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書-——無聲的老師!700字作文

書-——無聲的老師!700字作文

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書,是一位可以與我傾心而談的朋友,書,是在我鬱悶時變快樂的同學,書,是一位可以幫助我們解決問題的家長,而對於我來說,書籍是一位無聲的老師

書-——無聲的老師!700字

不記得是哪一次了,那天媽媽捧着一本好似磚頭的書,向我一步步逼近。就在書“砰”的一聲落在桌子上時我全身上下的雞皮疙瘩也一起落下了。我擡起頭偷瞄了一下,媽媽的表情嚴肅,手指着那個“磚頭”對我說:高旭,你到4年級了,一點書都不看怎麼行?你看看人家幼兒園就有一櫃子的書了。阿姨推薦我買幾本“數學通”給你,要認真看哦!拜拜。”媽媽拍拍我的背轉身就走了。

留下了孤獨的我和那本“邪惡”的“磚塊”。我疲憊的躺在牀上,不情願地看了幾頁,因爲無耐,便枕在“磚頭”上睡了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了。伴隨着“篤篤”的高跟鞋聲,數學老師走進教室,在黑板上出了一道“迷題”,同學們議論紛紛就怕老師讓自己解答。老師看出了他們的心思說:“這道題是課外的主要看看你們的課外的基礎。”老師又將目光轉移到了出神的我身上,喊了聲:高旭你來回答吧!”我站了起來,也不知道發生了什麼事,望了望同學,又看了看黑板,小聲地自言自語:“怎麼辦,這題怎麼做?”我瞧見了那本“磚頭”,想起了昨天看的幾頁,不正好可以用嘛!有幾個同學還在一旁幸災樂禍。我想一定要讓他們刮目相看,我在老師同學的面前解了這道題。頓時教室裏鴉雀無聲,過了一會兒,響起了一陣熱烈的掌聲。他們將同情,諷刺的目光轉化爲崇敬的目光,老師也對我豎起大拇指。那天我心比吃了蜜還甜。

一位無聲的老師教會了我許多本領,一位無聲的老師教會我怎樣樂於助人,一位無聲的老師還教會了我許多做人做事的道理,書籍給予我了快樂,書籍教會了我許多的知識,書籍讓我學到了怎樣做人,籍教會我了許多本領。

我要感謝你——無聲的老師!

二年級:高旭小龍人

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