![一個有意思的人作文800字]( "一個有意思的人作文800字")
- 最近有一句話讓我的印象十分深刻，那就是：一個有趣的靈魂，總是會在一個平凡的人身上找到她的歸宿。而在我認識的人裏，要說有意思的話，他絕對是其中最有意思的人了。我的政治老師雖然看起來其貌不揚，甚至可以說他有些呆頭呆腦。但在和他接觸後，就會發現他是一位有意思的人。老師喜...
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![寫一個有意思的人作文800字]( "寫一個有意思的人作文800字")
- 用心觀察，會發現這世上有很多有意思的人。他，是一位年紀五十歲左右的老人，我不知他的姓名，可他讓我覺得特別有意思。再尋常的不能再尋常的一天，馬路上，街道上，天橋上，一如既往的車山人海。在人多得喘不過氣的人羣中，我同樣在艱難的走動。但在這喧囂的人羣裏，我聽到了非同一般的聲音...
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![一個有意思的人作文700字]( "一個有意思的人作文700字")
- 橢圓臉、小眼睛、額前飄散着幾綹頭髮，一副眼鏡架在鼻樑上，更是有着書生的儒雅氣息。他，就是丁老師，一個有意思的人。他是我的語文老師，談吐優雅、文質彬彬，經常穿着中式的藏青色衣服。渾厚的男中音從他的口中蹦出，把你帶進一堂堂生動有趣的語文課堂。記得開學第一節語文課，丁老師...
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![一個有意思的人作文]( "一個有意思的人作文")
- 在我生活的時時刻刻，始終有一個很有意思的人在我身邊照顧我，他就是我的外公。我的外公雖然已經70歲了，卻還是見不到這個年齡段該有的樣子。他每天始終樂呵呵的，到處這裏玩那裏玩；他還會開車，有時候會接我放學；他講話也非常的潮，整天會用流行語言，把我們一家逗得哈哈大笑，我經常叫他...
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![一個有意思的人國中作文]( "一個有意思的人國中作文")
- 一提到有意思的人，我們的同學一定會想到一個人——老雷。他也可真是名如其人，他的聲音就如雷聲一般響亮。我們班的同學給他的聲音取了個獨特的名字——烏鴉下凡。老雷的聲音，可謂是震耳欲聾且遍佈課堂與課間。每當我們班有什麼大事要發生或十分吵鬧時，準...
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![這個人真有意思作文600字]( "這個人真有意思作文600字")
- 這個人真有意思！經常做我不明白的事。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……咦？在睡夢中，我迷迷糊糊聽到了讀書聲，心想：這麼早誰起來讀書呀？天矇矇亮，鳥兒都沒起牀，太陽公公都沒露出笑臉來喚醒人們呢，這個人就已經起牀讀書了。這麼冷的天，怎麼捨得離開那溫暖的被窩呢...
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![這個人真有意思450字作文（精選5篇）]( "這個人真有意思450字作文（精選5篇）")
- 篇一：這個人真有意思450字作文林思庭今天，我們班安靜地在寫作業。忽然，一個短頭髮，身子很胖的男孩闖進我們班，並大聲喊：“老師來了，老師來了！”我們都說：“這不可能，現在是午寫時間，又不是上課時間，再說，你能安靜一點嗎？我們正在寫作業呢！”那個男人婆——管理員用棒子狠狠地敲着講臺：“...
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![有意思的一天300字作文]( "有意思的一天300字作文")
- 今天下午，媽媽問哥哥：你去逛街嗎？哥哥說：不去，我要看電影。媽媽和爸爸告訴哥哥要早點回來，晚上還要到二姨家吃飯呢！所以哥哥去航天雙城看電影。爸爸、媽媽和我一起去江漢路買衣服，我們坐公交車，坐了一會兒就到了江漢路。沒有想到三姨，和我淘氣的小表妹也來了，我們就一起逛街，媽媽給我...
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![描寫一個有意思的人作文800字]( "描寫一個有意思的人作文800字")
- 國小時，有這麼一位同學。方形國字臉、濃密一字眉、嚴肅小眼睛，扁平的鼻樑……就差一撇八字鬍，就是活脫脫的魯迅先生轉世了。他叫陳廣智，人送外號活魯迅。陳廣智這人，真的有意思。陳廣智的有意思，體現在他總是對一些事情過於入迷。四年級的時候，他迷上了畫畫。可他畫...
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![一個有意思的人300字作文]( "一個有意思的人300字作文")
- 我知道一個有意思的人，他就是我們家的開心果和兩面人。他整天笑嘻嘻地，好像從來沒有個正經樣。當別人鬧不和時，他總是說：怎麼啦？怎麼啦？別這麼掃興啊！？大家立刻都被逗樂了。我作業沒完成，悶悶不樂時，他就會說：沒什麼大不了的，不就是被老師批評一頓嗎？我小時候經常受批評呢！他就講起他小...
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![那個人特別有意思作文500字]( "那個人特別有意思作文500字")
- 記得那是上國中前的暑假，我在羽毛球館裏看到有趣的一幕。那是陽光明媚的一天，我與往常一樣，早早起來，去球館參加羽毛球訓練。剛到球館，便遠遠看見一個身影——藏青色的襯衫，黑色的短褲，彎着腰，雙手在一臺球拍拉線機上來回擺動，忙得很。我並沒太在意，直接去到球館另一角的...
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![這個人真有意思作文550字]( "這個人真有意思作文550字")
- 青島天山國小五年級胡雅涵在生活中，我們總會遇見各種各樣的人，相貌不同，性格不同，愛好也不同，做出的事情往往也與衆不同。我有一個同班同學，就是一個很有意思的人。前些日子，她向我借一支馬克筆。我看她的書桌上明明有很多支，我就奇怪地問：你有筆爲什麼要借我的筆？她聽了，很不滿地回...
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![那個人特別有意思作文600字]( "那個人特別有意思作文600字")
- 以前國小，班上有一位愛搞事情的同學，個子雖小，才華可不少，班中人稱大李。他那略帶雀斑的臉上嵌着一雙明亮而讓人看了就覺得他飽含智慧的大眼睛，高挺的鼻樑下是一張能說會道的嘴。他在我們班，是一位著名的喜劇演員。我還記得件強烈反應他性格的事情。有一次學校組織秋遊，大家在旅...
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![有意思的一天作文600字]( "有意思的一天作文600字")
- 今年的10月1日很特別，因爲這一天既是國慶節又是我國傳統節日——中秋節。今天晚上，我們早早吃過晚飯，爸爸、媽媽就帶着我和弟弟一起去天鵝湖看燈光秀，我們只要穿過一條馬路就能看到天鵝湖。一路上我和弟弟走得很快，迫不及待的想快點去天鵝湖。到了天鵝湖人山人海非...
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![這個人真有意思500字作文（通用6篇）]( "這個人真有意思500字作文（通用6篇）")
- 篇一：這個人真有意思500字作文遠山老師真有意思作者：徐琪惠我的老師——遠山，她可真有意思！第一次上遠山老師的課，是一堂網課。遠山老師的聲音甜美極了：她的聲音有幾分像鳥兒清脆的歌聲，卻又不那麼尖銳；有幾分像小女孩稚嫩的聲音，卻又更成熟。我總在想象遠山老師的樣子，可能像一位...
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![這個人真有意思作文600字（14篇）]( "這個人真有意思作文600字（14篇）")
- 篇一：這個人真有意思作文600字她真有意思作者：樑穎妍她，一雙不大不小的眼睛，高高的鼻樑上架着一副厚重的眼鏡，顯得很有威嚴，她又有一點小胖，看起來精神飽滿。她是誰呢？她就是我們的語文老師——杜老師。杜老師公平公正，做得好的表揚，做得不好的就懲罰。她從來不偏袒任何...
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![一節有意思的課100字作文]( "一節有意思的課100字作文")
- 今天下午我和爸爸媽媽去看房子。然後去售樓處。爸爸媽媽在談話，我看見一羣人在一起。於是就走了過去。在賭博呢，莊贏。很多人都贏了。不過下一盤就全輸了。有位爺爺放了很多錢，不一都沒了。贏得快，輸得也快。雖說短暫，但有很大意義。不能賭博哦。呵呵！...
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![我怎麼做一個有創意的人？900字作文]( "我怎麼做一個有創意的人？900字作文")
- 創意給人生命和生趣這是美國廣告大師——李奧·貝納說的一句名言。正如他所說，人生當中，如果沒有創意，豈不失去了色彩，一片黯然。那，我們該如何學會創意呢？1、學會質疑質疑是一個具有創意的人最強烈的特徵！據調查顯示，在所有的創新者中，他們都有個共同點：就是在質...
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![一件有意思的事情650字作文]( "一件有意思的事情650字作文")
- 呼，我今天居然8點就起牀了，特別興奮，所以我先洗漱了。在這一天，首次我到樓下玩會兒自行車因爲外面很冷所以我索性回家了。其次，媽媽叫我去買早點，我有驚訝由激動，平時媽媽總不讓我私自出去今天是彩票中獎了麼？，好不容易能一人獨自出去，怎麼可以放過這唯一的一次機會呢？我就利索的穿...
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![沒意思與有意思作文700字]( "沒意思與有意思作文700字")
- 是不是應該從沒意思變得有意思？放下書吧，你這個書呆子！怎麼能連遊戲都不玩呢？同學詫異的聲音在安靜的教室中響起，立刻將一大批好奇的目光吸引到我身上。我不自在地挪動一下身子：對啊，因爲我覺得沒意思嘛。你天天看書喝茶，搞得像個老年人，這纔沒意思呢！怪異的目光讓我臉頰發燙，如坐針...
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![鄭人買履所有之的意思作文]( "鄭人買履所有之的意思作文")
- 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之(量好的尺碼)其坐。至之(去/到)市，而忘操之(量好的尺碼)。已得履，謂曰：吾忘持度！返歸取之(量好的尺碼)。及返，市罷，遂不得履。人曰：何不試之(鞋子)以足？曰：寧信度，無自信也。...
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![做一個有思想的人450字作文]( "做一個有思想的人450字作文")
- 思想，現現代漢語詞典解釋是：客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。如果你對某些事物有你獨到見解你恭喜你你以是一個有獨立思想的人我們在寫作文的時候，有時會引用別人的話，像一些名人名言之類的。有時會引用的過多，那樣一篇作文就沒了你自己的靈魂，因爲那已不再...
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![最有意思的人作文600字]( "最有意思的人作文600字")
- 我熟悉的人很多很多，比如：小帥哥兒耿浩華，開心公主可愛的小妹。最帥氣的酷老爸，還有我最漂亮時髦的老媽……但我感覺最有意思的人，是我的表弟耿浩華。耿浩華今年10歲，長得又高又瘦，就像學校門口那株健康的小樹。白淨的臉上眼睛不大，但總是笑眯眯的，一副黑色的近視眼鏡...
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![一個有意思的遊戲作文500字]( "一個有意思的遊戲作文500字")
- 太棒了！教室裏響起了一陣歡呼聲。原來，今天王老師要給我們玩一個你做我猜的遊戲。我們看了規則，規則上寫道：先告訴第一個人四字成語，然後由這個人用動作傳給下一個人，最後一個人猜成語。看完規則後，我們都興奮不已，有人拍手叫好，有人高興得直跺腳，還有人催促着王老師快點開始遊戲。...
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![這個人真有意思作文]( "這個人真有意思作文")
- 他是一位撿拾廢品的老人，常年在我們小區裏撿拾廢舊紙箱和空瓶，以及各種能回收的廢品，不管烈日炎寒，颳風下雨，從不間斷。一頂破舊的草帽和一頂藏藍色的大沿帽，會輪流陪着他，穿梭在小區的每一個角落。其實第一次關注他，還是在三年前的一個午後。寫完作業的我正望向窗外，那時正值細雨...
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