形形色的人500字的作文勤勞的媽媽（通用20篇）

篇一：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

我們班的“小帥哥”

喻婧雯

我們的身邊有形形色色的人，比如：醫生、護士、老師、親人、朋友……但要說起“小帥哥”，非我們班的邵靖傑莫屬！

邵靖傑長得很帥氣。他圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的酒窩，再配上圓圓的西瓜頭，別提有多萌了。

邵靖傑不僅長得帥氣，在運動賽場上奔跑的樣子也特別帥！一年一度的運動會開始了，運動場上彩旗飄揚、鑼鼓喧天。只聽“啪”一聲槍響，邵靖傑就如同一支射出的飛箭衝出了起跑線。只見他眼神炯炯，猶如一隻正在追趕獵物的雄獅，霸氣側漏。他的雙腿飛快地輪換，就像裝上了高頻率運轉的小馬達，奔向終點。同學們都激動地站了起來，大聲歡呼着：“邵靖傑，加油！邵靖傑，加油！”他不負衆望、一騎絕塵，把其他對手都遠遠的甩在了後面。

你以爲邵靖傑就只是跑步帥嗎？不不不——他跳街舞的樣子更是迷倒了千萬人！

看，他身着橙色衣服，腳蹬白色運動鞋。音樂一響，他的雙手雙腳時而打開，時而交叉，時而向前，時而後擺，跟隨着音樂節奏舞動着各種動作。先來個後空翻，再來個掃堂腿，最後竟然頭朝地，腳朝天，在地上像陀螺般旋轉起來。那帥氣的樣子讓同學們一個個都興奮地站了起來，瞪大了不可置信的雙眼，生怕自己漏掉了任何一個精彩的動作。就連校長對他的街舞表演也頻頻豎起大拇指，讚不絕口。

這就是我們班的“小帥哥”——邵靖傑，他是不是很帥氣呢？

篇二：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

我的“書蟲”老師

靈動的雙眼，短短的“初戀頭”，高挑的個子，總愛穿裙子，首飾一個不少。這就是我的老師——楊老師。她是個不折不扣的“書蟲”。

楊老師愛書。每當沒有語文作業時，她會寫上“閱讀永遠是作業”。每個午讀，她會一遍遍地說：“沒事幹的人，書拿出來看啊！”

楊老師愛書。當有人遲交書香寶貝時，她會說：“下週一再不交來這個月書目計爲0。”當有人看的書低於10本，她會說：“看的不夠啊，要加油！”楊老師讓我們看很多書，她說：“你看書多了，作文就寫得好了！”

楊老師愛書。她爲我們班辛辛苦苦組織了書友隊，讓班裏的每個人都受到書之水的灌溉。她帶領我們班讀了很多很多書，讓每個人的思維更加豐富。正是這樣，鄧玉琳老師總選我們班上課。

楊老師愛書。她每學期組織的百班千人不計其數。當然這學期疫情原因，還沒舉行。她讓我們聽名師的南書房，聽評書，聽很多書。

楊老師愛書。她給我送的獎品也是書：《山海經》、《爸爸的16封信》等等。我不知道已翻閱了幾次，每次都能體會到楊老師濃濃的愛生之情。

楊老師愛書，也帶領我們讀書。這個學期，她讓我們製作故事卡片，《西遊記》的卡片貼滿了板報和牆面。還讓我們寫讀後感，閱讀單，一大堆。

總之，楊老師愛書，她是一隻名副其實的“大書蟲”！

篇三：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

我爸爸是個工作能力特別強的領導，他在工作上非常認真，從不出一點差錯，但是他在生活上卻非常不靠譜，總是丟三落四，讓人哭笑不得。

有一次，爸爸的眼鏡丟了，他立馬發動全家人幫他找眼鏡。我們幾乎把家裏翻個底朝天，還是沒有找到眼鏡，就在這時，爸爸好像想到了什麼，他立刻把頭伸到牀底下，摸索了一會，拿出了一副眼鏡。我們都問他是怎麼回事，只見他不慌不忙地說：“昨天我睡覺的時候太困了，隨手把眼鏡扔到了牀底下。”聽了這句話，我不知道該哭還是該笑。

爸爸最不靠譜的一次還要說上週我們去公園的事情。那天早上，媽媽打算帶我、弟弟和爸爸一起去北海公園。出發前，媽媽讓爸爸用電水壺燒水，然後給我們裝好小水壺。媽媽對爸爸說：“燒完水以後一定記得關電源，不然容易着火。”爸爸不以爲然，說道：“知道了，這麼簡單的事我還記不住嗎？”整理完物品，我們高高興興地坐上車出發了，媽媽邊開車邊問爸爸有沒有關電源，爸爸漫不經心地說：“沒關啊，怎麼了。”媽媽生氣地說，都提醒過你了，這樣多危險啊，可是爸爸好像沒聽見一樣，頭也不擡地盯着手機。沒辦法，我們的計劃只能取消，回家查看電源。回到家，我和弟弟因爲不能去公園都很沮喪，無精打采的，可是爸爸好像什麼事都沒有似的，躺在牀上繼續看手機……

面對這麼不靠譜的爸爸，我能有什麼辦法呢？

篇四：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

快嘴王

朱晨瑞

我們班裏有一位“絕人”，他說話，都不帶標點符號，嘴一張一合，好似一架機關槍。當老師講完《刷子李》這篇課文後，他就被同學們稱爲“快嘴王”。

快嘴王說話就像光速，他說出口的句子真是“神龍見首不見尾”，只聽見第一個字，剩下的就無法考究了。再比如那次演講，別人都講兩分鐘，三分鐘，他一上場，硬生生濃縮成40秒，一次演講下來，不喘一口氣，眼不動，心不跳，面無表情，只見他雙目直勾勾的盯住牆面，雙手貼住大腿，嘴巴飛速張合，身體一動不動的，好像一個機器人。“嗡嗡嗯——”只有一串接一串的雜聲，聽不見一個字。回答問題也一樣，像“竹桶倒豆子”似的一陣“闢裏啪啦”，幾秒就答完一個句子題。每次他說完，我們總先一驚，然後個個笑得前仰後合，喘不上氣。但在課下，他就放慢了速度，一字一句十分清楚，口齒伶俐，面部表情也豐富了許多，和同學們相處融洽，但話還是無窮無盡，像個無底洞，我們都懷疑這飛一般的嘴速就是這麼磨練出來的。還有一件趣事，一次，老師帶大家玩成語接龍，應該接“長”了，突然，一個同學壞笑着說着“長榕嘴快！”同學們都鬨堂大笑，果然，在同學眼中，他永遠是那個嘴快如光的“快嘴王”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這般嘴快的功夫想必也是經過千錘百煉才成就的吧。

篇五：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

“雙飛”是我們學校冬季三項的重量級項目，但是它巨大的難度，讓很多同學都望而卻步。而在我的身邊，就有一位同學在四年級的時候已經非常熟練地掌握了這項技術。

每逢大課間或體育課的空餘時間，便要練習一番，只見她雙手緊握繩子，嘴角微笑，一副胸有成竹的模樣，只見“咻”的一聲蹬地而起，一個，兩個……繩子已經成了幾道殘影，遠處的同學也被吸引了過來，紛紛讚歎。

時光飛逝，一轉眼又到了冬季三項比賽，老師召開全體動員大會，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，報到雙飛跳繩這個項目時，大家異口同聲地說了一個名字：“吳馨玥”。她就是我們心目中公認的“雙飛王”。

比賽當天，馨玥同學整裝待發，在同學們的一片歡呼聲中，來到體育館，調整好心態，整理好繩子，嘴巴下意識地吐了一口氣，眼中充滿了自信，一副“天下王座，捨我其誰”的氣勢。老師按下了計時器，她瞬間嚴肅了起來，雙腳離地，兩隻手迅速地甩繩，每跳一下，繩子就像閃電甩兩下，捲起一陣陣風。越到後面好似越有勁似的，從來沒有間斷過。腿就像裝了彈簧一樣，蹦得極高，落地又十分輕盈。繩子在地上反覆抽打，不慌不忙，彷彿一隻小鹿在林間歡快地跳躍着，看得賞心悅目，又不得不讓人佩服！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在這樣標準、輕盈又美觀的動作下，隱藏的是她日復一日的練習，狹窄的走廊、寬闊的操場都留下過她跳動的身影，正是因爲她如此努力，才能在比賽時看上去毫不費力！

篇六：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

同桌的你

尚卓軒

她肉肉的，臉長得像包子，捏起來軟軟的，看到這兒你肯定以爲他是個可可愛愛，文文靜靜的女孩，哦，恭喜你猜錯了，她是個女漢子且愛犯二的女生，接下來就說說他是怎樣的犯二的。

有一次，我倆剛看完電影，在電影院門口等家長，完了不知道說了點兒啥，她就站在那兒發出，鵝一般的笑聲，從那兒走過的人都用像看傻子一樣的眼神兒看着我倆，我當時丟臉極了，可她卻還是意識不到，繼續發出二傻子般的笑聲。於是我就對她說：“就當咱倆不認識吧”，不說還好，誰知她用不懷好意的眼神兒看着我，突然一把把我胳膊抱住又開始笑，然後大聲說：“我認識他，我認識她”，我當時丟死人了，心想這是我長這麼大最丟人的一次。

還有一次就是在下午上學的時候，我已經走到數學樓下，再走兩步就到樓裏了，突然，我聽到一個熟悉的聲吼我，我就往後看，結果沒看到人，心裏想：“會不會是我聽錯了，”正當我感到疑惑時，我就感覺到後面有一個龐然大物一下子抱住了我，但是他那一抱，我倆都摔倒在地下，這時我纔看清她是誰，我站了起來後，我發現有好多人盯着我倆，當時尷尬極了，她還坐在地上，我一把把她揪起來，拉着她就往教室跑，可是她卻對我說，只要你不尷尬，尷尬的就是別人，我當時真的想打死她！

這就是我愛範二的朋友，付佳欣

篇七：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

健忘王

郎璽皓

我們家裏有“四大天王”。分別是“勤勞王”媽媽，“貪吃王”弟弟，“睡覺王”我，以及今天我要特別向你介紹一番的“健忘王”爸爸。

爸爸的健忘不是蓋的，總是忘記帶東西。時而把手機放被窩裏了；時而錢包落牀頭櫃了；時而又把鑰匙放在昨天的衣服裏了。有一次，他送我去上學，剛到樓下，突然猛地一拍腦袋，想起手機忘記拿了，就急匆匆地跑到樓上去拿，可剛想開車，卻又發現車鑰匙也沒有帶，兩趟下來，早已氣喘如牛。後來，我才知道，原來爸爸飯卡也忘記帶了，還是借了同事的飯卡吃的早飯。

他有時候也會“騎驢找驢”。上次，他想找飯卡，從陽臺找到客廳，從客廳找到房間，又從房間再找到廚房，甚至連每個抽屜裏都找了個遍，找得滿頭大汗。但連飯卡的影子都沒有看見，他很心急，不停地喃喃着：“放哪去了呀？”一邊還在不停地思索，他微微皺眉，歪着頭想了好半天，但仍沒有結果。他拿出手機，剛想打個電話問媽媽飯卡在哪，但在一旁的我卻指指他的胸前：“你不是戴着嗎？”“哦，記起來了！”爸爸猛地一拍大腿，“哎，找了好久都沒找到，居然掛在脖子上。”對於爸爸的健忘，我也和他說了好幾次，但他每次都是積極認錯，堅決不改，依舊我行我素，我也很無奈。

這就是我的爸爸，名副其實的“健忘王”。

篇八：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

趙水蛇

張佳妮

在我們六六班，有一位人稱“水蛇”的同學，他身手敏捷、武功高強。同時，他也是一條“貪吃蛇”。

在一個冬日的星期五。水蛇同學坐在外面的椅子上休息，這時一位少年從角落裏慢慢地走了出來，他悄悄地靠近水蛇，想要抓住他。少年迅速伸出手，抓住了水蛇的手，但是水蛇並不慌張。只見他把手一甩，便掙脫了。少年又伸手去抓水蛇，但水蛇又一次用手擋下了他的攻擊，並掐了他一下。這力氣夠大的，把那位少年的手掐紅了。少年“啊”的一聲叫了出來。非常生氣，他覺得他必須抓住這條水蛇爲自己的手報仇。便和水蛇扭打在一起。少年快速出拳，一刻也不停。但是一拳也沒中。水蛇左躲右閃。躲過了次次攻擊。最後把少年繞得團團轉，少年被累得滿頭大汗。敗下陣來。第二節課下了，少年不服輸，又來戰了。這次拿了尺子來和水蛇打。水蛇見機行事，用極快的速度衝進了班門。在少年沒進來之前把門關上了。少年看見關上的後門便迅速朝前門走去，可他進前門的一瞬間，水蛇早已經從後門逃走了。

這位身手不錯的水蛇同學也有貪吃的一面。他愛吃的東西有很多，最愛吃的東西就是巧克力了。吃着巧克力的他，變得溫順可愛，不僅講起了笑話。還會陪你做遊戲。

這位人稱水蛇的同學就是趙子涵，他的一舉一動爲班裏頭增加着快樂與色彩。

篇九：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

魔方達人

常梓楊

“厲害，厲害，真是太厲害了！”只聽一陣讚歎聲從教室傳出來，不用想一定是在誇我們班的魔方達人——雷子奧。

這位可了不得，課上是“智多星”，課下就是一個魔方達人。你別看他帶着一副眼鏡，他只要推了推眼鏡，任何難題在他那裏準有一個答案。你別不相信，上次數學課的時候，老師給我們講新課，沒講幾分鐘就出來了一個難題，這恐怕沒幾個人會，可當雷子奧推了推眼鏡，老師毫不猶豫就叫了他，結果可想而知雷子奧完美的答了出來。

一到課下他可就變成了魔方達人，不管你弄亂的是大魔方還是小的魔方、是新魔方還是舊魔方。他總能給你快速復原，這讓我們很是羨慕啊！

我們手裏拿着魔方就是一個玩具，可到了雷子奧的手裏就像個寶物，你要是看見過他玩魔方肯定會被驚到的，你別不信我說的，有一回上廁所回來看到的那一幕就驚到了我，那次我剛踏進教室就看到了一大羣人圍着雷子奧，嘴裏不停地說着：“厲害！真厲害！你怎麼做到的！”有的同學還向他伸出了大拇指。

我快速擠進人羣，看到了雷子奧手裏拿着魔方，手指飛快的擺弄着，不一會兒就拼好了三面，這讓周圍同學連口叫絕，聽到誇獎的雷子奧更興奮了，就跟打了雞血似的，手指頭擺弄的更快了，指尖似乎在那裏跳舞。一眨眼的功夫竟然復原了，這可讓看到的人都驚呆了，有的人就趁此工夫立馬拜師學藝。

看，這就是我們班的魔方達人，是不是很厲害，是不是也想拜師學藝？

篇十：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

一個令我印象深刻的人

卓垚俊

從我來到這個世界上開始，我的生活就被各種各樣的人包裹着，有許多人我見過一面，就忘記了。可也有一些人，我一輩子也忘記不了。

這個人，是我們班上的一份子，是我們熟悉的同學，他就是鄭昱佟。鄭昱佟有一頭茂密的頭髮，有一雙大耳朵，眼睛永遠炯炯有神，像夜中的一輪明月。這可不是最重要的，他還有一項絕活——跑步。別看他比較瘦，他跑步時像一陣風颳過。你可別說我吹牛，等會兒你就知道了。

五年級上半年的一節體育課，我們面臨一個大考驗——400米跑步。我一聽到400米便聞風喪膽，但鄭昱佟絲毫不懼怕，只見他站在起跑旁，眼神中寫滿了自信，他還對我胸有成竹地說：“我一定會跑出優秀的成績！”說完，哨聲一響，他如同一隻獵豹，射了出去，跑完第一個來回，其他人都氣喘吁吁，但鄭昱佟絲毫沒有累的跡象，跑在了前頭。跑完第三來回大家幾乎都是走路了，但鄭昱佟咬緊牙關，他已經跑到最後一回合了，他使勁地加速，向最後的終點衝刺！他離終點還有10米，5米，過了！我和同學們驚訝地叫起來：“哇……！”我再去看下秒錶，1分36秒！這個成績已經是年級前十了！鄭昱佟只喝了二口水，喘了口氣，就生龍活虎地向我們跑來，太厲害了。

鄭昱佟是一個像風一樣的人，他的夢想是成爲一名跑步運動員，我相信他一定能實現這個夢想的。

篇十一：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

記憶超強的媽媽

熊一帆

我的媽媽中等身材，扎着一個馬尾辮，帶着一副近視眼鏡，一看就像一個有學問的人。你猜對了，她在記憶力方面她敢稱第二，就沒有人敢稱第一。

有一次，我們一起看了一本童話書，我們還互相交流了半天，幾天後，我跟同學們分享這本書的內容，我每一張都只能講出大概內容，同學們聽得模模糊糊的，甚至還有一些人壓根沒聽懂，放學回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了笑，她就給我講了她的版本，我聽了媽媽的版本，心裏不由得感嘆：媽媽的腦袋是複印機做的嗎，這麼厚的一本書，媽媽居然能把每一個細節都講出來，真是太厲害了。

我的媽媽記憶力很好，可這並不是一件好事。怎麼說呢？讓我慢慢跟你到來。一個星期六，媽媽上上午班去了，這下可好了，我在家裏想幹嘛就幹嘛，完全忘了做作業這件事，下午2：30媽媽下班第一句就問：“熊一帆，你今天答應我的事幹了嗎？”我一愣“什麼事啊？”“想一想，”我抓耳撓腮，怎麼也想不起來，媽媽又說：“你答應我的事可要說話算數。”我乖乖的回到書桌，拿出作業。原來，我不知什麼時候答應了媽媽每個週六週日都要做一些課外作業，我早就忘了，可媽媽是不會忘記的，有了這麼一位媽媽，你想偷懶都不成。

這就是我的媽媽——個記憶力超強的媽媽。

篇十二：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛總是有許多鹹鹹澀澀的“海水”奔涌而出，因爲他是一個愛哭鬼，這海水就是他那流不完的淚水。

記得有一次，我帶弟弟出去玩兒，他蹦蹦跳跳的，彷彿一隻快樂的小猴，可是“嘭”的一聲，他重重地摔在地上了。只見他臉上佈滿了淚水，眼睛眯成了一道月牙，如河的淚水蹦了出來，很快成了一個小淚人。我趕緊蹲下去把他扶起來，可是他還在哭個沒完，我沒轍了，只好把我唯一的一根棒棒糖遞給他，他才破涕爲笑。

還有一次，我們一起去接種。路上他嘻嘻哈哈的，可是到那裏一看，他害怕了，哪裏是玩嘛，原來是打針啊，看着別的小朋友打針時哇哇大哭，他也開始抽抽搭搭地哭起來，護士說：“小朋友把手伸出來。”他猶猶豫豫地不敢伸出手來。我等得有點不耐煩了，一下子把他的手按在桌子上，果然不出所料，弟弟“哇”的一聲哭了起來，他用了吃奶的力氣把手縮了回來，用另一隻顫抖的手按住那隻要打針的手，可是他轉念一想，後面還有好多人呢，於是他又把手放開了，帶着哭腔問護士：“阿姨，能輕一點嗎？”護士說：“可以呀，你快點把手伸出來吧！”他顫顫抖抖地把手伸了過去，護士把針扎進他的胳膊裏，他的眼神很複雜，極力忍着害怕，眼淚還在眼眶裏打轉。等到護士把棉籤放在他的胳膊上時，他輕鬆地吸了一口氣，含着淚說：“原來不是很疼啊！”

“哇——”唉，我那個“愛哭鬼”弟弟又在哭了，這次又是爲了什麼呢？

篇十三：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

我認識一個小姐姐，她是個“小小設計師”。

她時常扎着一個高馬尾，身着運動系服裝，只看一眼，就給人留下了一種印象——時尚。從她的穿着，就知到她很有當設計師的潛力。別看她才十幾歲。可是她的很多設計方面的奇思妙想在娃娃身上表達的淋漓盡致。

來看看她給娃娃設計的“家”。她先在一塊塊木板上塗上自己喜歡的顏色，根據需要將不同顏色的木塊切割成不同的形狀和大小，然後用木膠把它們拼在一起，一翻操作後，一座漂亮的小房子就這樣呈現在了我們的眼前。真的比買來的小房子模型還要好看呢。

再來看看她給娃娃們設計的服裝。她給各種娃娃設計了不同風格的衣服。她找來布料和針線，根據娃娃們的體形，先裁剪出適合她們的服裝式樣，再縫出各種好看的衣服。看着她一針一線地將布料做成精緻的衣服、裙子、襪子、鞋子……讓我覺得她那巧奪天工的縫紉技術，估計有些大人都要自愧不如了吧。

她最喜歡做的事情，就是給娃娃們“植髮”了！娃娃們的頭髮，從髮色到髮型，都是非常時尚的。首先，她把娃娃原本簡單的頭髮全剪掉，再用針把不同顏色的線從娃娃的頭中穿到頭上。就這樣一根一根地植到滿頭都是“頭髮”，那麼這一次的“植髮”就算完成了。接着就是弄髮型了，有長髮飄飄的，有小波浪卷的，也有一頭英姿颯爽的短髮。

瞧！這就是那位喜歡給娃娃做設計的“小小設計師”了。真希望她能堅持創新，未來成爲一個真正的設計師。

篇十四：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

要問我最敬佩的老師是誰？那當屬下面這位語文老師了。

塗老師皮膚白皙，總喜歡扎着一個利落的馬尾辮，看起來十分精神。眉如新月，眼睛燦如星辰，脣若丹霞。穿着樸素，又落落大方，給人既清新又充滿活力的感覺。

塗老師幽默風趣。一次語文考試，班上有位同學沒考好，趴在桌上哭了起來。塗老師走到那位同學身邊，笑道：“哎喲，今天外面是大晴天，屋裏怎麼下雨了，是不是教室漏水了？好啦，不哭了，再哭就要‘水漫金山’了，下次努力就好。”大家都笑了起來，那位同學也破涕爲笑。

塗老師爲人師表，不在病痛面前認輸。開學沒幾天，她就生了病。那節語文課我們都嘀咕着誰來代課時，一個熟悉的身影出現在門口。不是旁人，正是塗老師。生病的塗老師看起來很虛弱，但眼神卻一如既往的明亮，她慢慢地向講臺走去，但步伐依舊堅定。她咳嗽了幾聲，說道：“翻開課本，今天我們上……”起初她還黯然無神，到後來講的越來越激昂，又來越大聲，到後來甚至加上了肢體語言。很快，她又恢復了往日那副精神抖擻的樣子。只見她眉飛色舞，臉上露出一絲紅潤，也許是激動讓她的臉變得紅潤吧！

塗老師用她的一言一行，完美詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的內涵。難道這樣的老師不值得敬佩嗎？不值得尊敬嗎？她可曾想，這樣做她的病情是否會變得更加嚴重？

塗老師——最美麗的教書人！

篇十五：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

畫神

張碩妍

在我們“六六大順”班，有一位“畫神”。

她有着一雙散發着藝術氣息的眼睛，還有一雙靈巧的手，她的眼神中總像在思考着如何畫出一幅令人驚歎的精美作品。

她的畫畫技術水平十分高超。當鉛筆、勾線筆、彩筆等各種筆依次經過她的手在紙上跳舞過後，就會變出一幅栩栩如生的作品，而且是在極短的時間內完成的。

有一次她在畫畫，我十分感興趣，想看看她的作品如何，便坐在旁邊觀看她畫畫。只見她拿起一支鉛筆，快速的在紙上勾勒出一個線條流暢的輪廓，令我驚歎不已。接着她放下鉛筆，拿起勾線筆，三下五除二把線勾好，再用橡皮擦掉鉛筆痕跡。然後她託着下巴，眼睛緊閉，若有所思，似乎在思考上什麼色。突然，她的眼睛突然睜開，眼中閃爍着興奮的光芒。她激動地迅速拿起彩筆，開始細心地上色。畫好之後，一隻既可愛又栩栩如生的小貓赫然出現在紙上，她又添上了和諧的背景，一幅精美的作品完成了。她的繪畫技術真厲害！

她不僅繪畫技術超羣，也十分癡迷於畫畫。

在一次班級小考中，我正在奮筆疾書，忽然，一陣“沙沙”聲打斷了我的思路，什麼情況？我向四周張望，看到她正在給作品塗色。天哪，她都不檢查一下卷子？老師下課批評了她，我真想對她說：“再癡迷於畫畫也要在下課創作你的作品呀！”

這就是我們班繪畫技術超羣，還癡迷於畫畫的“畫神”。

篇十六：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

快刀張

秦佳一

快刀張專幹生鮮這一行。他要是給您稱一條魚，連稱都不要，用手稱，稱的還特准。最讓人叫絕的是，他給您削魚特快特好，每次必須計時，削完，絕不超時。可別不信！他還給自個兒立了個規矩，只要超時或削的不好，白給不要錢。

但這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內的生氣愣說不信。

一天，我和媽媽去買魚，來到快刀張的攤位，不知道的以爲明星來了要簽名合照，知道的隔着八丈裏也知道來買快刀張的生鮮！別說我誇張，我們排了1小時才排到我們呢！看他那光溜溜的腦袋，那笑眯眯的眼睛，那一張厚卻有些泛紫的嘴，那洗得有些發白的圍裙，還有他那粗糙又有一些刀疤的手，這就是快刀張。“我要一條鯉魚去刺，一條帶魚切塊。謝謝！”媽媽指了指魚缸。“好哩！一條鯉魚去刺，一條帶魚切塊，9分鐘做好。超時不要錢，這活兒做得不乾淨也不要錢！”快刀張說得快乾得也快，說話這點兒時間就把魚拿出來並放在了案板上。他拿出手機，點開計時器。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……只見他左一刀、右一刀，再一抽，魚刺就出來了。10、9、8……我默默地數着，生怕他超時！“好了！9分…35？咋比上次慢了？”他一臉疑惑，之後把魚遞給我媽：“好了！一共45元。”

快刀張那手藝不叫厲害，叫絕活兒！他要說第二，沒人敢稱第一！我是心眼兒裏佩服他！

篇十七：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

同學

她是我的好朋友，班級裏的大姐大一一XXX。

她皮膚較黑，跟竹竿似的高高瘦瘦，看上去是個弱不禁風的女子，可實際上，呵！她的脾氣那可是響噹噹。如果有人要是吃了熊心豹子膽，敢欺負她的朋友，那對不起了，你只怕會被罵得狗血淋頭。

有一次，一個同學撞到了我，胳膊都撞紅了。她一聽說，便怒氣衝衝的走了過去，只見她揪住那個同學的衣領，便往我這邊拽，邊走邊罵着：“你是不是走路不長眼，不知道在教室裏跑很危險嗎？跑啥跑，一天到晚只知道跑，有本事你去操場上跑上200圈看看。還有，撞到人了不知道道歉嗎？”一連串的話，如機關槍發射的子彈，她完全不給對方插嘴的機會。撞傷我的人，被XXX拎到我的面前，她用力地拍了拍他的背，厲聲呵斥道：“還不道歉！”那人低頭哈腰，連聲說：“對不起，我再也不跑了！”

“張章魚”還有點路見不平，拔刀相助的英雄氣概呢！

當看到小女孩被其他男孩欺負的時候，她像護兒的母雞一樣猛地衝了過去，兇巴巴地趕走那些熊孩子，轉頭溫柔地安慰小女孩，這一幕真讓人瞠目結舌，這就是傳說中的“女俠”嗎？這臉變得也太快了吧！

光陰似箭，轉眼就與她同學三年了，不知國中時，我們能否還在一起。XXX，謝謝你，你讓我在國小生活中，度過了一段美好的時光！

篇十八：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

爸爸最大的特點就是粗心。

如果你和他一起出門，你就會發現，他不是忘記這，就是忘記那。

一個週末，我們一家去超市買東西。我們走到電梯裏，剛進去爸爸就拿着手機看了起來，過了好一陣子，爸爸自言自語地說道：“這電梯真慢。”這時我們才發現，他忘記按電梯按鈕了。我和媽媽哭笑不得，不約而同地說：“你可真粗心呀。”爸爸聽了後也尷尬地笑了起來。

週六下午，我和爸爸一起去公園裏散步。出門時我提醒他說：“爸爸，你這次沒忘記帶鑰匙吧？”“這一次絕對沒有！”爸爸自信地說道。於是我們就下樓玩兒了。等到我們回家開門時，爸爸突然說：“呀！剛剛鑰匙明明放在口袋裏的，怎麼卻沒有了呢？”我絕望了，說：“你怎麼那麼粗心呀，我還要急着上廁所呢！”最終，他帶我去了外面的公共廁所。我們又等到晚上奶奶下班後纔回的家。進到房間換外套時，爸爸突然大聲嚷嚷起來：“原來鑰匙一直在我的外套口袋裏呀，我剛纔怎麼沒找到呢？”奶奶笑着說：“你可真粗心。”爸爸尷尬地說，以後一定要改掉粗心的壞毛病。但是我知道爸爸只是說說罷了，因爲就在前幾天，爸爸可剛剛說過這樣的話。

這就是我的爸爸，雖然他十分粗心，但是他卻喜愛家裏的每一個人，也給我們帶來了許多的快樂。

篇十九：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

糖畫大師——九月

九月是一名美食博主。

她發的糖畫視頻中，糖畫的功夫已經達到了爐火純青之境。她以勺爲筆，以糖爲墨，寥寥數筆便能栩栩如生：浴火重生的鳳凰，小巧玲瓏的燕子，靈動多變的螳螂拳法，形形色色的京劇仿妝人物……讓人歎爲觀止！

你看，她熟練地先從鍋中舀起一勺糖漿，微微傾斜小勺，把糖漿淋在大理石板上，澆成一個圓，用大理石把糖漿壓平整。再把大理石取走，在周圍用糖漿點出花邊作爲裝飾。然後，她又輕輕抖動手腕，時而輕，時而重，時而緩，時而急，那糖漿如同棉絲一般流到大理石上。就在我被她那舒展優美的姿態迷醉的時候，一對活靈活現的燕子就展現在眼前了。看着九月淡定的神情，嫺熟的手法，我只想說一句話：“哇！真牛！”

九月又在花籃的底座倒上糖漿，用兩把刀小心翼翼將花籃的花邊向上拉起，花籃的底座就出現啦。接着，九月又把糖漿當做膠水把立體的糖畫花籃各個“零件”組裝起來。再用刀把立體的糖畫花籃從大理石板上剷下來。立體的糖畫花籃在九月的巧手下就完成了，玲瓏剔透，渾然天成。我看得都直流口水，差點就要舔屏了。

都說“臺上一分鐘，臺下十年功”。爲了讓糖畫藝術這一非物質文化遺產傳承下來，九月背後肯定下了不少的功夫，付出不少的汗水！

篇二十：形形色的人500字的作文勤勞的媽媽

巧手媽媽

我的媽媽非常普通，但在我眼中，她是一個巧手媽媽。

媽媽是一個名副其實的美食家。無論是色、香、味俱全的大菜，還是可口的家常便飯，媽媽的那雙巧手都做得像模像樣，有滋有味。今天是週末，我家的餐桌格外豐富。媽媽大清早就進了廚房，開啓了鍋碗瓢盆交響曲。她一會兒洗菜削皮，一會兒切菜配菜，一會兒顛勺炒菜……就這樣，一道道讓人垂涎欲滴的美味就上桌了。有雞肉燜餅、青椒炒肉、幹鍋茄子豆角、涼拌黃瓜木耳，西湖牛肉羹，還擺了一個水果拼盤。哇塞，全是我的最愛啊！今天可要大開吃戒了。還沒開飯呢，香氣就飄滿了整個屋子，我的哈喇子都快掉到桌子上了。

媽媽是一個勤快的養花專家。她每天下班忙完家務後就拿着各種工具去照顧她的花花草草。只見她用小鏟子給榕樹輕輕鬆土，再用小耙子颳去表層的落葉雜物等，接着用小剪刀靈巧地修剪掉多餘的枝葉，最後用抹布小心翼翼地擦拭葉片。這一系列的操作是那麼地一絲不苟。她的養花經三天三夜都說不完。我常調侃媽媽：“您對花草真像照顧自己的孩子一般。”媽媽笑笑回答：“花也是有感應的，你對他好，他就會用的全部生命來回報你。”在媽媽那雙巧手的精心照顧下，家裏面的花草長勢喜人，來家裏的客人都是讚不絕口。

媽媽的這雙巧手會幹的活兒可多了，在她的精心打造下，我們家溫馨而美好。