我的危機故事作文600字（推薦10篇）

篇一：我的危機故事作文600字

從小到大，經歷過各種各樣的事情，也算得是“飽經風霜”了，而那麼多的事情中，總會有一些讓人難忘的危機故事。今天我就給大家講一個關於我的危機故事。

在國小時，爲了讓我更加安全的回家，每天爸媽都會給我戴上電話手錶，可是那一天，由於我起的晚了一點，就把電話手錶的事給忘了，而由於走的匆忙，我也忘記了爸爸說的更換了等待我的地點的事兒。放學之後，我便照常去了原來爸爸等待我的地點找他，結果當然是撲了個空，我剛想打電話問問是怎麼回事，這時候才發現，電話手錶丟在了家及，我心中十分着急，原地等待了幾分鐘以後，還是沒有等到爸爸的身影，此時我突然想起了書籍中說的孩子們自己回家的過程。於是下定了決心，準備自己走回家。

我來到第1個路口，由於怕有車，於是便快速奔跑的步伐，此時迎面突然出來了一輛自行車向我撞來，我趕緊躲了一下，那人絲毫沒有減速的意思，徑直衝了過去，從我的身邊走了，我這時才意識到回家的路，一定是“危機四伏”啊，隨後我來到必經之路的一條馬路，我跟着一輛電動車趕快衝了過去，不知道是怎麼回事兒，有輛車似乎無視紅燈向我們開來，我趕緊加速，閃開了那輛車，隨後那輛車向右轉去。歷經了這麼多的“艱辛”，我終於回到了家，發現爸爸媽媽正在焦急的尋找我。一問我纔想起來地點變化的事兒，真是哭笑不得，這次危機，最終就這樣被化解了。

人生必定要經歷過很多次的危機，每次危機實際也是一次成長的體驗，只要有過幾次真實的危機體驗，不管是現在還是之後的生活中，我想大家都能夠做到完全準備的，那麼，讓我們一起勇敢的面臨各種“危機”吧！

篇二：我的危機故事作文600字

人生不是溜鳥觀花，而是羅馬鬥獸場裏的競技，人生處處是危機。

秋天的風有些許的寒冷，颳着我的臉，吹散了我的頭髮，我走在前面，留她一人在後。她不停呼喊我的名字，揹着笨重的書包，一不留神就摔了下去。我覺得好笑：“你好笨呀，平路都能摔倒，要是路再陡一點，怕不是站都站不起來！”她拍拍身上的灰，滿臉通紅，抿了抿嘴脣：“等等我吧，我們一起回家。”我對她置之不理。當然那話也不是我的本意，嘲笑她並非是真的，無非是爲了表達自己心中的怨恨。

語文課上，老師下令默寫，大家都齊刷刷的拿出作業本和筆，我也不例外。可是，欲速則不達，寫得太快，漏洞百出，不是這裏少個偏旁，就是那裏多個部首。憑着我對她的瞭解，她肯定會幫我。我輕輕地推了她的桌子，又朝她使眼色，遞上了我的“求救信號”。沒成想，我迫不及待打開小紙條，看到這幾個大字：這我不能幫你。這些話讓我惱羞成怒，手裏緊緊攥着她的“返回信號”，汗水浸溼了紙條。過了許久，我才緩緩看向她，眼神碰撞，她卻低下頭。

理智終究還是戰勝了瘋狂，夜晚皎潔的月光灑向室內，月影轉過窗戶，低低的穿過書桌，照着在牀上失眠的我。我輾轉反側睡意全無，想起自己今天的所做所爲，有些懊悔和愧疚，月光牽動着我萬千思緒，我下定決心明天向她道歉，起牀寫了一封道歉信。第二天，我向她遞出信時，本來對她能原諒我不抱有希望，畢竟我有錯在先。她卻輕輕拍了拍我的肩膀，衝我笑着說：“這些反正都過去了，也沒什麼事。”我低下頭，無地自容。

這便是我的友誼危機故事，這個故事很短很短，但我的印象很深很深。

篇三：我的危機故事作文600字

“危機”二字常常出現在人們的生活中，就按照現在來說。國家的危機是新冠。而我的危機是英語。

英語對我來說就是”潛伏的危險。”因爲，現在的英語是我進入一高的攔路虎。語文，數學都可以加把勁，趕上去，可英語卻不行，因爲所落下的東西太多了，七年級混日子的生活丟失了我好長學英語的時間。如果是時間肯將我這個不惜時的少年送回七年級，我一定會加油，七年級的生活，特別是英語。現在也基本忘卻，沒有什麼印象。所以，什麼一個句子的主語，謂語……這些詞我都不太清楚怎麼用？詞語的詞性我也不太懂位置具體在哪裏？

比如那一堂課。是一節專門講”to的用法”的一節課。其中有許許多多關於句子結構那一塊的。什麼後置定語，賓語補足語。主語……聽我腦中猶如鳥巢一般。千萬思想圍繞在一起。猶如一鍋”黑暗料理”一般，無法分清。每每一聽到這種相關知識，總有想哭的感覺。於是，那一晚便不免落下眼淚。應該這就是所謂的”學哭”吧！想問同學，又不知該如何開口，想問老師，但卻又怕老師的時間被我消耗。左右爲難。

但”危機”還可以理解爲“危+機”，危險往往與機會並存，困難常常與希望相伴。畢竟”山重水複疑無路。柳暗花明又一村。”嘛？。於是自大八年級上學那會兒。我便積極背誦書上的文章。從不偷懶。也規定自己每日完成最少一篇，最多三片篇的不同類型的閱讀理解。果真”功夫不負有心人，”加上每日的練習與努力。英語成績真的大有所成功。”危+機”的前提還是要勤奮，努力。

所以，遇到危機時，要捕捉創造機會化解危險，要懷抱希望克服困難。

篇四：我的危機故事作文600字

Li紫陽

夜微涼，華燈初上，微微風簇浪，散作滿河星憶過往，歲月悠長，十四載春秋，觀得滿庭芳。

無數次，我曾閱凌晨人間的光影日月；無數次我曾觀悠悠長夜的星辰錯落。倚門回首，細嗅清風，回憶，終是那次，我渡過危機，化險爲夷。

夕陽西下，餘暉灑在我的身上，迷離了我的雙眼。一場突如其來的考試擾亂了我的心智。細數指尖流逝的光陰，我如大敵當前，危機四伏，不勝惶恐，又能如何？唯有哀嘆。一嘆平時悠閒自在，考前焦慮無奈；二嘆大敵未過，仍需苦戰。成績公佈，不出所料，我考砸了。逝去的光陰容我再蹉跎幾遍？校園的小路容我再徘徊幾回？-腔熱淚盈在眼眶，我拼命告訴自己，不能哭！可我委實想不通，我並非不努力，也會在課下用功，爲何遲遲不見收效？此次危機又該如何化解？我向悠悠長夜擲出我的疑問，漫天繁星無言，寂寂長河不語。

我轉身上樓，發現座位上多了張匿名紙條：“輕言放棄者或笑愚公之執，胸無大志者或笑夸父之癡。你並非不努力，而是用錯了方向。做一道，通十道，有疑即問，有惑即解，長此以往，卓有成效，終能轉危爲安。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。所謂無底深淵下去，也是前程萬里，漫天繁星終會爲你閃耀。

後來的日子裏，日月山川爲我掌燈伴讀，無盡星海爲我指明前方。我將所有的夜還給星河，所有的春光還給疏疏籬落，所有的慵懶與沉迷不前還給過去時代的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！

我不願困於井隅，所以心向遠方；我不願馳與空想，所以渴望飛翔。星光不問趕路人，時光不負有心人。時間證明切，付出終有回報，我於終渡過危機。

此次轉危爲安，且讓我信心倍增，又攜書劍，去奔赴下一場山海。

篇五：我的危機故事作文600字

危機的意思是“潛伏的危險”，可把危機拆開，就是“危”與“機”，代表着危險與機會，所以危險總與機會並存。我們應該在遇到危機時，找到處於其中的機會，化解危機。而我也遇到了不少危機，讓我印象最深的危機，則是那一段網課。

由於疫情出現，全國學生無法到校上課，只能採用一種全新的學習方式——線上學習，也叫網課。網課爲我們學生提供了在家中上課的條件，可因爲是在手機或電腦上上課，自律的學生沒有什麼問題，但自律不好的學生，有可能趁機玩手機或電腦，不好好學習。這其實也是一場危機，給了我們超越的機會，而這個機會就在自己的手上。

網課期間，我每天早早起牀，與我的組員一起早讀，讀語文課本，讀英語單詞，雖然很困，但我們一整個小組沒有一個人缺席，都在努力學習。早讀過後，我開始上第一節課，其實是一個視頻，我看一會兒記一下筆記，一個視頻看完還會留有半節課時間，我會在那時將課後作業中，除了作文的所有作業完成，這多少有些累，可我很充實。上完第一節課，我在課下吃了飯，第二節課的直播也開始了。一上午就這樣飛快的過去了。

到了下午我看過兩節直播，剩餘時間用來寫作業。除此之外，有時爸爸會帶我出去散步休息，有時表弟會在晚上找我玩，充實的一天很快過去了。

兩個月後，第一次摸底測試來了，因爲我在網課期間抓住機會努力學習，所以我如願以償的拿到了全班前五，全年級前五十的好成績。

網課這場危機，只要抓住機會，網課就不會成爲你的拖累，而是你成功的墊腳石。我抓住了網課的機會，所以我有好成績。困難總與機會並存，抓住機會，即可化解困難。

篇六：我的危機故事作文600字

我是一朵雪蓮花，我屬於喜寒植物，雖然生活在珠穆朗瑪峯上，但只要有陽光照射就能開花。唯一的缺點就是不能在高溫下生長。

令我害怕的是，科學家們爲了實驗，要將我移栽到撒哈拉沙漠上。而我現在唯一的願望就是在大沙漠上生存下去。

一路上跋山涉水，披荊斬棘，終於來到了荒無人煙的大沙漠上。內心萬分恐懼，要獨自一人在這裏生活一年甚至更久，面臨着巨大的挑戰與危機，如若挑戰失敗，我將失去我寶貴的生命。

起初，面臨這裏極高的氣溫，我拼命的掙扎着，想要戰勝這地獄般的生活，回到故鄉，但似乎不可能。這裏的人每每經過這裏都用鄙夷的眼光看我：“來這裏做什麼？這地方根本不適合你生活的，我們這裏是仙人掌生長的聖地。”在我旁邊的仙人球們，更是瞧不起我：“你看她是什麼呀？怎麼從來都沒有見過呀，整天像霜打的茄子一樣，沒有一點精神勁兒。”他們的話激起了我的鬥志，我要在沙漠生存下去的目標更加明確，意志更加堅定，想要出人頭地的想法更加強烈。

炎熱的太陽整天炙烤着我的身體，吸乾我身上的水分。一點一點的打磨我戰勝困難的意志。我也想過放棄，但又常常想起雪山上的夥伴，想起自己想念已久的故鄉。便又打起十二分的精神，努力生長，向陽而生。

我想自信的人可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇……終於在我來到這裏的一年半以後，我開出了這片沙漠上唯一一朵極其珍貴的雪蓮花——潔白的花瓣，纖細的脖頸。很快我成爲了這片沙漠上許多人仰慕的對象，我堅定的信念使我戰勝生存環境的不適，贏得了人們的尊重和讚許。

臨走之際，我想對曾嘲笑我的他們說：請不要瞧不起任何人，因爲你永遠想不到你嘲笑的對象會付出多大的努力，改變一切，使你刮目相看，最終一鳴驚人。

篇七：我的危機故事作文600字

程宇

“預備備，開始！”隨着一聲哨響，起跑線上的同學如出籠的猛獸一般，駕着疾風向前衝去。八百，開始了。

炎炎烈日高懸於空中，慷慨的撒下萬道金光，無際藍天沒有云，廣袤大地沒有風。將人完全暴露於驕陽之下，無處可藏。站在跑道上的我，細汗密佈，亂了呼吸。明明在成績上可以俯瞰一偏人，此時卻眼看着自己一次又一次的被別人超過。有一句話是這樣的說，久居“高位”的人，又怎麼會允許自己落人之後？我的危機，來了。

此後我與他人一樣練習，甚至更加努力，只爲不在落人之後。3′54、3′48、3′47……成績提上去了。彈指一揮間，九年級結束了，當我最後一次以九年級的身份站上跑道時，我開始退縮了。我，真的可以嗎？帶着複雜的心情，起跑了。

果然，一開始我就輸了。一個個呼嘯而過，即便是平日裏默默無聞的此刻也都超過了我。我的步伐慢了下來，漸漸的與走無異。太陽依舊很大，風依舊沒來，我彷彿又回到了之前的模樣。兩圈半的路程，才一圈我卻像跑了一個世紀。途經起點，便聽有人大喊：“加油！還有一圈，調整呼吸。加油！”聲音不大，恰好入耳。可就是這微小的鼓勵，讓我有了與之一搏的勇氣，我奮力向前跑去，霎時間，超越了在我前方的人。近了，還有二百米，堅持下去！老師在終點，搖旗吶喊：“快點衝！”一百五十米、一百一十米、九十米……二十米、十米、一米，終點到了。三分四十，幸不辱命。

我深知，危機不止體育，還有步入初四的巨大壓力。有幸明年會考，還有一年補救。願明年夏季，每一個考生都能笑出考場，每一個考生都可自信說出：“幸不辱命。”

篇八：我的危機故事作文600字

發生在我身上的故事有許多，有的是美好的，讓人留戀，有的讓人害怕，發生在我身上的那次危機故事，現在還讓我記憶猶新。

我的危機離我非常近，那是發生在暑假。軍訓前我突然得了感冒，在暑假的大多數時候我都是在開着空調睡覺的，也不蓋被子，我認爲天氣熱，開空調不蓋被子挺正常的，可能我沒想到的是，幾天後我就得了感冒。

一開始，我根本沒管這個感冒，覺得感冒幾天就好了，於是還是開着空調，但是我蓋上被子了，我當時就想，蓋上被子以後就不怕再着涼了。可是第二天的情況要比昨天的還要嚴重，流鼻涕，打噴嚏，鼻塞什麼的狀況都找上門來。我這才感覺到有些嚴重了，讓媽媽給我買來感冒藥。但是媽媽竟然也覺得這種小感冒很正常，幾天就好了，再加上她每天都很忙，也就沒有給我買藥。但即使我不開空調，病情也在一天一天加重。直到軍訓的時候，老師告訴我，感冒的話最好就不要來了，於是媽媽帶我去了醫院開了點藥。

但即使喝了藥，也沒有起到效果，我每天晚上都會因爲流鼻涕而醒來。我去看牙的時候，有個醫生對我說，你這是得鼻炎了嗎？鼻炎是種慢性病，沒有治療辦法，只要得了，可能就會終身帶着了。我突然充滿了危機，想着如果這是鼻炎，我就要整天整天的流鼻涕，那得多影響形象啊。

到了第二天，我去了一個門診，門診的醫生跟我說這不是鼻炎，我這才鬆了一口氣。媽媽說，病都是自己找的，自己找的就要自己受着。這句話是真的沒錯。

人生就是處在危機四伏當中，人人都有自己的危機故事，但重要的是如何才能化險爲夷。

篇九：我的危機故事作文600字

踩在軟綿綿的沙子上，感受着海風輕輕的撫摸，嗅着海水淡淡的腥味……思緒漸漸飛到多年以前我的危機故事上……

國小四年級的暑假，我和媽媽還有弟弟一起去日照海邊旅遊。還沒接近海邊，就看到了沙灘上熙熙攘攘的人羣，海里彷彿如下餃子一般，都是人羣。那是我第一次去海邊，還沒到海里，我的心就已十分激動。到了海邊，我立馬衝到海里去，那時我和家人還在一起，我們一起在海里打水仗，感受海水帶來的樂趣。海浪滾滾，沖刷着我的身體，我十分享受這種感覺，但我覺得還不夠，想感受更大的刺激，於是就往海的更深處走。到了更往裏的地方，我放開雙腳，用胳膊夾住游泳圈，讓海浪把我衝回岸邊，由於我當時過於開心，過於尋找自己的歡樂，就忘記了跟着媽媽。當被我衝回到岸邊的時候，我已經和媽媽走散了我站在沙灘上，無奈地環顧四周，周圍全都是人，但是一個都不是我認識的，我當時心裏十分忐忑。雖然周圍都是嘈雜的嬉戲聲，但我彷彿能聽到我心臟跳動的聲音。我沿着海邊走，尋找媽媽的足跡，但走了好久還是不見她的身影。我心裏十分着急，危機之敢不免襲上心頭：我還是一個小孩，我要是被人偷走怎麼辦？這裏又不是本省，我以後該怎麼生活啊！我不斷的告訴自己要冷靜，不要慌。

走了一會兒，我突然想到我可以給媽媽打電話啊，於是我就借了一個叔叔的手機給媽媽了打電話，告訴了她我現在的位置，最後我在一個導遊的幫助下找到了媽媽。

通過這個危機故事，我明白了：遇到困難的時候，一定不能慌，要冷靜下來，找對方法，用對的方法去解決問題。

篇十：我的危機故事作文600字

在這個充滿着爭議與色彩的大千世界上，有着各種奇異的事將會發生。這種事也是我們所無法避免的，按古人的說法是這一切都是上天所安排好的。

有時候在絕望與悲傷中，會有希望和突如其來的幸福將要發生，但有時卻是恰恰相反。越是期待的事反而越得不到，反而在你開心的時候會有一些不好的事發生，彷彿就是上天給我們開了個很大的玩笑。‘這種玩笑’，在我們這個年齡階段大多數的會選擇用時間去抹平。但有些會像針一樣深深地去刺向我們的內心，這種痕跡事很難被磨滅的。

對我來說，打擊最大的也莫過於在2020年新的一年的開始，是20年的一個起步，每個家庭都在爲此細心準備，爲此謀劃，如何的去迎接它，但突如其來的疫情把我們的計劃全部打亂，學生們只能通過線上學習進行學習。

在疫情期間我早上醒的很晚，早讀七點四十老師就打開了直播間，而我每次都是趕到早讀快結束纔開始起來學習，這也導致我的英語和語文要求背誦的內容沒有去背。

轉眼間，就到了四月底，還有一個星期左右就要開學了，我突然感受到了巨大的壓力和緊迫感，我害怕開學會進行分班考試，所以我在那一個星期臨陣磨了一下槍，幸好我之前上網課時有認真聽過，因此沒有那麼吃力。

在開學考時我很緊張害怕考不好，但考試結束成績出來以後，我發現那次成績可能是我進國中以來考的最好的一次了，可能都是因爲惰性的原因吧。這也證實了努力就有回報的那句話。

這個危機雖然在表面上化解了，但我們也變得比以前更懶惰和更浮躁，所以我希望在以後我們大家都能通過努力和堅持不懈的心理把疫情帶給我們的創傷給徹底磨滅，而這個過程就讓時間去見證吧。