![看不見的班長讀後感600字作文]( "看不見的班長讀後感600字作文")
- 自從讀了商曉娜這個深受小作者們喜愛的實力派兒童文學作家寫的這本《看不見的班長》之後，裏面的故事情節就像電影回放一樣，一直在我的腦中呈現……這本書中的主人公是孔東東，如果你看過《拇指班長》這套書中的其它書，你就會知道能讓人長大的酵母湯，讓人變成拇指大...
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![看不見的客人觀後感600字作文]( "看不見的客人觀後感600字作文")
- 這部電影主要講述的是一位名叫艾德里安的成功人士，和一位名叫勞拉的女攝影師保持着肉體的關係。某日幽會過後，兩人驅車回家時發現了車禍。艾德里安爲了不讓自己的名聲受損，掩蓋了事實的真相。勞拉畢竟是一位女性，她出於內心愧疚，找到了死者的父母，說出了真相，並且希望和死者的父...
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![《鯊魚班和長喙班的矛盾》讀後感作文]( "《鯊魚班和長喙班的矛盾》讀後感作文")
- 《鯊魚班和長喙班的矛盾》是海洋學校系列的第一本，作者項太陽，他深諳海洋生物，文筆風趣，讀來妙趣橫生，令人賞心悅目。書中所提及的主人公均爲真實存在的物種，有令人敬畏的海豚校長、知識淵博的獅鬢水母老師、樂於助人的殺人鯨、成績優異的鯨鯊……這些魚都被分到各...
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![《我的同桌是班長》讀後感450字作文]( "《我的同桌是班長》讀後感450字作文")
- 今天，我看了一本書《我的同桌是班長》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個故事，《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背後》。《我的同桌是班長》的故事講得好生動。好說話，好做小動作的男生楊自熱，因爲和班長蔡一心是同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生衝突，他覺...
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![《我的同桌是班長》讀後感650字作文]( "《我的同桌是班長》讀後感650字作文")
- 爲了應付作業暑假，我讀了一本書《我的同桌是班長》。主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做小動作的可愛的、勇敢、正直的小男孩，因爲和班長蔡一心是同桌，時刻感覺到自己處處受到監視和限制，而且每次和蔡一心發生衝突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺。爲了爭...
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![《看見》讀後感1200字大綱作文]( "《看見》讀後感1200字大綱作文")
- 這幾天讀柴靜的《看見》，其中一章“山西，山西”說到山西煤礦開採帶來的種種鉅變。柴靜家就在山西，那是汾河邊上一做清朝古宅。家鄉有清澈的河水，水邊蘆葦叢從，明黃的水鳳仙、累累紅珠子的火棘，還有藍的發紫的小蝴蝶穿梭其中，屋檐下是燕雀在嬉戲，歡笑美好得不真實——確實，對現在山...
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![《我的同桌是班長》讀後感300字作文]( "《我的同桌是班長》讀後感300字作文")
- 暑假裏我讀了伍美珍阿姨寫的《我的同桌是班長》，書中的主人工他是個好動。好說話。好做小動作的男生楊自熱，因爲和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次衝突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞的班裏雞飛狗叫的，不得安...
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![《看不見的愛》觀課後感1500字作文]( "《看不見的愛》觀課後感1500字作文")
- 葉聖陶先生說過:"語文老師是引導學生讀書,看書的,而不是給學生講書的."而《新語文課程標準》指出:"必須正確把握語文教育的特點來構建新的語文教育體系".在語文教學中,所謂的"感悟",最主要的渠道有兩條:一是聽老師講解而懂;二是通過自己的閱讀而懂.從讀懂和聽懂來看,讀懂...
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![看不見的愛讀後感600字作文]( "看不見的愛讀後感600字作文")
- 讀萬卷書，行萬里路。人生是一條漫漫長廊，書就是支撐你一走到底的神器。茫然時，她爲你指點迷津；無助時，她爲你積蓄力量；悲傷時，她爲你鼓勁加油……每個假期，《閱讀年選》都是我的摯友。一篇篇短文，或告訴我生命的可貴，或教會我戰勝困難的方法，或叮囑我牢記做人的根本。其...
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![柴靜看見讀後感1000字作文]( "柴靜看見讀後感1000字作文")
- 媒體因何存在？抑或媒體的職責是什麼？合上這本《看見》，腦海浮現的卻是另外一部臺劇《我們與惡的距離》，講述的也是媒體與羣衆、真相的關係，當時看完只是震撼，卻對其中很多問題似懂非懂，媒體的職責到底是什麼呢，《我們與惡的距離》中的媒體們所做的是滿足民衆對事件的期待，而寫下這...
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![看見讀後感1000字作文]( "看見讀後感1000字作文")
- 聽說柴靜，還是從她廣受爭議的紀錄片《穹頂之下》。我在思考，那是一種什麼樣的力量，會讓她如此關心事情的真相，甚至有一種打破砂鍋問到底不到南牆不回頭的氣概。我拿到這本書，封面上一個記者模樣的女子坐在農民中央，笑着接受一個稚氣未脫的小朋友手中的木凳。她，到底看見了什麼？初...
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![讀《又選錯的班長》後感作文]( "讀《又選錯的班長》後感作文")
- 我是搖擺的花，即使有一絲微風，也會劇烈搖擺的花，一朵笨拙的花，想要成爲面對颱風也巋然不動的大樹！合上書本，主人公孔秀林那首精緻的小詩，在我低低的吟誦中，銘刻於心了。這本名叫《又選錯的班長》的兒童小說，是我在暑期最喜歡讀的。故事的主人公是孔秀林和馬佳希。孔秀林是個在班級...
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![五年級讀後感：讀《看不見的愛》有感350字作文]( "五年級讀後感：讀《看不見的愛》有感350字作文")
- 讀了《看不見的愛》這篇文章，我不禁思緒萬千，倍有感觸。文章講了一個小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓練孩子打彈弓“我”認爲這幾乎沒有可能打中，但母親與男孩的努務向我證明：“只要有自己的夢想，敢於去追求它，當然少不了堅持，你就會成爲一片沙漠之中的麗花。一個失明的...
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![四年級讀後感：拇指班長讀後感450字作文]( "四年級讀後感：拇指班長讀後感450字作文")
- 這幾天，我看了《拇指班長》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因爲這樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個叫孔東東的男孩在班級裏最大的敵人就是班長孔西西。爲了報復孔西西。孔東東搞了一個惡作劇：趁孔西西不注意，在她的珍珠奶茶裏撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉...
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![看見，看不見900字作文]( "看見，看不見900字作文")
- 家鄉有種遊戲叫踩蛄兒。蛄兒長得的確磕慘，暗黃色一坨的身子上點着不規則的黑褐色斑點，長着淡黃色半透明後翅，殼下的肢體毛茸茸的，卻叫人生不出半分覺得可愛之心。這導致直到我長大，仍對蛄兒的樣子十分深刻。上生物輔導班後，我與老師逐漸熟稔起來，我便問：老師，你曉得的有什麼蟲子喚...
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![《看見》讀後感1200字作文]( "《看見》讀後感1200字作文")
- 人，常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無意識之下。無意識是如此之深，以至於常常看不見他人，對自己也熟視無睹——柴靜《看見》。花了一個週末的時間，讀完了柴靜的《看見》，心裏的滋味很複雜。我曾以爲這不過是一部讓我看看一個優秀的記者如何...
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![選錯的班長讀後感600字作文]( "選錯的班長讀後感600字作文")
- 《選錯的班長》一書由韓國著名作家李恩在撰寫，這本書講述了一事無成的肥胖少年李路雲在偶然的機會下成爲班長後跌跌撞撞成長的故事。本書的主人公李路雲原來是一個對身有殘疾的姐姐不友善、不待見自己的同學和老師、對所有人都心懷不滿的少年。在第二學期剛開始的時候，因爲...
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![看見平凡讀後感1000字作文]( "看見平凡讀後感1000字作文")
- 甘於平凡走流年有時候，一份清淡，能歷久彌香；一生平凡，可迴歸本真。所謂詩酒趁年華，也只有青春鼎盛之時纔敢於揮霍光陰，一醉求歡。十年以後，再去回首，只覺紅塵如夢，我們只不過在夢裏做了一場春朝秋夕的沉迷。厭倦了凡塵五顏六色，獨愛歲月清歡，只希望可以有個妥當的歸宿，安排落拓的自己...
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![《看得見看不見》讀後感350字作文]( "《看得見看不見》讀後感350字作文")
- 今天，我讀完了寒假裏第一本故事書——《看得見看不見》。一名宇航員小男孩，專門去探索不同的星球。他探索的星球上，大家都長着三隻眼睛，有一隻眼睛專門看後面。他這個長着兩隻眼睛的普通地球人突然就成了不正常的，處處受到關照，這讓他覺得很奇怪。這本書還告訴了我們...
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![班長下臺讀後感作文]( "班長下臺讀後感作文")
- 篇一：《班長下臺》讀後感張梓欽今日我讀了一本《班長下臺》的書，這本書裏邊的內容榮豐富，充滿想像力，我十分喜歡。看完這本書，讓我感受到，有一種選擇叫班長下臺；有一種遊戲叫和火車賽跑；有一種舞蹈叫月桃花；有一種事情叫珍珠淚；有一種親情叫糖牙齒；有一種寬容叫外婆的新衣；有一種習慣...
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![《選錯的班長》讀後感400字作文]( "《選錯的班長》讀後感400字作文")
- 這學期我看完了一本十分好看的書是《選錯的班長》。裏面寫的是李路雲機緣巧合當成班長，成了班級的領袖，他從姐姐口中說的明燦班長處，知道了怎麼做一個大家喜歡的班長，學着明燦班長做事情。原本還被同學們笑，受到老師的不信任和別人的嘲諷。但最後都因爲自己的勇氣面對所有而得...
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![六年級讀後感：《看不見的愛》350字作文]( "六年級讀後感：《看不見的愛》350字作文")
- 今天，我們學了一篇感人的文章：《看不見的愛》。在此後，我們感觸很深，爲裏面的蘊含深沉的愛。讀了這篇文章，我知道了，雖然”自己“是盲人，但是，他的媽媽的愛是無處不在，無時不在的，着就是無與倫比的母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓，那是孩子的自信心，也是他母親對他的自信。...
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![看見讀後感600字作文]( "看見讀後感600字作文")
- 那個溫熱的跳動就是活着二零零三年，非典爆發。而現在，非典對我來說，不過就是教科書裏一個好像聽到過的名詞，一個要背的年份日期。直到，我本週讀到了柴靜的《看見》裏，一篇關於她做非典新聞調查的文章。本文通過許多真摯動情的環境心理描寫，讓讀者清晰地認識到非典，看到了非典的背...
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![六年級讀後感：讀《看不見的愛》有感350字作文]( "六年級讀後感：讀《看不見的愛》有感350字作文")
- 讀了《看不見的愛》這篇文章，我不禁思緒萬千，倍有感觸。文章講了一個小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓練孩子打彈弓“我”認爲這幾乎沒有可能打中，但母親與男孩的努務向我證明：“只要有自己的夢想，敢於去追求它，當然少不了堅持，你就會成爲一片沙漠之中的麗花。一個失明的...
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![五年級讀後感：《看不見的愛》350字作文]( "五年級讀後感：《看不見的愛》350字作文")
- 今天，我們學了一篇感人的文章：《看不見的愛》。在此後，我們感觸很深，爲裏面的蘊含深沉的愛。讀了這篇文章，我知道了，雖然”自己“是盲人，但是，他的媽媽的愛是無處不在，無時不在的，着就是無與倫比的母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓，那是孩子的自信心，也是他母親對他的自信。...
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