我的雙減日記寒假600字（精選8篇）作文

篇一：我的雙減日記寒假600字

王紫怡

一直覺得春節是最溫暖的節日。“雙減”下的第一個寒假，老師佈置的作業也變得有意思了——尋找年味，看看家鄉的變化。

沒有了堆積如山的作業，我悠閒地漫步在城市中。哇，找到了——

年味，是四面八方被爆竹聲覆蓋，年味是大街小巷被紅色籠罩，年味是被孩子們的嬉笑聲包圍。那街頭巷尾的紅色，紅得那樣熱烈，紅得那麼張揚。

年味，是幾代人歡聚一堂。孩子們活蹦亂跳，歡聲笑語，卻並不惹人厭煩，成年人討論事業近況，老年人談論着兒女，屋子裏洋溢着幸福美滿。菜桌上擺放各種菜式，是家的味道，也是年的味道。筷子一起一落，愛在口中迴盪，年在口中盪漾，難忘今宵。

年味，是我的家鄉一直在變化與發展。就在春節不久前，我的家鄉終於建起了火車站，相信過不了多久便可通火車了。十幾年前，我的家鄉還只是泥濘土路錯雜相通的小縣城，我只在電視裏見過火車、動車的樣子，看着其他城市飛馳的電車火車這些“高科技”，心裏泛起陣陣羨慕之情。最近幾年，家鄉漸漸發展起來，佈滿黃泥的土地演變成了柏油路、水泥地，交通不再那麼落後了。沒想到現在還建了火車站，以後跨地方出遊也方便快捷，不必輾轉各地辦理複雜的手續。

其實家鄉不僅僅是上述交通改善變化，還有更多喜人的發展。家鄉響應着國家的治理政策，正在一步步改善向前進，國家也正在一步步蛻變，你所看到的驚豔，都曾被平庸歷練。所以相信再過不久，我們的生活質量會變得更好，蒸蒸日上。如果把改革所受的苦難比作狂風，那麼，在改革後成長起來的我的家鄉就可以比喻成在狂風吹拂下生長的草芥。能在狂風的怒吼中，無窮的困難中成長起來的我們的國家和家鄉，總是有些了不起。

爆竹聲中又是新的一年，新的一年又是新的氣象，歲歲皆歡愉，事事儘可期。

篇二：我的雙減日記寒假600字

柯汐默

這個寒假我一直在“動次動次”，玩得不亦樂乎。原來，體育老師給我們佈置了別出心裁的任務，每天在運動App上進行體育打卡，鍛鍊的項目也品目衆多，敏捷摸球、側滑摸樁、跳繩、高擡腿、坐位體前屈……

這個App很有趣，比如敏捷摸球，起初我好奇地點開屏幕，只見裏面出現了我的樣子，兩側分別出現了一個紅球和一個綠球，屏幕右上角的1分鐘同時開始倒計時。

我下意識就把五根手指頭縮成一團，像錐子一樣拱着手心，畏畏縮縮地伸向我右側的綠球。沒想到我的指尖剛觸到綠球，它就消失了，同時屏幕上留下了一個+1，我又把左手伸向左側的紅球，紅球也消失了，卻在屏幕上留下來-5，這時我恍然大悟，原來綠球是加分的，紅球是減分的。

真是太有意思了！一局結束後，我又興致勃勃地新開了一局，這一次我有點感覺了，但身體依然很僵硬，手的伸縮也非常緩慢，腳下就像粘了膠水一樣挪不開，傻傻地、小心地揮動着手臂，生怕碰到紅球，媽媽在一旁笑着說：“這是殭屍在運動嗎？”這局有進步，我拿到了B-等級。

第三局，我把手臂繃直，左右滑動，腳小心翼翼地一點一點左右挪動，估計我的樣子會很像一個機器人。我拼盡全力，可戰績還是不佳，離結束只有幾秒了，我只得了55分，氣呼呼的我把手用力劈向綠球，那個綠球立馬消失了，但在屏幕上留下的不是+1，而是+5。我恍然大悟，原來是要用力才能加分呀！

第四局，我半蹲着，手臂彎曲在胸前，全神貫注地盯着屏幕，只要綠球出現，我就迅速出手去觸摸它。最後，我取得了前所未有的高分，被評爲了S等級。

體育老師佈置的項目每天都會變，每天睡覺前我都在期待明天的體育任務，這也爲我的寒假帶來了許多樂趣。悄悄告訴你們，一個假期鍛鍊下來，我成功減掉了微微隆起的小肚腩，變得苗條啦！

篇三：我的雙減日記寒假600字

林均豪

寒假的一天，我與父親剛從集鎮回來，父親碰見朋友在河邊釣魚，就迫不及待地回家拿上漁具，拉上我到了那條河邊。我心不解，明明昨日毫無收穫，爲何今日又要去瞎折騰哩。

來到河邊，只見水面碧波盪漾，父親拿起凳子坐在友人旁邊，在魚鉤上插上赤紅色的魚餌，像小孩子玩的橡皮泥沙。

揮杆！魚鉤掠過水麪，形成一道優美的弧線，瞬時水面便激起了微波。我近觀眼前水，幾隻家鴨現蘆葦，尋尋覓覓綠水間；數片落葉降河面，漂漂晃晃下游去。

忽，魚漂上下飄忽，父親連忙提杆，一條小魚飛躍出水面，帶起水滴；水滴落，漾起漣漪，不久，水面又恢復了平靜，一切彷彿沒有發生過似的。

接着第二條、第三條……看得我眼饞不已，連忙央父親教我釣魚。依父指點，我端坐凳上，一手握杆，一手輕捏鉤，父親也一手握着杆，一晃杆，魚漂完美地靜立水面。此時，河面波瀾不驚，大概河神還在沉睡。

等等，魚漂動了！提杆，提杆，“貪心”的小魚，明明這麼多兄弟姐妹入了“陷阱”，自己還要上鉤。小魚出水，一種魚躍龍門的感覺撲面而來，好，好！提杆的時候我過於用力，差點撞上魚鉤。可嘆的是，我釣起的這魚兒着實過小，頂多做小魚乾。

日薄西山，水面渲染上橙紅，波光粼粼中，折射萬里霞光，熠熠生輝。我緩緩起身，展開雙臂，感受風的襲面與蕭蕭。父親放走了小魚兒，他說：“如今生態環境不比從前，這魚越來越少了，不能將他們‘趕盡殺絕’。”聽了父親的話，我若有所思，也將自己桶裏的魚兒重又倒回了河中。夕陽下，我與父親緩緩走在小路上，感受泥土味兒的芬芳撲鼻。

漁者，夕陽下是他們垂釣的背影，泥土路上有他們走過的痕跡，未乾的魚簍見證他們的收穫。“雙減”下，寒假中，我也得閒做了名漁者，有機會傾聽生靈與自然之語，養成平靜而沉穩之心。

篇四：我的雙減日記寒假600字

胡熙甜

實行“雙減“政策後，寒假的書面作業少了，學校還要求我們多做一些社會實踐的作業。

放假沒幾天，我看見媽媽拿着手機一直玩，就偷偷上前去看看媽媽到底在搞什麼鬼。只見手機屏幕上花花綠綠，一閃一閃的，整個屏幕竟然都是亮閃閃的玩具。

我疑惑不解地問：“媽媽，這麼多小兒科的玩具買來幹嘛呀？”媽媽放下手機，神祕一笑：“這些東西，你可別想玩。”

等買的東西都到了，媽媽告訴我，這些東西都是給我們擺地攤的。原來媽媽見書面作業少，趁機讓我去“嚐嚐“賺錢的滋味。

媽媽指着一個竹蜻蜓說：“你看，這個成本只要0。3元。你還記得上次你在公園買了一個25塊錢的燈嗎？這個燈網上只賣兩塊錢。”我聽了有點不敢相信，同樣的東西，網上的價格和公園賣的價格差這麼多嗎？我把每件商品的成本及我們的賣價列成一張表格，準備星期一晚上去賣。

時間一轉眼就到了星期一晚上，我和好朋友一起來到公園，擺好攤，卻不知道怎麼叫賣，也不敢叫。

媽媽爲了鼓勵我們，說賣出去的錢，她只收成本，賺的錢就歸我們。我聽了後，一顆“財迷”的心一下子就活躍了起來。於是我讓許汐朵帶上會發光的兔耳朵髮箍，我則手提亮閃閃的燈籠，一起站在攤位旁，小陳和小然負責四處走動攬客。

這個陣勢一擺開，不一會兒就有不少顧客光臨。一個小朋友在我的攤位上看中了一個兔耳朵髮箍。我們雙方一番“你來我往”的砍價，最後以十元的價格成交。“你們得多和顧客說說商品的優點、好處，這樣才能吸引大家來購買。”媽媽在一邊給我們“支招”。

慢慢的，我們賣出了一件、兩件、三件……一開始害羞的狀態一掃而空，越來越能熟練地應對砍價的顧客。

一個晚上下來，我們的營業額爲150元，除去成本，我們賺了整整120元。看着這筆“鉅款”，我們感覺到了滿滿的成就感。

這次擺夜攤讓我見識了做生意的全過程，以及客人買玩具的各種“精打細算”，也讓我體會到了賣東西的不容易，真是一次有趣、有意義的探險。

篇五：我的雙減日記寒假600字

張鈺涵

2022年，當秋風剪下片片落葉跳起金色的舞蹈時，"雙減”這個陌生的詞也悄然而至。媽媽在一旁皺着眉嘀咕:“不佈置作業，不參加培訓，孩子能進步嗎？”就這樣我們懵懵懂懂地進入"雙減”時代。

漸漸地，我發現我們的校園在悄悄地改變呢！從前一到放學時分，我們總要背起厚重的書包回家，但現在學校提倡不背書包回家了，突然間我覺得我的肩膀輕了好多，放學的路上輕鬆了些許。學校裏的活動變多了，我們離開教室來到操場、音樂室、圖書館……每到班隊活動課，我們輪流着自己主持。在校園裏我們不再是爲了學習而學習的學生，而是急切的想要去掌握各種各種的知識。

這個寒假是我們雙減之後的第一個寒假，我驚奇地發現，我們的“作業”變了，不再是原來枯燥的寫字讀書了，或是一本寒假作業本。我們的語文寒假作業是集五虎的遊戲中來展開。在“研究虎”這一環節裏，我們通過查閱資料，知道了虎字的演變，也瞭解的中國的“虎”文化是如此的絢爛多姿。數學作業不再是口算、試題，而是要我們深入研究，在探索中去掌握所學的數學知識。

“雙減”的快樂不僅綻放在老師和同學們的笑顏裏，還延伸到我的家裏了呢。媽媽媽再也不用當大呼小叫”怒髮衝冠”的母老虎了，我再也不用做穿行於各式各樣的輔導班的小可憐蟲了。每到週末爸爸媽媽就帶我去奔向大自然，一起感受大自然的美好！

以前，一直聽爸爸媽媽說他們的童年生活是豐富，可以悠閒自在地靠在池塘邊的榕樹下，聽着知了聲叫夏天，可以和夥伴們去田間抓蝌蚪，去河邊撿漂亮的鵝卵石、打水花，躺在草地上看雲捲雲舒，和小夥伴們竊竊私語。我以爲我的童年將是穿梭於各種培訓班，與書爲友，與試卷爲“敵”，沒想到“雙減”後我也過上了和爸爸媽媽們一樣的無憂無慮的童年。

阿德勒說:“幸運的人一生都被童年治癒，不幸的人一生都在治癒童年。”我的童年回憶裏不再是堆積成山的作業和奔波不止的培訓班，而是定格每個精彩瞬間、肆意任爲的多彩多姿的兒童畫。

篇六：我的雙減日記寒假600字

賴卓雅

這是我期待已久的一個寒假，因爲這是“雙減”之後的第一個寒假。和以往相比，這個寒假老師更多地要求我們參加社會實踐活動。

這天，我正想着能參加哪些社會實踐活動，耳邊聽到爺爺奶奶在收拾工具準備出門，他們大概要去菜園勞動了。

我想，不如我的“雙減”寒假就從參加勞動開始吧。看我自願加入勞動隊伍，爺爺奶奶也很開心，“除了多讀書，也要多勞動，德智體美勞全面發展。”爺爺笑眯眯地說。

我已經很久沒有來過菜園了。一走進爺爺的菜園，就看到一片碧綠的菜畦，這個季節青菜、蘿蔔、大蒜、菠菜都在茁壯地生長，菜園裏一片生機勃勃的景象。

冬日的陽光灑滿這個菜園，爺爺奶奶彎腰在其中勞作，這讓我一下子就想到了蕭紅的作品《祖父的菜園》。讀過的文字以另一種方式出現在我的腦海裏，是一種很特別的體驗。難怪古人都說要“讀萬卷書，行萬里路”。

奶奶在菜地的另一邊呼喊我，她欣喜地讓我看地裏長勢喜人的蘿蔔。我彎下腰，輕輕撥開茂盛的葉子，一大截雪白的蘿蔔露在泥土外面，好像要迫不及待地從泥土裏跳出來一樣。

“我來拔，我來拔！”我興奮地喊道。當我一把抓起蘿蔔葉子時，莖葉上的毛刺把我的手刺得生疼，“原來蘿蔔葉還長有刺啊！”我像發現新大陸一樣，“我怎麼從來都不知道這些呢？”

奶奶看着我哈哈大笑起來：“有好多知識是要通過親身體會才能學到。”奶奶一邊說，一邊示範如何拔蘿蔔。按照奶奶教授的技巧，我成功地避開了蘿蔔莖葉上的毛刺，把最大的那隻蘿蔔拔了出來，我情不自禁手舞足蹈起來。

接着，奶奶還教我如何分辨埋在土裏的蘿蔔是大還是小；如何完整地拔出整隻胡蘿蔔……

整個下午，我都沉浸在勞動的快樂中，還學會了很多書本上沒有的知識和技巧，感覺特別充實。原來勞動真的是件很快樂的事情。

在勞動的過程中，我還拿出手機拍下了爺爺的菜園、爺爺奶奶勞動的場景，我想回家後，再自學一下視頻剪輯軟件，給爺爺的菜園做一個小視頻，讓爺爺可以發到他自己的朋友圈，也算是我送給爺爺的一個小禮物。

篇七：我的雙減日記寒假600字

杜怡雯

正月裏，我們到小外婆家拜年，小外婆教我們做豆腐。

首先準備好黃豆。黃豆已經被浸泡了一夜，原本指甲蓋大小的黃豆胖了一圈，像一個個胖乎乎的黃娃娃。

小外公搬出一個大大的石磨架好，石磨是由兩塊圓柱形石頭組成，上面的叫上石扇，下面的叫下石扇。上石扇有磨眼，可盛豆子，而且上下石扇都有磨齒，可以磨碎豆子。

只見外婆抓住磨柄，前後推拉，帶動磨盤轉動。小外婆則把泡好的黃豆中和着水，隨着磨盤的轉動，一勺一勺地舀進石磨的磨眼中。看着外婆用手中的磨柄熟練地帶動磨盤轉動着，我有些羨慕了，默默地記下動作，向外婆提議讓我試試。

外婆放開了手，我抓住磨柄，學着外婆一推一拉操作起來。可是剛推出磨柄，就卡住拉不回來了，我又試了一次，還是卡住。唉，或許力氣不夠，或許不得要領，總之都沒有成功。

外婆笑了笑，伸手過來和我一起握住磨柄，幫着推拉起來：“沒關係，慢慢來，磨多了就有經驗了。”豆子磨完，石磨下面已經接了滿滿一盆生豆漿。燒開大火，外婆帶我們煮豆漿。我幫助外婆溜鍋，防止豆漿粘鍋。

剛入鍋的豆漿帶着淡淡黃豆味，煮了一會兒，鍋面冒起氣泡，香氣撲鼻。外婆拿來一塊紗布蓋在一個大米籃上，用來過濾煮開的豆漿。很快，豆渣和豆漿表層的漂浮物過濾了出來，留在了大紗布上。流入罐子裏的是乳白色的純豆漿，很是誘人。我迫不及待地舀了一碗，加入些許白糖，美滋滋喝上一口，果然豆香醇厚，回味無窮。

石膏可是做成豆腐的關鍵。按照一斤豆腐一勺石膏粉的比例，外公往過濾好的豆漿裏面加了四五勺石膏粉。不一會兒，流質的豆漿就變成了果凍般的豆腐腦，就連一根筷子插進去，也能直直地立着。

妹妹的眼睛亮起了“小星星”，拍手叫了起來：“外公，我想吃豆腐腦，我想吃豆腐腦！”外公說：“好，好，小饞貓，馬上給你們舀。”外公給我們每人舀了一碗豆腐腦。我們加了幾滴醬油，然後又撒了一小撮蔥花，青配着米白，很是好看，舀一勺吃起來入口即化，味道鮮美極了。

還差最後一步即將完成豆腐的製作，我們將豆腐腦舀進鋪着紗布的模具，用紗布包好，蓋上木板，壓上重重的石塊，豆腐腦裏的水分便慢慢滲透了出來。

一個小時後，豆腐腦已完全被瀝乾壓實，一塊方正的大豆腐就“誕生”了。

這次奇妙的豆腐製作，讓我體驗到了舌尖美味豆腐“誕生”的全歷程，不得不對古代發明豆腐的人豎起大拇指。

篇八：我的雙減日記寒假600字

徐嘉虹

2021年對我個人而言，最重要的事便是一一我國小畢業了，這可是具有里程碑意義的事；而最令我驚喜交集的事，當屬“雙減”政策的落地實施。

正是有了“雙減”，2021年的寒假生活才過得別具一格，有滋有味。大家是否有興趣欣賞一下我的寒假生活場景呢？

首先，來到學習場景。作爲一名學生，我覺得學習理所應當是我的首要職責和根本任務。“雙減”再怎麼減，也不能丟掉學生的根本。

習爺爺曾說：“沒有文化支撐的事業難以長久。”作爲中學生的我們，要想將來有所作爲，現在就要不斷從科學文化知識中汲取營養。千古聖賢王陽明也說：“知是行之始，行是知之成。”

所以，假期開始前，我就爲自己制定了寒假的學習計劃表，並認真參照執行。當然，我沒有死讀書，我覺得任何事都應該勞逸結合。

說到這裏，我得感謝我的老媽，她算得上是一位豁達開明的家長，沒有給我太多壓力，只是循循善誘我要好好讀書，並把這個假期的時間完全交由我自己支配，我可以盡情地做我自己想做的事。

談到想做的事，我最先想到的就是美食。我好美食，平時腦子裏總會不經意地跳出脆嫩酥香的牛排、脂香四溢的披薩、外酥內滑的蛋撻、香脆可口的薯條等，可越是想越是吃不到，越是吃不到就越是想。

作爲彌補，這個寒假，媽媽特意給我買了空氣炸鍋，方便又綠色，我經常從網上學習各種美食製作方法，我邊學邊做，竟也成了一位美食小達人，做出的美食花樣百出，既滿足了我的味蕾，還鍛鍊了我的動手能力。

現在把場景切換到籃球場上。說是籃球場，實際上就是我家院子裏新添置了一個籃球架，這也是媽媽特意爲豐富我的寒假生活而購買的，只要天不下雨，附近的小夥伴都會“不請自來”，我家院子裏便人聲鼎沸，喊聲陣陣。發球、運球、傳球、搶球……球員們個個生龍活虎。“哇，進了！”場上又一片沸騰……

再把場景轉換到我家的擂臺賽場上。什麼擂臺賽呢？圍棋擂臺賽。說到下棋，我們家可個個是高手，就算是年齡最小的弟弟，也算得上是棋王，總把我打下臺去。但不管誰把誰打下臺去，我們都互不相讓，“站”起來接着再打……

但經常打擂臺也不行，打輸的那人總是有點堵心。這時，媽媽上場了，給我們彈一首舒緩悠揚的古箏曲，雖說不能讓人飄飄欲仙吧，但也算是緩和了“戰火”氣息。

看，我這個假期過的，那可是色香味俱全了吧？其實我的假期到底有多精彩呢，我好像有點詞窮語拙，但是用一句話簡言之，那便是當假期遇上了“雙減”，幸福不言而喻。