看圖寫話公筷公勺三年級（通用10篇）作文

篇一：看圖寫話公筷公勺三年級

今天我認識了兩位新朋友，一位叫“公筷”，另一位叫“公勺”，它們是保護我，能讓我健康成長的好朋友。

午餐時間快到了，我發揮小小宣傳員的專長，對爸爸媽媽說：“從今天起，我們要習慣用公筷公勺了，千萬不要嫌麻煩，這是爲我們的健康着想。”爸爸媽媽聽了連連點頭，特別贊同我的提議。媽媽隨後像變戲法似的從櫃子裏取出了與我們平常所用不同顏色的筷子、勺子。

開始吃飯了，大家都很不習慣，總是忘記使用公筷公勺。看，爸爸不停地在交換筷子，已經分不清誰是誰了；媽媽更是手忙腳亂，甚至放下筷子靜靜地坐在椅子上幹瞪着眼。這時，爸爸不耐煩地說：“吃個飯太累了，去餐館需要使用公筷公勺，家裏就沒必要了吧。”“爸爸，爲了家人的健康，這種意識我們還是要有的，習慣成自然嘛。”我解釋道，然後我又把今天學習到的使用公筷公勺的利害關係滔滔不絕地講了很久。爸爸媽媽的行動已經證明我講的奏效了，看，他們用得越來越順手了。

今天的飯吃得格外的香，因爲爸爸媽媽和我的新認識的兩位朋友，也成爲了好朋友。

篇二：看圖寫話公筷公勺三年級

今天朋友來我家做客，媽媽做了一大盆幹鍋排骨。我看着香噴噴的食物垂涎欲滴，卻突然想起胡老師說要響應“公筷公勺”行動。

我走進廚房，取了一雙公筷說：“從今天晚上起，我們家正式開始使用公筷！哎呀！媽媽且慢，應該使用公筷來夾菜。”

從我表面看是心平氣和，但實際上我內心卻是心急火燎啊！你來感受一下：一鍋讓人垂涎欲滴的美味在桌子上對你喊着：“主人！主人！快來吃我！快來吃我呀！”可你還得給自己、家人、朋友夾完菜，再插好公筷，才能吃到噴香的幹鍋排骨，天底下還有比這更讓人着急的事嗎？

第一次使用公筷還真不習慣，我一會兒夾一點菜，一會兒刨一口飯，與家人朋友邊吃邊聊。然而，我們中途竟然把公筷公勺的事忘得一乾二淨。這時，我突然清醒了過來，於是閃亮登場，將大家又引回了使用公筷的路上。漸漸的，美味的排骨、鮮嫩的土豆、香脆的蓮藕都進了我們的肚子。

在用餐過程中，我發現了一件令人非常尷尬的事——媽媽用公筷夾了一塊排骨就直接送進嘴裏。“不！媽媽！”我想阻止，卻還是被媽媽領先一步。唉，媽媽，這是公筷呀！對於您這種使用公筷的方式，我真是無言以對。

晚飯後，我們坐在沙發上。我暫停了媽媽的電視劇，好奇地問：“媽媽，你用公筷的感受是什麼？”媽媽滿臉嬉笑地回答：“好是好，就是有點麻煩。”嗯，我覺得也是有點不方便，何況還是面對美味的幹鍋排骨呢！

我推了下爸爸，“爸爸，你呢？”“我覺得吧，”爸爸平靜地對我說，“在這個非常時期，爲了彼此的健康，用公筷還是很好的。”

我們家一定會將公筷公勺行動踐行到底，堅持這種更健康的生活方式！

篇三：看圖寫話公筷公勺三年級

“一雙筷子夾到底”無疑是一種不衛生也不健康的就餐方式，爲了讓我們的身體更加健康，國家開始倡導使用公勺公筷。加之這次新冠肺炎疫情的無情肆虐，所有人都開始意識到了這件事情的重要性，因爲它不僅是傳遞文明的需要，更是呵護健康的需要。

一開始的時候我覺得不實施公勺公筷也沒關係，所以我沒有重視。可是後來一想，如果不實施行動的話，大家的口水、唾沫都會混在菜裏面。萬一患有傳染病的人和健康的人在同一個盤子裏夾菜，那健康的人就會被交叉感染，造成“病從口入”了，所以我趕緊讓家人們行動起來。

晚上，爺爺做了一大桌可口的飯菜，我在每個菜碗和每個人的飯碗上都分別放了一雙筷子。奶奶看到後，很詫異地問：“你怎麼放那麼多雙筷子呀？”我鄭重其事地說：“從今天開始，我們不管在外面吃飯，還是在家裏吃飯，夾菜的時候都要用專門的公共筷子，自己吃飯用自己的筷子，不能用自己的筷子到菜碗裏去翻攪哦！”

一開始大家都還不是很習慣，偶爾也會用自己的筷子夾菜。後來我們商量後，制定了一個規矩，那就是隻要筷子拿錯了，看見的人就提醒一下，錯的人還要做一個下蹲。於是大家都變得謹慎起來，爸爸甚至連菜都不敢夾了，我捂着嘴偷偷笑起來。

後來，我們每天都堅持這個行動，漸漸地大家都養成了使用公勺公筷的健康習慣。

自從我們踐行了公勺公筷行動後，我覺得吃飯變得很衛生，身體也會很健康，我更愛我的家了！你們養成了使用公勺公筷的習慣了嗎？快來行動吧！

篇四：看圖寫話公筷公勺三年級

對於這次的新型冠狀肺炎，我們都知道它的傳播能力極強，可以通過唾液、飛沫等途徑傳播，所以人傳人的機率很大。而中國人一直是以傳統的方式進行一日三餐，一家人坐在一張桌子旁，用筷子夾同一盤菜，所以筷子也成爲了一個傳播樞紐。因爲筷子要進嘴，嘴裏有唾液，而新冠肺炎正好可以通過唾液傳播，這就無形中增大了傳播的機率。特別是對於一家人來說，大家一起吃飯時，如果家中有一人是攜帶病毒者，那麼家中其他成員也可能會被感染。所以，我們應該改變一下吃飯的方式，換爲使用公筷公勺，這樣就能大大減小傳播的可能。

在家中，我和我的家人也使用了這樣的一個方式。吃飯時，我們會多準備一雙筷子作爲公筷，先用公筷夾菜到自己的碗中，再用自己的筷子吃飯。如果盛飯或者盛湯，我們也會使用公勺。雖然這樣的用餐方式比之前麻煩了些，但是對我們的健康有很大的幫助。

在疫情期間，使用這樣的方式進餐，我們不僅可以保護自己，保護家人，而且也爲醫護人員減小了負擔。我們應該呼籲更多的人使用這樣的方式進餐，來保障大家的安全！

篇五：看圖寫話公筷公勺三年級

中國人的飲食習慣沒有分餐制，聚餐時大家共吃一桌菜，你們覺得這樣衛生嗎？今天我就要和同學們一起去參加宣傳活動，倡議使用公筷公勺。

一到約定地點，我發現參加這次活動的還有盧淼、姚夢舜、袁餘凡、王子然和誠誠。誠誠從文件袋裏拿出厚厚一疊宣傳單，事不宜遲，我們馬上準備，每人先分10張傳單試試，等發完再取。正當我們想各自出發時，誠誠媽媽問道：“你們發傳單時，準備怎麼說？”盧淼首當其衝，說道：“應該先叫叔叔、阿姨、哥哥……再說請看一下文明衛生使用公筷公勺。”盧淼說完後，我們都有了靈感，一個個地說出了該怎麼宣傳，綜合大家的觀點後，最後採取了姚夢舜的說辭。

發傳單的時刻了，我們卻都當了“縮頭烏龜”，沒有一人敢先去向路人介紹。我心想：既然要做宣傳，只有走出第一步，讓更多的人去了解使用公筷公勺的好處，這個活動纔有意義。那我就當這個“出頭鳥”吧！我向前小跑，正面迎來一位在看手機的叔叔，我深深地吸了口氣，壓抑了一下內心的緊張，鼓起勇氣說：“叔叔你好！我是實驗學校的國小生，我能向你宣傳一下文明使用公筷公勺嗎？”說完，我手心都有些冒汗了，眼睛直勾勾地盯着叔叔。叔叔馬上放下手機接過傳單說：“好的，好的，謝謝！”緊張的我一下子露出了笑容。同學們一看，原來這樣就行了，也紛紛尋找路人。

我們手上的傳單一張一張在減少，不一會兒就剩下沒幾張了。就在這時我碰壁了，我信心滿滿又面帶笑容地向一位爺爺遞了一張傳單，說：“爺爺你好！請看一下，建議文明使用公筷公勺。”可這位爺爺連看都不看一眼，不耐煩地說：“怎麼天天有人發這種沒用的東西，我不要。”爺爺說得我一時語塞。我只能笑了笑緩解心中的尷尬。

並不是所有事情都能一帆風順的，都會遇到困難，但是想到那些從我手裏接過傳單，還認真聽我介紹的人，我覺得我們這個宣傳活動是有收穫的。

篇六：看圖寫話公筷公勺三年級

星期天，媽媽帶着我和哥哥們來到酒店裏聚餐，剛到酒店，我便看到每個人竟然有兩雙筷子、兩把勺子。於是，我很不解地問：“媽媽，爲什麼一個人有兩雙筷子，兩隻勺子呀？這樣洗起來不會很麻煩嗎？”“哦，每個人面前白色的筷子、勺子都是公用的，叫公筷、公勺，夾菜的時候一定要用公筷、公勺，這樣是預防有害病毒跑進別人的肚子裏。這樣洗起來是麻煩，但是衛生、安全！”媽媽耐心地跟我講解。哈，有意思！

開吃嘍！剛開始我覺得還挺好用的，這手一會兒換公勺、公筷，一會兒拿自己吃的勺子、筷子，真有的忙，但是這樣用餐很新鮮，很好玩。可不一會兒我給用混了——把公筷、公勺全給放嘴裏了。我連忙找服務員再拿了一副公筷、公勺，這次格外小心，沒有用混，因爲，我已經能完全分清了！

可是，我的那些哥哥們都還沒習慣呢！看看，他們要麼把公筷當自己的筷子了，要麼把公勺當自己的勺子，引得我們哈哈大笑。他們自己也笑了。

吃完飯，開始玩遊戲了，玩累了就又去吃東西，吃完了又玩……玩了很久很久！回家的路上我們又玩又唱，可熱鬧了！大家今天都非常開心，真是不錯的一天！

這次聚餐，令我最難忘的是第一次使用公筷、公勺，也是我第一次感受到了公筷、公勺的魅力：它不僅衛生，而且能預防傳染，真是一舉兩得！聽說公筷在中國有800多歲了，我們一定要傳承下去哦……

杜絕病毒，從你我做起，小讀者們，你們也和我一起來使用公筷、公勺吧！

篇七：看圖寫話公筷公勺三年級

今天，我們家開始使用公筷公勺吃飯了。

你不知道什麼叫做公筷公勺嗎？讓我給你講解吧。

公筷公勺就是每一道菜都有屬於它的公筷，每一道湯也都有屬於它的公勺。使用方法就是先用公筷夾菜，放到自己的碗裏，然後再用自己的筷子來吃，公勺也是相似的用法。這樣做的原因，就是爲了防止與帶有病毒的人一起吃飯時被傳染上病毒。

然而，今天在我們飯桌上就鬧了許多笑話。

中午，我媽媽的朋友和爺爺奶奶到我們家來一起吃飯，每一盤菜旁邊都放着一雙筷子，每個人的眼睛裏都充滿了疑惑。媽媽馬上解釋道這叫公筷公勺，接着把用途說了一遍。“哦！”大家一下子就明白了。奶奶補充道：“電視裏經常提到公筷公勺，我們都還不理解，哈哈。”接着，大家便按照規則吃起飯來。

“不要忘記！不要忘記！不然要鬧笑話的！”每一次夾菜我都在心裏默默唸着，不能掉以輕心！

爺爺覺得很麻煩，就用公筷一次性夾很多菜堆在碗裏。突然，伸過來的一雙筷子引起了我的注意，那是我哥哥的，等我反應過來時，他已經用他自己的筷子夾了菜放進嘴裏了。“哥哥！用公筷！”我們全家人都盯着他，他不好意思地說道：“對不起。”

我也就放鬆了點，接着夾菜，然而差那麼一點點就夾到菜時，哥哥叫住了我，一臉壞笑。“幹嘛？”我問他。“用公筷！”我頓時臉紅透了，迅速把筷子放了回去，不好意思地咧嘴笑了。接着，鬨堂大笑！

在這個特殊的時刻，公筷公勺也是特別重要的，也請大家在吃飯的時候遵守規則，不要犯我這種錯誤哦！

篇八：看圖寫話公筷公勺三年級

說到公筷，大家的印象應該都很深刻吧。公筷是我們出去吃飯的好幫手，我們出去吃的時候都會有公筷給我們夾東西吃。今天我們就來聽聽公筷的心聲吧。

“大家好，我是公筷。大家應該都很瞭解我吧，你們每次在外邊吃飯我都會幫你們夾東西吃，可是今天我要訴說一下我的心聲，我想對一些人說，你們怎麼能那麼自私？經常有人把我這個公筷拿去私用。每次我被拿走的時候，我都想跟他說我不想離開這這纔是我的家，可是他們就是不聽。”

公勺說道“就是，就是，你們老是把我的好朋友給拿走，我的好朋友先不說，我也經常被你們偷偷帶走。”“你們這樣也太自私了，你們難道不知道你們拿走了別人就用不了了嗎？。”

“我們不是你你們的，也不是你們這些高官你們的，我只想說你沒不要那麼自私了，你們要爲大家想想，所以我們嚴重抗議，我不想離開公共廁所。”

這是我們的警告！

篇九：看圖寫話公筷公勺三年級

在這個疫情十分嚴重的時期，爲了減少被傳染的機率，越來越多的人加入了公筷公勺行動。

以前，人們吃飯都是使用各自的筷子在菜碗裏夾菜，這既不衛生，也不利於健康。十多年前，鍾南山院士就提出過使用公筷公勺的建議，但是傳統習慣實在是太頑固了，人們始終沒有行動起來。殊不知，使用公筷公勺既對自己有好處，也對他人有好處。

夾菜時用公筷，舀湯時用公勺，更好的是一人一個餐盤吃多少取多少，這樣既特別衛生，也不浪費糧食。如果不用公筷和公勺，一家人都用自己的筷子在菜碗裏夾菜，菜上面就會有許多的口水和唾沫。如果有人得了疾病，全家人就很容易被交叉傳染。

有些人不聽勸就說：“用公筷公勺太麻煩了，也太矯情了，太見外了，都是一家人，不需要這麼麻煩，都是一樣的。”像這樣沒有防範意識的人，會很容易得傳染病。就像這次疫情一樣，傳播得這麼快也是跟沒用公筷有一定的關係。請大家謹記吃飯要用公筷公勺，以免被傳染。

特別是吃火鍋的時候，所有的菜都在一個鍋裏面，人們我撈你夾，津津有味地吃着，卻不知道這很不衛生。外面火鍋裏的菜本就不新鮮不乾淨，如果不用公筷公勺就更不衛生了。爲了健康，我們要少吃火鍋，並且儘量都用公筷吃。

使用公筷公勺有着重要的意義，可以讓我們的衛生意識和健康意識越來越強。只要我們振作起來，注意防護，就能戰勝疫情！

公筷公勺，從我做起！讓我們一起開始公筷公勺行動吧！

篇十：看圖寫話公筷公勺三年級

所謂公筷公勺，就是無論是一個人吃飯，還是一大桌子的人一起吃飯，大家都手拿各自的筷子夾菜。

近期，由於新冠肺炎的傳染性，所有人出門都要戴口罩，並且不能在外面聚餐。那當我們在家裏的時候，又該怎麼預防呢？爲了避免被病毒傳染，我們在外面吃飯和在家裏吃飯時都要使用公筷公勺。特別是吃火鍋的時候，因爲這時有很多人在同一個鍋裏夾菜，然後在裏面翻找食物。

今天我們家也開始使用公筷公勺了。我非常想知道，家人們是不是習慣用公筷公勺？

晚飯做好後，我從廚房裏多拿出了幾雙筷子和一個勺子擺在菜面前。我說：“對，今天我們來使用公筷公勺吧！”爸爸說：“用啥公筷公勺？我直接吃吧！”結果我放在菜面前的筷子都沒有用，但是他們用了勺子。因爲那是一道芹菜肉末，如果不用勺子吃不到。我和媽媽努力勸說，他們還是聽不進去，最終我們也只好放棄了讓他們用公筷吃飯，只有我和媽媽用了公筷公勺，但是我們也覺得很不習慣。

用公筷公勺的意義就是：不傳染別人，不給醫生添麻煩。如果我們發燒或者感染肺炎的話，家裏人就會非常擔心着急。

讓我們一起行動起來，從我做起，從使用“公筷公勺”做起，向餐桌要“文明”，向餐桌要“健康”！