我爲自己喝彩作文400字記敘文（精選3篇）

篇一：我爲自己喝彩作文400字記敘文

生活中，每個人都有自己的閃光點，每個人也可以看見自己的閃光點，心裏也肯定會爲自己喝彩。當然，我也不例外。雖然我的閃光點不多，但足夠讓我爲自己喝彩。接下來，我就舉兩個例子來說一說吧！

有一次，媽媽給妹妹買了一輛小火車，妹妹開心得不得了。可是小火車居然壞了，這對妹妹來說是個重大的打擊。於是，我走上前去裝模作樣地拍了拍，再打開，火車居然神奇地好了。真是歪打正着！妹妹馬上陰天轉晴，繼續玩了起來。我也佩服得恨不得在自己面前跪下來。

我的第二個閃光點就是畫畫。我的素描成績一直排名前三，如果不排前三，我會沒命的！有一次我正在畫畫，胡老師對一個調皮的同學說：“你看看人家紀昊然。你坐在這裏扭來扭去，他卻在用心地畫畫，人家的好成績，就是這麼來的。”聽到這句話，我心裏又開始沾沾自喜：“我真棒，我自己都佩服我自己。”

這就是我的閃光點。每個人都有自己的閃光點，就等着去發現。你們也將自己的閃光點說出來吧！

篇二：我爲自己喝彩作文400字記敘文

大家好，我叫張思齊！我啊，身上閃光點多多，有謙虛，有禮貌……

我，一直相信“謙虛使人進步”，所以，平時我受到表揚的時候，總會謙虛地說一聲“謝謝”，然後便繼續努力。

今年的跳繩比賽中，我以三十七個的成績拿下了四年級男子三十秒雙搖的年級第六名。回家後我把獎狀拿給媽媽看時，媽媽說道：“雙搖這麼難的動作，我根本不會。你能在這個項目上拿獎，可真厲害啊！哈哈！”聽了這番話後，我高興極了，本來還想顯擺一下，但一想到“謙虛使人進步”這句話，便對媽媽說道：“謝謝媽媽，我會繼續努力的！”

我，還很有禮貌，並且樂於助人。

每天在學校裏，我只要一見到老師，就會對她(他）說一聲：“老師好！”每當別人遇到困難時，我便對他（她）說道：“我來幫你吧！”。

昨天，施旎對我說：“張思齊，這道題怎麼做？”我看了一下題目：一本故事書共有315頁，小明每天看48頁，看了4天；他計劃一週看完，剩下的平均每天看多少頁才能看完？於是，我便給她詳細地講解了這道題。

這些便是我爲自己喝彩的地方。看完後，你願不願意和我交朋友？

篇三：我爲自己喝彩作文400字記敘文

看，迎面走來一個小男孩。炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，長得又高又瘦。猜猜他是誰？沒錯，就是我。

我有不少優點。精通各種棋類、數學成績好、繪畫水平高……但讓我最自豪還是“圍棋高手”這個稱號。

有一次，我的好朋友小杰來我家做客。我就和他下了一盤圍棋。他選擇了“三連星”開局，我則是選擇“雙小目”開局。小杰率先進攻，什麼掛角啊、點三三啊、大飛掛啊，他能想到的招式全用出來了，可還是傷不了我分毫。於是，小杰停止進攻，開始擴建自己的地盤。我怎麼能讓他擴建自己的地盤呢？我開始猛烈進攻，可小杰之前攻擊我的時候，形成了一堵堅固的“棋子牆”，根本攻不進去。小杰非常得意。可這一得意還是被我抓住了漏洞，我使用了“雙叫吃”攻破了小杰的“棋子牆”。最後，小杰因爲“棋子牆”被攻破，所以輸了比賽。他不得不誇我真是個“圍棋高手”。

我不僅是個“圍棋高手”，還是個“體育健將”。我跳高、跳遠、跑步，樣樣精通，還拿過不少校運動會金牌呢！

我是不是很厲害呢？