辦公室有請六年級作文500字（精選11篇）

篇一：辦公室有請六年級作文500字

韋卓妍

同學們對於老師的辦公室肯定都不陌生吧，傳說那裏是差生的刑場，是優秀生的舞臺。其中的滋味，只有親歷才明白。

那天我垂頭喪氣地走進教室。因爲我遲到了一分鐘，這件事一下子被班主任鄭老師知道了。一下課，她就派同學把我叫去辦公室。我一聽，坐立不安，心裏像有十萬只小鹿在亂蹦亂跳，我想：平時老師對我們那麼嚴厲，只要班上有哪位同學違反了班規，就必須受到批評或懲罰。今天我遲到了，會不會被打手心，蒙受口水攻擊，或被罰抄課文？我忐忑不安，越想心越亂。

在走去辦公室的路上，我走的很慢，心想我慢一點，再慢一點……好不容易纔走到辦公室門口，我輕輕地喊了聲：“報告。”然後一點點地挪了進去。

“來，過來一下。”老師用溫和的目光望着我，這目光，讓我的心逐漸地平靜下來，老師接着說：“卓妍，這學期有數學競賽，全校老師一致認爲你有能力，想讓你參加培訓活動後，代表學校去參加比賽，你願意嗎？”我心裏猛地一震，哇，原來是這樣的好事啊！這時，我心雖有兩個聲音在說話。一個聲音說：“老師能選我去參賽，是看重我，厚愛我，我千萬不能辜負老師的期望，所以答應吧！

這時另一個聲音又響起：你考試成績好只是誤打誤撞，你能力不足啊！

我猶豫不決間，老師看出了我的糾結，便說：“你不要也不用勉強！”看到老師那期盼的目光，我突然下定了決心：我要珍惜眼前的機會，不去拼一下，怎麼知道自己不行呢？於是，我愉快的答應了。

轉眼間我從初賽到了複賽，從複賽到了決賽，一路上我都充滿了信心，直到最後站在了領獎臺上領獎。

那次辦公室有請是一次特別的經歷。真的得感謝老師對我的信任，才讓我不斷地成長。

篇二：辦公室有請六年級作文500字

陳思涵

被老師叫去辦公室，一般不是要改作業，就是做錯了事情要挨批，因此被老師叫去辦公室，被我們一致認爲是一件非常恐怖的事情，誰去誰倒黴。

那次數學單元測試後的第二天，老師突然叫我到辦公室一趟。我那幾個死黨一聽，都幸災樂禍地笑起來，一起把我推到教室門外，就差直接把我擡到辦公室去。我邁着沉重的步伐，一邊走一邊想，叫我去幹什麼呢？我今天作業有交，上課有認真聽，也有積極回答問題啊！難道是我昨天考試考砸了？一路上總是忐忑不安地胡思亂想。不知不覺，到了老師辦公室門口，想進去卻又不敢，猶豫了一會，才鼓起勇氣推開辦公室的門。

一貫嚴厲的數學老師的臉上居然掛着一絲笑容，我一看，心才漸漸放了下來。老師笑着拍拍我的肩膀：“你知道我叫你來有什麼事嗎？”我的心又跳了起來，輕聲回答：“不知道。”老師開心地說：“你這次數學測試考了全班第一名。”我一聽，驚訝地問老師：“老師第二名是多少分？”老師臉上的笑容漸漸消失了，黑着臉跟我說：“跟你差了6分，真不知道咱們班的數學成績爲什麼會怎麼差？”

“丁零零……”上課鈴聲響了，老師讓我回去上課。

從辦公室出來，我心裏美滋滋地。剛走進教室，那羣死黨就圍了過來，問老師叫我去幹什麼，有沒有被老師罵，我得意地說：“你們都猜錯了，老師叫我去是好事。”她們又八卦地問：“什麼好事”

“你們明天就知道了。”這時，老師進來了，死黨們只好回到各自的座位上。

哈，他們哪裏知道，這次辦公室有請，讓我多驚喜。當然，我還會繼續努力，爭取更多像這樣被請的機會。

篇三：辦公室有請六年級作文500字

黃胤泓

大家應該都害怕“辦公室有請”吧？我也不例外，因此，每次聽到“辦公室有請”的消息時都會忐忑不安。

上個星期三，剛從辦公室走出來的數學科代表對我說：“胤泓，班主任讓你去辦公室一趟。”正在寫作業的我一聽到，筆都拿不穩了。老師不會是要批評我吧？是這次考試成績差了嗎？不會啊，剛剛還考了個滿分啊！那是因爲我沒管好班裏的紀律？不會吧，我明明有到講臺上管理紀律啊。那是爲什麼呢？我忐忑不安地朝辦公室走去。幾位同學在旁邊擠眉弄眼：“辦公室有請，班長要捱罵嘍。”

長長的走廊，我卻覺得太短了。我的心跳得越來越快，我們的班主任可是六年級所有學生公認的最嚴厲的老師啊！被她叫去辦公室十有八九要挨批。

胡思亂想間，我走到辦公室門口，看到老師正繃着臉坐在辦公桌前看着手機。“報………報告。”

我躡手躡腳地走過去，就像小偷一樣，沒敢發出半點兒聲響。老師看見我，招手示意我靠近點，然後一邊微笑一邊說：“胤泓，你這學期的成績和各方面表現都不錯，因此學校推薦你參加區級三好學生評選，這份表你拿着，回家填好後拿來上繳。”

“好的。”我又驚又喜地從老師手上接過表格，便匆匆離開了。走出了辦公室，我長長地舒了一口氣。原來辦公室有請也不一定就是壞事啊，看把我緊張的。

這件事，讓我明白了一個道理：一個人只有管好自己，遇事纔不會惴惴不安。

篇四：辦公室有請六年級作文500字

韋凱文

相信大家都有辦公室有請的經歷吧！我就有這樣的經歷。

記得那是開學第一週的星期二早上，數學老師來到教室門口，叫我去她的辦公室。我一聽心裏緊張起來，老師爲什麼叫我過去呢，難道是我上學期期末考試沒有考好？還是因爲我昨天沒管好班裏的紀律，到底是爲什麼呢？我緊張得渾身發抖，腿腳發軟。但我還是強作鎮定地走出了教室。看着只隔四五米遠的辦公室，突然覺得路程有點近。

我走得比蝸牛還要慢，我怕老師批評，怕見着老師可怕的面孔。

胡思亂想着已到了辦公室門口。算了算了，被罵就被罵吧，反正我是逃不掉的。

於是，我鼓起勇氣，毫不猶豫地推開辦公室的門。老師見到我，招手示意叫我過去。看到老師親切的樣子，心情一下子輕鬆起來。老師拿起了一本東西，我心想：嗯？是《陽光同學》。老師把書拿給了我，說：“凱文，你上學期期末考得不好，所以這學期一定要多做題，把成績提起來。”我誠懇地點頭答應。老師說完，就讓我回教室。

走出辦公室，我如釋重負。果然是因爲我上學期的成績太差啊！我鬆了一口氣，暗下決心，我一定要好好努力，不讓老師失望。

篇五：辦公室有請六年級作文500字

譚力輝

你們應該都有被辦公室有請的經歷吧？我可是辦公室的常客，每次我被老師叫去辦公室都忐忑不安、心跳加速，路上恨不得一步走一年！

上個星期三我又經歷了一次。下課時幫你裏的副班長突然叫我：“小力幫忙，主任，老師叫你去他辦公室一下。”當我聽了這話時，心跳一下子加速，好像下一秒都要從我喉嚨裏跳出去似的！

再去老師辦公室的路上，我腳步特別沉重。如果可以，我希望這是一場夢！我心想：要不然我不去吧？這樣老師，就會忘記。嗯不行不行！這樣是不聽話的，等一下會惹更大的麻煩的。

胡思亂想着，我來到了辦公室門口，我吞吞吐吐說了聲“報告”，推開門，慢慢走進去，挪到了老師身邊，小聲說了句：“老師，你找我什麼事？”老師見了我隨手放下手機，對我說：“小力，你最近表現得很好，成績也有所提高，小聰，小慶，小凱這幾位同學成績很差，我把他們交給你，希望你能好好幫助他們，大家共同進步！”

老師說完就讓我回教室了。

走出辦公室，我放鬆的呼了一口氣，心想：原來老師不是叫我去批評了，既然老師這麼看好我，那我就得盡力完成老師交給的任務哦！

篇六：辦公室有請六年級作文500字

陳岱譽

辦公室有請，似乎是所有同學的噩夢，但有的時候，也不一定是壞事哦！

那天，我正在教室裏寫作業。忽然，梓鑫跑過來告訴我：“數學老師找你去辦公室。”我的心一震，爲什麼呀？我作業給老師看了啊！難道是我這次考的不好？今天也有穿校服來學校啊！其他各方面也都有認真完成啊！等等，剛纔上課時我好像開了個小差。完了開小差是要罰抄課文的。也不對啊，上課的時候老師沒點名批評我啊！我的心像十五個吊桶打水——七上八下，恨不得立刻翻牆逃學。

過了好一會兒，我才走到辦公室門口，硬着頭皮推開了辦公室的門，心虛的說了一聲：“報到。”可讓我奇怪的是，老師居然微笑的看着我，說：“告訴你一個好消息，你這次數學競賽獲得了區賽一等獎，要繼續努力啊！”說着便把一張榮譽證書拿給我。聽到這裏，我高興的一跳三尺高，緊張的心情立刻消失了。原來老是叫我來，不是要批評我，而是要告訴我這個好消息啊！

從辦公室出來，我又走在了走廊上，空氣特別清新，世界都無限美好。

篇七：辦公室有請六年級作文500字

陳冠泓

在那天下課時間裏，我趕緊趴在桌子上補覺，不一會就陷入了甜美的夢鄉。可幸福總是那麼短暫的，一個長腦袋湊到我的書桌旁，幸災樂禍地說：“數學老師叫你，快去辦公室服刑吧！”我聽了，猛然驚醒過來，以爲自己聽錯了，繼續確認是不是真的，可得到的還是一樣的回答，心裏不由自主地打了個寒顫。

那個長腦袋同學像警察押着小偷一樣把我帶到辦公室，我一步步向着辦公室走去。那時我像在等待一場生死磨難一樣，能走多慢就走多慢。這個數學老師，可是在我們心裏的“老虎婆”，她走到哪裏，哪裏就垂頭喪氣、驚心膽戰，凡是被她叫進辦公室的，哪一個不是“半死不活”地爬出來，沒想到自己今天這麼倒黴，也輪到我了，唉，認命吧！

到了辦公室門口，我輕輕的推開門，瘮人的開門聲傳來，增加了一絲恐怖的氣氛。回頭一看，那個長腦袋在門外擺出一幅看好戲的樣子。我現在真是百感交集，有恐懼、有恥辱、有疑問，我帶着這些情感慢慢地走到老師身邊。叫了一聲：“老師！”數學老師這才注意到我，頓時張開血盆大口，啊不！經常訓人的嘴巴，說：“你這張試卷做得不錯，只是有些解題方法有些不對，回去參考一下答案，好好改正吧！”說完還捏了把我的臉。這一捏把我從恐懼中拉了出來，我鬆了一口氣，原來老師不是找我算賬，而是讓我改題啊！真是有驚無險啊！

這一次經歷讓我對自己充滿了信心，我要更加地努力起來！

篇八：辦公室有請六年級作文500字

鄭睿熙

你們有被老師叫去辦公室的經歷嗎？我就有過。

星期二那天下午，第二節下課，我正和同學們教室裏玩遊戲。忽然老師從我背後走來，說：“睿熙，等一下去辦公室一趟，我有事找你。”說完就走了，我的心一下子緊張起來，忐忑不安地想着：會不會被老師批評？會不會被老師罵得很慘？爲什麼叫我去呢，是我上課沒有積極回答問題？還是什麼作業沒完成？……想到這裏，我的心砰砰直跳。不禁嚇出了一身冷汗。

我慢慢地走向辦公室，好一會兒，纔到了辦公室門口，打開門，並說了句：“報告。”，慢慢的挪到老師的旁邊。這時，我意外發現，老師非常開心地說道：“你的成績不錯，要繼續加油哦！”

走出了辦公室，我輕輕鬆了一口氣。原來是虛驚一場，那忐忑不安的心，終於平靜下來了。我還以爲是什麼大事！原來是說了一下成績而已，而且還表揚了我呢！

通過這一件事，我知道了被老師叫去辦公室，不一定是壞事，所以，以後不必再害怕了。

篇九：辦公室有請六年級作文500字

徐妍

你有被老師請到辦公室的經歷嗎？我就有過一次。

星期四那天下課，我正想走出教室跟同學玩時，班主任走到門口說：“徐妍，你來辦公室一下。”我一聽，嚇我一跳，馬上走到辦公室門口。

“報告。”我忐忑不安地喊道。那步伐沉重地挪到班主任老師面前。我低着頭，緊緊地握着拳頭，不敢說話。老師看着我，笑着說：“你的學習最近進步很大！”我這才慢慢地擡起頭。原來，老師是要表揚我啊！害我虛驚一場！

老師還說我的作文寫得非常好，希望我繼續努力，爭取更好的成績！我開心坶說：“謝謝老師誇獎！”

走出辦公室，我鬆了口氣，這時，一羣同學正站在辦公室門口。他們看到我出來時，立馬退出。我對着他們大聲說道，老師表揚我呢，有什麼好看的？

這次辦公室有請，讓我體會到老師的細心和慈愛，從那以後，我再也不怕老師了！

篇十：辦公室有請六年級作文500字

陳楷越

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，數學老師剛說下課，我和同學們就迫不及待的想衝出教室，到操場去玩。沒想到我剛邁出左腳的那一刻，孫老師便在教室門口喊到：“昱豪，圳越、楷越。你們來辦公室一下。”我的左腳不由自主的收回來，疑惑的看着要回到辦公室的孫老師。

我忐忑不安起來，你別看孫老師平時總是笑着，一旦兇起來，沒人抵擋得了她的“獅吼功”！有一次上課時，圳越總是說話，孫老師一看，便使出了她的絕招，兇道：“圳越，你上課總是不好好聽講！還說話！你這樣能學到知識嗎？你再說話就去後面牆角站着。”全班同學嚇了一跳，圳越的嘴巴好像頓時被裝上了個拉鍊，別說說話了，連大氣都不敢出，還羞愧的低下了頭。

在去辦公室的路上，我的腿不由自主的發抖，不動的尋思着：我今天上課聽講不認真嗎？還是剛下課就衝出教室？或許是我這次數學這次考砸了？萬一被老師叫家長怎麼辦？會不會罰抄課文啊？心裏好多的疑問。

離辦公室越來越近，我的心越來越緊張，終於還是到了辦公室門口，我小聲的說了聲“報告”，走到了孫老師的辦公桌前，這時其他兩位同學也來了，孫老師看着我們，溫和的說：“你們三個同學真棒，這次選拔賽成績好，被學校選送去參加教育組的數學競賽。如果考得好，有可能晉級！要好好加油哦！”聽完老師的話，我終於鬆了口氣，懸着的心放了下來，與昱豪、圳越相視而笑。

這次辦公室有請有驚無險。這件事，讓我明白了一個道理，做人其實沒有什麼可害怕的，只要我們嚴格要求自己，努力學習，根本不用懼怕，再說，如果事情發生了，怕也沒用，勇敢去面對纔是道理。

篇十一：辦公室有請六年級作文500字

王培燁

星期一那天，小明同學跑到教室叫我到班主任的辦公室走一路。我一聽，不由得緊張起來。心想，我最近是不是又犯什麼錯誤了嗎？是下課下課跑得太快了？再不是作業寫錯了要修改？還是沒有背誦？

走在前往辦公室的路上，我腳步沉重，真想走的一步就是一年，但我知道這是不可能的。所以我只能硬着頭皮繼續走。我走着走着，雙腿在不禁發抖動起來感覺經過漫長的時間，我才走到了辦公室門口。我怯怯地說了一聲“報告”。看到班主任老師眼睛大得像銅鈴，頓時，我有一種不祥的預感。雙腳顫抖得更厲害了。我小心翼翼地向班主任挪去。身邊，老師在是眼睹直直地看着我。過了一會兒，老師纔開始說話：“你最近表現很好，上課認真聽講，書寫這也比以前工整。老師叫你來，是想表揚你。希望你繼續努力，爭取更大的進步。”我仔細一聽，原來是這樣的啊！

我那高懸的心終於放了下來。

哈，原來辦公室有請不一定就是壞事！"從辦公室出來，我開心得差點跳起來，一路小跑着回到了教室。