![如書的老師作文500字]( "如書的老師作文500字")
- 一頭烏黑的秀髮，一雙黑葡萄似的大眼睛，一對彎月眉，笑起來臉上就有個小酒窩，中等身材，這是我們的盧老師。她似一本書，在不同的時間、不同的地點，變換出不同的豐富內容。上課時，盧老師就似一本《十萬個爲什麼》，隨時準備着回答我們各種各樣的問題。有一次，一位同學帶來了竈糖和同學們...
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![關於老師的作文：我的書法老師750字]( "關於老師的作文：我的書法老師750字")
- 我的書法老師姓苗，他是一位和藹可親而又嚴肅認真的人。苗老師高高的個子，烏黑的頭髮，濃眉下是一雙雖不大卻炯炯有神的眼睛，聲音低沉而富有磁性，留着小小的鬍子，這樣看起來很有藝術氣質。我發現很多搞藝術的人都有一種特殊的氣質。夏天，他經常穿着白色的襯衫，黑色的短褲，腳蹬一雙休...
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![假如我是老師800字作文]( "假如我是老師800字作文")
- 老師，是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭，是開啓知識大門的金鑰匙，是每一位青少年的導航儀。假如我是老師，那該有多爽啊。我會教同學們識字，這識字不僅僅是認識字哦，還要把字寫端正，橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫的馬虎，就像做人一樣。假如我是老師，那該有多好啊。我會給學生講故事，拓寬他們的...
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![我的書法老師900字作文]( "我的書法老師900字作文")
- 未見其人，先聞墨香這說的不是別人，而是我的書法老師。書法老師是個怎樣的人呢？鈴聲一響，全班46雙黑眼睛一齊望向教室門口。須臾，一個方頭大耳，矮胖結實，身上散發着淡淡的墨香，手裏沒有那任何東西的老師擠進了門，眨眼功夫就佔到了講臺上。這是一位與衆不同的老師。一般老師的開場白...
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![書-——無聲的老師！700字作文]( "書-——無聲的老師！700字作文")
- 書，是一位可以與我傾心而談的朋友，書，是在我鬱悶時變快樂的同學，書，是一位可以幫助我們解決問題的家長，而對於我來說，書籍是一位無聲的老師。不記得是哪一次了，那天媽媽捧着一本好似磚頭的書，向我一步步逼近。就在書砰的一聲落在桌子上時我全身上下的雞皮疙瘩也一起落下了。我擡起...
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![我的書法老師700字作文]( "我的書法老師700字作文")
- 我的書法老師姓李，是個和藹可親，教育有方的老師。記得四年前第一次來到書法培訓中心，我還是怯怯的，但那股濃濃的墨香味使我沉醉。見到李老師，我的膽怯飛到了九霄雲外了。他胖胖的，臉上總是掛着慈祥的微笑，一看就覺得可親可敬。他拉着我的手走進了書法班。在李老師的指導下，我進步...
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![我的書法老師350字作文]( "我的書法老師350字作文")
- 我的書法老師，他們是一對夫妻。他們都姓王，一起教我們書法，但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書法，女王老師教軟筆、判硬筆書法作業。男王老師長的濃眉大眼，高高的個子，女人王老師長着柳葉眉，大而有神的眼睛，個子不怎麼高。他們對人很和氣，逢人就三分笑，說話時的最後一個字總...
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![關於老師的作文：假如我是老師750字]( "關於老師的作文：假如我是老師750字")
- 老師，猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人；又如同一位園丁，精心地澆灌着這些養在花盆裏的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識留給我們……我多麼想當老師啊！假如我是老師，我對每一位學生都是一視同仁！在我的眼裏，不會區分優生、差生或中等生；不會把調皮的孩子當成壞孩子；也不會重女輕男，個個都...
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![假如我是老師450字作文]( "假如我是老師450字作文")
- 假如我長大了，我就是一個老師。我會有一羣學生，他們就像我現在這麼大。我要帶他們去鄰略人世的真諦，看人們的喜怒哀樂，看螞蟻怎樣搬家。我一定不會生氣的說：別玩了，回學校了！我要給他們講世界的問題，告訴他們：頭上頂着紅帽子的大公雞爲什麼不下蛋；爲什麼可愛的蝌蚪長得不像媽媽。我...
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![假如（老師）150字作文]( "假如（老師）150字作文")
- 假如我是一顆小草，您就是那燦爛的陽光，時時溫暖着我快樂的成長。假如我是一棵小樹，您就是那細潤的春雨，滋潤着我茁壯的成長。假如我是一隻風箏，您就是那快樂的東風，伴隨着我在寬闊天空中盡情的飛翔。假如我是一隻雄鷹，您就是那寬廣的天空，讓我在您懷抱中自由地翱翔。假如假如&mda...
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![老師如書作文800字]( "老師如書作文800字")
- 有人說，老師像園丁，辛勤地照料着我們。但我認爲，語文老師更像是一本書，裏面有許多豐富多彩的內容。老師像一本童話書。在剛開學的一兩天，學習還沒有那麼緊張，老師這本童話書就經常給我們講她以前那些有趣的事。我們常常聽得出神。她說得很快，我們聽得津津有味，生怕一不小心就聽漏...
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![書——無聲的老師！350字作文]( "書——無聲的老師！350字作文")
- 書，是一位可以與我傾心而談的朋友，書，是在我鬱悶時變快樂的同學，書，是一位可以幫助我們解決問題的家長，而對於我來說，書籍是一位無聲的老師。不記得是哪一次了，那天媽媽捧着一本好似磚頭的書，向我一步步逼近。就在書砰的一聲落在桌子上時我全身上下的雞皮疙瘩也一起落下了。我擡起...
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![如何尊重老師的勞動作文]( "如何尊重老師的勞動作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載俗話說得好臺上一分鐘，臺下十年功。而教室裏的講臺就是老師們展示的舞臺。當你在課堂上嬉笑時，你是否想到老師在辦公桌上正在寫備課的情景；當你還在因爲哪位老師好欺負而在擾亂課堂紀律，你是否想到老師在一遍又一遍的練習講課，讓課堂更有趣味，讓你...
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![關於老師的作文：假如我是老師350字]( "關於老師的作文：假如我是老師350字")
- 假如我是老師，我會用愛心和耐心來教導我的學生，讓他們可以開開心心的來學校上學，讓他們一點也不害怕到學校上課。假如我是老師，我會在上課時，讓整間教室充滿歡笑的氣息，不再是大家的叫罵聲和爭吵聲；我會讓一成不變的教學方式，改變成愉快活潑的教導方式，讓他們非常喜愛上我的課；我會...
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![無聲的老師—書900字作文]( "無聲的老師—書900字作文")
- 我與書的故事作文書，是一個無聲的老師，是一個益友。它陪伴着我生活的每一天，內容豐富的圖書猶如浩瀚的海洋；讓我不斷的吸取着它的營養。最初的時候，我看的都是漫畫，後來媽媽從市場上給我買來了一本厚厚的拼音版伊索寓言，對於一個剛上一年級的我真是麻煩，看的時候也是不求甚解、囫...
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![我的書法老師作文]( "我的書法老師作文")
- 學習書法以來，我得了不少的獎項，去年我在全市師生書法大賽中獲得了硬筆書法二等獎，今年我再次參加這項大賽，又獲得了毛筆書法三等獎。取得這些優異的成績，離不開教我書法的羅老師。羅老師書法好，人也長得漂亮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，頭上常常梳着一個馬尾，配合着她高挑的身材...
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![我的書法老師750字作文]( "我的書法老師750字作文")
- “未見其人，先聞墨香”這說的不是別人，而是我的書法老師。書法老師是個怎樣的人呢?鈴聲一響，全班46雙黑眼睛一齊望向教室門口。須臾，一個方頭大耳，矮胖結實，身上散發着淡淡的墨香，手裏沒有那任何東西的老師擠進了門，眨眼功夫就佔到了講臺上。這是一位與衆不同的老師。一般老師的...
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![關於老師的作文：假如我來當老師1000字]( "關於老師的作文：假如我來當老師1000字")
- 老師，多麼令人感動的人，多麼令人尊重的人。如果我來當老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師一樣的人，因爲賴老師是那樣的充滿激情，那樣的執着，那樣的幽默。記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說國小老師進行優化組合，我們原來的老師都被派去支教了，...
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![假如我是老師200字作文]( "假如我是老師200字作文")
- 假如我是老師，我不會因爲一丁點兒小事而大聲斥責孩子們，而是心平氣和的告訴他們應該怎樣改正，成爲一個品學兼優的好學生。假如我是老師，我不會佔有孩子們的課餘時間，不會只讓孩子們這頭的在教室裏學習、預習、練習、複習，而是和孩子們一起歡樂的玩耍，讓孩子的每一天都充滿快樂。...
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![關於老師的作文：假如我是老師800字]( "關於老師的作文：假如我是老師800字")
- 小時候，不，是一直以來，總被人稱爲小孩的我，即使在學校百般的呵護下，有時卻總忍不住有一些無聊並大膽的假設，甚至還有些反叛。至少我是這樣想的。坐在“莊嚴”的教室裏，望着老師們“指手劃腳”的傳授着知識，我的假設，又無意的蹦了出來。老師常說，上課開小差是不對的，但是面對無聊至極...
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![書法老師300字作文]( "書法老師300字作文")
- 前幾天上書法課，認識了教我們書法的王老師。他中等身材，有五十多歲的樣子。頭頂的中間禿掉了。他不說普通話，滿口的膠東口音，有時候講話，我們同學聽不懂。比如喊王澤旭，就會喊成wangzhexu。王老師的脾氣蠻好，如果他多次點一位同學的名字，那肯定是已經非常生氣了。有一次上課，兩位...
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![書——我的老師550字作文]( "書——我的老師550字作文")
- 在我很小的時候，爸爸媽媽就爲我訂了一份《幼兒畫報》，並經常講故事給我聽。那時，因爲年齡還小，只是認爲書裏的內容好玩，從沒有仔細留心書裏那動人的情節以及優美的語句，沒注意主人公開朗活潑的性格。後來進入國小有許多字還不認識，只能依靠拼音粗略地看。儘管這樣，我還是喜歡上了...
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![假如我是老師的老師作文600字]( "假如我是老師的老師作文600字")
- 生活中，我就是一名小老師。我是妹妹的學習上的老師，也是同學們的詞典老師。可我並不滿意於這些，我希望，自己能真正的能當一會老師，是那種能一下子教好幾個班的老師。而且，我說的不是國小老師，是所有老師們的老師。作爲一名正常的國小生，我的學習生活中，最痛恨的就是撲出來的作業。...
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![如果我是老師作文]( "如果我是老師作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載小時直到現在，我一直夢想着將來當一名教師。首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裏，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裏，老師很兇，很討厭。如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。高效率是指教出的學生是優秀的。老師爲什麼每天...
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