在自己的舞臺上發光作文（通用6篇）

篇一：在自己的舞臺上發光作文

上過多次舞臺，卻又可曾秀出精彩？

一向成績優異的我，僅僅因爲一次家庭作業錯了幾道不該錯的題，就成了同學的笑柄，老師也不再像以前那樣信任我了。

難道輝煌已經一去不復返了嗎？我不甘心，我要在自己的舞臺上秀出精彩。

晚飯過後，約上好友一起出去走走。一路上，我傾訴着最近發生的事。他聆聽着：“沒有關係，或許你已在別人的舞臺上跌倒，但你還能在自己的舞臺上表演啊！”我想了想，真的可以嗎？

不知不覺，我們走到了廣場，“我們到這裏來幹嘛？”好友問道。我把視線從腳尖上移到前方，漫不經心地說：“不知道，反正就四處轉轉吧。”

於是，我們就在廣場了隨意走動，人很多，周圍明亮的燈光似乎和我的情緒不符。廣場正中的一個大花壇吸引了好友，“不如我們去那邊看看吧。”他提議道。我欣然同意了。

花壇裏有各種鮮花，紅的，黃的，淡粉色的。但最吸引我的還是中間一圈未開的花，它們大多是白色的，與其他盛開的花相比，它們小了很多，我很好奇：爲什麼別的花都開了，唯獨它們沒有開放呢？

我等着，廣場上的人漸漸少了，終於，一朵白花開了，是那麼的突然，僅僅在我轉頭的一瞬間，就倏地開放了。“好像是曇花哎！”好友叫出聲來，我打起精神，看到白花一朵朵開放了，它們潔白地似乎發着光，連路燈的光似乎都被覆蓋了。“開得真精彩啊！”我感嘆道。

可惜的是，這“白光”沒有持續幾分鐘就暗淡下來，沉醉在其中的我回過神來，又想起了好友先前的話，忽然明白了什麼，曇花盡管無人欣賞，但仍精彩地綻放。這花壇就是它的舞臺，它在一片炫目的“白光”中秀出了精彩。我們也是一樣，生活是我們的舞臺，即便沒有觀衆，沒有掌聲，我們也要秀出自己的精彩。

篇二：在自己的舞臺上發光作文

酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。——題記

念他的名字，彷彿四壁間酒香滿溢。

念他的名字，胸懷裏彷彿擂動着豪氣。

他，桀驁不馴，一字上九天，風歌笑孔丘；他自命不凡，曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環爲其碾墨，讓高力士爲其脫靴。他才高八斗，稱作謫仙人；又是他，因讒言被貶至長安，流放夜郎。這一切的一切，都由他登上“詩”這個舞臺開始……

淡墨揮筆，便是無與倫比，但卻少有人知，他劍術了得，年少輕狂的他，想做一名“十步殺一人，千里不留行”的江湖俠客。經過了一番歷練，李白決心從政，但畢竟是詩仙，浮想“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。可是，“直上九萬里”真就如此簡單？終是“行路難，行路難，多歧路，今安在？”最後還是雲霧散開。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這份豁達的執着有幾人擁有？又有幾人得？這份豪邁也影響了他的詩，也怪不得杜甫說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。詩的舞臺終是成就了他，讓他大放異彩。

人有意氣，纔會有豁達的心胸。經歷了重重險阻，成熟多了的李白麪見了唐玄宗，三首《清平樂》讓我穿越了歷史的迷霧，看到了唐朝的繁華富足，可是爲何他卻堅決地辭職了呢？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”受人誹謗的李白，被玄宗賜金放逐，雖有昭昭若日月星之意，日月奇輝之才，卻終化爲泡影。但他仍意氣風發着。“舉杯邀明月，對影成三人。”

他放棄自己的榮華富貴，寄情于山水，從此逍遙，留下了多少千古名句？“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”你的重情重義，於桃花潭上對汪倫的感受，在我心中烙上了印記。“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”遙望萬里長風吹送鴻雁的他，不由得激起酣飲高樓的豪情逸天，真是好不豪邁闊達。李白，你是那無拘無束的清風。吹散人們對權利、金錢的渴望。你總微笑，因爲你堅信“衆人皆醉唯我獨醒，舉世混濁唯我獨清”。你的這份豪邁，這份傲骨，在詩的舞臺上，綻放出了異樣的光彩。

篇三：在自己的舞臺上發光作文

指尖輕釦，琴絃微動，伴着身旁花開爛漫的初桃，和着初春的第一場雨，看着身邊那樣肯定的笑容我明白，這是我的舞臺，我會在這裏秀出精彩。

翻開日記本，我不知滋味地寫下一行字：我曾經是個小提琴手。

風吹來一絲挑花香，香氣的刺微使我鼻酸我默默將頭埋進臂彎，任淚水從眼眶中墜落在紙上，煙溼“小提琴”三個字。在幾天前的比賽我中出現了失誤，原本最被看好的我在比賽中太過緊張，“咯噔”——琴絃斷了，樂曲在一個令人不舒服的音中戛然而止。我只感覺一股熱流從胸腔中上涌，彷彿奔騰的岩漿般一路衝向頭頂，拉扯着我的耳鬢，使我的臉漲得通紅。結果可想而知，我輸了。

電話鈴聲打斷了我的頹然，我盡力提起精神，“喂？”是我的小提琴老師：“願意出來走走嗎？帶上琴如何？”我明白我的失利讓我們倆都不振作，確實需要排解一番。只是帶琴做什麼？

我來到約定的公園，細密的春雨正下着，烏雲堪堪遮往天空，像極了我的處境。老師站在亭子裏向我招手，我走進亭子，看了看周遭重被雷聲和雨點壓迫着的挑花，不禁惋惜：“多燦爛的花心，多芬芳的香氣，可惜風頭正盛卻被摧殘。”老師蘭不說話，篤自替我換弦，桃花瓣飄丹落在他的白髮上，頗有幾分鶴髮童顏之意。待弦續好，他把琴遞過來，饒有深意：“難道這花一帆風順就是幸運，就是好事了嗎？”我一愣，想不出如何應答。“只有經歷過風吹雨打的花兒纔會更加茁壯，更加豔麗。不過即便身處困境，這花兒也自很舊清香，不是嗎？”他頓了頓又道：“那麼你想想，琴呢？人生呢？又該如何？”我看到陽光似一絲烏雲的裂縫中擠了出來，照在讀好如新生的弦上，彷彿此刻才恍然大悟。

桃花香，雨蘭密，亭子中有個少女輕奏提琴。她陶醉在花香和陽光中，再也不茫然，再也不再彷徨，她奏出與失利那天相同卻還不盡相同的旅律，引來幾位散步老人稱讚般的笑容，琴聲中多了一份堅定與力量。她身旁的桃花，又綻了幾分。

人生如琴，人生如花；花如人生，琴亦如人生。那一刻，那個小亭子彷彿就是我的舞臺。我清晰地看到老師看到我的精彩演出後的微笑，如桃花般溫潤、堅定。

我終於跨越了自己的心結，在人生這個大舞臺上秀出了自己的精彩。

雨未停的時節，奏琴試新弦，讓精彩的光輝，照亮人生舞臺上所有的晦暗！

篇四：在自己的舞臺上發光作文

凌晨五點半，窗外還是一片漆黑。此刻的人們還都沉睡在美好的夢鄉里。

在這一片寧靜中忽然插入幾聲噪音——“啪啪啪”的上樓聲和一陣瓶子碰撞的聲音，這着實擾了我的美夢。“怎麼又是這個送牛奶的啊！”我生氣地嘀咕了一聲，再也睡不着覺了，只好起牀。

正準備洗漱的我被一陣敲門聲給嚇着了，打開門，發現是那個送奶工。不禁皺了皺眉頭，一大早就看見自己討厭的人，心情真是不爽。他手裏拿着一串鑰匙。咦，這鑰匙怎麼跟我家的鑰匙有點像？正當我疑惑時，他說道：“小姑娘，你家的鑰匙掛在大門上，我幫你拔下來了，你一個小姑娘在家，要小心……”我接過鑰匙，說了聲“謝謝你”，他卻手一揮：“呵，沒事，舉手之勞！”

原來他很愛幫助別人，我第一次對這個送奶工刮目相看。

又到了交牛奶錢的日子，我把錢放在了門口的牛奶箱中。第二天早上，一陣腳步聲後就是一陣急促的敲門聲。不會又是他吧？我急忙打開門，果然是他。他手裏拿了張五塊錢，說：“這個月的牛奶錢比上個月少一些，這是多出來的。”我接過錢，說了聲“謝謝”，他手一揮，說：“沒啥，這是我的責任！”我的心靈不禁又被觸動了，雖然他只是一個送奶工，但他的精神值得所有人學習。

我們都有屬於自己的舞臺，那位送奶工在人生的舞臺上也秀出了自己的精彩。

篇五：在自己的舞臺上發光作文

一筆，一墨，一紙，一硯，有墨香繾綣而來。我知道，這便是我自己的舞臺，自己的精彩。

陽光慘淡，堆疊的試卷忽地變作了一片莽莽無邊的鹽鹼地，冷意直射進我心底。我心煩意亂。想起書法班還有一幅字作業要完成，可如此煩躁的我，又如何心平氣和地寫好字呢？那本屬於我的舞臺又在哪裏呢？

我終還是擰開了墨水瓶，墨香如初雪般落下，一寸一寸，沁進宣紙的紋理，一層一層，瀰漫整個屋子。它好似沿曠野流淌的小溪，又宛如隋山崖而下的泉水。我小心翼翼地將墨水倒入素白的瓷碟，拿起平日最愛的狼豪，寫下第一句：

靜如躁君。

我從《道德經》中選出這句話，原也是無心之舉，只是恰好翻到。書上印着趙孟頫的小楷，端正得如眷鳥佛經，有一種說不出的嚮往。可這，畢竟是他舞臺上的精彩，並不是我。難道，我的舞臺便如同那份精彩一起消失了嗎？

陽光自窗格一點一點滲透進屋，給宣紙鍍上了一層金邊。回想起兒時練字的日子：笨拙的我總是拿不好筆，每當展示作品時只能垂頭喪腦地躲在角落裏，可我卻沒有放棄，歪歪扭扭的一筆一劃終是在苦練中變得賞心悅目，秀出了屬於自己的精彩。正如——

一花枯萎，黯淡不了整個春天；

一星劃過，隕落不了整個星空。

思緒回筆。

我望着還未乾的墨跡，找回了從前並未有過的歡愉。我緩緩運着手腕，筆尖微微旋轉，彷彿在那閃着無數青燈的舞臺上，只屬於我一個人的舞臺上秀出精彩。她——書法，輕衣薄衫透，如一位美人，散發迷人脂粉香。

停筆、落款、蓋章。我覺得這種儀式在此刻恰如其分地停住了，天地間只留下那傳承着華夏文化的墨香，久久徜徉。窗外，彷彿一幅上了年頭的素描，是那一抹抹厚重典雅的重濃色彩。

人說寫字可以靜心，我卻不然，寫字是我們先祖留下的最燦爛的文化，它能讓你找回自己，在自己的舞臺上秀出精彩。“你坐大山大河間彈琴，我是聽風輒醉的孤魂。”這句話便可傳達寫字的意境吧！縱使天分不夠，無人看好，可只要我輩堅持不懈，並能將中華文化代代相傳。

一筆，一墨，一紙，一硯，墨香仍未散去，直涌進人心底。我知道，這便是我自己的舞臺，自己的精彩。

篇六：在自己的舞臺上發光作文

小小的螢火蟲，不會畏懼漫天的星光和皎潔的月光。它靜靜地在鄉野間扮演着自己的角色，盡情地釋放着光和熱，成就着屬於自己的偉大。夜幕恰似舞臺，我們便如同這小小流螢，既是這舞臺的配角，卻也是自己的主角。

從小，我在我的舞臺上，就只有我一個人，沒有觀衆沒有掌聲，只有我而已。我害怕與人交談，害怕被人發現，害怕我的舞臺被別人發現。在老師和同學們的眼裏，我就是一個小透明。其實，在我的內心深處，藏着一顆熱愛跳舞的心，我一直小心翼翼地，生怕被別人發現我的祕密。但是，我也想在大家面前展示我的舞姿。

直到那天，老師告訴我們，學校要開畢業晚會，有哪些同學想要參加？這！是我最後的機會！我想要抓住這個機會！於是，我怯生生地舉起了手，緊接着，老師又問，有哪位同學願意當領舞？我又再一次舉起了手。老師和同學們的眼神裏寫滿了難以置信。

下午，老師走進教室，向同學們宣佈節目的領舞，我的心提到了嗓子眼兒。我知道，我被選上的概率小的不得了，我的競爭對手是斬獲各類舞蹈比賽一等獎的李同學。果然不出我所料，我落選了。老師爲了不讓我太失望，給我安排了一個伴舞的角色。我暗下決心，我一定要在畢業晚會上展示出自己的舞姿！

我開始了日夜不停的練習，我不僅練自己伴舞的部分，我甚至還把李同學領舞的部分也重複練習了無數次。

時光如同流水，一日也不停歇地向前奔騰着。抓眼間，表演的日子就到了。彩排的時候，李同學一不小心扭傷了腳，無法再上臺，這可把老師急壞了，失去了領舞的節目是沒有靈魂的。這時，我緩緩起身，回憶着那些我重複了無數次的動作，領舞的部分，我也能一點不落的完成！老師眼前一亮，指着我說：“你，就是今晚的領舞！你，就是今晚的主角！”

我望着臺下攢動的人頭，心中越發忐忑起來。可是已經到了我們上臺的時間，我來不及多想，便走上了舞臺，“啪”的一聲，燈光亮起，聚光燈打在了我的身上，我的眼睛漸漸模糊了，我跟着音樂輕盈地舞動着，那無數個獨自練習的夜晚的畫面不停地浮現在我的眼前。偌大的舞臺上，彷彿只剩下了我一個人，我開始享受這舞臺。我將自己交給音樂，完全投入到了這場表演中。隨着音樂的結束，臺下爆發出了電閃雷鳴般的掌聲，臺下的觀衆投來的全是讚賞的眼光。這是，我終於明白，原來，在舞臺上，我也可以是主角！

螢火蟲發出微弱的光，卻也有與明月爭輝的勇氣；星星之火，也能引起燎原之勢；就算再渺小也能夠成就偉大。在生活的舞臺上，我們每個人，都是主角！