有的人仿寫六年級（精選15篇）作文

篇一：有的人仿寫六年級

有的人平凡

卻不甘於平凡

有的人優秀

卻停下腳步

有的人

打着優秀的旗號胡作非爲

有的人

豎着平凡的標杆爭分奪秒

有的人

將努力拋之腦後

有的人

默默的搶奪先機

有的人

別人怎麼幫他都無動於衷

有的人

本平平無奇卻慢慢驚豔所有人

不甘平凡的

努力會讓他戰勝所有

停下腳步的

生活會讓她看清現實

將努力拋之腦後的

他會被結局啪啪打臉

默默搶奪先機的

上天會將他剝離平凡

篇二：有的人仿寫六年級

有的人拿起槍桿

肆意的踐踏生命

有的人拿起槍桿

寧願捨身忘我

有的人站在道德的制高點放肆的說

有的人則丟下一切，真正的做

有的人爲了自己的利益，放下一切

有的人爲了國家的利益拋下所有

有的人一時衝動誤入歧途

有的人只因一時衝動，保家衛國

世界只有兩種人

活人和死人

好事做盡的人

流芳百世

壞事做盡的人

遺臭萬年

你想變成默默無聞的死人

那我無從過問

你想變成人人崇拜的活人

我將爲你歡喜

篇三：有的人仿寫六年級

有的人是個男人

卻整天娘們唧唧

有的人也是個男人

卻是個血性的硬漢

有的人整天好吃懶做

“唉，幫我倒杯水”

有的人哪怕是犧牲

也要搏一搏

有的人想不勞動一夜暴富

有的人哪怕是掙一分錢

也會努力奮鬥

有的人只要是他有別人就不能有

有的人只要是他有，就必須貢獻

好吃懶做的人

總有一天會沒人幫他

爲國家奉獻的人

人們永遠會記住他

不愛勞動的人，

總有一天會沒有飯吃

只要是努力奮鬥的人

最後一定會成功

他有別人就不能有的人

他的下場總會看到

爲國家貢獻一切的人

羣衆會把他擡舉得很高很高

篇四：有的人仿寫六年級

有的人看着

但他已經困了

有的人趴着

但他已經會了

有的人

用手拄着腦袋

“啊，我好睏啊！”

有的人

睜着眼睛卻已經神遊天外

有的人

咬着自己的胳膊想：別睡

有的人

情願立刻睡去，等着老師的批判

有的人

他困了，別人就不能清醒

有的人

他困了，卻還讓同學清醒的學

用手拄着腦袋的

他還沒睡

已經神遊天外的

遭到了老師的批判

咬着自己胳膊的

咬出紅印兒還沒停

只要老師走過他的桌前

他就會受到老師的批判

他困了，別人就不能清醒的人

同學把他告了老師

他困了，卻還讓同學清醒的人

感激他的同學很多很多

篇五：有的人仿寫六年級

有的人

面對困境，他就半途而廢

有的人

面對困境，但他逆流而上

有的人

失敗了，就抱怨天道不公

有的人

失敗了，就東山再起

那些半途而廢的人

個個在家等着啃老

那些逆流而上的人

無疑都成了人生贏家

那些抱怨的人

老天給了他懲罰

那些東山再起的人

註定再度擁抱輝煌

篇六：有的人仿寫六年級

有的人驕傲自大

有的人平平無奇

有的人愛說閒話，

“啊，我多善解人意”

有的人爲人解難

卻默默無聞

有的人穿新衣大聲炫耀

心想不錯

有的人卻默不作聲，

穿着名牌。

有的人把驕傲自大刻進骨子裏

有的人寧願自己受委屈，也不拖人下水

有的人傳別人閒話，還帶着別人一起傳

有的人寧願受盡別人的吐沫，也不願說別人閒話

驕傲自大的人會被人民摔垮

爲別人解難的人，人們都會喜歡他

把驕傲自大刻進骨子裏的人

人們會對他恨之入骨

善解人意的人，人們都會崇拜他

驕傲自大的人，他的下場可以看到

爲別人解難的人，大家都會把他擡舉得很高很高！

篇七：有的人仿寫六年級

有的人明明可以贏

他卻不來守家

有的人已經守不住了

他卻抗爭到底

有的人打團不進場

對隊友口吐芬芳

有的人任勞任怨

抗傷找開團機會

有的人聊天屏里扣字

想要刷存在感

有的人默默無聞

認真操作，深藏功與名

有的人

他死了，只會怪隊友

有的人

他死了，只會怪自己

只會坑隊友的

隊友出去舉報他

把隊友帶向勝利的

隊友永遠記住他

篇八：有的人仿寫六年級

有的人閉着嘴，

他已經說了。

有的人閉着嘴，

他沒有說。

有的人

站在道德頂端，啊，我多尊重你呀！

有的人

俯下身子，默默的替別人守住了祕密。

有的人

把嘴碎刻在骨子裏，總想亂說

有的人

情願尊重他人，寧願被唾液淹沒。

有的人

他說也要帶着別人一起說

有的人

兩人互談心事從不外說。

亂說別人的人，

只會讓人厭煩。

和人放鬆聊天的，

只會讓人喜歡！

篇九：有的人仿寫六年級

有的人近在身邊

卻彷彿遠隔天涯

有的人相去萬里

卻似乎近在咫尺

有的人相識多年

卻依然陌生

有的人偶一相逢

便成爲知己

有的人年逾耄耋

卻只會逢迎拍馬

有的人涉世未深

卻勇於直面現實

有的人以屎尿入詩

卻爆得大名

有的人寫盡人生

卻寂寂無名

有的人看似強壯

卻病入膏肓

有的人明明健康

卻被送精神病院

那湘西大山裏的李田田啊

你那勇敢的行爲

令多少男兒失色

令多少美女無容

你若生病

便無人健康

篇十：有的人仿寫六年級

有的人

學習不理想

有的人

學習很優異

有的人

上課托腮開小差

有的人

上課搶着答問題

有的人

下課打架：“我真厲害。”

有的人

下課看書，看得入迷

有的人

認爲寫完作業就萬事大吉

有的人

完成作業，把看書當作休息

下課打架的人

除了挨批，還賠了醫院費

下課看書的人

獲得知識，還贏得了快樂

只應付作業的人

資質平庸，前途渺茫

擠時間看書的人

聰明機智，未來可期

篇十一：有的人仿寫六年級

有的人

停留在這裏

他已經離開

有的人離開了

他還停留在這裏

有的人

望着空白的課文：“多麼無暇。”

有的人

勤奮的筆記密密麻麻

有的人

坑窪的橡皮述說“輝煌”

有的人

不苟的桌面身姿挺拔

有的人

在考卷上叫囂着自由

有的人

仔細檢查絲毫不差

無暇的課本

會變成無從下手的白卷

勤奮的筆記

會變成錄取通知書燙金的大字

所謂坑窪的“輝煌”

將變成長大後無神的臉

挺拔的身姿

將邁進理想的學府

叫囂自己的人

自由背後是被你葬送的前程

不放鬆的神情

將會被學習、銘記

篇十二：有的人仿寫六年級

有的人

年紀尚小

已初露鋒芒

有的人

年紀輕輕

已爲禍一方

有的人妙筆生花

用筆道盡世間炎涼

有的人漏洞百出

筆下語句不忍目睹

有的人思維敏捷

看題語語道破天機

有的人苦思冥想

看半天卻一字不識

有的人成績優異

日後必爲國之重器

有的人成績落後

日後將爲行屍腐肉

……

篇十三：有的人仿寫六年級

有的人

小崔

有的人

身形矮小

卻已成績優異

有的人

身形龐大

學習卻一言難盡

有的人

欺負弱小嬉戲打鬧

有的人

幫助同學安靜學習

有的人

想在衆人面前展示風采

有的人

無私奉獻努力學習

有的人

他玩還拉着別人一起玩

有的人

他學也幫助同學一起學

欺負同學還不學習的

他的分數一定很低

幫助同學還努力學習的

他的成績都被同學牢記心裏

篇十四：有的人仿寫六年級

有的人來學校

他就是混日子

有的人來學校

他就是來學習

有的人

安逸地坐在教室：“啊，我就不學習！”

有的人

安靜地坐在座位上，認真記筆記

有的人

把作業潦草寫完就瘋玩

有的人

作業工整完成就複習

有的人

欺負同學：“我是老大！”

有的人

幫助苦難生：“不用客氣！”

不學習的

只能後悔

認真聽的

只有快樂

作業潦草的人

必定重寫

作業工整的人

定受獎勵

欺負人的人

同學們鄙視

幫助人的人

同學們仰視

篇十五：有的人仿寫六年級

有的人

在同學面前：“啊，我是天才！”

有的人

將榮譽偷偷藏起

有的人

嘲諷差生，顯示自己有多偉大

有的人

俯下身子幫助大家

向別人炫耀的

成績自然會“打臉”

謙虛的人

成績自然會“賞光”

嘲諷他人的人

同學都鄙視他

用心幫人的人

同學紛紛讚揚他

……