![愛在耳畔響起作文600字]( "愛在耳畔響起作文600字")
- 雨後，是一片人間煙火色。——題記童年是夢，是回憶時含淚的微笑是塵封在記憶中的昨天。回首昨日，日子中竟全是斑斕的光影，那心動的聲音又漸漸在耳畔響起。腦海中不斷的在冒出：愛到底是什麼？夜一點點沉下去，每個窗口都燈火通明，映在天簾上，足以遮蓋月華的清輝。我站在窗邊，閉上了眼。...
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![耳畔響起國歌聲作文600字]( "耳畔響起國歌聲作文600字")
- 起來！不願做奴隸的人們……每當我的耳畔響起國歌的時候，我的血液都如同沸騰一般，讓我不禁想起了以前的事。在很小的時候，每次爸爸下班回到家，都會把我抱起來聽這首歌，他好像永遠也聽不厭似的。在我開始記事的時候，爸爸依舊會聽這首歌，有時還會跟着一起哼唱，雖然爸爸唱...
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![那聲音常在我耳畔作文1000字]( "那聲音常在我耳畔作文1000字")
- 春江潮水連海平，海上明月共潮生……看着眼前古詩詞集，耳畔不自覺想起了結營儀式上的最後一首吟誦的詩。書上紅、黑、藍筆所標記的平聲字、仄聲字及批註都無時無刻不在提醒我，在古詩詞這條道路上，我定要走得更遠。那是我初次接觸到真正的吟誦。我們的老師是我國最...
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![耳畔總響起那句話作文800字]( "耳畔總響起那句話作文800字")
- 在我印象中，媽媽在學習上對我的要求總是很苛刻的。我剛上七年級時，一直在外地打工的她爲照顧我回來了。但此時我已因奶奶的嬌慣而變得異常叛逆。在一次我考試失敗後，媽媽逆着光站着，語調急速卻又字字清晰：“事實證明，沒有學問在外面真的是寸步難行。你如果想要高薪，還想輕鬆，必須...
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![那聲音常在耳畔迴響作文]( "那聲音常在耳畔迴響作文")
- 在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上顧老師的聲音，給我的成長指明方向，像一縷春風，潤我心田。還記得那時八年級的一天中午，我們五六個同學和往常一樣來到圍...
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![耳畔總會響起那句話作文600字]( "耳畔總會響起那句話作文600字")
- 小的時候，因爲學習成績不太理想，我總不夠自信。喜歡一個人安靜地呆在自己的座位上，獨自畫畫，獨自閱讀，聽着同學們開心地討論着考試成績云云，我卻不敢融入其中。直到遇見了她，那句溫暖而體貼的話，才逐漸讓我克服怯懦，樹立信心。那是讀國小五年級，由於平時課上機器人模型搭建得還不錯...
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![耳邊響起那句話作文500字]( "耳邊響起那句話作文500字")
- 時間在眼前消逝着，都說如繁星那樣的言語，可以在着倉促的時光中消散而去。可總有一顆星星終究閃爍着，如那句話常在我耳邊響起一樣！那句一定是你自己沒有努力啊，纔會這樣的，要繼續加油啊！時常在我的左右耳穿過，而這句話也成爲了母親教育我的金玉良言。每當我有了想放棄的時候，母親總...
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![那聲音在我耳畔響起作文600字]( "那聲音在我耳畔響起作文600字")
- 放學回家，經過十路口的樹蔭下，總能看到一羣人圍坐在一起，方形的棋盤，清晰地劃分着楚河漢界。咔、咔、咔……將軍！這是他們在下象棋時發出的聲音。我常被這熟悉的聲音吸引過去，踮着腳尖在人羣后面觀看。只見下棋兩人時而得意、時而沉思、時而舉棋不定、時而當機立斷...
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![耳畔總想起那句話作文700字]( "耳畔總想起那句話作文700字")
- 櫪驥不忘千里志，病鴻終有赤霄心。——題記又是一年秋天，伴隨着落葉沙沙作響的聲音，我坐在大樹下，指尖輕輕撥動書頁，不知是因爲機緣還是偶然，一片金黃的落葉悄悄地壓在了書上，使我不由得對被壓住的內容感到好奇，用手推走了樹葉，幾個字映入了我的眼簾：櫪驥不忘千里志，病鴻終有赤霄心。...
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![那聲音常在我耳畔作文800字]( "那聲音常在我耳畔作文800字")
- 你聽過那種聲音嗎？時而輕柔，時而婉轉，時而平靜，如泉水一般流淌在心間，觸動心底最柔軟的地方。母親向來喜靜，很少去那種燈紅酒綠的熱鬧之地，這也許造就了她的性格，溫和而又寧靜，母親平日喜歡讀書，又平添了一絲知書達禮的知性之美，所以她平常與人溝通時少了些許市井的喝叱，多了些頗有書...
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![那聲音常在我耳畔作文500字]( "那聲音常在我耳畔作文500字")
- 物理學上有樂音和噪音之分，生活亦如此。早已經歷過千錘百煉的我可謂是經驗之談，每次在房間裏寫作業賣單兒時，媽媽總會出現在我身邊，然後我便經歷電閃雷鳴，所以，後來我發現這種聲音其實是可以分辨出來的。比如說，媽媽的腳步聲是啪嗒，啪嗒聲，很輕快，每次一聽到這個聲音，紅色警報。爺爺...
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![那句話總在我耳邊響起500字作文]( "那句話總在我耳邊響起500字作文")
- 那句話總在我耳邊響起一個人可以被毀滅，卻不可以被打敗！這句話總在我耳邊響起。小升中時，自己因沒考上重點中學而意志消沉，上了七年級，突然對學習失去了興趣，每天渾渾噩噩地過一天算一天。那天上自習課，我在桌底下看着從圖書角拿來的小說《老人與海》。正看得入神，突然，班主任拍拍我...
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![耳畔總想起那句話作文600字]( "耳畔總想起那句話作文600字")
- 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——題記當你想寫快樂，不要只寫高興，要寫“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”要寫“自信人生二百年，會當水擊三千里。”要寫“即從巴峽巫峽，便下襄陽向洛陽。”……國中，見證了我們從童年到少年的生命進階，這個階段對我無比陌生。還記得踏進中學...
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![那聲音在我耳畔迴響作文800字]( "那聲音在我耳畔迴響作文800字")
- 嘀嗒嘀嗒……春雨從天而降，向大地傾訴着衷腸。一滴、兩滴、三滴……如一首節奏明快、清新雋永的讚美詩，吟詠着，慨嘆着，又是一曲新穎別緻的兒歌，零零落落，斷斷續續。春雨，像一捧聖水把泥土裏的花草樹木都點醒了，小草伸着腰，懶洋洋探出腦袋，把大地裝點得生機...
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![當耳畔再次響起這首歌作文800字]( "當耳畔再次響起這首歌作文800字")
- 想飛上天和太陽肩並肩，世界等着我去改變……當耳畔再次響起這首歌，我便記起了國小時一次難忘的經歷。上國小時，我的作文水平很一般，詞彙貧乏，行文平淡，毫無特色。我的作品在那些作文高手面前不值一提。班主任爲了激發我的潛力，幫我找回信心，讓我去參加作文大賽，可是我...
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![耳邊響起那句話作文]( "耳邊響起那句話作文")
- 歲月飛逝，太多記憶也埋沒在歲月中，唯獨有一句話，讓我至今不能忘懷，常常在耳邊響起。——題記又是蟬鳴六月，斑駁的陽光總是那麼刺眼，透過樹隙留下一道道強烈的光。一米陽光忽而向我飄然而至，記憶的匣門悄然打開；回首往事，童年的話語和天上的點點繁星那般多，可在倉促的歲月...
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![那句話總在我耳邊響起作文700字]( "那句話總在我耳邊響起作文700字")
- 人們在失敗後總說失敗乃成功之母，彷彿有了它所有的失敗都可以被原諒，所有的成功都在失敗後變得唾手可得。但我依然討厭失敗，認爲失敗是無能的表現，沮喪，心情低落接踵而來，如此惡性循環，與成功相去甚遠。但是去年發生的一件事，讓我改變了對這句話的看法。那是一次數學考試，考試前我...
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![耳畔總響起那句話作文600字七年級（推薦4篇）]( "耳畔總響起那句話作文600字七年級（推薦4篇）")
- 篇一：耳畔總響起那句話作文600字七年級無論何時何地，我的耳畔總能迴響起媽媽對我說的話：“慢下來，堅強點，總能克服的。”還記得剛開始國中之旅時，我的學業似乎一帆風順，自大地認爲自己只是需要1%勤勞加上99%的聰慧就能使我成功。命運在這時給了我當頭一棒，我考試失利了。我痛苦不堪...
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![耳邊響起什麼作文700字]( "耳邊響起什麼作文700字")
- 每當生活中發生了一些令自己內心產生不守信用的想法時，我的心中一句話隱隱響起：做人應該實事求是，誠實守信。記得那一年炎熱的夏天，太陽火辣火辣的，地面就像一口正在加熱的大鍋，心裏想着或許放一個雞蛋可能會熟。我行走在街道上，眼睛不時望着天空，一縷縷陽光灑下來，感到十分刺眼，心...
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![耳邊響起什麼作文500字]( "耳邊響起什麼作文500字")
- 老師在我們心目中，永遠是最神聖的。他們是我們重要對的引路人之一。教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。陽光灑滿大地，爲植物帶來那絲絲光明，望着那蔚藍的天空，一個人在寬廣的天空底下發着呆，總是會想起一個人，那就是我曾經的語文老師&m...
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![那聲音常在我耳畔作文600字]( "那聲音常在我耳畔作文600字")
- 那聲音常在我耳畔趙子逸聲音無處不在，風聲，雨聲，談話聲，集市上的吵鬧聲……令我難忘的只有那個聲音到家打電話！每逢節假日，甚至週六周天我都會回姥姥家，我們家人比較多，也常在一塊兒，所以回姥家早已成爲了一種習慣。老老少少圍坐一桌，品果賞月，無不是一種快樂。在我家，我...
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![耳畔總響起那句話作文600字]( "耳畔總響起那句話作文600字")
- 時光飛逝，許多記憶都已模糊不清。但媽媽的那句話卻深深地刻在我心裏，時常在我耳畔響起。國小時，一直默默無聞的我突然被老師任命爲早讀組長。對於他人來說，也許無所謂，但這對我來說無疑於天塌下來了。第一天上任的我唯唯諾諾地站在了講臺上，面對下面一羣黑糊糊的腦袋，我頓然感到...
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![耳邊響起__作文600字]( "耳邊響起__作文600字")
- 記得2019年的夏天，剛剛成爲了國小生的我第一次走進國小校園。帶着對新校園的陌生與好奇，我東張西望，逛了幾十分鐘後，見家長們還在報到處與老師交談，便去飲水機那兒倒了一杯水。倒完水，我小心翼翼地端着滿當當的紙杯往教室走，卻一不小心與迎面的女孩相撞，水灑了，兩人身上都有點溼了...
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![那句話總在我耳邊響起500字作文]( "那句話總在我耳邊響起500字作文")
- 那句話總在我耳邊響起一個人可以被毀滅，卻不可以被打敗！這句話總在我耳邊響起。小升中時，自己因沒考上重點中學而意志消沉，上了七年級，突然對學習失去了興趣，每天渾渾噩噩地過一天算一天。那天上自習課，我在桌底下看着從圖書角拿來的小說《老人與海》。正看得入神，突然，班主任拍拍我...
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![耳邊響起什麼作文600字]( "耳邊響起什麼作文600字")
- 行了，我聽夠了！都說了多少遍了，你煩不煩啊！陽光穿過窗外那棵梧桐樹，斑駁的小黃缺映在微微泛黃的紙葉上。路上小心啊！記得帶鑰匙！嗯，知道了知道了！我很不耐煩地回答了一句，然後在爸爸的注視下緩緩離開這地獄。日復一日，年復一年……母親的日常叮囑也在耳邊轉了無數圈。陽...
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