從未止步600字作文七年級（精選8篇）

篇一：從未止步600字作文七年級

湯牧茹

幸好愛看書，不然人生乏味。——三毛

我在絢爛的書海里從未止步。在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿着好奇，便纏着媽媽吵着要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨着年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裏珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。

我愛讀書，常常廢寢忘食地讀着書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時，我會高興得手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

爲什麼我的生活變得這麼充實？爲什麼我感到生命是如此的精彩？因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。

書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。我在這裏從未止步！

篇二：從未止步600字作文七年級

徐靜雨

我們每一個人都在生命的馬拉松努力奔跑着，誰又能停下來，回首過去呢？

書，小時候對我來說是一個有魔力的東西，總能吸引我那純潔的目光，那賣火柴的故事，那大灰狼和小紅帽的故事，那阿里巴巴與那四十個大盜的故事，這些事情就如石頭一般，接觸，下沉，停止。在我腦海之中，已是無法改變的事情了。

又長大了一點，我的目光不只僅限於那些童話故事了，知道且懂得了什麼叫做名著，懂得去與魯濱遜一起孤島生存了，明白唐僧師徒四人的艱辛與困難了，瞭解了許許多多的名人，莫泊桑，法布爾，魯訊之類的人物，目明白了什麼是不懈的科學精神，什麼又是對舊社會的嘲諷，什麼是千古的佳話。

直到現在，我依舊在跑，我依舊從未止步與劉關張三兄弟一起匡扶漢業，看武則天如何治理唐朝，望鄭和七下西洋，聽水滸梁山一百零八位好漢奮勇殺敵，瞧那紅樓夢淒涼的愛情故事，贊西遊四人的堅持不懈。這些經典名著部部都把人物的形象都刻畫地淋漓盡致。書香陪伴着我，一直地奔跑下去。

唐詩宋詞元曲也依舊如此，讀它們能生動地體會出當時詩人的喜怒哀樂。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之中，看出文天祥那忠貞不渝的豪邁精神，從“至今思項羽，不肯過江東之中看出李清照那對古代人物的讚歎和讚頌。從但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”之中看出王安石的愛國之志，從“夕陽無限好，只是近黃昏’表達了詩人對自己老了而嘆息，從“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”之中看出陸游想再“戰”起來爲國爭光，自己卻老了的悲傷語錄。古詩詞讓我十分的陶醉在意境之中，久久地，無法離去。

我曾未停下腳步，因爲有書和詩相伴。

篇三：從未止步600字作文七年級

孫婭婷

童年的紙飛機載着兒時的夢想飛上蒼穹，追夢的旅程從未止步。

有人想要成爲一名軍人，穿上威武絢麗的迷彩服屹立在祖國邊疆，保家衛國；有人渴望成爲一位企業家，擁有百萬的資產整日在各個大集團中來回穿梭，不愁吃不愁穿；還有人夢想成爲一位科學家，每天宅在實驗室中爲人類的偉大事業做着無窮無盡的犧牲，換來精神及物質上的成功。

而我的夢想卻是平凡得不能再平凡，老師——是我從小到大夢寐以求的職業。

國小時，看到老師嚴肅、威風凜然地站在三尺講臺上，用粉筆書寫一生，在書本上勾畫一切，便不禁心生羨慕，立志一定要當老師，那時的夢，僅僅是滿足自己那幼小的心靈中的一絲虛榮。從此，教師夢像影子一般與我不離不棄。

隨着年齡的增長，成爲老師的念頭已在腦海中根深蒂固，追夢的旅途不再只是“兩眼放光”，而是去“辛勤曬網”，爲捕到那條夢想的大魚而處處留心。上課除了學習，我會認真的觀察老師，觀察老師的一舉一動，一言一語。有時會換來老師詫異的眼光，而我卻樂此不疲，有時能像一位成熟的“小老師”一樣，優美的語言從我的口中流利的迸出，得到老師的一致的好評。老師們爲我自豪，家長們替我驕傲，同學們報來讚賞、敬佩的目光。我知道，我離我的教師夢又近了一步。

升入國中，我又接觸了許多新的老師，追夢的腳步也從未停止。現在，上課的時間並不足以讓我身心二用，一邊學習一邊去觀察老師了。不過，條條大路通羅馬，我選擇了另一條實現夢想的道路——一努力學習，考上理想的大學！

從此，我加快了腳步，去學習，去生活，去追夢。儘管面臨着各種各樣的挫折和失敗，也不止一次得汗淚俱下，但我堅信：追夢的旅程，我不會止步，我要用汗水譜寫夢想的絕唱！

篇四：從未止步600字作文七年級

韓孟哲

人生像一隻燃着的蠟燭，在蠟燭沒有燃盡之前，永遠也不會熄滅。人生也是如此在生命沒有走到盡頭時一直在前進着不曾後退。也許前方是無盡的光明大道，絢麗無比。也許是無盡的黑暗。籠罩了我們眼前的光明。但我們只要滿懷信心與希望的走下去，自信與希望之光，終究會衝散黑暗。讓我們的前途充滿光明與希望。

2020年突如其來的疫情打破了我們原有的平靜的生活。使全國被病毒和恐懼籠罩着。彷彿從天堂跌入地獄一般。這時無數的白衣天使站了出來。以他們的凡人之軀驅趕着恐懼與黑暗。讓我們在絕望中看到了希望。他們每個人都是一絲微弱的光。但這些微弱的光匯聚在一起，就彷彿太陽散發出的耀人光輝。點燃了我們心中的希望之火。照亮了我們前進的道路。因爲你們，我們現在還能在無盡的光明大道上一直奔跑去無拘無束的追逐自己的夢想。

今年對於我來說，註定也是不平凡的一年。因爲我將迎來人生的一大轉折點—會考。會考是神聖的同樣也是殘酷的。戰勝他的人將會一步登天，在更大更廣闊的世界追逐自己的夢想。而失敗的人將會墜入無盡的深淵。充滿絕望與痛苦。這就需要我們不斷的努力向前是自己做的比別人更好。讓自己變得更強大。纔有資格去那廣闊的世界追逐夢想。即使在前進的路上累了，或遇到困難時想放棄了。這時我們就應該想到停下休息的時候，別人還在奔跑。爲什麼他人能夠堅持？自己卻不能呢？可能每個人前進的道路不同。但最終路的匯聚點只有一個。只要我們堅信希望堅持自己心中的信念最終一定會走向勝利的終點。

人的一生中的所見所聞是不同的。有的人站得高，看得遠。有的人卻只能像一隻井底之蛙看到的畫面寥寥無幾。這就需要我們在人生道路上不斷奔跑前進。只有跑的更快，更遠。才能看到更多更美好的事物。才能看到世界散發出的絢麗光彩。

篇五：從未止步600字作文七年級

許舒然

人生就像一場競賽，總是在你追我趕。在你追我趕的途中，也許會跌倒，也許會哭泣，也許會失望，但這不是我們停下的理由。人生道路千萬條，我們要做的，是從未止步。

時光從未止步，薑黃的離去拉開了雪日的帷幕。焦枯的葉子在地上厚厚地鋪了一層，像給操場蓋了層被子。腳踏上去，發出陣陣“沙沙”聲，是枯葉在用最後的氣力歌唱。我大口喘着氣，團團日霧聚集在臉前，模糊了視線。但我不能止步於此，只能繼續奔跑。

我已經初四了，會考正一刻不停的向我奔來，可是我的體育成績卻十分愁人。班主任也與我談過：“會考一分一操場，萬萬不能因爲體育去分啊！以你的成績完全可以上高中，千萬不能讓體育拖累了你的未來啊！”一股不安感佔據了我的內心，讓我彷彿不知疲倦一樣，一圈又一圈地跑着。伴着枯葉的交響曲，不知道跑了多少圈，只是一直向前跑着。北風蕭瑟，從未止步，吹來片片陽雲，陽光被絲絲抽走。許多圈後，我依然沒有止步，但是跑得更加艱難，腳上彷彿灌了鉛，每近一步，都是用盡了我渾身的力氣。嗓子裏像是有團火在燒，口中唾沫都帶着一股血腥味。腳底枯葉停止了歌唱，美妙的樂曲變爲聒噪的噪音。

我好累啊，我不想跑了……要停下腳步嗎？漸漸的，枯葉連噪音也不願發出，四周變得寂靜。我能清晰的感受到心跳的狂熱、呼吸的急促，看汗珠從臉頰滾落到下巴，再滴到跑道上。我……真的要停下腳步嗎？

回首，是被踢散的一路枯葉；前望，是呼嘯的北風迎面撲來。我能就此止步嗎？我已經跑了那麼多了，我應該止步嗎？我是爲了我的前程而奔跑，我可能止步嗎？那麼一看皆案已經很明瞭了，我不能止步於此！

雖然這一路上會有枯葉、會有寒風、會有陽天，但當我知道在這充滿荊棘的逐夢路的盡頭會是份巨大的驚喜時，這些荊棘似乎都開出了美豔的花朵，鼓勵我不要止步，直到我抵述終點。

篇六：從未止步600字作文七年級

閆玲娜

週末的清晨，因爲有事，我不得不離開那溫暖的被窩，早早起來。我努力睜開惺忪的睡眼，像遊魂一般下了樓，渾身懶洋洋的，一點也提不起勁來。

走出樓道時，一陣似有似無的聲音從我耳畔掠過，混沌的大腦頓時清醒了些。什麼聲音？我不禁放慢了腳步仔細傾聽。聲音漸漸清晰起來，好像是誰在讀書。很快自己又搖搖頭，怎麼可能呢？這麼早，又是雙休日，誰不想多睡一會兒呢？可是好奇心又驅使我循聲而去。

一位少女正坐在長椅上，一本書靜靜的躺在手上，她雙眸緊盯着書本，全神貫注，毫不分神。原來是她。或許是因爲她的認真所感染，陽光也忍不住悄悄鑽進去，落在她的書上，她的臉上、手上，久久不願離去。她一手託着腮，明亮的眸子緩緩移動着，長長的睫毛不停地扇動着，就像是在爲她的朗讀伴舞。她的聲音抑揚頓挫，如重錘般敲在我的心上，激起了圈圈漣漪。她的學習成績那麼優秀，難道她就沒有學習的終點麼？

帶着絲絲疑惑，我輕輕的走了過去，她循聲擡起了頭，微笑着說：“你也起這麼早哇。”想起平時雙休日賴在牀上不肯起來的樣子，臉上有些訕訕然，我不自然的笑了笑：“因爲有事，對了，你起這麼早幹嗎？你成績那麼好，平時那麼辛苦，何不好好放鬆一下？”她笑着搖了搖頭：“不，那些都是過去的了，學習沒有終點。其實我們所說的終點不過是一個短暫停歇的地方。是爲了能夠更好地出發，奔向下一個終點”。

樸實有力的話，卻如一把尖刀，深深地刺進我的心，讓我幡然醒悟。自己因爲一點成績便迷失了奮鬥的方向，卻不知終點就是一個新的起點，生命的長河永無止境，奮鬥學習的人生從未止步。

就像徘徊在山間的小溪，它能衝破重重障礙，繞過樹根，越過石頭，終於抵到了寬廣的江河，但它知道，這不是終點，而是它匯入海洋的一個起點。人也一樣，只有不斷的追求目標，才能一步步創造出更大的輝煌！

篇七：從未止步600字作文七年級

劉青禾

落筆，墨香縈繞，留下的是歷史年華。

初識，還是在六七年前了，當時的我幼稚無知，沒曾想僅是餘光一瞥，它就像磁石一樣引我而去，像一顆種子埋進心中。本是爲了消磨時光，現在竟一發不可收拾。可能，相遇便是緣分吧。

從歪歪扭扭到下筆如有神，從廢勁吃力到如魚得水，是時間壘成]臺階，是努力鑄成了鑰匙。可什麼事能一帆風順呢？可能只是暴風雨前的寧靜罷了。

那本是下着絲絲小雨的一天，心早隨着雨兒盤旋上了樹梢，思緒也隨着雨兒逍遙在街道。可能是太過自負，心不在焉的我三下五除二的完成了毛筆作業。回到座位的我哪裏還有什麼心思繼續練，只想隨着雨去起舞。滿懷的自信心衝暈了頭腦。我收拾好東西便準備出門，去欣賞雨婀娜的舞姿。

“回來！”一句清冷的聲音充入耳畔，打破了我的計劃。自我感覺良好的我等待着老師的誇讚，絲毫沒發覺老師緊皺的眉頭和鋒利的眼神。等到發覺不對，已爲時已晚，劈頭蓋臉的就是一頓責罵，內心的慌亂瘋狂的繁衍，臉不禁因窘迫而紅到了耳根，“回去重做！”老師絲毫不客氣。

老師的批評在腦海中徘徊，讓我一點也不敢懈怠，盡心盡力地臨摹，挪着沉重的步子，交上了作品，可依舊沒有達到老師內心的目標，沮喪和不安像潮水一樣擁上心頭。

就此止步嗎？不，我從不止步。接下來就是履戰履敗，履敗履戰，我早已顧不上內心的情緒，讓毛筆蘸足了墨，在白紙上肆意翻騰，字一個個都挺足了精神，沒有一個不蒼勁有力，沒有一個不鏗鏘有勁。我披着陽光殘餘的餘輝，與時間並肩作戰，手心沁出絲絲汗水，混着果敢與堅定，混着不屈與努力，筆下的字，似乎有了太陽的餘暉，暖洋洋的，金燦燦的。太陽被雲遮住，可熱情絲毫不退減，最終老師的誇讚像一股股暖流裹住內心，像一陣陣風兒吹走了焦燥與不安。雨，好像停了。

看着宣紙上那行雲流水的字，我終於綻開了笑容。

止步嗎？不，我從未止步。

篇八：從未止步600字作文七年級

初明語

無論何時，姥姥似乎都從未止步。往事依稀，如繁星，對姥姥的回憶也永遠回放在腦海裏。

媽媽從外地出差回來了，她放下行李後的第一件事就是回老家看看。

路上，關於姥姥的記憶風起雲涌，讓人印象最深刻的是她的那雙目光，總是飽含着不捨與留戀。還沒到家門口，我就看到了一對熟悉的身影——是姥姥和姥爺，他們一前一後，手挽着手，站在低矮的銅色木門前。我下車後驚奇地問他們怎麼知道我們要來，姥姥卻笑着說：“我和你姥爺現在唯一的事情就是在這裏等，等啊等啊，就等你們回來看我。”我無意間看到了姥姥兩鬢的白髮。我曾經以爲當一個人心中沒有任何懸念的時候，纔是真正的老之將至。姥姥老了嗎？我想不是的，至少現在的我們仍是她最大的牽掛。

飯點已過，姥姥硬要我們留下來吃一頓。她忙着剝蒜切蔥，堅決不讓我們插手。還笑着說：“你們不要動，我來就好啦。我現在都老了，趁我還能動彈，能給你們做一頓是一頓。”我們都沒有說話，只是坐在院子裏磕着姥姥炒的瓜子。瓜子很像，粒粒飽滿，但不酥脆了，我們知道，這是姥姥早就炒好的等我們回來吃，只是等待的時間太長，瓜子都發潮了。

飯快做好了。突然，姥姥挎起籃子就往外走，我們都攔不住，只聽見她說：“我自己搭棚種的菜，給你們拿些帶回去嚐嚐鮮。”不經意間，我看到了姥姥走路時駝着的背，心裏很不是滋味。

飯已經做好了，姥姥還沒有回來，媽媽有些擔心，她正想出去看看，就看見姥姥挎着籃子回來了。她一樣一樣的拿出她的戰利品：茄子，黃瓜，豇豆，還有一把小紅辣椒。

吃罷飯，我們拿馬紮在院子裏聊天。姥姥一直在笑，連我們嘴角未擦乾的油都能看見並指出。七月的雲朵似棉花般一朵一朵掉下來。

不一會兒，我們就離開了。我坐在車裏，通過後視鏡看到姥姥和姥爺手挽着手，站在低矮的銅色木門前。我向他們招手，他們應着，腳步卻未動……

姥姥雖然老了，但她對我們的愛卻從未止步。