爲自己賦能800字國中作文（精選10篇）

篇一：爲自己賦能800字國中作文

申洋楊

有些事不是看到了希望纔去堅持，而是因爲堅持纔會看到希望。

——題記

埋藏在地下的泉水，終有一日會噴涌而出，紮根於土壤的夢想種子，終有一日會從生活的縫隙中破土而出，迎風成長。

夜靜靜暗下來，濃霧層層瀰漫，大片的雲層疊在一起，密不透風的月亮被遮擋在雲層後，顯得黯淡無光，我望着早已落灰的字帖，思緒飄向遠方。自從被通知參加藝術節的現場書法活動，已經一年多沒練過字的我內心焦躁不安，好似被火燒着。字一個一個的寫，作品一幅一幅的練，卻沒有什麼收穫。墨香瀰漫在屋內，看着一地的狼藉，我暗暗問自己，難道這幅作品真的練不好嗎？難道練了幾年的書法真的就這樣放棄了嗎？心中無奈與嘆息，交織成一張大網，團在一起。

坐在桌子旁，望着天空，雲霧漸漸散開些，月光慢慢滲出來，暗沉的眸望向暗沉的天空，暗沉的心，大概是放棄的前兆吧，一顆晶瑩的淚珠，毫無預兆地滾落到臉頰。思緒飄回了幾年前初雪書法時，一支筆，一張紙，一滴墨，就構成了一個個奇妙的漢字。

盯着星空發呆，忽的，月光傾泄而出，撕開層層雲霧，悠悠的渡進房間，撒在了字帖上。我知道幼時藏於心底的月光，又開始奕奕生輝。重新拿起筆，鋪好紙，拂去書頁上的浮塵，我靜下心去感受書法的魅力。頂着漫天的星光與溫柔的月光，僅僅八個字的作品，我孜孜不倦的練習了一遍又一遍，當一副作品完美呈現於眼前時，再次看向那密密麻麻鋪了滿地的零散字跡，我好像突然明白，那幅被完美地呈現與衆人眼前的作品背後，是數不清的廢棄宣紙，是一次又一次揮動的筆桿，更是月光下鋪了滿屋的不完美的作品次次賦能的成果。看着那副完美的作品，八個字中的一撇一捺都彷彿化作人形，賦予我堅持的力量，書法與我一同欣賞着月景，爲自己賦能。

月亮撕開了厚厚的雲層，天光乍泄，看似困難的事，也不再是水中花、鏡中月。當希望變成了現實，暮然回首後才發現，夢想不會發光，發光的是正在追逐夢想，爲自己賦能的我們。

篇二：爲自己賦能800字國中作文

王子邦

在我以後的生活中，會經歷很多事情，如失敗、痛苦、傷心、孤獨……我們在小的時候就應該經歷一下這些感受，因此爲自己賦能。

媽媽想要培養一下我獨立的能力，於是讓我一個人在家獨自生活一個星期。當我聽到這個消息，我並不害怕，反而特別高興。

第一天回到家中，我就手舞足蹈，自己的行動變得自由了，話語不會被約束，感覺頭頂上的天都亮了。我拿起手機就開始了遊戲，直到7點我纔開始寫作業。

第二天，我推開門回到家中，我依然如初，心情非常好。但是，在我的心中出現了一層黑色的輪廓，我感覺到了一些些不適，難道是我玩的太少了嗎？於是我這天玩到了八點纔開始寫作業。

第三天，我發呆了很久。

第四天，這一層黑色的輪廓在不斷的擴大，向深處扎去。家中只有我一個人，房子很大很寬敞，但是我只感到胸口悶熱，身體感到冷熱交替，不知道是在冒冷汗還是冒熱汗。當我拿起手機打開鎖，手機遊戲軟件映入我的眼簾。我的手指在主界面上劃來劃去，但我沒有點開遊戲。我寫完作業之後就去睡了。

第五天，我開始忍受不住這種感受，孤獨的滋味就想水面上的漣漪一圈一圈的暈開了。我拿起手機給媽媽打了一個電話，電話沒有接通。我心中的無助又進一步的蔓延。我給媽媽發了一條信息，有兩個字：媽媽！

第六天，我走到了家樓下，不由自主向上看，家中的燈沒有亮。我心灰意冷的上了樓，但心裏還是抱有期望地從門眼裏往家中看，一片漆黑……進了家門，又給媽媽發了一條信息：要家裏的燈亮着那該多好啊！

第七天，下課的鈴剛剛打響，風一般的速度整理好書包，拽起書包就往家狂奔。家裏燈亮着，當我打開門看到那位熟悉的不能再熟悉的身影坐在燈下，依靠在餐桌邊，我喊到：“媽，我想死你了。”

這一個星期下來，我真切的感受到了孤獨的滋味是不好受的，但是這一個星期也讓我承受住了孤獨，內心有力量獨自去面對自己應該面對的問題，也更深刻的體會到了親情的可貴，讓我更加珍惜當下所擁有的一切！

篇三：爲自己賦能800字國中作文

徐欣怡

我們生活在一個有壓力的世界，所以我們總是對自己的一些行爲感到自卑。看着越來越不自信的我們，會產生許多負面情緒，所以，我們要相信自己，爲自己賦能。

賦能的方法有很多種，我們可以通過努力獲得成功，讓自己有成就感；我們可以向其他有志向的人學習，提高自己；我們也可以不斷爲自己加油打氣，始終堅信自己可以做到。賦能的方式有很多種，他們的共同目的是讓我們身體獲得能量，讓我們健康成長。一個人的潛能是無限的，只有自己給自己足夠多的自信和能量才能激發自己的潛能。我們一生中會遇到很多的挫折，能夠面對挫折而不畏懼的人，往往是那些足夠自信和足夠強大的人，爲自己賦予足夠多的自信和能量以後，我們在面對任何情況時時都會從容的應對。

那次我校舉辦課本劇表演，令人意外的是我被老師選中，那刻我的心中充斥着無限甜蜜，但隨之而來的便是彷徨無措。甜蜜涌心尖的是因爲自己的能力被老師所認可，而彷徨便是因爲自己機會欠缺，沒有過上臺的經驗，不知道自己是否能夠承擔起這份榮譽。而轉念一想，作爲我人生旅途上的一次挑戰，我必須盡我所能去完成它，實現超越自我。於是，我在這幾天內認真排練，一有不熟練的地方便去請教老師。那天登臺前，我仍然緊張得額角直冒汗，而當我看到老師堅定的目光時，心中頓時涌出無窮的力量與堅定，完美的結束了那場表演。

人生好比一場海上的旅行，行至世間，便意味着要經歷無數次狂風暴雨。你爲此沮喪，你爲此痛苦，你爲此失望，你嚮往的是彼岸的桃花源。你的態度便可以決定遠方。你的態度好比那船上的帆，我們是自己航行路途上的掌舵人，而唯有被雨淋溼後的風乾，被狂風席捲後的舒展，才能載你駛向未來，走遍詩和遠方。不要因爲失敗和恐懼而彷徨不前，當你靜下心來爲自己賦能時，便會發現那本以爲不可逾越的鴻溝只需你的勇氣搭橋，那狂風驟雨的過後有着絢麗繽紛的彩虹，披荊斬棘過後滿是馥郁芬芳的花兒。

少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。

篇四：爲自己賦能800字國中作文

每當經歷一些挫折與困難時，每當我們想要放棄、以爲自己無能爲力時，總會有一些精神力量，爲我們賦能，與我們並肩前行。

依稀記得，當熾熱的陽光烘烤着大地時，連空氣彷彿都要受熱碎裂。遠處、高處，明亮的蟬鳴聲此時也變得模糊不清，好似低聲細語。

“爲什麼？我不去！”我震驚地叫了起來。“不就是學游泳嗎？很簡單的！”母親強行把我拉到游泳館。我帶好眼鏡，一次次地在心中告誡自己：“沒事，不要害怕，不要緊張。”然而理想很豐滿，現實很骨感，當我戰戰兢兢緩慢移步到泳池邊上時，刺鼻的消毒水味刺激着我的咽喉與神經，腳下冰涼的地面觸感格外真實，瞬間就把我拉回了現實。

“你怎麼不下水？”教練不怒自威的臉上帶着幾分不耐，我趕緊翻身進入水池。“嘶”，我不由得打了個寒顫，冰冷的水讓我的身體蜷縮成一團，瑟瑟發抖。突然，眼角瞥見了遠處玻璃外的母親，她正在輕輕敲打着，試圖引起我的注意，我微微回首，映入眼簾的是黑壓壓的人羣，但母親卻是最爲顯眼的，她擠在人羣最前方，毫不吝嗇地給予我微笑和溫暖。

這一笑，不僅驅散了被浸泡在涼水中身體的冰冷，更讓股股熱流傳遍全身，鼓舞着我的心。我一咬牙，心一橫，死死咬着嘴脣，緊緊閉着眼，扎入水中。耳邊傳來不真切的水流聲，在我聽來，這是激勵，也是安慰，更像是母親欣慰的話語。

“呼”我擡起頭長長呼出一口濁氣，便聽到教練命令：“拿上漂浮板先去試試！”我再次潛入水中，雙手緊握漂浮板，身體繃得筆直，雙腿不斷划水，盡力向前遊，卻發現我無論如何努力，都無法快速地遊起來，更像是一隻旱鴨子在水中胡亂地撲騰，毫無規律。但正當我擡頭換氣時，我又一次看到了熟悉的身影，母親雙手握成拳狀，嘴角勾勒出的笑容洋溢着快樂，這又帶給我莫大的自信。

於是我便在母親的微笑下不斷鼓勵着自己，爲自己加油吶喊，每當我畏縮不前時，母親總會帶給我人生道路上的安慰與激勵。

人生在世，總會遇到困難和坎坷，而我們則需要一些契機，以此來鼓勵自己，爲自己賦能。

篇五：爲自己賦能800字國中作文

朱金鑫

少年像清晨八九點鐘的太陽，奮發向上；少年像風中的海浪，勇猛直前。少年正是不服輸的年紀。那歲月燃燒成彩虹般美麗。

——題記

“以國內大循環爲主體，國內國際……”週六清晨還沒背完這句話，鬧鐘就響了，這是提醒我下樓跑步的鈴聲。

不知道爲什麼，一米七的個子，跑步上卻好像一點兒優勢都沒有。跑步時，當同學們一個個從我身邊超越時，我也爲自己加油，想再加把勁再快點兒，可是不管我自己怎麼加油使勁，在女生當中我也只能跑到中游，所以只有趁着週末在家時加勁兒鍛鍊才能趕超他人了。看了一眼時間，已經7點30了，得趕緊開跑，看着手機上熟悉的紫色頁面，想着就算是比上週快一秒也好，就也算是一個小小的跨越了吧。

計時開始，我努力在前幾分鐘跨大步伐，爲後面的跑步減少些許壓力。幾分鐘過去了，腿像灌了鉛一樣，大腦也漸漸因爲供氧不足有幾分沉重，邁出的每一步都在消耗着所剩不多的體力，手機傳來的語音提醒都讓我變得更加煩躁。我想到了放棄。我向天空看去，清晨的陽光很暖，日光籠罩着大地，半邊天都變成了暖黃，鱗次櫛比的樓房被披上了一層柔和的光暈，一陣風吹過，道旁的銀杏被吹落幾片葉子，那些葉子在天空中飛舞許久，和風抵抗，它們沒有像我想象的那樣墜落在地，反而隨風飛走。

我眯起眼睛望着銀杏葉飛去的方向，我想既然有阻力在前，那爲什麼不能像銀杏葉一樣化阻力爲動力和自己一決高低呢？我又重新邁開步伐，爲自己加油。我沐浴着陽光，奔向前方，尋着銀杏葉的方向。“恭喜你完成今天的跑步目標，用時7分23秒……”比上次跑步快了8秒！

這對我來說不僅僅是時間上的進步，更是思想上的跨越，我可以爲自己賦加能量，我爲我的進步而雀躍，因爲我又得到了一個新技能，那就是我不但可以利用別人的督促和加油來得到能量，我也可以爲自己賦能！

在銀杏葉飛舞之際，一個身影撞進了風中，望着銀杏遠去的方向，爲自己賦能，和過去那個自己和解。這一幕將被永遠定格在某部電影的長鏡頭裏。

——後記

篇六：爲自己賦能800字國中作文

王鈺

成績出來的第二天，心頭的喜悅還沒有散盡。

同桌眼眸流轉，看了我一眼，然後迅速伏在我耳邊說：“他們說，你這次考試是抄的？"我愣在那兒，委屈不解疑惑懊惱一股腦涌上心頭。

淚水在眼裏打轉，回想起前一個月，我也讓他不成器的數學，每天完成作業後，還要在一堆堆公式和圖形中奮力掙扎。我只覺得那一個個扭曲的座標軸，好像變成了一根根火柴棍，支撐着我那重若泰山的腦袋。“啪"的一聲，火柴棍斷，我的下巴重重的砸在桌子上，我徹底的清醒了，揉揉熊貓眼，想繼續投入到新的鬥爭中。

但，置於風口浪尖，謠言的力量終要把我傾倒。接下來的一天中，無論是疑惑，還是想要確認，不斷有人來問我同樣的問題，誇張的是這流言在不斷傳播發酵之後變成了"聽說你有這次考試的答案？"

無助與恐懼瞬間向我襲來，謠言的力量往往能蓋住事實的辯解，雖一再竭力否認，我還是從他們的眼神中看到了戲謔、質疑，甚至嫉妒……我彷彿墜入了冰窖，謠言的重石拴着我的腳，一點點墜入深淵。

我如同逃亡般溜出了教室，低頭垂眸在人羣中疾行，生怕一擡頭就會碰上那一雙雙充滿探究的眼睛，讓我退無可退。

低頭漫步在飛雪中，萬籟俱寂，周圍空無一人，飄零的雪花落在厚實的積雪上，像純白的蠶絲被颳起的絨毛，光禿禿的，行道樹無精打采的掛着一層白紗，我心頭一顫，但還是想在這孤寂單調的世界中，找到一些獨具特色彩的東西。

這時，我看到了你！一朵被積雪厚厚壓着的梅花！面對積雪的壓迫，他沒有在乎那一時的覆蓋，反而不斷彎腰，不斷賦能，待到時機成熟之時，給予積雪致命的打擊，梅花卻越發的耀眼！

在興奮過後，我進入了沉思。梅花自古堅韌高潔的精神，在這一刻了然於胸，他沒有懼怕風雪，反而將風雪的欺壓，轉換成了激發自己生長的動力。是啊！面對那些謠言，我何嘗不能將他們的不信任積攢起來，形成一種力量，去激勵我更加前進呢？

那縷芬芳，總在日後的時光中，纏繞衣角，掠過熙熙攘，使我堅定信心，爲自己賦能，在寒冬中孤芳自賞！

我堅信：爲自己賦能，相信自己，讓他們說去吧！

篇七：爲自己賦能800字國中作文

張佳裕

每個人的生命只有一次，只有短暫的一生，轉瞬即逝，我們必須努力活出最美好的樣子，讓青春無怨無悔。

窗外的樹枝在微風中搖曳，花兒在藍天下隨微風搖擺，種子在土壤裏悄悄萌發慢慢被徐徐微風喚醒，希望悄然來臨。

種子的頑強代表着無限的希望，它們雖看似毫不起眼，卻蘊含着巨大的能量，擁有無限希望。種子還沒有播種時只是很普通的一小粒，一旦把它播種到土壤中，它便會快速的吸收水分、發芽、接受陽光、不斷生長，最終長成參天大樹。

去年，我無意之間把西瓜種扔到了花盆裏，起初並沒有發現什麼異樣，可直到兩個周後我給花澆水時，發現在花盆的邊緣冒出了一點綠芽，我本以爲是生長的雜草遍把它掐斷了。一個月後，我又驚奇地發現花盆中原本被我掐斷的綠芽竟頑強地活了過來，而且生長的很快很堅強。種子從原來那麼小小的一粒長成藤蔓、大樹，最後結出甘甜的果實。這一切都是它們自己努力拼搏來的。它們雖小，但努力挺拔的身姿充滿了生機與活力。每一粒種子，每一棵大樹，世間萬物都在訴說着新生的希望。

種子的前半生是漫長的黑暗與孤獨，它們一直在積蓄能量，只爲那一刻的破土而出，盡情綻放。那一刻將成爲它們命運的轉折點。成功，將會獲得新生，向陽而生，光輝燦爛；失敗，則會墜入無限的黑暗中永不見天日，黯然失色。太陽剛剛升起光芒照耀大地，它們知道自己成功了。在蔚藍的天空下，柔和的日光中，破土而出的綠意，煥發着生的希望。

即將步入高中的我們，更要像種子一樣有着頑強拼搏的精神，堅持不懈的向着夢想前進。即使遇到困難和挑戰，也不要氣餒，因爲人的一生沒有一帆風順的，永遠不會是一條平坦之路，總會遇到一些阻礙，但即使是在困境中也有生的希望。我們不能因爲求學之路看不到盡頭而放棄努力，更不能因爲道路的坎坷而怠慢生命。只要有勇氣向着夢的方向努力前行，就會有希望、力量。只要我們心中有目標，有嚮往，生命就不會蒼白。

爲生活而努力，爲夢想而奮鬥，堅持到最後的人，便能笑得最好。在時間的跑道上，不抱怨、不放棄，爲自己賦能，成就更好的自己。

篇八：爲自己賦能800字國中作文

趙翊彤

一個人要更好地成長，就必須經過挫折的磨鍊。

“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。”挫折能夠磨鍊人的意志，激發人的潛力。我國偉大的思想家孟子曾經說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”這段話形象的說明了只有經受過挫折的人才能夠更好地成長。著名喜劇大師巴爾扎克原來的寫作水平並不高，但是因爲經商失敗而欠下了鉅額債務之後，迫使他不得不靠寫小說來維持生活。他在30歲之後的生活幾乎都是爲着債務而發瘋似的寫作的。在後來的20年裏，他創作了100多部小說，總稱爲《人間喜劇》，成爲全世界的傳世佳作。是挫折帶給了他堅強的意志，激發了他寫作的動力與毅力。經歷了挫折，人才會激昂鬥志，發奮進取，努力拼搏，自強不息。因而，人的成長也需要挫折。

“挫折可以增長經驗，經驗能夠豐富智慧。”挫折是通向真理的橋樑。”這兩句諺語說明，挫折能夠給人帶來巨大的精神財富，使人受益終身。正所謂“吃一塹，長一智”嘛。俄國著名作家高爾基，苦難的生活給予了他寶貴的精神財富。他自傳性的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，把他經受的挫折描寫得淋漓盡致。正是挫折賦予了他寫作的靈感與動力。挫折也許會給人帶來種種不幸，但是它也給人帶來了精神財富，對人的成長起到了至關重要的作用。因而，人的健康成長需要挫折的磨鍊。都說，苦難是一所磨鍊人意志的最好的學校，此話一點也不誇張。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”挫折其實並不可怕，但是如果你不打倒它，它就會打倒你。挫折既是懦弱者的絆腳石，也是勇敢者的奠基石。高爾基說：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”只有擁有這種不畏挫折的勇氣的人，才能夠經受得了挫折的考驗，更好更快的成長。成長需要挫折，更需要戰勝挫折的勇氣。有勇氣的人，才能守得雲開見明月啊！

蝴蝶衝破繭的束縛與羈絆才能自由飛翔，人只有經受挫折後纔會更好的成長。成長需要挫折，讓我們勇敢地面對挫折吧。風雨過後，便是彩虹。只有經受挫折，人類纔會迎來真正意義上的成長。

篇九：爲自己賦能800字國中作文

林鳳儀

一個週末的晚上，我走進電影院，觀看了期待已久的《長津湖》。在觀影的近三個小時裏，我幾次感動落淚。“這場仗如果我們不打，我們的下一代就要打。我們出生入死，就是爲了他們不再打仗！”當一個志願軍的指導員斬釘截鐵地說出這句話時，我的眼淚瞬間奪眶而出。鏡頭下的歷史永遠無法真實還原當時的壯烈場景。我無法想象，在沒有乾糧、棉衣，甚至連凍土豆都是奢侈品的戰場上，我們的戰士是如何在殘酷惡劣的環境中咬牙堅持，如何同裝備精良的美軍作戰的。他們唯有滿腔的熱血，靠着頑強的意志和英勇無畏的精神，前仆後繼地衝上戰場。

在零下40度的酷寒環境下，戰士們趴在冰天雪地裏，衣着單薄，飢寒交迫，一趴就是幾天。我永遠忘不了電影中那讓敵人膽寒的“冰雕連”。志願軍戰士們個個手握鋼槍，注視前方，彷彿隨時準備躍然而起！他們甘願化作冰雕，也絲毫不退縮。這種英勇頑強的意志和捨生忘死的精神，讓我感動、震撼。

電影結束後，我的內心仍舊無法平靜。走出影院，一擡眼，外面高樓林立、萬家燈火，一派國泰民安的景象，我的眼眶又一次被淚水溼潤了。聯想到自己，我感到了一絲羞愧。我在學習中遇到的困難與志願軍戰士們相比，簡直不值一提。面對難題時我總是想放棄，不敢迎難而上；老師安排任務時，我總躲在同學後面，不想擔起責任；考試失利時，我一度懷疑自己，不願再繼續努力……可看看長津湖戰役中的戰士們，他們面對的是生死的考驗。戰士們喊着“人在陣地在”的口號，“一把炒麪一把雪”應付着飢渴和寒冷，依舊鬥志昂揚。而生活在和平年代的我們，還有什麼理由不努力，有什麼藉口自暴自棄？我們爲什麼不能像志願軍戰士那樣，在困難面前不退縮、在失敗面前不氣餒，勇往直前、大步走向勝利的明天？

如今，我們生逢盛世，享受着新時代的和平陽光。目光所至皆爲華夏，五星閃耀皆爲信仰，“如果信念有顏色，那一定是中國紅！”但我們永遠不能忘記那段艱難的歷史，是無數革命先烈流血犧牲、無私奉獻，才換來了今天的山河無恙、家國安寧。現在，歷史的接力棒即將傳到我們的手裏。習近平主席說過，我國青年一代必將大有可爲，也必將大有作爲。我們作爲新時代的青少年，現在正處於人生中最好的學習階段。讓我們爲自己賦能，以理想爲帆，以奮鬥爲槳，發奮苦讀，以優異的成績、過硬的本領來勇擔歷史重任，爲中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！

篇十：爲自己賦能800字國中作文

袁夢雪

身披荊棘，腳踏灸炎，默默賦能，靜靜蓄勢，衝破這黑暗深淵。

寒冷的秋風呼嘯而過，沒有秋的溫柔，只有冬的凜冽霸道，吹着枯樹上僅剩的一片枯葉，吱吱呀呀，勉強掛在枯樹之上，不甘心被風吹下。

舞蹈班裏，同學們的舞蹈美得各有千秋，嫵媚、柔和、灑脫，各式各樣的舞姿錯雜交織，將美展現的淋漓盡致。而我卻不知所措，無所適從，迷迷茫茫，跌跌撞撞。一年來一次次練習之中，我四處碰壁，四處摸索，卻沒有絲毫的長進。置身黑暗的我，渴望救贖。

蕭瑟的陣陣秋風，最終還是把我推到了舞蹈班。我磨磨唧唧的穿上舞蹈鞋，就聽到：“兮，你來示範一下。”和藹的笑容露在老師臉上，期待的目光閃在老師眼中。我別無選擇，深吸一口氣，低着頭站在場地中央，看着對面鏡子中的自己，我兩眼一閉，開始了自己那毫無美感，算不上舞蹈的“舞蹈”，伸手、壓腕、轉身、撤腳，每一個動作都透露着一種彆扭的感覺，沒有絲毫的賞心悅目。在最後的踮腳轉時，體力耗盡的我一下子失去平衡，兩腳踉踉蹌蹌，跌坐在地上。

周圍響起同學們嗡嗡的小聲議論聲，我的雙手緊緊地攥着衣角，雙眼急促不安地盯着地面，眼裏滿是空洞與彷徨，多次的碰壁早已使我的身體遍體鱗傷，內心怒吼道：“爲什麼？不是說功夫不負有心人嗎？可爲什麼一年來次次如此，哪怕只有一絲長進也好呀！”忽然，“兮，跳的不錯。”我“刷”地擡起頭，對上了老師充滿期許的雙眸，笑意盈盈，如春風般柔和。

“瓶頸期是人生中最黑暗的日子，往往努力卻得不到回報，唯有好好努力，勤加練習，用汗水爲自己蓄勢、爲自己賦能，才能衝破層層黑暗，衝出萬丈深淵，成爲自己的救贖。”老師深邃的眼眸中閃爍着一抹明亮的光芒，那便是深淵中的救贖。

我開始默默地爲自己賦能，去追逐清晨的第一抹朝陽，去親吻落日的最後一抹餘暉，練習室只多了一個揮汗如雨的身影，日日沉溺於枯燥乏味的練習之中，我從未放棄，只爲了能夠成爲自己的救贖。

深夜，天鵝絨般的天幕上，點綴着繁星點點，閃耀着亮麗的光芒，在黑暗之中愈發閃亮。

聚光燈下，我用一年來爲自己所賦的一切能量進行與黑暗的最後一場博弈。轉身，表演服上的流蘇飛起，在空中劃出道道優美的弧線，重重落在身上；跳躍，流蘇隨身體飛揚，張揚又不失內斂。我衝出黑暗，與天空中的星星一道，閃耀着絢麗奪目的光芒。

用汗水爲自己賦能，衝破層層包圍的黑暗，成爲自己的救贖。