![關於方言的作文500字]( "關於方言的作文500字")
- 方言是文化的傳承，是知識的開始，每一個地方都有自己的方言。作爲中國人，你必須學會方言。今天，我們小區開了一場關於方言的晚會，爲的就是考考別人知不知道方言。親愛的家長孩子們，敬愛的爺爺奶奶們，大家晚上好！歡迎來到我舉辦的方言晚會。廢話不多說，我們現在開始。首先你們知道什...
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![普通話VS方言650字作文]( "普通話VS方言650字作文")
- 話說有一天，方言和普通話在溪水河岸旁碰見了，方言一看，原來是自己的孿生兄弟普通話啊！方言向普通話說：嗨！普通話兄弟！你說咱們都是中國媽媽生的，幾乎長得一模一樣，那咱誰的本事大呢？普通話說：兄弟，就憑你那隻能在市裏傳播的本事，和我還差十萬八千里哩！兄弟，再回去練練吧！方言一聽，來氣了，說...
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![講方言的老師作文600字]( "講方言的老師作文600字")
- 自從上了高中後，最困擾我的不是艱深的學科知識，也不是快節奏的高中生活，更不是巨大的心理壓力，而是——老師的方言。我們國中時的老師，不說普通話怎樣的標準，但好歹全部都是用普通話來授課，大家也習以爲常。可沒想到，上了高中，現實卻給了我當頭一棒！我們的數學老師，不僅課...
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![家鄉方言作文600字]( "家鄉方言作文600字")
- 誒，好好好，慢着點兒的……走在大街上，隨處可以聽到文登方言，一種樸實的親切感撲面而來。這，是我的家鄉話，也是最親切最熟悉的語言之一。每當這些方言縈繞在耳畔，心中的熱愛便一次又一次油然而生。文登這座小城，着實不大，但有亭臺樓閣的朦朧煙雨，轉角長廊的淡淡迴風，更有...
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![說方言的老師1500字大綱作文]( "說方言的老師1500字大綱作文")
- 在我的記憶深處，有一張非洲人的臉。那棕色略帶捲曲的頭髮覆蓋着寬闊的前額，那高高的鼻子、深邃的眼睛彷彿能洞察一切，還有那蓬鬆的鬍子，共同構成了一張堅毅而又開朗的臉盤，這就是我的——楊老師。和楊老師好些年沒見了，但我們初逢時的情景卻歷歷在目。在教室裏，我靜靜...
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![關於保護及弘揚漢語方言的倡議書作文]( "關於保護及弘揚漢語方言的倡議書作文")
- 朋友們：語言是人類由矇昧走向開化的主要標誌之一，也是溝通的主要媒介。很難想象，如果沒有語言，人類的生存和發展會受到多麼嚴重的限制。如果說文字是語言的衍生物，那麼相對於文字而言，語言則是一種缺乏固定性的溝通媒介。由於受自然環境、地域、種族等客觀因素的交替影響，生活在...
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![對於方言的看法作文（推薦6篇）]( "對於方言的看法作文（推薦6篇）")
- 篇一：對於方言的看法作文方言裏的鄉愁宮寶泉爲了能夠方便不同地域間人們的交流，推廣普通話已上升爲國家戰略。而正如京腔京韻自多情，語言這塊文化的活化石在中華大地遍地開花，演化爲各地各具獨特的語言表現力的方言。但隨着城市不斷涌入農村務工人員，講方言的人越來越少，方言已...
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![說方言的老師1500字作文]( "說方言的老師1500字作文")
- 和楊老師好些年沒見了，但我們初逢時的情景卻歷歷在目。在教室裏，我靜靜地等候語文老師的到來。不料，進來的卻是一位身穿牛仔服的中年男人，眼睛上還架着副金絲眼鏡，黝黑的皮膚讓人不能不覺得他是非洲人。見他這身不倫不類的打扮，同學們都哈哈大笑起來。他先是一愣，隨後又聳了聳肩...
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![關於方言的作文300字]( "關於方言的作文300字")
- 我很討厭方言，一直想把我這一口土話給扔的遠遠的，可是我發現，我已經怎麼改都改不掉。因爲我的這個煩惱，所以我在進一步的研究方言，我發現方言是留下來的傳家寶，因爲人小的時候是一句話都不會說，更不會講方言的。然後會隨之他存在的這個家庭裏，學會家庭裏的方言，於是就會講方言。而...
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![講方言的老師作文800字]( "講方言的老師作文800字")
- 彈指一揮間，三年的國中生活已經過去了。我已經邁入了高中的大門。回想那些曾經教過我的老師們，有一個老師讓我印象特別深刻。那就是七年級的語文老師——房老師。隨着9月的來臨，我們的新學期也就開始了。那時剛從國小升到國中的我們，對教我們的老師充滿了期待。叮鈴...
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![家鄉的方言作文500字]( "家鄉的方言作文500字")
- 我的家鄉叫麗水。她有一種方言，叫麗水話。我喜歡講它，喜歡聽它，因爲聽到一聲聲麗水話，就感到無比的親切。每天上學路上，我會聽見有人在用着家鄉話或打電話或攀談聊天。每次聽見有人講麗水話，不管認不認識他們，我都要站在他們旁邊多停留一會兒。因爲，站在那兒，我彷彿聽見了家鄉的親...
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![學問藏在方言裏作文600字]( "學問藏在方言裏作文600字")
- “吳城東頭八十里，玉山青插婁江水。”崑山是我的家鄉，我在這片土地上出生長大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養育。“醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼”，小小的我、自幼便是聽着這昆式的吳儂軟語長大的……你知道嗎？我們當地使用的吳語是一門相當古老的方言，形成歷史距今已經...
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![講方言的老師作文]( "講方言的老師作文")
- 一支紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；那是老師，一隻春蠶，奉獻了一切，溫暖了學子，那是老師；三盡講臺，放飛了夢想，堅守了責任，那，仍是老師。我的生命中曾有過這樣一位只會講方言的、特殊的老師。八年級下學期，結業考試，我考得很糟糕。即將邁入九年級了，我的成績卻一落千丈。老師的責備、父母的失望...
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![我的方言老師作文800字]( "我的方言老師作文800字")
- 俗話說一方水土養一方人，那麼語言也養育了不同地方的人。方言是各地區最具象徵性的文化，並且是全世界最珍貴的非物質文化遺產之一……原本，在我看來，教書這個行業應該是人人會講普通話，不然，一個外地學生怎樣聽懂呢？但是，事實恰恰相反，講方言的大有人在，其中我遇到了一...
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![方言鬧出的笑話550字作文]( "方言鬧出的笑話550字作文")
- 我爸爸是蘇州度村人，我媽媽是張家崗農場人，我出生在港區。我在幼兒園的時候，老師就教我學說普通話。我們大多是用普通話交流，但也有列外的時候。星期天，我帶外婆家玩，外婆去上班，老太太陪我。我一個人玩得沒勁，就說：沒勁老太太說：你去拿，要啥回去拿。我又說：沒勁！老太太一本正經地說:...
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![我的講方言的老師作文800字]( "我的講方言的老師作文800字")
- 就現在來說，似乎年紀大點的老師都不太講普通話。可語文老師還是堅持用夾雜着大量方言的普通話給我們講課，卻也還是別有一番韻味。第一次見到語文老師，他戴着一幅眼鏡，皮膚偏黑，是一個瘦高個的中年男人。然後就會猜想這個語文老師說不定跟國中的老師不一樣呢，不是直接用方言上語...
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![讀《南腔北調·方言裏的中國》有感800字作文]( "讀《南腔北調·方言裏的中國》有感800字作文")
- 方言之路以小見大，從南腔北調中去追尋文化變遷的蛛絲馬跡，以古感今，從千山萬水中去記錄方言文化的點點滴滴。——題記如果說，電影《愛情神話》中的神話是對滬語的頌歌，那麼，《南腔北調·方言裏的中國》則以清新風趣的筆調，討論各地趣味方言之問，探索中國歷史語言之源，並從對各地家...
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![記憶裏的方言作文500字]( "記憶裏的方言作文500字")
- 最近，班裏不少同學都會了一口純正的家鄉方言，讓我羨慕得不得了。國小之後，我跟隨父母來到了杭州，由此告別了家鄉與家鄉的語言，小的時候，我的家鄉話就不是十分流利，現在就更忘記得一乾二淨了。在時間的沙涌裏，方言根本沒有流逝，一如既往的輝煌。於是在假期裏，我得到了外婆的全力幫助...
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![[爲學杯A組]普通話VS方言650字作文]( "[爲學杯A組]普通話VS方言650字作文")
- 話說有一天，方言和普通話在溪水河岸旁碰見了，方言一看，原來是自己的孿生兄弟普通話啊！方言向普通話說：嗨！普通話兄弟！你說咱們都是中國媽媽生的，幾乎長得一模一樣，那咱誰的本事大呢？普通話說：兄弟，就憑你那隻能在市裏傳播的本事，和我還差十萬八千里哩！兄弟，再回去練練吧！方言一聽，來氣了，說...
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![高二期末考試作文：方言文化的保存與流逝900字]( "高二期末考試作文：方言文化的保存與流逝900字")
- 文化與語言是相互制約相互影響的，語言是記錄文化的符號系統，是人類社會最重要的交際和思維工具，通過語言把文明成果，知識，技能鞏固保存下來並傳播開去，同時語言也是一種特殊的文化現象，我們通過語言研究來揭示積澱的文化，特別是沒有被言語作品記錄下來的文化，這也即是我們所說的文...
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![家鄉的方言作文400字（通用4篇）]( "家鄉的方言作文400字（通用4篇）")
- 篇一：家鄉的方言作文400字如果要說最能代表家鄉的特色，我覺得一定是方言。家鄉的方言也就是東北話，對我來說“太難了”。假如我走在大街上，突然有一個人對我說：“我沒吃過烤冷麪！”那我的第一反應就是：啥玩意兒？那東西嘎嘎好吃！記得有一天有個同學直接踩到了我的鞋，我直接說：“幹哈...
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![普通話VS方言650字大綱作文]( "普通話VS方言650字大綱作文")
- 話說有一天，方言和普通話在溪水河岸旁碰見了，方言一看，原來是自己的孿生兄弟普通話啊！方言向普通話說：嗨！普通話兄弟！你說咱們都是中國媽媽生的，幾乎長得一模一樣，那咱誰的本事大呢？普通話說：兄弟，就憑你那隻能在市裏傳播的本事，和我還差十萬八千里哩！兄弟，再回去練練吧！方言一聽，來氣了，說...
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![文言文中”方“字的用法作文]( "文言文中”方“字的用法作文")
- 拼音：fāng部首：方部首筆畫：4總筆畫：4筆順：捺橫折撇【詳細釋義】fāng①兩船相併,也指並排竹木做成的筏。《詩經·穀風》：“就其深矣,方之舟之。”②方形,與“圓”相對。《促織》：“形若土狗,梅花翅,方首,長頸。”③正直。《屈原列傳》：“方正之不容也。”④方向;方位。《赤壁賦...
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![文言文學習方法口訣作文]( "文言文學習方法口訣作文")
- 文言文短小思想深刻，結構層次也較清晰。同學們學習文言文，積累知識須堅持。初學方法要定格，貪多求全不消化。文學常識心裏明瞭，字詞語義認讀準。翻譯不能全盤上，多看註釋勤思考。重點句、關鍵句、特殊句，直譯意譯相結合。熟讀背誦經常用，看看“提示”文意通。謙虛認真學古人，妙筆...
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![西方讀書名言16則作文]( "西方讀書名言16則作文")
- 1、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。——狄慈根：《辯證法的邏輯》2、重要的不是知識的數...
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![[爲學杯A組]普通話VS方言650字作文](https://i3.dqzww.com/676146a6ac6ead/26310f/676051b3a1/26310ff7fd3bec-s.jpg "[爲學杯A組]普通話VS方言650字作文")
