什麼改變了我作文600字（精選10篇）

篇一：什麼改變了我作文600字

仙人掌改變了我

塔小六（9）班柴宇軒

夕陽西下，太陽發出了萬丈光芒，在沙漠上，仙人掌傲然挺立着，並且開出了美麗的花。我相信，只要我一直努力，就一定能像仙人掌一樣，在沙漠裏開出美麗的花！

以前，我學習十分差勁，語文、數學、英語、科學這四科都掛紅燈。媽媽見狀，給我報了許多培訓班，而我的成績卻一直提高不上，每天還十分累。無論我再怎麼努力都無法考到好成績，我不禁質疑自己：“是因我太笨了？”除此之外，我體育也不好，跑步時，我通常跑得十分慢，遠遠地落在人家後頭，別人跑到第2圈了，而我卻還在跑第一圈。他們邊跑邊笑着說：“你真慢啊！”一聽到這句話，我就會十分羞愧，恨不得找一個地縫鑽下去。我看到他們超越我時，常常想努力地追上去，可是無論我怎麼努力也追不上他們，還不小心摔倒了，唉，我真差！

我回到教室，坐在自己的座位上，不住地嘆着氣。這時，我從地上發現了一張照片，我撿起來一看，原來是一幅仙人掌的照片。望着這張照片，我突然想：“學習和大沙漠相比肯定是大沙漠更差。仙人掌可以在沙漠裏生存下去，而我就不能好好學習嗎？難道我連仙人掌都不如嗎？”

於是，我下定決心，每天學習到深夜，晝夜練習跑步。

終於，考驗我的那一天到來了，其中檢測了，我信心滿滿。拿到試卷後就從容不迫地做起來。當試卷發下來時，同學們一個一個地都用驚訝的眼神望着我。我開心極了。當跑步比賽，我全神貫注地聽着槍聲。“嘭”，隨着一聲槍響，我飛快地衝了過去，以飛一般的速度向終點衝去，終於，我跑完了全程，我累得倒在了地上。同學們看見了我的成績，都過來擁抱我。夕陽西下，操場上到處傳着我們班的笑聲。

望着槍上的仙人掌，我的信念更加堅定了。

篇二：什麼改變了我作文600字

舞蹈改變了我

王成娟

舞蹈像一扇窗，打開了我的新世界。舞蹈像一首歌謠，陪我走過童年。舞蹈曾是我生活的全部，但有時也想過放棄。但就在這個過程中也改變我。

初識舞蹈時，我八歲，現在學習已經快六年了。八歲，一個不懂什麼的年紀，卻開始了自己的舞蹈生涯。這是我覺得我做過的最正確的選擇，也因爲這個決定使舞蹈充實了我的童年生活，但兒童也是會有兒童的樣子，我依舊清晰的知道當時選擇舞蹈是因爲好奇與一時的新鮮感。但這份新鮮感也持續了一兩年，在這一兩年之後我也產生過想過放棄的想法，也想過我在跳一年就不跳了。

然而，時間久了我也就對舞蹈產生了感情，慢慢的也就開始喜歡舞蹈，熱愛舞蹈，從那時起我學會了不能放棄，不能半途而廢，也是從那時起我開始認真對待每一件事。

我依舊記得我第一次的舞蹈表演，當時會緊張到全身發抖，表演時動作也會放不開，很拘束，我甚至不敢看觀衆。但時間久了，舞蹈跳的越來越好，對舞蹈的瞭解也越來越多了，比的賽多了，自信心也就慢慢的產生了。也使現在我的膽子也慢慢大了起來。舞蹈也因此培養出我的自信，可以說我的性格一部分緣於舞蹈的幫助。

日積月累的跳舞也使我的身體非常健康，同時也提高了我的運動成績，給我的跑步帶來了很大的幫助。

跳舞也讓我從中找到了專屬於我自己的夢想，讓我爲此與之奮鬥，但也是我前進的動力，促使着我要創造一片專屬於我的小天地。

從根本上來說舞蹈確實改變了我很多，也讓我知道這不是最好的時代，但我依然可以與之共舞，去抗衡、面對，永遠不要停止。

篇三：什麼改變了我作文600字

秋改變了我

秋至，天氣變涼了。不知何時窗外的大樹已悄然變了，枯葉披着秋風在空中留下一道痕跡，彷彿在告訴着人們——秋天來了。

我心情極其煩躁，踏步在秋色的小道上。拿着手中幾道紅色大叉的試卷，揹着課本中的古詩。心想：難道我的成績就只能這樣了嗎？“草木失春色，大地裹銀裝……”都說秋是悲涼的，蕭條的，但擡頭這一幕幕景色改變了我的看法。

一陣風吹過，吹黃了綠葉，擡頭看陽光，企圖穿過樹葉，卻落得一地斑斕。樹葉們像是經不住秋的打擊，紛紛飄落，隨着清風在空中起舞，跳着一曲輕快的華爾茲，最終輕輕的降落在土地上，孕育着新的生命。

走着走着來到了小湖旁，湖面閃着淡淡的光芒。秋風拂過，吹走了夏日的酷暑，吹走了林間的蟬鳴，湖水如明鏡，映照着岸上的枝葉。水中的魚兒依舊活潑，他們用自己的尾巴輕輕的拍打着湖面，激起絲絲盪漾，這也許就是秋獨特的活力吧！

不知不覺夜幕降臨，我漫步在佈滿月光的道路上，看見那還未全黃的樹，突然注意到樹下有一對老人。老爺爺推着自己無法行走的妻子，漫步在月光旖旎的小路上。月光懶洋洋的灑在他們的頭上、肩上，他們的白髮像是因月而生。突然一陣風吹過，捲起了一堆堆枯葉，其中一片掉落在了老奶奶頭上，老爺爺放慢腳步，用佈滿皺紋的手，將妻子頭上的落葉緩緩拾起，笑着，望着他。張了張嘴，彷彿是在說：“放心你的病一定會好起來的…”

是啊，秋天不只是生命的結束，更是生命的開始，孕育新生命的落葉，水中的魚兒，月下細語的老人，無處沒有體現出秋的活力，無處沒有體現出對未來的希望。相信一切都會好起來……秋改變了我。

願我們將希望播種，孕育最初的夢想，面對困難努力向上，堅信一切都會變得更美好！

篇四：什麼改變了我作文600字

鋼琴改變了我

“天生我材必有用”，每個人都有自己的價值、技能以及特長。我學會了鋼琴，這讓我的生活更加豐富，有意義，鋼琴改變了我。

在放棄舞蹈與繪畫後，我整個人不知樂意，天天玩，不知疲倦。在國小上音樂課與聽天書沒有什麼差異後，媽媽決定讓我去學鋼琴，感受音樂的魅力。試了一節課，我覺得鋼琴十分好玩。看到老師的手指在鋼琴上行雲流水的操作，我眼中的羨慕便是充滿了整個教室。與此，也學習到了不少音樂知識，在音樂課上對答如流老師提出的問題，更是讓同學對我有一層大神的濾鏡。可只有我知道這背後有多難。考級的時候一天關在琴房苦練7小時，只爲把4首曲子彈好，精益求精。流過的淚，捱過的罵讓我學會了堅持，鋼琴，改變了我。

在次次比賽中，那更難熬，幾百個人在一間房內，前面一排“大神”級評委，一個又一個選手坐在鋼琴接受考覈，就像是等待“公開處刑”。

記得上次比賽，我要同時兼顧兩項比賽，但不能彈同一首曲子。離比賽只有兩週了，鋼琴老師又趕忙給我重新找了一首曲子，週末練習，週一至週四晚上9點過下了晚自習還要去練習。好不容易練習得像樣點，當正要去比賽那幾天，熟悉的的曲子彷彿不聽使喚了。比賽如期開始，可是，坐在鋼琴前，腳在發抖，手也哆嗦，出錯不，評委老師聽到一半就喊停，就連不懂鋼琴的媽媽也聽出來了，我遠不及平時的水平。結果可想而知，拿了三等獎。但是，通過這次比賽，我收穫了很多經驗，不要緊張，要更努力地作好充分準備。現在，我可以自信大膽地去競選學校文藝部的工作，在班上講主題班會，這正是鋼琴改變了我。

鋼琴，讓我感受到音樂的魅力，讓我學會了堅持，讓我獲得了許多獎項，讓我上臺不再緊張，收穫自信，鋼琴改變了我！

篇五：什麼改變了我作文600字

世界上可以改變你的東西有很多，一個人可以改變你；一個動作可以改變你；一個眼神可以改變你。而改變我的卻是那節語文課。

那節語文課一上課，語文老師就捧着一大堆黑本皮來到我們班。那些黑本里應該是前一天同學們寫的讀書筆記。老師說：“課代表，把黑皮本發一下，先小組進行交流十分鐘，然後再抽號依次上講臺來交流。”我問同桌：“同桌，你昨天那章讀了嗎？”“沒讀完。”同桌說，“我昨晚上網找了一篇寫上去了。”“我就是感悟不會寫，也上網查了一下。”我說。小組沒一會兒就交流完了。老師說：“現在開始個人到講臺前交流。”停頓了一會兒，又說：“我待會兒抽號決定。”這時，同學們都長大了嘴，異口同聲地說：“啊，我不想一個人上講臺。”

此時，我也在心裏祈禱：千萬不要抽到我，天靈靈，地靈靈，上帝啊！老天爺啊！阿彌託佛，保佑我吧！千萬千萬不要抽到我啊！心中依然緊張着。交流開始，第一個是13號，他流利地交流着。第二個……“第二個，18號。”我心裏的石頭懸了起來，硬着頭皮走上講臺。結結巴巴地說：“主——主要——內容是——”後面實在說不下去了，特別尷尬，這時，後面的同學鼓起了掌，向我投來了鼓勵的目光。聽到掌聲，看着大家的笑臉，我緊張的心情得到緩解，慢慢放鬆了下來，突然想起了一些內容。最後終於勉強講完了，講完的一瞬間我鬆了一口氣，看着臺下的同學，突然感覺站在講臺前也不像想象的那麼恐怖嘛！

從那以後，我上講臺交流便不再那麼結巴、緊張了，那節語文課改變了我。

篇六：什麼改變了我作文600字

您啊，在我心中種了花……

——題記

我的童年似在蜜罐中度過，被爸媽當成寶，寵得我不知爲人處事的道理。爲讓我做出改變，爸媽決意送我到鄉下外婆家，感受鄉村生活。

播種

外婆知我最喜月季花，一來便帶我去買種子，播種在院子裏。

走在去花卉市場的路上。我們路遇一個乞丐，外婆拉我停住了腳步，笑吟吟的臉上變得滿是同情與心疼。外婆鬆開我的手，從衣兜裏掏出幾張皺巴巴的紙幣，她把紙幣展平，彎腰放在乞丐的盒子裏。

我不解：

“外婆，媽媽說，他們很多都是騙人的。”

外婆笑了：

“欣欣啊，做人要換位思考，有一顆同情心，不能違背自己良心啊！”

透過外婆的眼睛，我看到了堅定的善心。

我久久思索，久久回味。月季還未種下，外婆卻在我心中播下一顆“善”的種子。

開花

去年外婆與我種下的月季今年已開了花。外婆在電話中滿是欣喜與激動，要我過去一起賞花。

到了鄉下，看着滿園的月季，一片粉粉嫩嫩。又想到了外婆的那句話。

我悄悄問她：

“外婆，您知道您曾在我心中也種了花嗎？”

看着外婆疑惑的眼神，我告訴她，現在的我，常常幫助他人，盡己所能，換位思考，時刻都富有同情心呢。

外婆激動地從凳子上一下站起，欣慰地拍拍我的肩：“這孩子，變了！真是長大了！”

結果

得到外婆去世的消息，我沉浸在悲痛中不能自已。腦海裏都是外婆那句話和她笑盈盈的面孔。

是您，改變了我，在我心中開了花。我一定把這朵花永永遠遠珍藏在心中。

真希望您還能在我心中種花。心中的花曾改變我……

——後記

篇七：什麼改變了我作文600字

拼搏改變了我

拼搏是什麼？就是通過努力改變自己，用實際行動證明自己。

當面臨着考試不堪入目的分數時，你會選擇放棄嗎？不，我們應該找到經驗，吸取教訓，再拼搏一次，證明自己的實力。

對我來說，數學就是一座“高山”，堅不可摧。爲了數學能取得好的成績，我每天都“奮鬥”到夜裏11點，令人腦袋疼的根式、函數在我腦中“攪動”，我總想着放棄，但是牆上的名句又提醒了我，將我一把拉回來。經過長期奮鬥、拼搏，這次的數學周測我終於進步了，看着卷子上的分數，我明白了有一種力量推動者我，它使我進步，使我成功，它就是拼搏。拼搏改變了我。

當然，不僅是拼搏帶給給我成功，它還爲我帶來了自豪與滿滿的成就感。

體育長跑是我的弱項，這次毫不例外，又是班級倒數。我既迷茫又憤怒。決定努力拼搏一把。我早早地起牀晨跑。人們總可以看見一個正在出升紅日下努力奔跑的少年。經過我長時間的堅持與拼搏，經過不斷的磨鍊以及無數汗水地流淌。終於，我又迎來一次展現自己的機會。

“嘟……”隨着一聲尖銳的哨聲響起，我毫不猶豫地衝在第一個。昔日，往往被我當成勁敵的同學被我遠遠甩在身後。“滿分！”當這個詞從老師嘴裏蹦出來，我知道我又成功了。那一刻，我心中充滿了自豪與成就。因爲有一種信念叫拼搏。拼搏改變了我。

拼搏總是能給人帶來無窮的力量，激勵你去幹一件看似遙不可及的事情。因爲有了拼搏，我們的人生纔會變得那麼光明，那麼美好，那麼五彩斑斕！

讓我們一起拼搏，讓我們的青春在拼搏中跳躍吧！

篇八：什麼改變了我作文600字

我，望着那未被燈光照亮的前路唉聲嘆氣，只得在書中尋那來自亙古的寂靜。

翻開書，果然讓我尋到了你。

那一天，常常在你的記憶中展開，所有的情節，清晰如初。

夕陽是一枚成熟的果子，靜靜地掛在蘆葦上，等着風來採摘。幾片晚霞是誰遺落的絲巾？飄在天空的明湖裏，沉沉浮浮，那座溪邊的小亭，是黃昏最孤獨的註腳，立在暮中，一言不發。

酒香四溢，一個人和另外一個人，拿着杯子醉倒在亭子的石桌旁，忘記了歸路，幸福的時針總是走的那麼匆忙，情竇初開的快樂，似乎只是一回首，就耗掉了一天的時光。

一陣風吹過，睜開惺忪的眼，才發現酒空靈，興盡了，黑夜的帷幕，正在徐徐揭起。時間正在飛速流逝，何不拋開煩惱，去感受這大好的青春年華。

醉了，沒想到竟誤入了一片菊花深處，前簇萬簇的荷，簇擁着年少的我們，怦然心動。

溪灘上的鷺，在你們的笑語中飛起，一對一對，飛向天空的盡頭，你癡癡地望着這鶴羣，似乎想與他們一樣。

十六歲，這如花的年紀。你拋開了煩惱，與心愛的人一起走入了這片荷花池，你揮灑着青春，你笑着寫下來這首詩。“常紀溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入荷花深處，爭渡爭渡驚起一灘鷗鷺”。

合上書。

我們正值青春，爲何不去拋開煩惱，灑脫一把。正如你一樣，唱出青春的讚歌。易安，你的灑脫改變了我，讓我明白無論前方是風雨還是彩虹，都要向前看。

易安，你讓我真真明白了青春，在這如花的年紀裏，我們本該如此，看向前方，奔跑吧！

篇九：什麼改變了我作文600字

人們說，人一生中總有一種東西，可以改變一個人，對於我來說，這樣東西是友情。

我走在放學的路上，因爲剛搬了家，得走較長的一段路，可是天公不作美，天陰了下來鳥兒也不叫了，沒有一絲風時間好像靜止了一樣，馬上就要下大雨了，我趕緊往家跑，突然一聲雷想，天空中下起了傾盆大雨，我心想這下可慘了，今天要被淋成落湯雞了！看看周圍沒有什麼躲雨的地方，只好繼續向前跑。

忽然聽到身後有人叫我，我心想：會是誰呢？扭頭一看，原來是同班同學兼好朋友王超，他舉着雨傘向我跑了過來，“快過來！小心被淋的感冒了！”

我們兩個一起走在路上，聊了起來：“你要去哪呀？你家不在這呀！”“我家剛搬了家，住到了這……”突然一輛汽車從後面疾馳過來，還好王超眼疾手快，把我往他身後一拉，他也順勢退了一步，將傘一倒，汽車濺起的水花濺到了傘上。“你真是太帥了！週日咱們去公園玩吧，前面是路口了，我們要分別了，拜拜？”“再見！”我們剛分別，我才走幾步，腳踩在了一塊石頭上，摔了一跤，把腳扭傷了。

王超看見了，趕緊跑了過來，用一塊木板把我的腳固定好用雨水澆在我的腳脖子上，說是可以防止再次受傷。然後把我扶回了家，在回家的路上爲了方便他把傘收了，陪我一起走在雨中。

回到了家，我說：“你什麼都懂，好羨慕你呀，學習也不錯。”“可我學習沒你好，要不我們比學習吧？”“恩！怎麼比呀？”“讓我們比做題速度，準確侓？”“好呀，這樣咱倆的學習都會有長進的！”

之後，我天天刻苦學習，成績越來越好了，還養成了好的學習習慣，難道這不是友情的力量改變了我嗎？

篇十：什麼改變了我作文600字

現在的我，是個熱愛英語，上課積極發言的孩子。但就在一年前，我還是一個當老師課堂提問時總把腦袋藏的最低的孩子。這樣大的改變，就從英語老師的一句期望開始！

那天上英語課，我像往常一樣，把腦袋藏到了書本里。心想：千萬不要叫到我呀，老師提的問題我雖然會，但我說不好啊。一片寂靜後，忽然，老師說：“這個問題，請巨佳鑫來回答一下。”我腦子一蒙，慢慢站了起來。我支支吾吾的回答完問題，聲音顫抖，音量小得連螞蟻都比不上。我心裏嘀咕，又要被老師批評了，怎麼辦呀！沒想到，老師說：“巨佳鑫回答的很好，再大點聲就更好了。”就這樣，我度過了一節“不同”的英語課。

下課後，老師找到我說：“佳鑫同學，平時我批改作業時注意到，你每次都書寫認真，錯題很少。但課堂提問環節，你很少舉手。你要有信心，即使答錯了，老師也不會批評你，反而會更認真的教你，這樣老師也知道你哪裏不會，能更好的幫助你。只有多展示自己，才能讓自己更上一層樓！所以，我希望今後，你能多多發言。你一定要加油啊！”我拼命點了點頭：“好的老師，我知道了。”

回到教室，我對自己進行了反思。之後我想明白了，如果越不鍛鍊自己，我就會越害怕，越膽怯。在以後的課堂上，老師的提問，我只要會，就舉手。慢慢地我發現，發言並沒有多麼可怕，而且通過積極回答問題，還能進一步促進自己上課認真聽講，快速思考，反倒是一種上課的樂趣。

這事過去好長時間了，我還會不時的想起老師說的那句話。那句話不但讓我找到了自信和勇氣，還讓我明白了：人生重要的不是戰勝他人，而是戰勝自己。勇敢的邁出第一步，可能就會發現“奇蹟”。

那個下午的時光，深深地印在我的心上。“多展示自己，讓自己更上一層樓。”