《鯊魚班和長喙班的矛盾》讀後感作文

《鯊魚班和長喙班的矛盾》是海洋學校系列的第一本，作者項太陽，他深諳海洋生物，文筆風趣，讀來妙趣橫生，令人賞心悅目。

書中所提及的主人公均爲真實存在的物種，有令人敬畏的海豚校長、知識淵博的獅鬢水母老師、樂於助人的殺人鯨、成績優異的鯨鯊……這些魚都被分到各種班級，有哺乳動物班、鯨班、鯊魚班、長喙班等，深深吸引了我的興趣。

捧起書津津有味地讀來，讀到第七章“滅絕恐懼症”了，我再難高興起來，我的心被一種沉痛感深深包圍。這一章主要講了天使鯊因爲人類的捕獵而瀕臨滅絕，傷心地哭了，其他鯊魚圍了過來，道出了心中的難過和委屈：藍鯨的同類被抓走並割鰭，然後被扔回大海，慘不忍睹；灰鯖鯊的軟骨被磨成粉，做來預防治療人類癌症；更有人類想盡辦法殺害大白鯊……文字雖短，卻道出了海洋生物十分惡劣的生存境況。

讀到這一章，我不由想起了那次喝的美味的魚翅湯。那天，媽媽帶我參加一個隆重的晚宴，晚宴上來的第一道菜就是一碗湯。光是盛湯的碗就夠精緻了，潔白的碗體若有若無地勾勒出幾朵雍容華貴的牡丹，金色的碗邊在燈光下發出星星般耀眼的光芒。用這麼高級的碗盛的湯一定很美味吧？我定睛一看，濃郁雪白的湯底，若隱若現地浮出一小撮像粉絲一樣的東西。勺一口送進嘴裏，立即覺得口頰生香，鮮美無極，既有魚的鮮甜，又有肉的清香，太好喝了！我禁不住問媽媽：“媽媽，這是什麼湯呀？”媽媽說：“這可是魚翅湯，不要吃那麼快，慢慢品。”魚翅？我們平時吃的魚，魚鰭很小的呀，並不是這種粉絲狀，到底是什麼魚的魚鰭呢？我想問媽媽，但又沒問出口。

直至讀了這一章，我才知道魚翅是怎麼來的：原來是漁民把捕獲到的鯊魚的魚鰭割下來，再把魚扔回海里，割下來的部分約佔魚身的2%，被扔回海里的魚往往會因爲傷口感染生病死亡，鯊魚這個物種，就這樣越來越少了！人類是多麼殘忍啊！人類爲什麼要捕殺鯊魚，還不是因爲人類都認爲魚翅湯是高級食品，營養豐富！其實，從營養學角度來說，魚翅的營養價值跟豬皮差不多，甚至還不如雞蛋。人類，就是在這樣的利益鏈的驅動下，幹着一樁樁自以爲是的、極度破壞動物生態平衡的事情！

我曾經看過一句話：人類什麼時候承認自己的渺小，就是對大自然對崇高的敬意。看了這本書，我深深明白了，海洋動物是生物鏈中不可或缺的一環，任何動物的存在都有它的作用，人類不能隨便憑藉自己對大自然的所謂的認識，來左右或改變它，否則，就會受到大自然的報復。

今年初春，一場新冠病毒肺炎席捲全球，這是大自然對人類發出的一次嚴重的警告。其實，這樣的警告還會少嗎？很多年前的鼠疫、2003年的非典……這些的這些，都是人類受到的大自然的懲罰啊！

如果你站在世界地圖前，你會發現，地球被71%的海洋所覆蓋，剩下的29%纔是陸地。海洋纔是巨大的聯合國，動物界的大部分均生於斯長於斯，此乃萬物生靈之源地。沒有買賣就沒有殺害，讓我們，從拒絕魚翅湯，拒絕殺戮開始，收起自己伸向大自然、伸向海洋“買賣”的手，還它們以寧靜安詳吧！