![《少年與海》讀後感400字作文]( "《少年與海》讀後感400字作文")
- 最近，我看了一本叫《少年與海》的長篇小說。這本書講述了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說中林子裏有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終於接近了傳說中可怕的小妖怪、老狍...
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![八年級讀後感：《老人與海》讀後感 700字作文]( "八年級讀後感：《老人與海》讀後感 700字作文")
- 不過沒有人是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這是海明威留給人們的一條真理，它廣爲流傳，以至於未通讀《老人與海》之前就已熟知。這也是對聖地亞哥老人恰如其分的評價——孤身一人架小舟漂泊於茫茫大海，飢餓、寒冷、傷痛折磨，幾乎從生理上將他毀滅，但他從未認輸。...
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![高三讀後感：老人與海讀後感650字作文]( "高三讀後感：老人與海讀後感650字作文")
- 海明威著名小說家，其代表作《老人與海》，更是轟動一時。海明威，其作品一直被稱爲“冰山理論”也就是其七分之一浮於表面，另外的七分之六藏於海面之下。需要人們慢慢去挖掘，去探討，其中在老人與海中更是體現的淋漓盡致。一個人可以被毀滅但是不可以被打敗，老人就是這樣一個人，整整...
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![七年級讀後感：《老人與海》讀後感800字作文]( "七年級讀後感：《老人與海》讀後感800字作文")
- 如果在黑夜裏沒有人賜予我們光明，那我們就爲自己掌燈。——題記邂逅一本好書，如同在春之暮野，怦然心動。它們淨化了我的心靈，與我的靈魂碰撞出美麗的火花。茫茫書海中，海明威筆下的一本《老人與海》宛如一顆明亮的引路星，照亮了我遙遠的旅途。書中，風燭殘年的老漁夫一連八十四天...
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![六年級讀後感：讀《老人與海》有感600字作文]( "六年級讀後感：讀《老人與海》有感600字作文")
- 輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨着這書飄到那波濤洶涌的大海。《老人與海》講述了一位名叫聖地亞哥的老漁夫，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林...
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![高二讀後感：《老人與海》讀後感1000字作文]( "高二讀後感：《老人與海》讀後感1000字作文")
- “人不是爲失敗而生的!人可以毀滅，但不可以被打敗!”這兩句話是這本書讓我印象最爲深刻的兩句話。海明威筆下的老人有一種與衆不同傲骨精神。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃...
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![六年級讀後感：《老人與海》讀後感500字作文]( "六年級讀後感：《老人與海》讀後感500字作文")
- 今年暑假，我讀了一本美國海明威寫的《老人與海》，令我受益匪淺啊！小說描寫的是一位老漁夫獨自搖着小船在墨西哥灣的暖流裏打魚。已經八十四天了他什麼也沒打到。但在一無所獲的八十四天後他無意中釣到了一條無比巨大的馬林魚，老人與它周旋了一小時後魚仍然沒有上鉤。又過了一...
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![航海少年團讀後感400字作文]( "航海少年團讀後感400字作文")
- 這是一本關於冒險的書，也是一本打通財商的熱血祕籍；還是一本穿越時空的科幻小說。它就是《航海少年團》。這本書的作者是張帆，主人公是陽陽和楷楷。在陽陽十一歲時，他被家人送到亂石島上與外公一起生活。而且，他的表哥這時候也來到了這裏。再一次偶然的學習中他們在一本書上還...
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![少年與海讀後感600字作文]( "少年與海讀後感600字作文")
- 這周我閱讀了一本書，名叫《少年與海》。這本書有點類似於童話，也不知從何說起，但還是感覺適合稍微小一些的孩子看吧。不過我這個年齡段的再來看，倒也別有一番風味。這本書的作者名叫張煒，是山東省作家協會主席，作品多爲長篇小說。不過這本書是來自他在兒時在故鄉聽到的，發生過的...
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![一年級讀後感：老人與海350字作文]( "一年級讀後感：老人與海350字作文")
- 讀了《老人與海》這篇文章，我不禁暗暗爲海明威的鉅作叫好。這個故事形象逼真的描寫了一個老人是怎樣靠着堅定的信念靈巧地將一頭大魚捕到自己那簡陋的船上，又是怎樣趕走“來犯之敵”――鯊魚。雖然他沒能將整條魚運回去，但他的精神值得我們學習：人要有自信心，遇事要對自己說“...
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![高一讀後感：《老人與海》讀後感900字作文]( "高一讀後感：《老人與海》讀後感900字作文")
- “一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫...
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![四年級讀後感：老人與海500字作文]( "四年級讀後感：老人與海500字作文")
- 一個人可以被消滅，但不能被打敗。——《美》海明威暑假裏，我讀了海明威寫的《老人與海》這本名著。那個老人永不放棄的精神深深印在了我的心中。這本書講了一位老人遠離人羣，一個人在海上連續84天釣魚，但已經84天沒有釣到魚了。第85天，老人漂在離海岸很遠的海上，決心要釣到一條...
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![六年級讀後感：老人與海讀後感900字作文]( "六年級讀後感：老人與海讀後感900字作文")
- 近日重讀海明威的經典名作《老人與海》，掩卷之後不禁感嘆經典的力量永恆，書中那位老漁夫——聖地亞哥，一位常常夢見非洲獅子的老人，在遭遇連續八十四天沒打到一條魚的厄運打擊，縱然他堅強不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”...
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![五年級讀後感：《老人與海鷗》讀後感450字作文]( "五年級讀後感：《老人與海鷗》讀後感450字作文")
- 我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死後，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不捨。我...
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![少年與火狐讀後感800字作文]( "少年與火狐讀後感800字作文")
- 我邁着輕捷的腳步，懷着放飛的心情，涌着無限的情思，走進了書的世界……《賣火柴的小女孩》讓我看到了小女孩悲慘的命運，《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾。柯察金堅強的意志深深打動了我，但最讓我如癡如醉的還是《少年與火狐》。今年的暑假，媽媽給我買了《少年與火狐》這本...
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![老人與海讀後感1200字作文]( "老人與海讀後感1200字作文")
- 《老人與海》是一部歷時一個世紀的鉅作，它告訴了我們人生哲學中的諸多道理，同時就我看來，其中也不乏蘊涵着一些程序方面的重大道理。海明威的《老人與海》講述了一個極爲簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事：一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打...
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![五年級讀後感：航海少年團450字作文]( "五年級讀後感：航海少年團450字作文")
- 這是一本關於冒險的書，也是一本打通財商的熱血祕籍;還是一本穿越時空的科幻小說。它就是《航海少年團》。這本書的作者是張帆，主人公是陽陽和楷楷。在陽陽十一歲時，他被家人送到亂石島上與外公一起生活。而且，他的表哥這時候也來到了這裏。再一次偶然的學習中他們在一本書上...
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![四年級讀後感：老人與海讀後感550字作文]( "四年級讀後感：老人與海讀後感550字作文")
- 《老人與海》這本書主要寫了有一個老漁翁釣魚的事。他規定自己每天只能撒四次網，不能多也不能少。有一次，他完撒了四次網，結果一條魚也沒釣到。他十分傷心，垂頭喪氣地走回了家裏。他第二天收網時，和第一天是同樣的結果，這回他更加難過了。在回家的路上，他遇見了一個小男孩，小男孩...
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![三年級讀後感：《老人與海》讀後感550字作文]( "三年級讀後感：《老人與海》讀後感550字作文")
- 寒假裏，我讀了一本書，叫《老人與海》。這本書是美國作家海明威的著名作品之一，它講述了這樣一個故事：在一望無際的大海上，一位飽經滄桑的老漁夫已經連續84天沒打到魚，在第85天的時候，老人決定放手一搏。經過不懈努力，老人終於打到了一條重達1000多磅的大馬林魚，但是在回去的路上，老...
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![一年級讀後感：《老人與海》讀後感550字作文]( "一年級讀後感：《老人與海》讀後感550字作文")
- “一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”這是海明威評價他的《老人與海》的。《老人與海》塑造一個硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海...
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![四年級讀後感：阿長與《山海經》讀後感600字作文]( "四年級讀後感：阿長與《山海經》讀後感600字作文")
- 這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡...
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![六年級讀後感：《老人與海》讀後感1000字作文]( "六年級讀後感：《老人與海》讀後感1000字作文")
- “人不是爲失敗而生的!人可以毀滅，但不可以被打敗!”這兩句話是這本書讓我印象最爲深刻的兩句話。海明威筆下的老人有一種與衆不同傲骨精神。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃...
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![八年級讀後感：《老人與海》讀後感 600字作文]( "八年級讀後感：《老人與海》讀後感 600字作文")
- 最近，我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書裏講的故事是：在二十世紀中的古巴。一位聖地亞哥的老漁夫和一個叫馬諾林的小孩，這位風燭殘年的漁夫整整八十天沒有釣到魚，都快餓死了，但他仍不肯放棄。而充滿着希望與奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條大馬林魚，這條大馬林魚伸長...
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![《少年與海》讀後感350字作文]( "《少年與海》讀後感350字作文")
- 我在寒假看了一本書，叫做《少年與海》。這本書主要講的是：海邊有三個聰明伶俐、心地善良的少年。傳說林子裏有可怕的妖怪，一個個恐怖的故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。三個少年認識了一個複雜的世界，進一步成長和成熟起來。這三個少年的勇敢非常值得我們學習，？我們生活中...
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![《少年與鏡子》讀後感600字作文]( "《少年與鏡子》讀後感600字作文")
- 夜深了也安靜了，窗戶外面一陣陣的微風拂過，天空中的繁星閃耀，讓人感到身心放鬆。就在這樣寂靜的夜晚裏，我的心卻久久都不能平靜。這是因爲我讀了一篇文章叫做《少年與鏡子》。看過這個故事之後讓我懂得了珍惜美好時光的可貴之處。《少年與鏡子》文中的少年是一個淘氣的少年，非...
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