把自信寫進生命裏作文800字（精選4篇）

篇一：把自信寫進生命裏作文800字

武子萱

記憶的沙灘上，有着深淺不同的腳印，被時光的海水一衝，就變得無影無蹤，但有一件事，深深地印在我的心底，自打我記事以來，我生命裏最缺的東西就是“自信”。

在我剛上二年級時，因爲比同齡人重那麼9-10斤，讓我變得很自卑，本來，我生活在大城市裏，就沒幾個朋友，每天上學，還要被同學笑話，再加上我學習也不好，同學就把我當笑柄。同年，我們一年級教我們班的數學老師——王芳，她被調到三年級去了，由剛帶完畢業班的張欣彤老師和我們班一起完成接下來的數學學習。

在二年級的一次測試，我只考了57分，試卷上批着鮮紅的“待達標”，我因爲這個數學成績，我哭了一下午。回到家後，我媽媽看出我有一點不尋常，我媽媽又看到我連飯都不吃了，我媽媽就問我：“你怎麼了？爲什麼連飯都不吃了？你不開心你就跟我說！”我跟我媽媽說了在學校的一切，然後我媽媽就給我講題和聊天，當然，我還是沒吃飯。

第二天上操前，張老師叫住了我，與我談心，其中，她跟我說：“你不要因爲自己胖而自卑，你上課要積極回答問題，真正的你，不是這樣的！”張老師的這句話改變了我的價值觀。從此，張老師就格外關注我，有一點小小的進步，就在全班面前表揚我。張老師讓我不會的題不要問別人了，直接問張老師，我的數學成績開始直線上升。

在四年級上學期，在第一次數學測試裏，我是全班僅有的兩個100分中的一個，這讓同學們大跌眼鏡，我在班裏的身份從笑柄升級到了學霸！這讓我變得自信。

在四年級下學期，有一段時間，我的數學成績在“平均數問題”上，我的成績開始一點一點的下降。我的成績下降就是一個堵，現在有一幫女生說我“顏值太低”，在第一個堵上又給我添了一個堵，這讓我又變得不自信。

回到家，我把這些事告訴了我媽媽，我媽媽說：“你用成績堵住她們的嘴！”

從那之後，我開始了夜以繼日地學習。終於，我在這學期期末考試數學成績98分戰勝了我們年級的大部分人，我又變得自信了！

暑假的一天，張欣彤老師突然在班級羣裏說不教我們班了，張老師被調到人大附小去教學了，聽到這個消息，我哭了起來，我在微信裏與張老師說：“你說話不算數，不是說好要陪我們到畢業嗎？”張老師不捨地回答道：“孩子，我們只是換一個距離，我們還要繼續做朋友！”

事實無法改變，我後悔期末考試沒有以100分的成績送別老師。天行健，君子以自強不息，宇宙還要不停地運轉，也許我自信，就是送別老師最好的禮物！我相信張老師一定會收到！

篇二：把自信寫進生命裏作文800字

李易軒

陽光灑在大路上，我和父母又來奧森來散步。清晨永遠是那麼涼爽，閒逸。看着隨風盪漾的蘆葦叢；品味五顏六色的花；呼吸清晨新鮮的空氣……有一次來晚了，大陽已經要拉開他的面紗。我正想着昨晚的數學題，忽然。一個跑團經過，過了一會兒，又來了一個跑團，我忽然有了一個念頭：和他們一樣，跑步。於是我自信滿滿的對爸爸說：“我想去跑步！”我也不知道當時爲何會那樣自信，可能只是突發奇想吧！

起草

令我高興的是，爸爸同意了。我們上了車，車上，爸爸邊開邊問：“跑5公里吧，再多就受不了了！”我同意了。爸爸又告訴我如何跑，如何保持速度，如何調整呼吸……而我也沒怎麼聽進去。不一會兒，我們到了。進了園，我做了些熱身，就開始跑步。我一開始就跑得飛快，自信滿滿……

放棄

不過，一會兒的工夫，我就累的氣喘吁吁，汗流夾背，再想跑也是力不從心了。於是，我們沮喪的回了家。沒過多久，疫情來了，我又沉迷於網絡遊戲，連在小區散散步都不願意了，還有什麼自信跑5公里呢？有時想一想，認爲跑5公里是多麼的遙遠，我怎麼能達得到呢？我已沒了一絲的鼓氣，在虛擬的世界裏遊蕩，直到有一次……事情發生了轉變，我也不再那麼沒有自信了。

重新起草

那是一個下午，奧森開放了。我們第二天清晨又來到了這裏，一個兒童跑團經過，速度驚人。我心中的自信被重新點燃，他們比我還小，也可以啊！李易軒啊，你若不勇敢，誰替你堅強？於是，我又決心跑5公里了。練的差不多後，我又開始了新一輪的征程……一開始還是不行，速度跟不上，跑一半的想停下來，還好爸爸讓我不斷堅持，我還有自信，最終跑下了5公里。但是用時太多，我還要不斷的提升……

成功寫入生命

經過不斷跑，我更快了，還跑出了28分的成績。雖然不是最快，但也超越了自己！從中，我也更加自信，也學會了堅持。後來，我參加了“小鐵三”，跑步也是我的強項。又有一個跑步的活動，3公里太少，5公里滿了，我只能報了一個10公里。當時，能不能完賽還得打個“問號”，而我，成功了，還獲得了亞軍。我也理解了自信的重要！

夜晚，看着奧運乒乓球決賽的我坐在沙發上，兩個人的一次次交手也更加清楚的解釋了自信，而我，也成功的，將自信寫入了我的生命裏！

篇三：把自信寫進生命裏作文800字

李瑞涵

自信是迷途中的一盞燈，讓人始終能找到最正確的方向；自信是堅實的精神堡壘，無論面臨什麼曲折都能勇敢面對；自信是不會逝去的美麗，即使時光流逝，永葆生機魅力不減；那是記憶中的一件小事，但它卻如明燈，引領我找到了自信，從失敗走向了成功。

四年級時，我代表班級參加學校的詩詞大會。本來膽小的我，第一次走上了學校的大舞臺，我的懷裏就像揣了只小兔子一樣砰砰跳個不停。題目一出，三班的“飛毛指”就搶到了題目。唉，本來我也會的，怎麼就手心出汗了？我能成功嗎？我的詩詞功底也不是很好，更何況別的班同學這麼強”。“我太緊張了，原本背得滾瓜爛熟的詩詞一下無影無蹤了。第一場哨聲響起，我第一輪就被淘汰了。

回到班級，我難受地趴在桌子上，心想：以後再也不參加這個活動了，太丟人了！體育課鈴聲響了，其他同學紛紛走出教室，我極度灰心喪氣，愁眉不展，像泄了氣的皮球一樣耷拉着腦袋。班主任李老師看出了端倪，摸了摸我的頭，跟我一起分析失敗的原因。原來，人外有人，天外有天，要想在高手的對決中取得勝利，自信就是第一步。而自信的前提就是實力。雖然，我平時在積累古詩詞方面下了不少功夫，但賽場上我還有拿不住的知識點，因此，總是不能抓住機會。在李老師的鼓勵下我明白了，只有用更努力的付出與務實贏得自信，才能獲得最後的勝利。

五年級，詩詞大會又拉開了帷幕，帶着充實的準備與自信，我意氣風發走上了賽場，一路過關斬將，順利闖入了決賽。決賽開始前，同伴拽拽我的衣角：“他們實力這麼強，我們能成功嗎？”我自信地答道：“相信自己，沒有問題！”在飛花令“秋”的環節中，我們對陣的又是去年的攔路虎－－實力強大的三班。主持人宣佈比賽開始後，三班迫不及待拋出一句：“我言秋日勝春朝”，我也毫不示弱對了一句：“春花秋草，只是催人老”。你來我往了多個回合後，比賽進入白熱化，空氣也彷彿凝固了。三班擺出“勢不可擋”的架勢但我毫不示弱，像燃燒的烈火一樣充滿激情。因爲有充足的準備，我自信滿滿。正如陶淵明所言，“及時當勉勵，歲月不待人。”在這一年裏，我經常利用碎片時間積累，成了名副其實的“小詩迷”。很快，三班選手就招架不住我們的凌厲攻勢了。真是“有志者，事竟成”，我們充滿自信，鎖定勝局！

從自卑走向自信，從失敗走向成功。參加詩詞大會的經歷讓我懂得了：把自信寫進生命裏，自信是靠實力說話的，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！

篇四：把自信寫進生命裏作文800字

徐浡元

“自信與驕傲有異；自信者常沉着，而驕傲者常浮揚。”——梁啓超

“經評委投票決定，本次一等獎的得主是2號選手、二等獎的得主是5號選手、三等獎的……”我已沒有心思再繼續聽了，我竟然是冠軍，我從後臺跑了下去，看着激動的老師，心中莫名感動。

一天前，當舞蹈老師鄭重通知我們的時候我的心已飛到九霄雲外，走在昏暗的小路，心是一直在反覆重複老師說的話，重頭戲在“後橋”上，路燈此刻也一閃一閃地，好似與我作對一樣。走進小區，仰頭望着天空，天上的月亮又大又圓，又好似有什麼好事一樣，我打開門，媽媽似乎看出來了氣壓低的我，叫我洗洗手去吃點東西，坐在電視機前看球賽的老爸似乎沒看出來自家閨女臉上“寫着”不好惹，叫道：“女兒啊，回來了！累了吧，過來吃水果，老爸剛削好的。”我靜靜地坐下，一臉不開心，他回過頭來說：“怎麼啦？我閨女以前不是不開心的時候吃點東西就好了嗎？今天怎麼了，吃蘋果和跟它有仇一樣，咬這麼狠。”我答道：“這次不一樣啊，我好難。”給老爸陳述完事情的經過，老爸立刻關上電視，叫上老媽，鋪上瑜伽墊，輔助我練習“後橋”。翻來覆去，直接給我翻暈了，坐了一會兒，老媽突然說：“看也差不多了，我和你老爹不扶你了，自己試一個。”我懵了，這就讓我自己翻了，我屏住呼吸。舉手回來仰、撐地、重心向後、蹬地。一氣呵成，成功了。我叫了出來，老爸鼓起了掌，就連平時的高冷老媽也笑了，我們開開心心去睡了一覺，我激動到早上第一個爬起來，去叫老爸老媽，他們看我都起來了，還以爲睡過了，我說“呃……我在你們心裏到底是什麼形象。”他倆相視一笑。

在路上，我反覆回憶昨晚的練習過程，開心中還摻雜着一些擔憂，老媽說：“不用緊張，展現出自己最自信的一面。”我心裏默默想着，走進了更衣間，換好衣服，對着鏡子挺胸、擡頭，展現出自信的自己。

我走上臺，向評委老師鞠了躬，音樂開始了，隨着音樂的緩急與不斷改變的動作，最後到了昨晚練習的“後橋”，我此刻除了自信其他全無，我向後一仰，雙腳一躍，平穩落地。場內掌聲一片，我給臺下和評委老師鞠了躬後，開心地回到後臺，抱了一下老師，又抱了一下爸爸媽媽。

自信給了我無窮的力量，使我的毅志更堅定，從而獲得成功。