我最喜歡的一位老師作文800字八年級（精選5篇）

篇一：我最喜歡的一位老師作文800字八年級

杜若欣

開學已經有一段時間了，我已經適應了新的環境，新的老師，新的同學。在這些老師中，文老師是我最喜歡的老師，沒有之一。

文老師有着長長的捲髮，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架着一副眼睛，臉比較方，很有辨識度，讓人一眼就能認出她。

文老師是我們最棒的語文老師。這“最棒語文老師”的稱號絕對不是大風颳來的，她教學嚴謹，講課方式風趣，我們大家都喜歡聽她的講課。

我喜歡文老師風趣的教育方式。有一次，上課時，文老師讓我們唱《春天在哪裏》這首歌，我們邊拍手邊唱，很是高興。唱完，任務就來了。文老師說：“同學們，接下來交給你們一個艱鉅的任務，把各種的有關春天的全部改成秋天的事物，並仿照課文改編成一首小詩，看看你們能不能也成爲一名詩人，開始你們的創作吧！”一下子，全班同學的思維一下放開了。文老師伸出食指，放在嘴脣上“噓”了一下，同學們明白文老師的意思，安靜下來，紛紛動手創作。我舉手，把我創作的小詩讀給大家聽。聽完，老師說，“不錯，小欣同學也可以成爲一名小作家了。”受到了文老師鼓勵與表揚，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜哩！

我之所以喜歡文老師，不但因爲喜歡文老師的課，更是因爲文老師教會了我很多道理。

有次正上着課，我旁邊的兩個男生一直在拍我，跟我說話。我不搭理他們，他們就罵我，我也懟了他們兩句。後來我對他們說：“你們再這樣下去我告老師！”正巧，這一幕被文老師看見了。令我沒有想到的是，文老師不但沒有批評這兩個學生，反而讓我下課後去她辦公室，我當時就一肚子的委屈。下課後，我怯怯懦懦地去了文老師辦公室。見面後，本以爲她會批評我，但是文老師卻耐心給講起了道理：“小欣，你作爲咱們班的語文課代表，對自己要有更高的要求，我知道你很委屈，但我是因爲重視你才批評你，我要是不管你，就說明我放棄了你！”文老師邊說邊溫柔的摸着我的頭，眼裏充滿了關心溫暖。走之前，我對文老師說，“謝謝老師”。這四個字，充滿了我對文老師敬畏和感激。她讓我明白了一個道理——有時批評也是愛。

我喜歡文老師的和藹可親的臉頰，喜歡她獨特教育方式，老師那番語重心長的教導，令我刻骨銘心。

篇二：我最喜歡的一位老師作文800字八年級

楊雷磊

我最喜歡的老師是文老師，他像一位辛勤的園丁，守護我們慢慢成長。大眼睛、黑鼻頭，獨特風趣且最有代表性的語言時時提醒着我們要好好學習。

他很和藹，從不發火。就算遇到過分的學生也不生氣，最多打兩下手罷了。所以，我們親切地喊他爲“老文”。

老文是到校最早的。他經常坐在教室的門口，等待着我們的到來。每次進班的時候，他都會說：“喲，來了？反正閒着也沒事，給我背背課文吧。”他檢查課文時並不全部抽背，而是抽幾個基礎不算好的，看看他們是否“通關”。爲了防止老文的“突擊”，幾位同學總是在預備鈴快響起時到校。老文早知道我們的“小滑頭”，但並不說什麼，每天還是早早到校，坐在講臺上，掃掃地，看看報紙啥的。看着老文如此辛勤，那幾個學生慚愧不已。此後，沒有人再遲到了，大家都早早到校，還爭先恐後的讓老文抽查。期末時，班級總體成績提高了不少，老文笑笑，說：“大家不錯喲！等會就給你們買糖，今天作業就免了！”大家瞬間沸騰起來，大叫：“老文，你真好！”

老文已不再年輕，過了中年。可是“人老心不老”，老文那顆童心還未泯滅。在學校組織的旅遊中，老文也積極地報了名，跟我們一起坐大巴去了開封。到達景點，我們一窩蜂地衝出車門，老文揹着包裹，追着我們。他帶着我們，一會兒去水族館玩兩圈，一會兒又去小吃街品嚐美味。老文帶着大平板，學着年輕人的樣子，和我們一起“嗨”自拍。他也和我們一樣，吃着糖葫蘆，啃着羊肉串。我們在開封玩了一整天，坐車返回時，他也樂顛顛的和我們一起分享今天的照片。可是回家時，他說：“同學們，咱們玩的那麼開心，寫篇作文紀念紀念吧！”剎那，全班表情凝固。唉！真是童心不老套路深啊。

畢業時，老文和我們分開了。臨走時，他說：“等你們上了清華北大，別忘了回來聚餐，我等着你們呢！”我們不約而同地說：“好！老文，你請客！”就這樣，我們和文老師在笑聲中相識，又在笑聲中相別。

篇三：我最喜歡的一位老師作文800字八年級

徐翌聞

一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮別人，耗盡自己。

——題記

第一次見到文老師，是兩個月前。當時，她凌於三尺講臺，自我介紹着，語調輕柔，聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴。

文老師教語文，我最喜歡的科目。開學第一天，文老師就發下來兩大張紙——八首古詩和中學生守則，要求我們在兩天之內過關。這可真難住了我們，大家都在叫苦連天，文老師卻在講臺上忙這忙那，絲毫不顧我們的抱怨。唉，進入國中就要更加努力，背吧。大家一個個盯着手中的紙，好像要把那一行字吃下去似的。誰料不過一會，就有一個同學舉手說：“老師，我背完了。”文老師談談的瞅了他一眼：“好，背完的同學上來給我背。”文老師說完，那個同學很快低下頭繼續背。哈哈，原來他是想弄虛作假，不料正好被抓了個“現行”吧。在同時，我們也領悟到了文老師對待學習的嚴謹與認真。

文老師是一個不論在課間，在課堂上，臉上總是帶着和藹可親的笑容的人。雖然她時常掛着笑容，課堂上她卻是嚴肅的，在工作上她是認真的，在批改作業上她是一絲不苟的。在文老師眼裏，所有的學生都是平等的，都真誠的去面對每一位學生。文老師也很關心我們的身體，現在天冷了，她會提醒我們多穿幾件衣服，不要穿的太少而着涼。不論是主科副科都一視同仁，樣樣都關心着。文老師時時刻刻都會教我一些做人的道理。

臨近期會考試，文老師給我們發下了大量的複習資料。面對文老師的良苦用心，我們更要認真對待。在學校，每天都有古詩文默寫和卷子練習。文老師說：“考試是檢測你知識掌握的程度，是體現你能力的時刻，也能開學以來反映各個同學的學習態度，好好複習，放鬆心態。”

公佈成績，我們班的平均分在年級裏很不理想，也看得出文老師臉上的愁容。這個成績讓我們羞愧，愧對文老師給予我們的良苦用心、期望與關懷。而文老師那堅定的目光，卻使我們爲之振作。

有文老師這樣的好老師，我們沒有理由不努力，爲備戰期末考，加油吧！

篇四：我最喜歡的一位老師作文800字八年級

劉雅惠

在我小小的心靈裏，有我最喜歡的老師，他有着嚴肅的面孔，時不時眼睛眯着，他就是我最喜歡的——文老師。

在軍訓的剛開始，我所在的班級裏就有這樣的一位文老師，他有着嚴肅的面孔，時不時把眼睛眯成一條縫，走路時常揹着手，駝着背，但在我的眼裏他就是和藹可親的。

那次軍訓，他穿着白色T恤，黑色的褲子，神情嚴肅，來檢查我們的軍訓練得怎麼樣了，當我們像往常一樣站在陽光下暴曬時，這位文老師也一樣汗流浹背跟我們站在一塊，當我們在樹底下喝水休息時，這位文老師一如既往的看着我們，生怕我們發生中暑意外。

這位文老師不僅嚴肅，也很幽默，那是臨近期會考試的第五天，他正領着我們複習，就在我們複習的正起勁，他腰上的播音器突然發出警報聲“電量不足，請及時充電……”頓時教室裏安靜極了，連根針掉地上也能聽見，這位文老師用手抓着播音器，稍微停頓了一下，兩隻眼睛看着另一面牆上的黑板，接着說：“謝謝你的提醒，我不用總行吧。”話音剛落，講臺下的我們鬨堂大笑，笑的肚子都疼了。

這位老師不僅幽默，還和藹可親。星期三的上午上完英語課放學了，正當我準備和媽媽上樓，突然媽媽的手機收到一條短信，我趕緊讀了一遍，發信人是我們的文老師，短信中他說請全體同學下午穿的多點，以免感冒，因下午有校領導在校園發表講話，且是在第三節課。我看了，總覺得文老師是多麼的和藹可親，下午轉眼間就到了第三節課了，我們陸續的拿好椅子下了樓，一擡頭看見正忙碌的文老師身材瞬間變的又高大又強壯，使我們不再感到寒冷，而是溫暖。

這就是我最喜歡的一位老師，他不僅嚴肅，也很幽默，還和藹可親，他就是我們的文老師，我非常喜歡他的人品和性格。

篇五：我最喜歡的一位老師作文800字八年級

辛博雅

每個人都有自己最喜歡的老師，而我——最喜歡的是他。——題記

剛入學的時候，進到班裏，看見了——他，一雙炯炯有神的眼睛，一眼就認定了這個老師。他一定是陪伴我四年最好的老師。講起他的故事呀！也能讓你感受到文老師的好。

文老師的笑

文老師的笑，一般很難出現在臉上，偶爾給我們講講小笑話時，說些小事時，還是可以笑的。但——這只是外表，笑不了一會兒，臉又收了起來，真是“皮笑肉不笑”呀！如果是學校舉行活動了，什麼人出色了，和學生一起玩時，還是會和藹的，這很不容易，我見過文老師對我笑就像一朵花兒，很美，很美。

文老師的厲

文老師也是一位很嚴厲的老師，做事一絲不苟，批改作業特別認真，有時，還會讓思想有波動的同學到他辦公室裏，吵他？不，不，不！是認真地幫他分析。但如果是在教室裏，全班大聲吵地話，正好被他聽見，那就完了，準會上去說：“我不在，你們亂成什麼樣了？”這時的班級立刻鴉雀無聲，正所謂：“嚴師出高徒！”我們班在年級裏還很靠前的！

文老師的文

“書是人類進步的階梯。”而文老師的文學，是誰也比不過的，他能準確無誤地把四大名著的人、事等一字不差的描繪下來，總喜歡給我們講一些生動的故事，教給我們學習的方法，還喜歡扯一些歷史之類的事，我們班也都成了他的粉絲，求他給我們講一些故事聽。

我愛他，愛他的笑，愛他的厲，更愛他的文，我因爲認識了他，所以我也天下一定會一步一步地前進！