瞧，我們班的__________作文（精選15篇）

篇一：瞧，我們班的__________作文

朱子豪

數學課上完了，我要吃飯了！我飛一樣的速度衝出去，拿了一盒飯，快速走向教室，隨後打了一碗綠豆湯，拿了一雙筷子。

“值周老師來了！你們還不安靜！”於是，調皮搗蛋的同學們全部停止了胡鬧，都坐到了位置上。值周老師走後，全班同學又圍到這，圍到那，開始說說笑笑，大喊大叫。小班長又訓上了：“值周老師走了，你們就吵起來了！”好吵啊！好吵啊！我飯都吃不下去了！我默默地喊着。

“啊！總算不吵了，我可以好好吃一頓飯了。”我可是這個星期的吃飯組長。這個時候，李勝拿着他的飯走了過來，我看了看他的飯盒說：“端。”我又開始大吃大喝。這回，陳妤晨把飯盒拿給我看，我看見她滿口都是飯，飯都吃光了，於是我說：“端。”今天，我的口味不錯，菜是花菜和雞腿，還有豬肉脯。我一下子就吃完了。湯也喝完了。

我喜歡吃今天的飯。

篇二：瞧，我們班的__________作文

當我決定寫這篇作文的時候，腦海裏無數次情不自禁地想起毛主席《沁園春·雪》中的佳句，是啊，“俱往矣，數風流人物，還看我們六（1）班。”

在諸多風流人物之中，最出名的就是我們班的班長——宮燁欣。她可謂是德、智、體、美、勞完美合一的人物。老師們都非常喜歡她，把她當作掌上明珠。每次考試，她成績總是遙遙領先，從不給你任何超越的機會。她還是個文武雙全的人，學校籃球隊的主力隊員，去年更是在“萌芽杯”比賽中獲得第三名的好成績。那高出好多男生一頭的身高，總讓我們時不時想起詩詞才女武亦姝。

“數學天才”——王俊瀟出場。在數學這方面，王俊瀟敢稱第二，那麼全校估計就沒有誰敢稱第一。無論多難的題目，他總是在我們一籌莫展、徒喚奈何的時候，輕輕鬆鬆地給出答案。所以我們一有難題都首先想到向他請教，他也總是不負衆望。

“籃球小子”——蔡潤其，是的，你沒有看錯，這正是在下。在籃球方面我是一枝獨秀。連續兩年在“萌芽杯”比賽中，我都是作爲主力隊員出戰。但是，遺憾的是今年，在一次友誼賽中，我的臂膀受傷了，無奈只好暫時告別了心愛的籃球。在決賽中，眼巴巴地看着我的隊友們沒能取得好的名次。但沒關係，這絲毫不能抹殺我們付出的努力和我對籃球的熱愛。

還有“活雷鋒”周邵順。跑步時，成飛一不小心摔倒，膝蓋處鮮血直流，我們都面面相覷站在一邊，束手無策。是周紹順快步上前，掏出手帕麻利地幫助成飛包紮好傷口，並立即向老師報告。因爲處理及時，成飛很快就痊癒了。之後，周紹順“活雷鋒”的稱號就在全校傳開了。

我們班還有許多優秀的人物，比如：“書法家”史志超，“女狀元”張麗雅等，真是人才濟濟啊！

“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”我爲能在這樣的班級而自豪。我愛我的班級，一個如此出色的集體……

篇三：瞧，我們班的__________作文

瞧，我們班的溝通大王

我們班可謂是“武林高手齊聚一堂”，這不，有一位溝通大王就在這裏。她正是我們班的語文課代表。

一個週末，我悠閒地在小區裏滑着輪滑，滑着滑着，我在路上遇到了兩個女生正帶着一隻小奶狗散步。看着那隻小狗多麼可愛啊，我真想摸摸它，但我猶豫了半天也沒敢過去詢問兩個主人是否同意，就裝作沒事從她們身邊滑走了。這時，我碰到了那位“溝通大王”，我們決定一起去玩兒。沒玩多久，又碰到了那兩個帶着小奶狗的女生和小奶狗，“溝通大王”見了小奶狗，也覺得可愛，居然直接大步走過去，蹲了下去瞧了瞧小奶狗，笑了笑，問：“這狗狗好可愛啊，可以摸摸嗎？”她們同意了。這還不算什麼，到了後來，我下來玩時發現這個“溝通大王”正擼狗擼得不亦樂乎，心裏正疑惑，又發現那隻小狗的主人正和她坐在一起。“溝通大王”告訴我，她們已經成了好朋友。我十分驚訝，也很佩服她這溝通能力。

這些事可多了去了。有一次我不小心把一個同學的飯盒蓋踩壞了，那個同學使勁打了我一下，還硬着讓我賠，說如果不賠，就問其他人我的家庭地址，下午來我家找我。我不斷道歉，可什麼用也沒有。我去向“溝通大王”求助，她找到我和那個同學，開始有理有據地對那個同學說：“首先，你們兩個人都有問題。其次，人家都和你道歉了，你爲什麼還這麼咄咄逼人？還打人家？所以……”“是她先踩我的飯盒蓋的！”同學反駁。“但是人家是不小心的，你還故意使勁打了人家呀！所以現在大家互相道個歉，這件事就過去了。”“溝通大王”回答，“至於你的飯盒蓋嘛，就讓你媽媽重新買一個吧！”我和那個同學互相道了歉，居然奇蹟般地和好了。根本生不上什麼氣了。

這就是我們班的語文課代表XXX，一個善於溝通的“溝通大王”。我有這個朋友可真好！

篇四：瞧，我們班的__________作文

林翰謙

這一週我班真是太熱鬧了，老師不在就開PARTY。老師一在就裝做很認真。我爲什麼這樣說呢？這就要從這一週的中午飯說起。

我們班這一週可是常常被校長評爲中午吃飯倒數第一名。可有時候，我們班是真真的第一名呢！有些人會問：你們班一會兒是倒數第一，一會兒是真真的第一。你們班是怎麼回事呢？別急！我現在就告訴你！

事情是這樣的，自從我們班的戴源然去學習了後，我班就開始鬧哄哄的。有的不吃飯在教室裏玩，有的剩很多飯菜，還有的在教室裏大聲尖叫。

再說說我們班吃飯的行爲規範方面。老師讓我們要光盤，可是有些同學挑食，而且把不喜歡吃的菜倒掉，那個時候同學們似乎把“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”，早就忘的一乾二淨。擺盤子的時候，同學們老是把飯盒直接扔進去，飯盒被弄得亂七八糟。

我真想讓戴源然快點回來，來管理我們的班級。

篇五：瞧，我們班的__________作文

初見乍驚歡，久處亦怦然。——題記

總有羣人，驚豔了時光，溫柔了歲月。“恰同學少年，書生意氣，揮斥方道。”瞧啊，我們班。

意氣風發“不才”郎

濃眉略蹙，一展深沉眉。肘邊書堆成牆護，徑走學習路。入秋微涼，敢問將在何方？誰賦才情寫新詩，且稱“不才”郎。

不才？不才！謬矣，此“不才”郎以筆爲杆，畫情寫詩，書浩蕩之長卷，吟四季之輪變，才華之橫溢，吾自嘆不如，所幸得其爲友，幫吾打飯，交吾數學，與吾敞心之談，互助同進，屬實感激。

相遇於初秋，卻仍有滿身陽光，怒菊鳴鳥，千里蟲鳴；而轉瞬今夏，樹木葳蕤，池荷泛香，月華如練。

擡手，便框住了整個盛夏。

依稀當初少年笑，眉眼不減當年傲。葉不才先生，有幸遇見，願風采如故。

大家閨秀林裏“藏”

明眸且舒，掩脣而笑，輕輕淡淡之言語，娉娉嫋嫋之身姿，優雅且溫柔，對比五大三粗之自己，心中暗道慚愧慚愧。

不顯山來不露水，甚文靜，唯在測試中常身居高位，引人讚歎。本一女子，擔班長—勞累之職務，不小憩偷閒，不玩忽職守，兢兢業業務班事，認認真真待學業，顧玩世不恭、吊兒郎當之己，愈覺此鴻溝之大，星河難平，噫嘻！

教書育人領頭“羊”

吾師，甚多。都不及他令我難忘，三尺講臺，傳畢生才學，雖兇雖悍卻令我感激不已。

諒吾此前年少輕狂，盡幹出格事，引吾師怒火滔天，對吾百般失望，此前曾看小說，違紀，與同窗互傳紙條等等諸多醜事被捉包現形，便不乏皮肉之苦，筋骨之勞。

蹲馬步之姿屬實不堪入目，挨抽之態愧於述說，家長之到來難免心亂如麻婆豆腐，上學期可謂“兵荒馬亂”，所幸吾師仍未放棄此“朽木”，仍時常澆水關愛，令吾羞愧難當，痛定沉思。

以愛來感化頑固，動之以情曉之以理，如今想來不堪回首，此話空口而言覺實肉麻，聊以文字展心言。

感恩吾師。

於十四億人海相遇而識，吾感大幸，青春因有你們的出現而閃耀，你們永遠在我的青春裏佔有獨一無二的位置，謂初見乍驚歡，久處亦怦然。瞧啊，我們班。

篇六：瞧，我們班的__________作文

戴偉豪

人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。食物是我們最好的朋友，每個人吃飯都是不一樣的，現在你們來瞧一瞧我們班吧。

到吃飯時間了，我們全班一骨碌跑到門外，拿了飯盒，馬上回到位置上。蔡靖軒打開飯盒，一看，舔了一下嘴巴。葉凡鋒說：“蔡靖軒流口水了。”全班發出哈哈哈的聲音。小老師大聲地說：“安靜！”班裏一下子平靜下來，大家都開始吃飯。有的人安靜地吃着飯，有的人用手抓着吃飯。最有趣的是葉凡鋒，他把臉鑽進去吃飯，臉起來的時候，就像聖誕老人一樣。每個人吃飯的樣子都很搞笑，像一個搞笑大團體。

現在你知道了吧？我們班就是這麼愛吃食物。

篇七：瞧，我們班的__________作文

神獸，是守護世界和平的吉祥之物，四大神獸，本領非凡，各有所長，他們分別是白虎，玄武，朱雀和青龍。到了我們班，這四大神獸卻換了件“新衣服”，被顛倒了是非。

神獸始祖——白虎

白虎異常兇猛，出場就威風八面但是總是很狡猾，最後也未學會“師傅”的真本領，這個非毛乙民所有。他的膚色與虎皮相似，這是天然形成的，不含有任何添加劑，這是其一；其二，他的牙齒很潔白；其三，他擁有白虎的性格特點。這三點即可充分證明。

他總是以爲自己是至高無上的，總喜歡欺負人，不管什麼，他只是要贏，令我們班上的人討厭透了。開學初，我認爲他是一個風趣的人。可惜，我看錯了，隨着時間的推移，我的內心早已當他不存在了，這個綽號是我悄悄取的，希望你們不要泄密。

人氣神獸——玄武

陳夏旭就是我們班上的玄武，他心地善良，老實，從不打女生，對於任何事，總是忍讓，不計較。他就是我們班的人氣王。不管做什麼事都會叫上他。

一次，我們班的幾個調皮生去打架，叫了他，可他沒有理採，站在一旁的我認爲他有先見之明。之後，我就和我後面的幾個同學討論數學問題，我們都把自己的意見都說了出來，我們就開始爭論個不停，忽然，我向窗戶外一望，看見陳夏旭向那幾個調皮生那兒走去，我的心徹底崩潰了，沒想到他是這種人。

中午了，班主任把陳夏旭叫到了辦公室，我心想：這下可有你的苦頭吃了。大約十分鐘後，他大搖大擺地走進了教室，我就上前去嘲笑他：“都這樣了還得意什麼，剛纔的戰績還不錯”。“你什麼意思”。“你別裝了，剛纔你和那幾個調皮生去幹什麼了”。“你可別想錯了，我是去勸架了”。這時，我才恍然大悟。

神獸之首——青龍

青龍就是我們班上的語文科代表——付姍姍，這個綽號可不是我取的，我也只是聽說的。開始，我以爲這個人物是男生，後來我才知道真相。她很細心，樂於助人，是我們班上數一數二的“積累王”。不管什麼問題，她都對答如流，真是“武林高手”啊！

那天晚自習的時候，老師讓我們說關於桃花的詩句，我完全愣住了，腦子裏一片空白，我向四周一望，只有她一個人高高的舉着手，老師便讓他回答，她一下子就說了好幾個，之後，老師有給我們補充了一些，每當老師說前一句，她就說下一句。這充分說明了她的閱讀面廣，懂得知識多，積累量大，不愧是科代表。

接下來只剩下朱雀了，可是我還未發現。請繼續觀看下一集：“朱雀出世”。

篇八：瞧，我們班的__________作文

李勝

叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學們紛紛從大操場跑回班級門口，拿起飯盒就往教室裏走。

同學們開始吃飯了，有的在講話，聲音聽上去像一個個大喇叭在叫；有的同學在快速地吃着飯，像是一隻只飢餓的狼，正在享受美餐呢！還有的在看書，飯盒一動也不動，就像一個木頭人。

突然老師來了，大聲地說了兩聲：“安靜！”正在吃飯的我，瞬間被兩次安靜震醒了。我現在才發現，我們班吵得滿天飛了。老師又開始講紀律了，我猜是講給沒有帶耳朵的同學聽的。可是老師一走後，同學們就又開始講話。我看這些同學，是把老師的話從左耳朵進右耳朵出來了，看來是真的無藥可救了。可是也有些同學在認真地吃飯，他們認真地吃着每一口飯菜。不到一會兒就吃完飯，飯盒裏一粒剩飯也沒有。他們是多麼珍惜糧食啊！

這就是我們班吃飯的情況，我不喜歡，你呢？

篇九：瞧，我們班的__________作文

我們班的小潘是個當之無愧的“籃球俠”，每次打籃球，有他就能贏。

小潘長得挺普通，小而瘦的身材，黝黑的皮膚，圓臉、濃眉，還有那出奇的大耳朵。看似挺狡猾，實際上很英俊。

不得不提的是上次籃球賽。兩班的對陣就要開始了，個個隊員容光煥發、精神抖擻，觀衆們也在爲自己班的隊員大聲喝彩。小潘也不例外，他又是如從前那樣英俊，好不神氣。

一開始，對方挺活躍，一連投了兩個球。可他們剛想再投一個，小潘如一股風，轉眼就沒了影。“砰”一隻手晃過，籃球一下子滑了下來，小潘眼疾手快，手一接、腳一轉，球在手裏轉動自如。對手還沒看清人，就一下子被奪了球權，這手法多絕、多狠！拿到球權的小潘沉住氣，嘴角微微一揚，衝向對方的球門，中間無論有多少人攔截，他總能通過，只見他雙腿半蹲，手壓住球，對手總想使巧招，用手勾球，球彷彿安了磁鐵，無法脫手。他又一晃，對手上了當，他趁其不備，一鑽空子，衝出了重圍。他健步如飛，距球門還有一些距離，他縱身一躍，手向上擡起，一拋，籃球從空中劃過，形成一條美麗的弧線，球正中籃筐，隊友們歡呼雀躍，小胖的臉上也浮現出滿意的笑容。

這就是我們的“籃球俠”，堪稱無敵！

篇十：瞧，我們班的__________作文

說到我們班的人，每個人都非常有特色，現在，我來說說其中表現得最明顯的“同志”。

no·1：自戀狂——崔鑫海，這個稱呼對他來說最合適了，在一次體育課時，女生成羣結隊地在一起玩耍，這時崔鑫海來了，只見他大吼一聲：“崔帥哥在此，都給我讓開。”女士們停止遊戲，開始攻擊“自戀狂”，他邊跑邊說：“竟敢攻打崔帥哥，來人呀，幫幫我呀！”哎，他自戀就算了，還要去騷擾別人，爲此付出“慘痛”的代價也是咎由自取。

no·2：搞笑王——王思一，他的搞笑一般在體育課體現出來，瞧，王思一又在我們面前大搖大擺地走來走去了，他這樣走，可把李靚甜給“惹毛”了，她伸出一支手指敲了敲王思一的頭你：“你得瑟啥呀？”王思一娘娘腔地說：“人家走路也不行嗎？你討厭死了。”李靚甜實在忍不住了，她開懷大笑起來，王思一繼續娘娘腔地說：“你笑啥笑啊？我又不好笑，人家是帥氣嗎。”李靚甜白了他一眼，然後三步並作兩步走到王思一的身邊，使勁擰他的耳朵，王思一疼的尖叫起來：“別揪了，耳朵要斷了！”我們班的搞笑王給力嗎？

篇十一：瞧，我們班的__________作文

前幾天，田老師在羣裏通知：“星期三，有許多記者回來我們學校拍攝，所以星期一，我們要進行一場大掃除，讓孩子們拿好大掃除用的工具。”

星期一，同學們帶着各種各樣的工具來了，有清潔球，抹布，洗潔精……可齊全了。

在大課間時，廣播突然響起：“現在全校的大掃除正式開始！”田老師一聽，站起來說道：“同學們，大掃除開始了，我們先把桌椅搬到外面的走廊上。”頓時，教室裏響起一片搬動桌椅的嘈雜聲。桌椅搬完後，教室裏空蕩蕩的一片，地面上的垃圾卻一下子多了很多，“現在我來分工了。”田老師大聲說，“沈浩去擦玻璃牆壁，胡梓浩去掃地……”

我一聽到自己的任務，抓起抹布就幹了起來，我先堆着玻璃使勁地擦，過了一會兒，就把玻璃擦得十分乾淨了，然後開始對付牆壁上的污垢。當我看到一個個污垢消失時，非常有成就感。其他同學也沒閒着，一個比一個幹得起勁。擦的擦，掃的掃，拖的拖。

沒一會兒，教室煥然一新，同學們滿頭大汗，但還是樂呵呵地笑了。

——沈浩

篇十二：瞧，我們班的__________作文

瞧，我們班的修筆劉

我們班的同學各具風采，不管什麼東西、故事……我們都可以開創出一片新天地！

快看，又有一位同學去那家“公司”修筆了。“小劉，你看這支鋼筆還有救嗎？這筆都成這樣了，墨也漏了不少哦！”修筆劉笑了笑：“這有什麼，不就是筆頭壞了嗎？筆桿只不過摔出了幾個凹槽而已。”那同學急了：“那你看裏面。”說着便擰開了筆。筆裏髒亂不堪，握的地方也斷了一小節。修筆劉從容地說道：“嗯——的確壞了。這樣，你先把這筆給我！我給你修。”

只見修筆劉拿起紙把墨囊取了出來，再把筆擦乾。他仔細地湊近筆瞧了瞧，然後用那502膠塗在筆上，用溼巾紙擦去多餘的膠。最後，再用傳統手藝一左一右地扳着那凹凸不平的筆桿，輕輕向上一拋，除去灰塵。那筆簡直跟新的一樣！

修筆劉輕輕鬆鬆地修好了一支筆，當然，他還會修修正帶。

這回，他是給自己修修正帶。一次大課間回來，這修正帶就莫名奇妙地壞了：擋板斷了帶子冒出來了，齒輪缺了一塊……我本以爲他會很急，但他雙手甩了甩，深呼吸一口，虛着眼，用夾子一點一點地把帶子轉回去，又用百年膠去纏修正帶，再把擋板對準位子，拿起兩支筆把擋板敲上去。最後，一個典型動作：向上一拋，除去灰塵，用酒精棉片一抹，又是一個嶄新的修正帶出爐了！一用這修正帶，順滑地跟神仙一般快活！

以修筆劉這手藝，一天不知要接多少個活呢！

篇十三：瞧，我們班的__________作文

程靖涵

我們班雖然被許多老師誇獎紀律好，但也有吵吵鬧鬧的時候，其中最吵的是中午吃飯的時候。怎麼打比方呢？比如別班鴉雀無聲，而我們班聲音如流水一樣，一直“流”啊“流”，永不會斷，除非用“石頭”堵住，只不過是暫時的。

因爲我們班級裏有的同學盒飯都沒拿，就在說話；有的飯拿了不吃，還大聲喧譁，導致經常有小老師說：“不要說話了！快點吃飯！XXX記名！XXX你就站着吃吧！”所以明顯很吵！

可是還有一些同學一吃完飯就聊天，影響其他人吃飯，還有的玩二十四點，然後當藉口說自己沒說話。

還有一兩個沒吃飯，害得我們班扣了大把分數。

哎？我們班什麼時候能超過別班呢？

篇十四：瞧，我們班的__________作文

劉林昊

“叮零零！叮零零！”第四節下課鈴聲唱起了好聽的歌兒。你們知道這意味着什麼嗎？這就意味着午餐時間到了。

鈴聲一響，同學們陸陸續續地拿飯盒進教室，把飯盒放在桌子上，再以獵豹的速度拿碗打湯，如果誰遲了一步，好吃的排骨，就要被搶光嘍。

一切準備工作做完，就開始吃了。有的像小偷似的拿出從家裏帶來的肉鬆、醬油、魚豆腐等配料。有的趁老師不注意，跟前後桌，或者左右桌聊上幾句話。有的狼吞虎嚥地吃着想早點出去寫作業……同學吃得多快樂呀！

最有趣的，當然是“逃飯事件”了。本來吃飯是一件愉快的事情，想吃就吃，想不吃就不吃。可是校長專門派了老師，過來巡察。害得同學不吃必須吃，不然會被班主任批得狗血淋頭。就像一個奴隸一樣，我叫你做事情，你必做，不然後果非常嚴重！

這就是我們班的吃飯，是不是一件開心的事呢？

篇十五：瞧，我們班的__________作文

二0一八年九月，在一塊人傑地靈的寶地——三臺外國語學校。一個天團橫空出世，它就是六八飛馬中隊。在這個其樂融融的大家庭裏，可謂是人才濟濟，有運動型人才，藝術型人才，管理型人才……光是紙上談兵說不了什麼，爲了不使你認爲我是在誇誇其談，請看……

“耶！傅濤進球了！”文傳羽手舞足蹈，興奮地一蹦三尺高，宛如一隻大猩猩般大喊道。我循聲望去，卻看見那隻足球嘲弄似的剛好劃過球門，沒進呀，興奮個什麼？我有點泄氣。霎時，卻只見傅濤身姿矯健的迅速跟進足球，左衝右突，趁對方守門員鬆懈不備時，如一隻兇猛的蛟龍叼着食物般護着球，飛起一腳踢給了羊子芊。羊子芊立刻穩穩接住，那球便勢如破竹般撲進球門，進啦！守門員尚且還沉浸在擋住上個球的喜悅中，此時見球進了，還一頭霧水的疑惑着。

再看我們班足球隊的成員們，個個喜不自勝，身板都挺直了。一個個宛如一米八。眉梢眼角都洋溢着快樂，腳下卻依然毫不放鬆的虎虎生風，這次運動會，我們班能拿下足球第二的好成績，都是多虧了他們的緊密配合。

除了這些運動健兒，我們班還有酷愛唱歌的“未來歌星”小尹和小胡，專業“生產”紙青蛙的手工藝“匠人”小敬，小云，小彭們，學習上的“王者”小陳等等。畢竟作爲一個“一直在堅持，從未被超越”的“超級賽亞人”團隊，怎麼能不全面發展呢？

別看我們班個個胸懷“大志”，

大家都相處得和和睦睦，合作更是天衣無縫，瞧這個六八班。他們怎麼能把陽光向上，積極進取，友好善良等那麼多好品質都佔全了呀。沒辦法，誰叫我們六八班同學個個都是靚仔呢！

這就是我的班級，我愛我的班級！