匆匆第三段仿寫300字（精選15篇）作文

篇一：匆匆第三段仿寫300字

宮洪皓軒

樹葉落了，有再長出的時候；太陽落了，又再升起的時候；潮水落退了，有再返回的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人搶了他們吧：那是誰？又藏在哪裏呢？

我不知道我有多少日子，但我的生命開始漸漸的消逝，在心底裏算着，數千日子已經從我眼前流過。就像，一根頭髮脫落下去，我的日子落到時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子，我不禁淚如雨下。

去的，儘管去了，來的，儘管來了，去來中間又是什麼呢？早上剛睜開眼時，便看到初升的太陽照在我的臉上，我也跟着其緩緩移動。於是——學習時日子從書本上溜走；做作業時日子從筆尖溜走；跑步時，日子從腳步邊溜走；我察覺他去的匆匆了，張開雙臂擁抱時，他便從雙臂邊溜去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日，我仰望天空，但是新來日子的影又開始在天空中閃過了。

你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

篇二：匆匆第三段仿寫300字

候鳥飛了，有回來的時候；小草黃了，有再綠的時候；梨花敗了，又在盛開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。於是，看書的時候，日子從書裏過去；練字的時候，日子從筆尖上溜去；發呆時，便從發呆的眼神前過去。我發現他去的匆匆了，用身體遮擋時，他有從身邊過去，練琴時，我的指尖在琴鍵上穿梭，他便敏捷的從縫隙裏閃過了，從我眼前飛去了。等我練完琴和黑夜打招呼，這算又溜走了一日。我掩着面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。

篇三：匆匆第三段仿寫300字

秋的旋律

秋的旋律是緊張的。

站在田埂上，放眼望去，金黃中摻雜着稻葉的鵝黃，如金似的海水蕩起鵝黃的波浪。風一吹，發出窸窸窣窣的聲響，如銀鈴般催促着人們收割。又是一年好收成！稻穗粒粒豐滿，如串珠子般疊在一起，稻子低垂着，它垂着沉甸甸的腦袋，搖頭晃腦地微笑。收割機那巨大的身影，在田間駛過，在隆隆的響聲中，一粒粒金黃金黃的稻子滾滾而來。

秋的旋律是歡悅的。

路旁柿子樹上綴滿紅色的小燈籠，獨個一枝，三五個一簇，蒼勁的枝幹上還留着幾片褐色的葉片。時而有幾個爛熟的柿子，“咻”的一下跳下來，正砸在大石頭上，炸開一朵甜蜜蜜的花。

小院裏的南瓜藤下早已藏着一個個大南瓜，南瓜被秋染成了金黃色，唯有凹陷處成了淺黃色。用手輕輕敲打南瓜，發出輕快的“咚咚”聲。

手拍打南瓜的脆響，柿子墜落的聲音，割谷機發出的隆隆聲……構成了一曲獨特的豐收之歌。

啊，秋這個豐收的季節！

篇四：匆匆第三段仿寫300字

作者：程旭陽

太陽落了，有再升起的時候，小花謝了，有再開的時候，大樹枯了，有再青的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？

出現的儘管出現了，消失的儘管消失了，出現和消失的中間，又怎樣的匆匆呢？晚上我在陽臺眺望的時候，陽臺裏射進兩三方謝謝的月光。月亮他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。於是——跑步時，日子從小路上過去；讀書時，日子從眼前過去；寫作文時，便從移動着的筆尖下過去。我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶利利地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。

篇五：匆匆第三段仿寫300字

劉家宸

大人出差了，有回家的時候；車子壞了，有在買的時候；田地收完麥子；有再種的時侯。但是聰明的你告訴我，我們的時間爲什麼一去不復返呢？——是我們扔掉的吧；現在扔到哪去了呢？是我們自己浪費掉的吧；現在浪費到什麼地方了呢？

我不知道浪費和扔掉了多少時間；但我的身體確乎漸漸空虛了。在默默地想着，四千多個日子已經從我身體中溜走；像滴管裏的一滴水，滴在大海里。是多麼渺小。

2018年儘管去了，新的一年儘管來了；中間又有多少事情呢？我被時間和事件包圍着於是——運動會的時候，時間從我腳下過去；研學旅行時，時間在歡樂中過去；元旦的時候，從表演和歡樂中過去。

我覺察到時間過得飛快，想去抓到它，但有時成功，而有時失敗。有時我只好看着它過去。

篇六：匆匆第三段仿寫300字

今天凌晨五點的時候，我就起牀了，正好看到了美麗的日出。

一開始，天空灰濛濛的，天上稀稀落落地掛着幾顆殘星。這時，太陽是看不見的，只能看到一層橘紅色的光圈。

過了一會，太陽露出了半個腦袋，像是在看人們都在幹什麼，現在的太陽橙黃橙黃的，天也亮了一點。

十分鐘過去了，這時的日出可真美。太陽也馬上就要升起來了，雲朵也是慢慢地變成一朵一朵的了，它們形態各異，有的像潔白的駿馬，奔跑在一望無際的大草原；有的像嘰嘰喳喳的小鳥，自由自在地翱翔在天空中。

終於，太陽將它憋得通紅的臉蛋全露了出來，像一個害羞的小姑娘偷偷地張望着大地。緊接着，它放射出萬道光芒，把花草樹木和小動物們從睡夢中喚醒，人們也在鳥兒的歡騰聲中起牀，開始了忙碌的生活。

這美麗的日出景象使我神往，我恨不得插上翅膀，飛到太陽的那頭去瞧一瞧！

篇七：匆匆第三段仿寫300字

於欣妍

完整的鐘聲隨着“滴答”聲移動，旋轉。一切都是如此的匆匆。時光流逝，歲月挫折。年輪在日與月中交替輪迴，一去不復返——散步的時候，日子從腳下過去；讀書的時候，日子從文字上過去；睡覺的時候，日子從夢中過去；我已經來不及去挽留他，因爲他早已匆匆逝去，無法用語言來形容。清晨，明日東昇，時光在不知不覺中溜走了。新的一天從黎明開始，我雖措手不及，但卻無能爲力。我掩面嘆息，但新來的日子的影兒又開始在嘆息裏漸漸溜去。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏，我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆裏，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如太陽被烏雲遮擋了，如大樹一點一點枯萎了。我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像線絲一樣的痕跡呢？我赤裸裸的來到這個世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，爲什麼要白白走這一遭啊？

你聰明的告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

篇八：匆匆第三段仿寫300字

秋韻

這個秋季別有一番韻味。

“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。”那菊花這兒一朵朵，那兒一簇簇，奼紫嫣紅，散發着淡淡的清香，寧靜，悠長……令人心曠神怡！這是秋帶着溫暖，帶着馨香，在陽光下綻放出的韻味。

秋的韻味是那山坡腳黃澄澄的稻穗，垂着沉甸甸的穗頭，簡直就是一地的金子啊！這不是稻田，這是金黃的大海。在金黃中還夾雜着火熱。一畦畦的辣椒紅豔豔，一大撮一大撮，擠在墨綠墨綠的葉子間，晃着九月的陽光。

秋的韻味是香甜的。果園裏，蘋果漲紅了臉，桔子笑彎了腰，板栗裂開了嘴，……沉甸甸的掛在枝頭，又香又甜。

“春種一粒粟，秋收萬顆子”，只要你在春日播種，辛勤勞作，到秋日時，總會獲得收穫，不需要期盼什麼，該來的都在路上，這是秋的魅力所在。

秋，不同於春的鳥語花香，夏的綠水青山，冬的粉妝玉砌，它是帶着韻味的，美得實實在在！

秋！我要讚美你！

篇九：匆匆第三段仿寫300字

秋感

秋，是豐收的季節。

田野上，那朝天舉着喇叭筒的玉米在金黃的陽光下，顯得更加生機蒼勁：那玉米杆高大挺拔；那玉米棒碩大飽滿；掰開細看，一粒一粒玉米粒圓潤光滑，透着清香。這時它們已不是在春風微雨中細滋慢長；也不是在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發；而是在驕傲地等待着農民伯伯的收割。

果園裏，果樹結滿了沉甸甸的果子，有蘋果、橘子、板栗……從遠處看，果樹就像一行行排列整齊的士兵，莊嚴隆重。近看那果子，形態各異，有的咧開了嘴，像一個小娃娃一樣；有的是小姑娘一樣羞澀可愛；還有的像一個小燈籠……真是各具特色！

校園裏，處處都有秋天的氣息。桂花開了，香氣撲鼻而來。草叢中的蒲公英也蓄勢待發，只要微風一來，它們便隨風飄揚，飛向遠方……我不禁遐想：秋天，不僅是大自然中的植物的收穫季，人也是要從中收穫的。學生收穫學習的成果，大人收穫事業成功，不管收穫是多是少，我們總是要從其中收穫的。

篇十：匆匆第三段仿寫300字

霧散了，有再聚的時候；冰化了，有再凝的時候；風止了，有再吹的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的假期爲什麼一去不復返了呢？是有人偷走了吧，他是誰呢？又藏在哪裏呢？是他自己逃走了吧，現在又在哪裏呢？

我知道一個寒假只有短短二十二日，但我的手確乎是漸漸忙碌了起來。在默默裏算着，一項作業、二項作業、三項作業、四項作業……在我特別煩忙的手裏完成，但卻像針尖上的一滴水滴落在大海中，我已完成的寒假作業滴漏在寒假作業的河流裏，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

在浩瀚無垠的作業中，在短短二十二日的假期裏的我又能做些什麼呢？只有寫作業罷了，只有背英語罷了；除了在二十多日的作業裏，還剩下些什麼呢？連那一點兒玩遊戲、追劇的時間都炸幹了。轉眼間，我們就已經開學了，但不能平的，爲什麼要放這樣短短二十二天的寒假呢？

你聰明的，告訴我，我們的假期爲什麼一去不復返了呢？

——610張雨淨

篇十一：匆匆第三段仿寫300字

大自然的神奇無處不在：有茂密的森林，有聳立的高山，有波瀾壯闊的海洋……其中我最喜歡看那奇妙的海上日出。

我和爸爸媽媽早早地來到了海邊，那時天還是漆黑一片，我聽到了海浪洶涌地拍打着沙灘，好像是在演奏一場交響樂。

過了一會兒，我看到在水天相接的地方出現了一道魚肚白，我知道太陽要升起來了，就目不轉睛的盯着那裏。慢慢地，太陽就有了小半邊臉。即使太陽上升地非常艱難，但是它沒有放棄，似乎想要衝破黑雲對它的阻攔。

最後太陽就完全升起來了，它給世界各地都灑上了陽光。

太陽是森林裏的一株剛冒芽的小樹；是冰封的高山中的一縷春水；是海洋裏的一隻小魚。太陽代表着堅持不懈，代表着迎難而上，代表着希望。我喜歡那奇妙的海上日出！

篇十二：匆匆第三段仿寫300字

周雨昕

去的儘管去了，來的儘管來着。來去之間的當下，時光又怎樣地匆匆呢？早晨推開志達校門的時候，便感到一掬甜美的陽光輕輕地打在臉上。太陽她慧眼獨具啊，輕輕悄悄地淘漉着，我也欣欣然跟着細細考量。於是——欣賞校園春日的時候，時光便在嬌羞海棠中綻放，春光乍現間，恍若動人的西子；追逐玩伴的時候，時光便從青春跑道上掠過，飛燕追隨間，恍若律動的天籟；坐定讀書的時候，時光便在課本書頁間漾開，耳鬢廝磨間，恍若無所不談的密友。我覺察她去的匆匆了，伸出手捕捉時，她又從合攏的指尖閃過。放學時，我合上書本，她又伶伶俐俐地鑽進我的書包，進入了書海夢鄉。等我睜開眼與陽光再見，這又算新的一天。我掩面自忖，多麼希望那美好的時光，能定格成一幅錦繡絹帕，任憑歲月將生活吹出多麼大的褶皺，我依舊能把她揣在腰間，細細品讀！

篇十三：匆匆第三段仿寫300字

田乙戀

太陽落了，有再升的時候，頭髮長了，又在長的時候，花枯萎了，有在盛開的時候，但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？是有人偷了它們吧？那是誰？又藏在哪裏？

我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默裏算着5000多日子已經從我手中溜去，像一粒沙子掉在沙灘中，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

早晨起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽，太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也迷茫地走過去了，於是，寫字的時候，日子從筆尖流去，玩耍的時候，日子從歡聲笑語中去。天黑時，我躺在牀上，他便越過我，從我頭上飛走了，我再次睜開眼，和太陽再見，這便又溜走了一次，我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又在嘆息裏閃過了。

你聰明的告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

篇十四：匆匆第三段仿寫300字

王希妙妍

太陽落了，有再升的時候；動物冬眠了，有再醒的時候；冰雪融化了，有再凍住的時候。可是，聰明的你告訴我，時間爲什麼像長江黃河中的水，流走了，就一去不復返呢？

時間長流是永遠存在的，我們也在其中駐足了好一段時間。在默默裏算着國小六年，兩千多天已經悄然走過，這段時間是長的，讓我們從一米二幾的小朋友變成了一米五幾，從一無所知變得有學問。這段時間彷彿又是短的，一年級入學時的場景還清楚地浮現在眼前，這時間走得悄無聲息，讓人不知所措。

去的儘管去了，來的儘管來着。去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？時間，從認真聽課中溜走；時間，在與同學的玩耍聊天中溜走；我感慨地寫下“時間過得真快”，這時，時間又從筆尖溜走了……

在與同學老師分別前的這不到一百天裏，我能做些什麼？之前的事，再也不能回去，只能如一塊塊拼圖，交織在腦海裏了。

可是，聰明的你告訴我，時間爲什麼像黃河長江的水，一去而不返呢？

篇十五：匆匆第三段仿寫300字

張欣妍

太陽落山了，有再升的時候；小草枯萎了，有再長的時候；花兒凋謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年爲什麼一去不復返呢？——是他匆匆的跑了嗎？去了哪裏？是小河邊？還是樹林裏？他又爲什麼跑呢？

我不知道他給了我多少歡樂，但我的童年確實是離我越來越遠了。在默默裏算着兩千多天日子，已經從我手中溜去，像雪下在土地上，融化了，就再也找不回來……

去的儘管去了，來的儘管來着。去來的中間會不會出現童年的陰影？早上起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。瘋笑時，時間從笑聲中溜走；哭泣時，時間從淚光中溜走；煩悶時，時間又從煩悶的心情裏溜走了。等我睜開雙眼和太陽再見，這又離童年遠了一步……

童年，屬於我們的美好時光。只可惜，它再也回不來了……

所以，你聰明的，告訴我，我們的童年爲什麼一去不復返呢？