再見母校作文500字左右九年級（精選10篇）

篇一：再見母校作文500字左右九年級

三年美好而且充實的國中生活，在眨眼間便轉瞬即逝。在這三年中，母校一直陪伴着我們成長。母校就像肥沃的土壤，我們就像正在生長的小草，在土壤的滋潤下得以茁壯地成長。

感謝母校這三年來。爲我們提供的良好的學習環境，正是有了這樣安靜的環境，大家才能靜下心來專心學習，感謝母校這三年來的支持和鼓勵。還經常舉辦一些活動來豐富我們的視野，使我們的母校生活更加有趣。

再見母校，是您提供了使我們相遇的機會，使我與敬愛的老師，親愛的同學們相遇。這三年來，我與同學們和睦相處，老師也猶如辛勤的園丁，儘自己最大的努力，使我們這些小樹茁壯成長。老師不僅教會了我們有用的知識，還教會了我們如何去做人。

再見母校，您用寬大的肩膀在烈日下爲我們撐起一片綠蔭，在暴雨傾盆時爲我們遮風擋雨。是您教會了我們遇到困難時不放棄，勇敢地去面對：在遭受挫折時，依舊勇往直前。把絆腳石當做墊腳石。是您讓我明白了，作爲學生，我們最主要的任務是努力學習，取得好成績，不辜負每一份期盼。

在告別之際，相信每個人的內心都有千言萬語想對您說，這些感恩的話語。交匯成河流奔騰在每個人的心間，最後彙集成汪洋大海。

再見，母校。您像遠航的輪船，承載着我們在波濤洶涌的海上揚帆起航，乘風破浪，向勝利的彼岸進發。您像茫茫霧海之中的燈塔，發出耀眼的光芒，爲我們指明前進的方向。您像一團火焰，替我們驅趕寒冷，帶來溫暖與希望。我們一定會努力學習，不辜負您的期望。

離別之際，我們心懷感激與不捨。再見，母校。

篇二：再見母校作文500字左右九年級

孫鑫

我轉身，望向這高聳的學校大門，這三年的校園記憶碎片一一在眼前閃現。

猶記開學時，我懷着激動與怯懦踏入校園。那時，我擡頭望去路，只見開滿了花，垂滿了花，落滿了花。

在母校學習的日子是青春最美的奮鬥年華。落日餘暉被神明從天上撒下，橘色的光映在牆壁上，映在黑板上，也映在了我們每個人的臉上。是啊，我們是爲了未來而努力的少年們啊！如今會考在即，我擡頭望前途，只見芳草萋萋，繁花似錦，萬丈光明。

沒有哪個夏天像今年一樣讓人意猶未盡，彷彿那份炙熱還存留在心裏。

以前的我，因爲有了幾次好成績便沾沾自喜，那時我覺得，別人尊敬我，是因爲我很優秀。可後來，我名落孫山，大家仍一如既往，我才明白，原來別人尊敬我，是因爲別人很優秀。母校教會了我太多太多，如今到了說再見的時候了，縱然心中有萬分不捨，我也終將要去向前。願母校繁榮昌盛，願你我金榜題名，一舉高中。

終於要成爲老師口中的上一屆學生了，終於曾經的國中生活成爲回憶了，終於學校變成母校了，人生總要有別離，但人生何處不相逢。願少年們乘風破浪，他日勿忘化雨功；願少年們披荊斬棘，保持熱愛，奔赴下一場山海。

這裏的一切都有始有終，卻能容納所有的不期而遇和怦然心動，世界燦爛盛大，期待我們下一次的重逢。

我轉身回頭，向着這承載回憶的地方深深鞠躬，向一個年代的謝幕而致敬。

篇三：再見母校作文500字左右九年級

躺在地上，望着藍天，白雲變幻，隨着風在天空之中悠然飄蕩，我的思緒也漸漸飄向了九重天……

不願相信三年已然流逝。時間太無情，攜着我那麼多的美好記憶，就這樣濤濤而去，一逝不回頭。原來，時間就是一個吝嗇的守財奴，不肯放鬆一絲一毫給我們這些長河中的過客。毫不在乎地，我們玩樂；毫不在乎地，我們肆意打鬧；毫不在乎地，我們忙忙碌碌地過着一天又一天。待我們發覺時，三年已經即將迎來終點，我們，眼中含淚的我們，即使還有許多不捨，即使還有許多留戀，也不得不與母校道一聲再見了……

永遠不會忘記，同學間最質樸的情誼。每天上自習課時，雖然害怕老師的“探查抓捕"，可同學之間仍會壓低聲音幫助對方解決凝難。每天的下課，愉悅的時光，充滿着富有活力的歡聲笑語。看着一張張熟悉的面孔，友好淳樸，難免會傷感一一離開了母校，就意味着再也不能經常見到三年以來日日相處的同學們。分別無奈，但總有一天我們會再次相見。別了，同學們。

永遠不會忘記，老師辛勤勞碌、無私奉獻、默默付出的身影。剩下的這短短几天，每一天都彌足珍貴——還能再見幾次，老師嚴肅的面容？還能再聽幾次，老師勉勵的話語？一筆一畫，老師拿着粉筆寫字時，敲擊黑板的聲音，鏗鏘有力，震撼着我們的心靈！

永遠不會忘記，這裏的一草一木，這裏的人聲鼎沸，這裏的生機勃勃，母校這個夢開始的地方，帶着慈愛的目光，送我們迎接未來的無限挑戰。

“爲什麼我的眼睛裏常含淚水？因爲我對這土地愛的深沉。”揮手自茲去，我在心中默唸：再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校……

篇四：再見母校作文500字左右九年級

郭晨曦

畢業就是在那樣一個再平常不過的下午，老師像往常一樣走進班級，卻突然宣佈明天所有人都要穿校服，要拍畢業照了。

還記得三年前的那天，我第一次走進這個完全陌生的環境，心中滿是不安，在學校兜兜轉轉尋找自己的班級，還差點迷了路。經歷千辛萬苦終於坐到自己的座位上，老師站在講臺上笑着和我們打招呼，我轉頭看向窗外，對面的教學樓上方晴空萬里，白雲飄過，陽光透過玻璃照亮整間教室。我心想：“這就是我要學習和生活三年的地方”。

學校的廁所總是離得很遠，下課十分鐘怎麼也不夠用；操場上的跑道總是很長，跑得上氣不接下氣卻還沒到終點；通往老師辦公室的路總是繞來繞去，去了三次語文組也記不住路；小賣部總是擠滿了人，想買瓶水卻舉步維艱；夏天的教室總是悶熱，穿着短袖還要不停擦汗；厚厚的一摞練習冊總也寫不完，黑筆管用完了一支又一支；三年的時光好像很長，日子沒有盡頭……

白駒過隙，每天早上睡眼朦朧的到學校，每天晚上歡天喜地的放學回家。不知不覺由一開始的緊張不安到習以爲常，由唯唯諾諾變得大膽外向。朋友多了起來，下課不再是一個人呆在座位上，而是與大家談論今天的趣事，遇到難題也不再是一個人硬扛，而是與同學一起研究討論。考試的前幾天，看到每個人臉上都掛着不同程度的黑眼圈，大家不由得笑起來，這種並肩前行的感覺，真好。

練習冊換了一本又一本，黑筆管買了一盒又一盒。轉眼間，我們在學校的日子已經要用個位數來計算了。有時真想時光能停留在這一刻，等我們上完這節課，等我們好好告個別。我們笑着說再見，卻深知再見遙遙無期。教室的門一關，再打開，就是別人的故事了。

放學了，我看着眼前的一方土地，整個校園沐浴在夕陽中，熠熠生輝。它沒什麼出衆的地方，但它如此特別，是承載了我無數記憶的母校。

我朝着它揮了揮手，“後會有期。”

篇五：再見母校作文500字左右九年級

吳家旺

時光匆匆忙忙，腳步慌慌張張。

國中三年，轉眼間逝去。雲飄霧散，鳥亂花飛，來不及驚醒就要和母校說再見。再度回首，只剩下無盡綿延留香的回憶。

還記得初入母校的那天嗎？當然，就是那一天，我第一次看見母校寬敞的大門，高聳的門頂上赫然印刻着渾厚有力的大字，這裏就是我未來三年夢想啓航的地方。邁入校門，浩然之氣油然而生。走進教室，歡聲笑語，喜樂相迎。我頓時感到如此幸運。在這裏，老師同學多麼熱情，學習氛圍多麼濃厚！你能在此靜聽書生朗朗不絕於耳，暢談九州五嶽滔滔不絕。美好的情景浮現在眼前，只可惜回憶終究是回憶，回不去了……

此情可待成追憶，只是當時已惘然。

還記得平日裏學習犯粗心，犯糊塗；還記得被一些雞毛蒜皮的小事搞得雞飛狗跳；還記得一進考場就渾身顫抖狼狽的樣子。而時間就像一柄修樹的剪刀，總能在小樹枝杈長歪時糾正它成長路上的小毛病。我走了三年漫長而又短暫的路程，母校着實教會我不少，我也像綻出新芽的小樹，夢想自己肆意地瘋狂生長，至於那些小錯誤、小毛病，沒關係嘛，慢慢就改正了。我不僅要無畏地生長，還要長得鬱鬱蔥蔥，做一棵蔭翳蔽日的參天大樹，又如攀登上巔峯，俯瞰世界每個角落。感謝母校賜予我無盡幻想的勇氣。我也要堅守母校所賜予我勇登頂峯這個中二的信念。

會當凌絕頂，一覽衆山小。

與母校的離別，使我感到難過，可這決不是永別。因爲有一天，我們可以功成名就後心懷感恩地歸來，我們知道，母校培養我們，是爲了有一天我們會自食其力，成爲一個有責任感有能力的人。到那時，我們迴歸母校，是何等喜悅啊！我們是這個時代的中流砥柱，將來會成爲社會的基石。我們的現在是社會的未來。

數風流人物，還看今朝。

無論如何，都要和母校說再見了，我將要與這個我熱愛過的地方揮手告別，我將去往更輝煌的明天，不準備留任何遺憾。

不知何時與你再度際會，我親愛的母校。

篇六：再見母校作文500字左右九年級

劉廷曼

要畢業了，離別傷感的文章寫的越來越多，滿心的不捨與留戀，只能通過寫作的方式表達出來。飄然而逝的，是時光；難以忘懷的，是回憶。

再見了，同學們！我們從陌路到相識，從相識到相知，從相知又到分離，這是一個多麼幸福而又艱難的經歷啊！每一次成功都有你們真心實意的祝賀，每一次失敗都有你們雪中送炭的鼓勵。再次回望無話不談的同學們，你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。天下沒有不散的宴席，我們就要奔向高中，但你們永遠留在我記憶最深處，無論天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠不會改變。

再見了，老師！是您教給了我們豐富的知識；是您教給了我們生活的本領；是您教給了我們做人的道理。再次回望含辛茹苦的老師們，您依然是那樣的端莊優雅，面帶微笑。上課時您那慷慨激昂的講解，帶領着我們在知識的海洋裏盡情遨遊，下課後，您那平易近人的話語，指引着我們在人生的征途上奮力拼搏。

再見了，校園！感謝您，是您栽培了我三年之久，是母校給予了我學習的天地；是母校給予了我種種榮譽；是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份真摯純潔的友誼。如今，我將要離開您了，請帶上我最美的祝福。

天空依舊是那樣湛藍，雲朵依然是那樣潔白，暖暖的陽光照射在臉上，多麼舒適啊。而我那顆輕鬆的心卻變得萬分惆悵，因爲在不久後，我們將要告別這熟悉的校園，告別着可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有萬語千言也比不上那句“再見，母校”。

篇七：再見母校作文500字左右九年級

時光的長河奔流不息，翻涌不止，無法逆流而上，卻可以順流欣賞沿途風景，而那些路過的、錯過的、甚至轉瞬即逝的，將會成爲我們這一生中最燦爛的回憶。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。眨眼間，三年時光悄然逝去，彷彿昨天剛邁入國中大門，而明天，就要離開……

雖然早就知道終有一天會分別，雖然清楚沒有誰會陪誰一輩子，雖然所有人都說未來仍會見面，但真到了分別的那一刻還是會傷感、還是會不捨，到了說再見的那一刻還是會哽咽、還是會難受。

還記得第一天上學時的興奮與彷徨，甚至還能回憶起那天的明媚陽光、老師臉上的如沐春風、同學們眼中的新奇雀躍。每次寒暑假回來，同學們總是嘰嘰喳喳，老師也總是長篇大論，然後重歸平靜，投入到學海之中。

疫情期間學校停學，但仍在網上開課教學，觸不可及卻似從未分開，每個人都那般努力、那樣勤奮，只爲了再相見時，能以最飽滿的精神面對彼此，幾個月的分別尚且相思成疾，更何況這遙遙無期的未來？一股油然而生的複雜情感徘徊在即將迎來會考的九年級學子和老師們心中，一半悲傷、一半緊張……

永遠不會忘記老師含辛茹苦的教誨，永遠不會忘記同夥伴們共同學習時的溫馨，永遠不會忘記每每臨近考試時每個人努力奮鬥的充實與辛苦，也絕不會辜負老師們的期望。

迎風而立，即使淚流滿面，我也要微笑着揮手，堅定地喊着“再見！母校。”

篇八：再見母校作文500字左右九年級

夏蟬在角落裏鳴叫，大雁在空中翱翔，而我們相識於美好的八月，分別於兵荒馬亂的七月。

夕陽透過玻璃斜射入班級的黑板上，反射到我的眼中，我們伴着夕陽寒窗苦讀，認真聽着每一節課，我們都格外珍惜這段奮鬥努力的時光。

以前並不覺得時間過得有多快，只有看到了黑板上的倒計時牌，只剩下個位數時才察覺到時間的寶貴，我們都將每一節課作爲最後一節課來對待，才能感受到這節課的來之不易。往日睡覺的學渣們也擡頭看了看夕陽，看他們的神色，彷彿體會到了不聽課的後果，考不上的焦慮，數學老師揮舞手中的粉筆畫了一個美妙的圓形，彷彿在告訴我們的國中生活就像一個完美無瑕的圓形，不要留下任何一點遺憾與不捨。

“1，2，3咔嚓”畢業相上有同學們齊刷刷的笑臉，好像把所有的回憶都封鎖在了這張畢業相上，時間好

想定格在這一秒，認真的看着每一位同學，把他們的模樣牢牢的刻在腦海裏，照完畢業照後，同學們，走在校園裏，摸索着校園中的一草一木，看着高大的教學樓與操場中央立着的五星紅旗都將成爲我們一生中最重要的物品。照完畢業照後，同學們紛紛三五成羣的離開了校園，不捨得留戀校園中的每一樣東西，彷彿都能嗅出熟悉的味道，石碑上的“君子自強不息”，勸誡着我們。

以前可能對分別的含義，有些模棱兩可，但是直到經歷了這次分別，才能讓我明白了什麼叫做分別。

紙上的作文已經結束，但世間的事還在繼續，現在我們都在爲八天後的考試而努力奮鬥，相信幾年後再回到我的校園時，還是這熟悉的味道。

再見了，我的母校。

篇九：再見母校作文500字左右九年級

李諾亞

最喜歡窗邊的位子了，在這個九年級的夏天，這裏永遠清風通暢，但最寶貴的，還是在這兒能欣賞到的那無與倫比，燦爛盛大的風景。

遠處的鐘聲伴着火雲悠悠地蕩來，不多不少，整整六下，天空是湛藍中透着橙黃的，雲是紅裏透白的，在這黃昏籠罩的校園之下，處處都是柔情。光打在班級後排的牆壁上，暈染出一個略帶粉紅色的光圈。課堂裏，講臺上，學生看着卷子聽課，老師看着學生講課，隔壁班又傳來書聲琅琅，窗子外又傳來笑聲歡歡；這裏的一切交織成了一個黃昏下的校園，神聖而又虔誠。

我常常想，如果時間可以永遠停留在這一刻，不必去看倒計時，慵懶地倚在椅子上聽着課，習微風，倒寧願永遠都在上這無味的課；我常常想，如果生活止步於此，那該多好，可終究我們還是要揹負起所有屬於我們的，無論是非，無論榮辱，然後一聲不吭的繼續生活。

我留戀我的母校，因爲黃昏下六點鐘的校園，真的真的很溫柔。

放學後對於班級我是不敢眷戀的，因爲哪怕再多看一眼那空蕩蕩的教室，心裏也會空蕩蕩的了。我仍記得那天英語課上表演的笑鬧，我仍記得那天語文課上的哲理；我仍記得數學課上的激辯；我仍記得政治課的板書、歷史課的故事、化學課的實驗、物理課的幻燈片……這一切的一切，我都記得清清楚楚啊！我試圖通過遺忘來減輕悲傷，可那黑板上的粉筆字，本子上的數學題，我眼裏的溼潤……爲什麼，爲什麼我怎麼擦都擦不掉啊？！

後來啊，這件教室可能會更美麗，接下來的學子可能會更優秀，可能這裏也會充斥着歡聲笑語，可能這裏的板書依舊有力而工整……可是，可是，可是幾天之後，可是這裏，不會再有我們了啊。

即將分別，手已經顫抖的握不住筆，語無倫次，前言不搭後語，強力安慰自己：都九年級畢業了，哭哭啼啼的，不太好吧。

篇十：再見母校作文500字左右九年級

孫贏政

時光飛逝，白駒過隙，我們已經今非昔比，遙想當年，意氣風發，怎會想到離開，怎會闊別恩師，怎會帶走我的記憶。

曾記得當初，我來到學校報道，校內一千混亂，我根本沒有頭緒，直到我見到一位陌生的老師，手裏舉着我即將報道的班級班牌，我跟着她，又和其他人一起走進了班級。我們落座，去等待，卻又不知在等待什麼。直到老師走了進來，向我們介紹她自己。她的話，強而有力，使人信服，她鼓勵我們，和我們一起努力，度過美好的三年生活。她不像一位老師，更像一位朋友，一位收益終生的朋友，我也隨着她，體會到這所學校的美好。

八年級下學期，突來的病毒把所有人都關在家裏，好在互聯網不會傳遞病毒，國家便相應地做出“停課不停學”的舉措，也就是上網課當我再次聽到老師和同學的聲音時，是那麼親切，那麼喜悅。但同時，也異常傷感，我不知道何時才能見到他們，看一看他們是否安好，是否變了模樣。就這樣，我離開母校整整六個月，在抗議人員堅持不懈下，疫情被有效的控制住了，我又能回到學校了。當我一腳踏進校園時，我聽到鳥語，聞到花香，感受到了心靈上前所未有的安寧，經歷這次磨難，我對這所學校的感情愈加深厚了。

九年級時，面臨會考的壓力，我變得喜怒無常，脾氣暴燥，每天都在壓抑中生活。可是，我偶然間瞥見校園裏的小草，它們依舊挺立。我驚訝至極，即便是在冬天，它們居然也能如此頑強。我釋然了，我又站起來了，從這以後，我重新調整了我自己，努力向未來奔跑

美好的記憶尤在眼前，如今卻不得不說句再見，離別的痛苦總是難免，或許我們會有更好的明天，再見了，帶給我一切的恩師，再見了，可愛的同學們，再見了，我猶如家一般的母校。