我的漫畫老師作文400字左右

篇一：我的漫畫老師

老師就像一個又大又紅的太陽，給我們溫暖，讓我們健康成長。老師是知識的階梯，指引我們通往成功的方向。老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的方向。

我的班主任張老師，她帶着一副眼鏡，嘴巴小小的，有點像櫻桃，彎彎的眉毛像鐮刀似的。每次開心的時候就會笑，笑起來的樣子，真好看！

她是一位愛崗敬業的老師。今年碰上疫情，平時忙得不亦樂乎的老師就更加忙了。每天爲我們這一羣小搗蛋起早摸黑，如果班上有一個人生病她就必須打掃衛生，清理死角，就連午覺也睡不了，生怕我們生病。她愛我們就像愛她自己的孩子，我很想對她說：“老師，您辛苦了！”

她也是我們的數學老師，每天給我們傳授知識，批改作業，從來不說累。

我們很喜歡她，你喜歡這樣的老師嗎？

篇二：我的漫畫老師

我的班主任古老師是一個很特別的老師，應該說她說不上美麗，也談不上溫柔。她總是戴着一副紅框眼鏡，一頭又黑又短的齊肩發，給人一副冷若冰霜的感覺。雖然這樣，但是我還是很愛他。

她對我們要求很嚴格，同學們見了她，都有些怕怕，連班上那些刺頭，看見了她，也不敢造次，上課也只好乖乖坐在那兒聽課。

說起古老師的嚴格，那可是出了名的呢？要是誰沒有完成作業或者訂正不認真，她一定會親自監督你做完。如果你做錯了事情，一份深刻的檢討少不了，如果你撒謊欺騙老師，那可是自討苦吃，因爲這是怎麼也逃脫不了她那福爾摩斯般的頭腦。

我的學習成績還算好，但卻有一個致命的缺點，做題速度慢。每回語文測試，因爲這個原因總會有些題目做不完，與高分總是差那一點距離。我都開始懷疑自己的能力啦！古老師看在眼裏，急在心裏。又一次語文小考後，古老師將我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你是一個很聰明的孩子，在學習方面，作文每次都寫得很好，可是做題速度太慢，如果不改過來在會考是很吃虧的，因爲很多不該丟的分都丟了，學語文就是要多閱讀多練習，寫字的速度也要想辦法提上來。”我回去好好反思了一下，平時注重寫字速度的提高。果然在接下來的一次考試中，我在規定的時間答完了題並取得優異的成績。

在我人生的道路上，有幸遇到這樣一位老師，在我受挫折的時候，她給我指明瞭前進的方向，給我足夠的信心和勇氣，你們說我怎能不愛這個很特別的老師呢？