跑出自己的節奏作文（推薦4篇）

篇一：跑出自己的節奏作文

一縷陽光透過薄薄的窗簾，灑進我的房間。哇，今天是個好天氣，我期待已久的馬拉松比賽就要在今天下午舉行啦！

到了中午，我們準備好各自的號碼牌就出發了。

“擡頭，亂與戰不休，回首，你在我左右……”到了馬拉松現場，只見一個人騎着滑板車，上面掛着一個音響，播放着《斗羅大陸》主題曲——《破繭》。只見他不蹬腳滑板就能自主向前滑，我頓時意識到這個跑道是斜的。

到了馬拉松的起點，樂意阿姨先帶着我們做啦啦操來熱身，這時飛來了兩架無人飛機，我們興奮地向它們做了個“耶”的手勢，然後繼續做啦啦操。

做完啦啦操，就開始正式的比賽了。首先是參加十公里比賽的人先跑，這麼多人中我最想要兩個人獲得名次——舅舅和章輝叔叔。接着輪到5公里的跑，我、妹妹和媽媽一起對爸爸說：“加油！”然後只聽“砰”的一聲槍響，爸爸跑了出去，我目送着爸爸。

快要輪到我們親子2。5公里了，媽媽帶我們去拍了一張照，回來時發現人都跑光了。我生氣地向媽媽大叫：“只知道拍照！”然後以最快的速度追了上去。

當我跑得正起勁時，我突然想起裁判說的規則：親子跑的人如果想要得到前三，一定要家長與孩子同時到達終點。我猛一剎車，回頭一看，我發現我已經超越大多數人了，可就是沒看見媽媽。我安慰自己：可能還在後面，很快就能看到媽媽了。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我還是沒看見媽媽的蹤影。這時，海高叔叔跑來了，他問我：“宣宣，你在等誰呀？”“妹妹和媽媽。”我回答道。海高叔叔又問：“幹嘛等她們？”“爲了得到前三。”“你這樣等下去，到時候10公里的人都要追過你了。”我覺得海高叔叔說得有道理，就繼續往前跑了。

跑着跑着，不知道跑了多久，我看見我的表弟貝貝和童童都已經往回跑了，他們還鼓勵我說很快就能到折返點了。我很愧疚，心裏想：連弟弟都跑不過，還要他們來鼓勵我，我還配做哥哥？”於是我定下了一個目標：追上貝貝，甚至超過貝貝。

跑道折返點，工作人員給我蓋了章，我就以最快的速度追了上去。往回跑的路上，我終於遇見了媽媽（她還沒到折返點），但是我沒有看見妹妹。

我一直不停地向前跑，總算是看見了貝貝和童童的身影，他們還在休息，我趁機衝了上去。童童看見我追上來了，就對着貝貝大喊：“哥哥，還不快起來，宣宣哥哥追上來啦！”貝貝轉頭一看，真是我，她們就像老鼠被貓追一樣，拼命地向前跑。

可是弟弟跑得哪有哥哥快。最終，我還是追上了這兩隻“小老鼠”。他們見我已經跑到他們身邊了，就不跑了，放棄了掙扎。

我們一起坐在跑道旁休息了一小會兒，就繼續往前跑。

直到快到終點時，我就像箭一般衝了過去，他們也衝了過去。我萬萬沒想到他們還有這麼多力氣，他們也萬萬沒有想到我還有這麼多力氣。最後，我們到達終點的順序依次是：我、貝貝、童童。

等到所有人都跑回終點，比賽也正式結束了。媽媽說：“運動真的能讓人感到快樂！”媽媽還表揚我比去年進步了太多。最後，我們全體人員在主持人的帶領下，一起喊出了今天的口號：“跑出幸福，跑出愛！”

篇二：跑出自己的節奏作文

一百多年前，第一輛自行車橫空出世時，人們對個體交通的認知開始出現，這種更加便捷的交通方式使人們的出行方式潛移默化中開始發生變化。當然，隨着科技的發展，如今的社會雖然仍然能看見自行車的身影，但是各種大型越野車和小轎車以及各式電動車的出現已經把自行車的身影壓制於馬路的邊緣。而這種現象的出現恰恰說明了一個十分重要的問題，爲什麼汽車會成爲如今人們生活的一個必需品。

其實原因十分簡單，相比起自行車，汽車的速度首先就是一個巨大的優勢。而其內在的一些便捷性更是使自行車的地位一落千丈。可是，既然在當今社會汽車的普及量如此的高，不是應該受到大衆的好評嗎？可是，當人們對汽車的大量使用開始抱怨的時候，問題又出現在了什麼地方了呢？

不管是小巷子還是繁華的大街，汽車的鳴笛聲似乎哪裏都逃脫不了。一聲刺耳的鳴笛影響的不止是周圍居民的生活，也使周圍人的情緒越加的浮躁。這就是現在都市的特點吧。每一個人都心浮氣躁的看待着自己的生活，把無趣的字眼加到了自己的頭上。名利的喧囂把城市帶來的烏煙瘴氣一併收入其中。而汽車尾氣的大量排放更是影響了一個城市的空氣質量。或許在現代人的印象中，這種快速的生活方式已經與他們理解中的那份生活脫軌。可是，如今的社會實況卻沒有什麼具體辦法來解決這個讓人頭疼的問題。

幾年前，共享單車的推出確實受到了一系列的好評。很多公用的自行車開始出現在衆人眼中。這種方式的出現確實喚起了許多人對曾經生活的一份念想。人們也開始反思自己的生活態度和生活理念。但對於大多人來說，回憶或許不如實行，當很多人開始嘗試放慢自己的節奏時，偏偏時代的力量開始逐漸凸顯，上班族和學生依舊沒有時間來駐足好好看看這個大千世界。但對於中老年人來說，單車的普及讓他們多了一份選擇健康生活的方式。也讓我們多了一份留住自行車的理由。可是，單車的出現也壓制不了這個快節奏的社會。這個我每日來回奔波缺不熟悉的地方。

我不覺得慢節奏的生活離我們有多遠，只是大多數人沒有辦法去選擇自己的生活，在單車與汽車之間的抉擇是嚴峻的。這關係到你的態度和你的追求。正因爲如此，我們的生活或許不會因爲一輛單車而改變什麼，這關係到的是你的個人，如果你找到了屬於你的節奏，那麼不管快還是慢這都是最合適你的節奏。過好生活，看看世界。找準節奏，貌似也是一種生活方式。

篇三：跑出自己的節奏作文

人是爲了活着本身而活着，而不是爲了活着之外的任何事物所活着。

——餘華

數年前，北大畢業生陸步軒當屠夫的新聞曾一度傳遍大江南北，並引發了此舉是否浪費人才的大討論。

2008年，清華狀元張曉勇放棄高薪當保安，同樣令人大跌眼鏡，甚至有人懷疑他是藉助媒體炒作自己。

其實，面對如潮的批評與質疑，我們或許永遠無法知道這些當事人心裏是怎樣的想法。但他們，似乎不顧流言飛語，依舊按照自己的節奏走自己的路。

其實，我們在不停奔波勞碌時，不禁自己問自己一個問題：我們到底在爲誰而活着？

一部經典電視劇裏有一句經典的臺詞：一個人最慘的是什麼？就是幹他不喜歡的事，最慘的是還要幹一輩子。

這句話之所以經典，是因爲當今社會很多人都在做着自己明明不喜歡卻還要堅持的事情。就像前面提到的那些大學生，許多人只是一味指責他們是“大材小用”，但是有沒有人這樣想過：他們的選擇，或許就是他們最想伴隨自己的節奏做的事呢？

所以，我對北大學生賣豬肉，清華狀元當保安是持讚賞態度的。其實，在這些崗位上，他們按照自己的節奏同樣實現了他們的價值，活出了精彩的人生。

反倒是當今很多人，揹負着種種壓力。面對來自家庭、社會、學校的壓力，他們不得不扭曲自己的靈魂，從事着自己壓根不樂意從事的事業。如果真的揹負着這些繁重的壓力，再高的學歷，再好的崗位，再顯赫的身份，又能指望他們作出什麼驚天動地的成就呢？

但丁曾說過：走自己的路，讓別人去說吧。如果有一天，我們遇到了滿是荊棘，難以走下去的路，不妨換一條路，或是轉一個彎。這時，也不要在意別人的眼光與評價，義無反顧地走下去，相信自己，跟着自己的節奏，就像餘華說的，人是爲了活着本身而活着，而不是爲了活着之外的任何事物而活着。

但願我們每一個人都能掌握了這樣的信念：跟着自己的節奏，我的青春自己做主。

篇四：跑出自己的節奏作文

Oh！mygoodness！什麼情況？操場上怎麼有一羣人在奔跑！難不成我們學校來了強盜？衆位看官莫怪，朗朗乾坤，何來盜賊？那是我們班在操場上訓練跑步呢？

今天，班主任牛老師給我們佈置了一項特殊的作業——繞着操場跑兩圈。一圈200米，兩圈。呃，四百米！晴天霹靂啊！跑一圈對於瘦小的我來說已經十分艱難了，更何況是兩圈！但是，師命難違啊！望着牛老師親切和藹卻不容拒絕的模樣，唉！硬着頭皮，跑吧！

“秀麗皋城，解放路旁，我們的校園沐浴陽光。”在悅耳的校歌中，我和朱彥彥手拉着手走入操場，雖然內心有點恐慌，但隨之而來的也有一種奇異的新鮮感以及戰勝不可知的征服感。班上的同學陸陸續續都到了，我們的征途旅行也拉開了帷幕，大家拭目以待吧！

踩上起跑線，預備，跑！剛開始挺輕鬆，我和朱彥彥就像兩隻活潑可愛的小兔子在操場上奔跑。同學們也是千姿百態：我們的sweater哥，手上捧着書，嘴裏哼着曲，腳下邁着步，“喲！‘聖女果’挺悠閒嘛！”朱彥彥笑嘻嘻地拿綽號打趣他。“當然，本人這是鍛鍊學習兩不誤。”他邊說還囂張地背了一句課文，惹來一片笑聲。笑星呂淼也鬧了笑話，他跑步時，屁股一扭一扭的，身上的肉也隨着節奏跳起了舞蹈，一顛兒一顛兒，減肥之路漫漫，呂淼仍需努力啊！江樂天一路上痛苦得呲牙咧嘴，皺着眉，喘着氣，像一位沒要到錢的債主，更像一隻發脾氣的大猩猩，真是太有意思了！

“跑步，好簡單！”我不禁對着朱彥彥得意地眨了眨眼睛。她慢條斯理地說“話不要說得太滿啊！”我撇了撇嘴，哪有什麼難的！一圈跑完後，我的笑容越來越淡，速度也越來越慢，腿像灌了鉛似的，沉得邁不開步。真是高興得太早了！第二圈才讓我嚐到了跑步的厲害，再看看周圍的同學們，也是漸漸褪去了輕鬆和愜意，個個咬着牙，紅着臉慢慢地跑着。

跑不動了，實在是跑不動了！我跑得越來越慢，腿似乎疼得邁不開步，又似乎沒有了知覺。牛老師在一邊大聲說“堅持就是勝利！要堅持！”突然想起曾經看過的一句話“行百步半九十”，我已經跑過一圈，難道就這麼放棄嗎？那前面的一圈豈不是白跑了？當我練舞累得全身疼的時候，我堅持了下來；當我學畫學得煩躁的時候，我堅持了下來；當我練字練得手痠的時候，我堅持了下來。因爲堅持，我不是也獲得了成功嗎？現在放棄難道不是一種懦弱的表現嗎？看着操場，看着或跑或停的同學們，我深吸一口氣，咬牙跑了起來！內心升起的勇氣一下子迸發出來，我的步子似乎也輕快起來，當到達終點的時候，看着滿臉笑容的牛老師，看着藍藍的天空，綠綠的跑道，感受着涼風輕撫臉頰的溫柔，我產生了一股巨大的成就感，原來跑步這麼快樂，堅持這麼幸福！

我站在終點情不自禁對着同學們大聲地喊着“加油！加油！”五（5）班，讓我們一起跑出健康，跑出快樂！