾個問題：1、基礎知識不夠紮實；2、圖形問題的解題方法沒有掌握。3、平時練習不夠，遇到問題思路不夠開括……馬上就要進入九年級了，離會考的日子也越來越近，媽媽和我爲此都很焦慮。這個暑假就是我最後的機會了，我暗暗下定決心。

都說暑假是“彎道超車”的好機會，以前我從沒認真“超過車”，這次我可要鉚足了勁，真正體驗一把“背水一戰”。暑假剛開始，我就和媽媽一起把家裏所有關於數學的課本、參考書都找出來，整理出針對我的問題有用的書籍和練習。我們一起制定了詳細的計劃，針對我的薄弱環節有針對性的複習、練習。

俗話說“知易行難”，剛開始的幾天，我滿懷“豪情壯志”，志在通過這個暑假打個翻身仗，每天泡在書山題海中還挺有成就感的，但是到了第一週結束的時候，我就慢慢的鬆懈了下來。總想看會電影、刷會視頻、看會小說……每天心裏好像有兩個“我”在鬥爭，一個說“馬上要會考了不能鬆懈”，一個說“順其自然，已經比好多同學強了”…每當這個時候我就會想起紀伯倫說過的“每個人心中都有兩個我，一個在黑暗中醒着，一個在光明中睡着”，一個叫我勤奮，一個叫我懶惰，成長就是一種自我反抗，自我掙扎的過程，想到這裏我的內心就更加篤定了，前進的道路上註定艱辛，需要我克服內心那個懶惰的“我”。

多少個夜晚，我爲了“啃”下一道題而挑燈到凌晨；多少個夜晚，我爲了弄懂一道題而問同學、發信息問學校裏的老師、問培訓班的數學老師。爲了弄懂一個題型，媽媽還帶着我穿過半個城市去找她當年的數學老師。我清楚的記得每次遇到難題沒有思路時的焦急和挫敗感，也特別享受每次解出題目時的喜悅和成就感。就好像在翻山越嶺，每翻過一座山就離自己的目標更近一步的感覺，讓我特別着迷。媽媽說人生就是就是在演繹一場一場的劇幕，我們能做得就是在自己的舞臺上拼盡全力的起舞，讓每一個舞步都堅實，每一個舞姿都精彩。

“你的解題思路很清晰，看來這個暑假你一定努力了，爲你點贊”數學老師的讚揚，讓我覺得這個暑假的努力有了結果。一個暑假的努力讓開學時我特別有底氣也特別有信心，數學課上老師講的題目我都輕鬆應對。

媽媽說的對，青春就是我們的舞臺，只要我們有夢想、不懼辛苦，我們都能夠成爲最優秀的舞者，舞出青春的精彩篇章。

篇三：起舞的日子會考作文範文

匆匆忙忙，散散亂亂。恍惚間，過去的日子又在我夢裏重現，像一支舞曲，讓我心潮澎湃。

九月的秋風讓人神清氣爽，我踏着穩健的步伐來到這所新學校。我看到高高掛起的橫幅，看到紅毯和花路，看到來來往往形形色色的新同學，他們的臉上洋溢着自信的笑容。毫無疑問地，這個地方將成爲我夢的起航。我在心願牆上籤下自己的名字，一筆一劃很是認真。筆尖上下躍動，像在跳一支芭蕾。我的心也隨之澎湃了。

進入這個學校的第一年冬天，從未在冬天起的這樣早的我被冬天清晨的冷風凍得瑟瑟發抖。早上跑操的時候，每個人的頭上都飄着幾縷白霧，我們整齊劃一地邁步，用盡全力吶喊口號，寒冷的冬天也變得溫暖一些，我們互相依偎着，每個人都像一個小太陽，暖和和的。即使最後鼻頭凍得發紅也沒人抱怨，大家都自豪於我們這個團結的集體。冬天早晨的紅葉紫荊鑲上了白白一層銀邊，獨自在寒風中傲立，就像我們早起磨鍊自己的意志，雖然痛苦，但也充實。

春天來的時候，校園裏的紅葉碧桃和日本晚櫻都開始開花。紅的紅一片，粉的粉幾團，夾道歡迎我們進入學校。下午最後一節課下課後，我和幾個好朋友到操場去跑步。微風輕拂過我們的髮絲，一圈下來出了一層薄汗。我們停下來談笑風生，看到橘黃色的落日暈染天空，迸開一片赤橙黃綠青藍紫。整個天空都是暖色調的，還有繽紛多彩的雲。那是我長這麼大第一次看到這樣美的落日和彩雲，它美得像童話一樣，將我深深吸引。櫻花團團簇簇，像是旋入空中，與哪朵緋色的雲連成一片。我看到有鳥在飛，我的心也飛了起來，在雲端起舞，歌唱美麗的校園春天。

當我換上短袖，吃起冰淇淋，我就知道夏天來了。對於夏天的記憶是數不完的，第一年夏天，我們頂着烈日軍訓，用汗水揮灑我們的青春熱血和對未來期待。第二年夏天的時候，我參加了一次演講比賽。前期的預賽和準備讓我有些招架不住，我總是在心裏想打退堂鼓，登上決賽的舞臺讓我焦慮不安。可是在我準備的時候，我的身邊有一直陪伴着我的朋友，不停爲我加油的老師和支持我的父母。我站在聚光燈下時，手中的話筒也好像給予我力量。那年夏天的風很溫柔，比賽那天是一個明媚但不炎熱的天氣。站在領獎臺上時，我的心也隨着夏天的風飄舞起來，那一刻，我由衷地愛上了我的學校和我的同學。

轉眼間在這裏我已經走過了兩個春夏秋冬，在這些日子裏，我也曾有過迷茫和彷徨，也有開心和激動的時刻。感謝那些曾經陪着我的人，讓我在這片天空下起舞的日子熠熠生輝。

篇四：起舞的日子會考作文範文

每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

——題記

“嘶…指尖又磨出了三個泡呢。”

她凝神看着修長的、長滿硬繭的手指，左手心裏捏着大提琴細長的琴頸，右手則被琴弓硌得紫紅。

六年級時，她對已經練了六年的鋼琴視若無睹，反而對絃樂情有獨鍾。那是她的夢啊，穿着一襲長裙，左手執琴、右手握弓，在萬衆目光之中優雅地拉着自己喜歡的樂曲，像一隻快樂的鳥兒一樣徜徉在音樂的天空中。

可從頭開始學一門樂器畢竟是困難的，事實總是不盡她意。

她自從開始拿起大提琴以來，就被那枯燥的基本功所困擾着。空弦、撥絃、音階、雙音、琶音，先是右手輕飄飄地好像不是在琴絃上，而是在雲裏霧中摸索；接着是左手在琴絃上一次次地尋找音準，一次次磨出水泡後又結爲硬繭，剛被粗琴絃震得生疼，又被細琴絃勒得難受。可即便如此，她所得到的回饋仍然是猶如鋸木頭一般的音色和歪歪扭扭的音準，彷彿自己的付出石沉大海。那些日子，別說起舞，她那笨拙的、遲緩的手指連行走甚至都無法獨立。

或許是少女的活力滿滿和心有不甘，她不願意就這麼算了，而是幾近固執地認爲自己還有希望。“鋸”了一年“木頭”後，她迎來了自己第一次的飛速進步。畢竟是學鋼琴的人，她的音準音感格外好，自己的音準、音色即使只有絲毫偏差也能聽出。正因如此，她每每不滿意時便思考着怎麼才能改善自己的音樂，長此以往便逐漸積累，終於在接觸大提琴的第二年邁上一個大臺階——她進入了老師的樂隊。那是她第一次進入絃樂樂隊，卻直接坐在了三聲部首席的位置。她心裏春風得意，臉頰卻紅得滴血，說着一些“經驗不足，多多指教”的話。

指尖在指板上翩翩起舞，使人想起溫暖的春風，柔美的春花，還有那穿梭在花叢之間忘情起舞的花蝴蝶，使人眼花繚亂，卻又不使人厭煩。

在那自由的、尚能起舞的日子裏，她賣力地練習着，一遍又一遍。然而這美好的時間總不會太長，她就要進入八年級了。

繁重的課業打碎了她的夢。生物地理會考倒計時時時刻刻懸在每個人頭上，像極了班主任所說的達摩克里斯之劍，似乎只要有一絲一毫其他什麼念頭，它就會狠狠刺穿她，讓她的成績一落千丈，讓她在同學老師面前擡不起頭。

那把琴靜靜地躺在琴盒中，從不移動，但在她眼裏，它卻是在不間斷地遠離她。

無端地，她想起幼時在田埂上看到過的那些蝴蝶。那些受了驚的、可愛的小傢伙，黃色的、紫色的、白色的、紅色的、斑點的、花紋的，都不約而同地在一瞬間四散開來，將自己藏匿在田野間、泥土中、屋檐下，任憑她怎麼追趕，也不能追到所有蝴蝶；一隻一隻追只能追到兩三隻，但當她手忙腳亂地想要一把抱住它們時，反而一隻也留不住。

一年的斷斷續續之後，八年級的暑假來了。正當她竊喜終於能夠抽出大把時間傾注於她魂牽夢縈的大提琴時，手指卻不聽使喚地僵硬了。那些伴隨着悠揚音樂的舞蹈呢？那些在她夢境中出現過的蝴蝶呢？她不明白。

她深知惱怒無用，唯有練習才能恢復自己。那擱置許久的音色雖說不上鋸木頭，卻的確比不上她曾經那曼妙的琴聲。重新拾起那細長的琴頸，她長久地練習着曾經忽視的基本功，接連幾天迫使自己耐住性子，直到找回美麗的音色爲止。

到底是有功夫的人，不多時日，她不僅舒展了僵硬的手指，還突飛猛進地拿下了一首曾經夠不着的協奏曲。手上的硬繭又加厚了一層，可她不在意。她所熱愛的是她演奏出的美妙的音樂，因此她從不以磨出磨破幾個水泡爲榮。手指在琴上起舞，曾經失去的蝴蝶翩翩回到身旁。她只想把大提琴做到極致，即使她知道自己的路還很長，但只要有琴相伴，獨自一人的冒險便不再孤單。

“希望每個起舞的日子，都能將自己抒發到極致。”

已經升入九年級的她，微笑着向那把孤單的大提琴道別。但它再也不會離她遠去了，正像一隻戀戀地盤旋在一叢永不凋零的鮮花周圍的蝶，永遠只爲她一人起舞。

篇五：起舞的日子會考作文範文

人生漫漫長長，歲月走走停停，那無比難忘的記憶卻只有那麼幾年，校園的生活更是人心中最柔軟的地方，在那裏，流了汗水，流了淚，也留下了不屈服，勇於抗爭的痕跡，和自己“起舞”的日子。

體育一直以來都是我的弱項，七年級進校時，當得知1km要跑三3分40，不僅感到十分的絕望，身爲一個只能跑到4分40的人，在我心中，那簡直是一個無法逾越的高聳的陡峭的看不到盡頭的山崖。依稀記得第一次跑1km，貌似很有勁的身體，跑了幾步好像就軟綿綿的，根本就邁不開腿，看着同學們一個個跑到了前面，衝過了終點線，心中的焦急，難以言表，想要往前衝，邁開步子追上去，但大腦終究是沒有戰勝那兩條邁不開的腿，等跑過了終點線，往後看，僅僅有幾個零零散散的人，原本以爲自己體能還行，卻沒想到，已經到了班級倒數。看着同學們跑完都在侃侃而談，而我只能在那裏扶着腿，呼大氣。與其他同學的差距，讓我倍感焦慮，但內心，仍不服氣，不認爲自己就比別人差，即使在後幾次的跑步中沒有多少進步，也沒有氣餒，堅持了下去。任那汗水流，任那淚水淌，一次次的練習，一次次的堅持，一次次中途的不放棄，一次次最後的衝刺，書寫着我的國中生涯，心中的信念更加堅定，登頂的決心也愈加濃烈。

一個校園，一輪烈日，一條跑道，一個奮鬥不止的人，構成了一幅極美的圖畫。

在八年級上冊的一次體育測試中，我第一次進了4分20，在八年級下冊一次體育測試中，我第一次進了4分鐘，在又一次的體育測試裏，第一次進入了3分50秒，我期待着九年級的第一次體育測試，因爲經過一個暑假的努力，我感覺，我終於能進3分40了。

這一天，終於迎來了九年級的第一次1000米測試，隨着一聲哨響，同學們一發衝了出去，剛開始，就有幾個人擋在我前面，被壓着步子，我奮力向前跑，越過他們，迎來了無比寬廣的跑道，但，卻不像我想象的那麼如意，還沒跑完一圈，體力就有些不支了，我皺緊眉頭，同兩條腿抗爭着，極力的往前邁步，一步，兩步，三步……就這樣，我挺過了那最艱難的一段路程，突破了自己的瓶頸，按自己的節奏奔跑着，最後100米，我用盡力氣想要往前衝，但雙腿好像早已不聽大腦控制，接近顫抖的地步，早已無力再衝刺，聽着草坪上同學們喊，就剩50米了，快啊，堅持住啊，我咬緊牙關，衝過了終點線，隱隱約約聽到“……一秒”我後面跟上來的同學對我說，你跑的好快啊，幾次都沒超過你，但我感覺自己貌似跑砸了，按老師說的排好隊，心中有些沮喪，但暗暗的鼓勵自己，已經盡力了，下次努力吧，輪到我了，老師看了眼表，又看了我一眼，說“3分41，可惜，差一秒”便向後走去，我呆在了那裏，開心，激動，不可思議，一秒，只差了一秒，我的嘴角不自覺的上揚，臉上露出了幸福的笑容。

那一秒，是對我的激勵，告訴我努力終不會被辜負，那一秒，也是對我的勉勵，不能驕傲而減少了對自己的約束，我相信，下一次，我一定會越過那一秒。

那“起舞”的日子是多麼令人難忘，令人不敢相信，好像做了一個艱苦而又甜美的夢。

篇六：起舞的日子會考作文範文

窗外每個不曾起舞的日子都是對生活的辜負。——題記

窗外，狂風怒吼，數多植物隨風搖曳。窗裏，我靜靜地看着，看着……冬天的南方雖不如北方的那番嚴寒，但寒風卻席捲整個南方，甚是凜冽，窗外，會是怎樣的呢？我附在窗臺看着窗外那番世界白玉蘭在風中掙扎，努力讓自己的那些肥胖的葉子掉下來，可掙扎一會後便低頭認輸，任憑狂風肆虐，不做抵抗。只聽得樹葉搭嗒落地，此時的白玉蘭，哼！和禿頂老頭有何區別？她沒有勇氣直面困難，只是任人宰割，懦夫，懦夫。不紮根不勇敢，終究難成大器。我失望的搖搖頭，把頭搭在手臂上忽然，有一處在風中的景觀引起了我的注意，刷刷——刷刷——樟樹枝繁葉茂的樹葉正在作響。這樟樹可是青年？在風中翩翩起舞，竟扭着腰，只爲迎合這貌似無堅不摧的風。是嗎？這是樟樹青年的所作所爲嗎？我無法相信。他好似給人以美感卻終究是一個阿諛奉承的敗類，又逼白玉蘭好到哪裏去了呢？爲謀生，爲苟活而不擇手段，終究會淪爲階下囚，終會成爲死後焚屍的那一位。我看到自己便想到了古時候的太監叛徒，一個個見風使舵，我不禁眉頭緊蹙。窗外，我終於看見一個紋絲不動的事物，往近一看——古老的樟樹，他正在得意的寒風中，但它，不動除了樹葉有些不安分，其他的，不動。靜如泰山這是何等的精神，如何做到的？怕也只是幾十年來努力紮根在遇見風時誓死抵抗終於練就了泰然自若的本領。我在學習上又爲何不可向老張數學習呢？每天起舞，每天努力。幾十年後，總會有意想不到的收穫，而收穫卻是在過去一次次的困難磨練中精煉而成。

玉蘭花雖香，卻凋謝甚早；年輕樟樹雖枝繁葉茂，卻阿諛奉承；老張樹雖老卻傲然堅挺。每個起舞的日子換來的是巍然不動的毅力。狂風過後，勇敢者迎難而上，懦弱者頹廢不再…

雪——你讓我驚醒

白雪，你從空中灑下，搖搖曳曳地現着你婀娜的舞姿，你與你的同伴纏繞共舞着，繼而又遠遠離去，你舞動着你的袖衫，你那玲瓏剔透的“容顏”，潔白細膩的“肌膚”，宛如一位正處豆蔻之年的少女。一舞躍起，更如一首短小的詩歌，一闕動人的琴曲。你隨着風兒搖搖晃晃，緩緩靠近了我的窗前。我猛然驚醒，我不正處在豆蔻之年嗎？美好的光陰，光明的前程就在我的眼前閃現着。爲何要憂愁？

雪——你讓我愧疚

白雪，你緩緩離去，殊不知玲瓏剔透的你，內心竟是如此的無窮豐富。你游到大街小巷勞作着，光禿枯褐色的樹椏杈上留着你的身影，家家戶戶的屋檐上還殘留着你的足跡，你親吻着它們，它們擁抱着你，你取下了自己曾經輕盈的袖衫，脫去了以往的舞衣，用自己的身軀去打造一個粉妝玉砌的新世界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是你的袖衫裝點，“看紅裝素裹，分外妖嬈”是你的巧手剪裁，你勞作的同時，遠遠地望着我，我心生感慨，大把的光陰，靈巧的雙手，本應去打造屬於自己的世界，而我卻拿來懶惰，此時，我有點愧疚，我緩緩低下了頭，注視着你的一舉一動。

雪——你讓我希冀

白雪，你緩緩下落，如今你的肌膚已凹凸不平，千溝萬壑，容顏已悄然逝去，成了黃色和黑色，而你依然緩緩下落，如今的你，步已緩，容已老，身已缺，可你卻融入了那一方有同伴的土地裏，靜靜地去感受春天的萌芽生長，去嗅那芬芳的三月的桃花雨，去看那四月的芳草地和夏日的漫天雲焰。去聆聽秋天大雁的天籟之聲。待到冬天，重新洋洋灑灑地飄落人間，再次裝點世界的美麗。只要心中有希望，美會在前方！

一念——起舞；一瞬——勞作；一朝——希冀。

我是有大把光陰可用的青年，可常懷憂愁，不曾起舞，心懷懶惰之心，失去希望，我會失去打造自己美好世界的權利，時光轉瞬即逝，沒有時間讓我憂愁，應當點亮自己、用心耕耘，滿懷希望地去期待明天。

白雪，你終讓我釋然，忘去憂愁，尋找到了自己應該屬於的世界。

再擡頭看天，雪的眼裏滿是閃亮和欣喜。

篇七：起舞的日子會考作文範文

我你見過在陽光照耀下翩翩起舞的灰塵嗎？你見過在溫風溫暖的吹拂中翩翩起舞的蝴蝶嗎？們出生在時間的叢林裏。小溪流鼓動水花在宣揚存在，蒼松勁柏在迎風招展枝葉。尼采說，人也一樣，“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”

在每個人的心中，都渴望着有一朝能夠翩翩起舞，可是有些人被生活壓得喘不過氣，心中的希望早已被生活的痛苦磨滅，還有一些人因爲身體年老而失去了翩翩起舞的興趣，還有一些人因爲年紀尚小，不懂人生的意義。而處在青少年階段的我們，卻清晰的知道自己想要什麼？我們知道自己渴望鼓勵，渴望鮮花，渴望掌聲，渴望着能夠爲自己在這平凡的生活中帶來美麗的色彩。古往今來，就有不少名人在自己平凡的人身上添加了充滿色彩的一筆。傳說東晉時期將領祖逖年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，爲了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起牀，拔劍練武，刻苦鍛鍊。而在現代生活同樣有着意志堅強的人，少年時，魯迅先生從小認真學習。在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成爲我國著名的文學家。由此可見，想要起舞並不是簡簡單單的心裏所想，而是要付出實際行動，甚至是比想象中痛苦千倍萬倍。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想要翩翩起舞必定要經歷一番磨練。可是我們也不能因爲生活上的一些壓力就放棄了心中的希望，正如偉大的浪漫主義詩人李白所說的：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。多才多藝的李白也曾經歷過不少的坎坷，但他始終以心中的樂觀，堅強去面對這些坎坷。有的時候並不是我們努力就能得到回報，但只要我們問心無愧，沒有浪費任何一個光陰，在生活中儘自己最大的努力就好了。人生不可能一帆風順，但也不可能一路曲折。所以請堅信着心中的夢想，在這平凡的日子中翩翩起舞，以夢爲馬，不負年少。

少年身上的，總是另令人羨慕不已，他們有時間去拼搏，也有時間去享受生活，去實現夢想，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”坎坷過後總是有着讓人充滿驚喜的事物，誰說平凡的日子裏沒有歌唱？我就要在這平凡的日子裏翩翩起舞，活出自己的色彩。

篇八：起舞的日子會考作文範文

舞蹈，是一門課程，舞者秉持着“臺上一分鐘，臺下十年功”的決心成就最曼妙的身姿；舞蹈是一門藝術，二零二二年春晚的《朱䴉》讓我難忘一時：帶入的音樂，婀娜的舞姿，再配上那燈光，意境渾圓，讓我想起了美麗的自然；舞蹈，還是一種生活方式。古有李白清酒珍饈旁拔劍起舞，今有我佩倫曼外語之中舞文舞意。

在經外的三週，我的身心都得到了很大的進步。

經外的晚上是有自習課的，在兩週的自習之下，我的字有了很大的進步。在我看來，抄寫的作業是最簡單的：他不像數學那樣需要深度的思考，也不像英語那樣有冗雜的字母，他只需要寫好一手中國漢字。而我已經躋身“輕鬆”這一行列了。每天晚上的自習對我來說是最美好的時光，在那段時間，寫下楷書與草書的完美結合；筆下龍飛鳳舞，一氣呵成；每點下一個標點都似畫龍點睛一般。字似跳舞的精靈在方格內輕歌曼舞，筆尖與手似連在一起扭如夏花。

體育課上，我也感受到了不同的體魄。看着別的班同學體格健壯，五大三粗卻又心思縝密，對比我們這細胳膊細腿的，我不僅感到自卑，或許是因爲伙食的問題，亦或者是基因，但現狀就只這樣，想要過多爭辯也無濟於事。體育在會考中也是一門非常重要的學科，但前兩天體育測試的成績讓我覺得自己對體育的態度出了問題：一共考了足球籃球繞杆、立定跳遠、跳繩與一千米，我只在跳繩和一千滿分，其他均不合格。體測之前，我的腦海中一直想着那優美的跑姿，和諧的展體，足球籃球場上熟練的運球以及別人跳繩那輕盈的步伐。但事實卻讓我大跌眼鏡，一直沉溺於厄里斯魔鏡的我是時候該醒醒了。鄧布利多說：“世界上最優秀的人把魔鏡當成最普通的鏡子，而不優秀的人在腦海中虛度時日，爲自己所想象的東西着迷，甚至被逼的發瘋，因爲他們不知道腦海中的一切是否真實，能否實現。”而我現在將要從這鏡子中艱難的爬出（因爲十三年的習慣可不好戒），但無論如何我都不會停下腳步，讓自己成爲那起舞的身影。

這三週來，我的思想也更活躍了。三週，有一半的日子是陰天，這也激起了我對兒時的回憶。伴隨着陳潔麗“綠色的旋律”，我想起了三年級之前的時光：在燃着煤氣爐的屋子裏，我躺在牀上半掩着被子，看着《豬豬俠·豬玀紀》等一系列電視、在聖誕節（過去未禁時）給聖誕老人的信上寫要可以變身成爲所有鎧甲勇士的變身器、幻想自己變成格列佛去巨人國與小人國大快朵頤、在國小的小賣部裏放幾個一角錢就跑……聽着一些勁爆的歐美音樂與遊戲鈴聲，我進入了人生最黑暗的網課時代。當青春期遇上手機，就會擦出比鎂條在空氣中燃燒還要劇烈的白光。那時，遊戲、抑鬱、與父母的爭吵、熬夜看小說成爲了我生活的全部，同樣給我帶來迫害的還有各種社交軟件上“情竇初開”的人。他們消耗人的體力，腐蝕人的意志，但同時我也意識到這對我更是一種警醒，一種對父母的歉意與對我人生的不負責任。學習生活讓我腦中昏睡的精靈重新跳躍：語文記憶東西更快，更準；數學解題更快，方法更多；英語記單詞更快，英漢對譯也更迅速，只是語法方面仍有些薄弱。這段時間，我的小腦袋不得披上一層舞衣，跳出最好的舞蹈。

在這裏，想要對正處於青春期的六七年級衷心地奉告：放下手機，不要刷視頻，控制住活躍的感情，不要讓一下網上放蕩的“成人”侵蝕心靈，保住最後的一份淨土，保住最後的青藏高原！

篇九：起舞的日子會考作文範文

校園裏貼有一句話“每一個不曾起舞的日子，都是對歲月的辜負。”每當我看見這句話的時候，我就知道自己已經有很多日子在放鬆中度過了。在國中第一年，或許還能充滿鬥志拼上一拼，而隨着年齡的增長，不知不覺中我已經寬容自己過起輕鬆的生活很久了，任自己在單調和缺少生氣的時光中蹉跎着，如若不再跳躍，不再起舞，或許真的直至生命結束，都說不出自己人生的前半生到底是怎麼過來的。日子，以緩慢的節奏在原地踏着步子。學習早已輕車熟路，無任何新意和挑戰，生活除了三餐、睡覺，然後就是消遣。電視、手機以及閒聊，成了生活固定的依靠。思想停下來，腳步停下來……

也許到了五十年後，當真正蒼顏白髮的時候，再看國中，或許會因爲這些年的空白而後悔，就像現在總是忍不住後悔年輕時沒有努力到位似的……靜止不動，是對時光的一種浪費，終究心臟還在有力地跳動。大腦，依然可以保持着一定速度的運轉。生活，是過得單調、疲沓還是過得精彩而又充滿活力，其實在於自己的把握。人活一世，總不該虛度光陰，不管自己處於哪個年齡階段，是否擁有觀衆，都能在每一天展現自己，快樂自己，不碌碌無爲地辜負自己。

俞敏洪說過這樣一段話：我爲自己感到慶幸，我已經過了50歲，但我依然每時每刻都告訴自己，每天都在問自己，請問你的夢想在哪裏？你的信念在哪裏？你還在堅持一些什麼，你是不是已經變得懦弱，已經變得平庸，已經變得放棄了自己的理想和遠行的決心品着俞敏洪的話，想起一生未接受過正規藝術訓練的摩西奶奶，80歲在紐約舉辦繪畫個展，引起轟動，留下了“人生永遠沒有太晚的開始”的勵志名言。想起美國的PhyllisSues，25歲完成世界巡演，50歲創立時裝品牌，在她63歲到69歲的時候，成爲一名空軍飛行員，還在海灣戰爭期間被任命爲運輸機機務長，92歲是高齡的探戈皇后，她的人生不斷在華麗反轉，到了94歲，依然活成少女般的模樣。還有很多很多身邊的平凡的人，一生也是生命不息，追求不止。其實，人生一世，不管任何時刻，都可以翩翩起舞。哪怕舞得不美，沒有人欣賞，沒有人點贊，但只要能夠讓自己動起來，主動地舞起來，縱然沒有漂亮的舞臺和熱鬧的觀衆，但能夠儘自己所能去努力，去展示，就能不負歲月，就不會在老去或者臨終之際，產生一絲一毫的後悔。不是嗎每一個不曾起舞的日子，都是對歲月的辜負。若想不負此生，唯有不甘現狀，勇於追求。那種現世安穩，歲月靜好，只要一彎明月，一盞香茗的心態，恰恰辜負了自己的一生。

篇十：起舞的日子會考作文範文

轉眼間，我已經是九年級的學生了，驀然回首，那還在記憶中不斷努力的身影，讓我感到驕傲，同時也發出了感慨。

“哈哈”“這裏這裏”“你抓不到我”……聽着外面孩子嬉戲的聲音，我沒有辦法沉下心來複習，好多次想出門去玩，可扭頭就看見媽媽坐在客廳，就又收起心思，坐在座位上試圖好好複習爲明天的期末考試做準備。就這樣，到了晚上九點，媽媽來叫我洗澡準備睡覺時，才發現我幾乎什麼沒有在複習，開始爲明天的考試而擔心。洗完澡躺在牀上怎麼也睡不着，想着之前到底學了什麼，可此時此刻又能回憶起什麼呢？不知過了多久，我才緩緩地睡着了。

第二天，面對考試，我果不其然考得非常差，考完後，也聽不進去老師講課，心不在焉，一直以這種狀態持續到了放學。

走在回家的路上，心裏像裝了鉛一樣沉重，驕陽似火，彷彿在灼燒着我，給予我酷刑。時間走得很慢，不知過了多久，終於到家裏。媽媽還和往常一樣在廚房燒火做飯，而爸爸則是坐在沙發上看着電視，並沒有因爲我沒有考好就責備我，這使我更加難過了，一種愧疚之感油然而生，感到對不起爸爸媽媽，眼淚止不住的流了出來。媽媽看見趕忙在衣服上擦了擦手，跑到我面前，用手把我的眼淚抹乾淨了，在不停地安慰我。爸爸也在旁邊說：“男子漢大丈夫流血不流淚。”哄了好一會，我纔不哭了，隨後我吃了飯，洗了澡，就上牀睡覺了。

“哈哈”“這個好玩”“我追不上了”……還是同樣的時間，我同樣坐在書桌前，媽媽同樣在客廳，但這次我選着關上窗戶，全身心地複習，去迎接下半學期的期末考試，我一天又一天地揹着書，卷子一張又一張地寫，書一頁有一頁地背，只爲了在期末考試中可以考出一個好成績。

時間飛逝，轉眼間就來到了期末，我走進考場坐下，老師開始分發試卷，瞬間考場上只有寫字的聲音。很快，這一天結束了，學生都各自回到家中，等待七天後去領成績單。剛回到家就聽到爸爸媽媽問“考得怎麼樣？”“還不錯。”我很自然地說，隨後，他們便端上來一桌子的美味佳餚，我度過了一個很開心的晚上。

七天很快就過去了，我帶着忐忑的心走進教室，找到自己的座位迅速坐了下來。不久，老師進來，全班在一瞬間安靜了下來，只見老師緩緩拿起成績單，用洪亮的聲音讀了起來，我一絲不苟的聽着，一位，兩位，忽然我聽到了我的名字“xxx，第三名”我呆住了，很快又笑了出來，是的，我半個學期的努力得到了回報。

每個人都有屬於自己的青春，希望每個人的青春都可以跳一支完整而又美麗的舞蹈。