辨別生熟雞蛋實驗作文600字

今天，阮老師帶我們做了個實驗，叫做辨別生、熟雞蛋實驗。

阮老師拿出兩個雞蛋，就算是實驗器具了。我們紛紛圍上前來看。我看見其中一個雞蛋是深色的，另一個是淺色的，大小不一。我不屑一顧地想：這麼簡單，一眼就能看出來，我猜的肯定是對的！

阮老師先讓我們來辨別雞蛋，哪一個是生的，哪一個是熟的？有的同學說小的是熟的，大的是生的；有的同學說大的是熟的，小的是生的。大家爭辯得不可開交。我聽了，心情也就從開心變成犯難。心想：到底哪個熟、哪個生呢？得拿出證據來，纔有說服力呀！江一一同學走上講臺。只見他拿起雞蛋，看了看，也許看不出什麼名堂來；又放在耳邊上下輕搖了幾下，還是沒有什麼結論；最後他使出了“大絕招”——轉，其中一個雞蛋轉得不平穩，另一個卻豎着轉得很平穩。他自信滿滿地說：“大的熟，小的生。”同學們立馬把目光移向了老師。而老師卻不知可否地微笑着。

輪到我了。“不管了，先依樣畫葫蘆吧。”我心想。我拿起兩個雞蛋放在左右兩手，像天平一樣上下掂量。發現大的重一點兒，小的輕一點兒。剛想說出答案，又有些不放心，決定再搖幾下。大的沒有一點兒聲音，小的好像有一顆球在晃動。於是，我說：“大的熟，小的生。”答案跟江一一完全一致。其他同學也都輪流做了實驗。可答案卻出現了分歧。幾乎是平分秋色。

阮老師也神祕兮兮地開始辨蛋實驗了。他輕搖着，說：“生的雞蛋會有晃動，熟的不會晃。”又轉了轉，說：“生的雞蛋不平穩，熟的雞蛋平穩。”最後，阮老師說：“還有一種辦法，照着陽光或燈光看，透明的是生雞蛋。”所以答案是：大的熟，小的生，一半以上同學辨別對了！阮老師高聲地宣佈。我歡呼雀躍起來。

這節課真是有趣啊！看來小小的辨蛋實驗也蘊藏着科學道理呢！