我學會了什麼作文四年級下冊（12篇）

篇一：我學會了打羽毛球

王奕帆

記得我還在讀二年級的時候，我學會了打羽毛球。

那一次爺爺帶我去打羽毛球，可是我費了九牛二虎之力都接不住半個球，爺爺看到我像泄了氣的皮球一樣，便決定要教我怎麼打羽毛球。聽到爺爺要教我一個新的技能，我興奮得一蹦三尺高。

第一招，我先練習發球。爺爺手把手教我，經過反覆的練習，我終於學會了把球拋起來再打出去的發球方式。剛學會了發球，我就自信滿滿地要跟爺爺PK一場，可是沒想到爺爺打過來的羽毛球是一流的水平，半天過去了，我連一個球都沒摸到。我頓時氣餒了，正當我要放棄的時候，爺爺跑過來跟我說：“你遇到事情就要放棄，這還是那個自信陽光的你嗎？就那麼容易認慫？”

於是，我鼓起勇氣，振作起來，緊緊地握着羽毛球拍，將羽毛球高高地拋起，然後揮手打出去，球在空中劃出美麗的弧線，爺爺眼看它就要從高空落下來，甩手一拍，羽毛球就乖乖地飛到了我的跟前，我立刻迎了上去，“啪”一聲脆響，羽毛球十分聽話，一眨眼工夫又送到爺爺的場地裏……耶，我終於學會接球了，我高興得想在地上打滾！

到星期六的時候，我跟爺爺來了一場友誼賽。我發球的時候，爺爺立馬把球給接住了，又反過來打到我這邊，看着羽毛球直接砸向我，我高高地跳起，一揮拍子，就把球打到爺爺的正面，正當我以爲就要贏了，可是薑還是老的辣，爺爺直接一個扣球，搞得我手忙腳亂，一下子敗下陣來。

通過這一次學打羽毛球，我才真正懂得：勇敢地嘗試新事物，特別重要。成長就是努力邁出第一步。

篇二：我學會了做飯

張婉舒

有在一個週末的中午，我看見媽媽正在廚房裏做飯，就突發奇想，想要和媽媽一起學。我站在廚房的門口，笑嘻嘻地問媽媽，“媽媽，可以教我做飯嗎？”媽媽點點頭，“可以啊！”

她把剛淘好的米拿來，“你看，我們煲飯的時候，首先要把米放進鍋裏洗乾淨，再把手平放到鍋裏，目的是要測量一下水量。然後再把水倒進鍋裏，當水超過手背一點點的時候，就正好合適了。這樣煲出來的飯軟硬剛好合適。”我似懂非懂地點點頭。

接着，媽媽繼續一邊演示一遍講解，“我們把米洗好，放了水之後，一定要把鍋底的水漬擦乾，再按下電飯鍋的按鈕，點擊開始就行了。”我聽起來覺得很簡單，但實際操作會不會很難呢？我給自己打了個問號。

第二天下午放學後，我回到家便開始興致勃勃地要學着煲飯，我先把昨天媽媽教的步驟回憶了一遍，再按照媽媽教我的方法自己去實操，我認認真真地把米洗好了，然後放水，嘩嘩譁，當水沒過了手背的時候，我就關閉了龍頭，再把鍋底擦乾淨，最後按下了電飯鍋的按鈕，整個過程沒有遺漏的，順利完成了。

接下來是熬人的等待時間，我每隔十分鐘就進去廚房查看，可是一直沒有看到電飯鍋跳閘，一直等到半個小時之後，我才聞到了香噴噴的飯香從廚房裏傳了出來，我興高采烈地嚷嚷着：“我會做飯啦！我會做飯啦！”

當爸爸媽媽津津有味地吃着我第一次做出來的飯，我心裏甜滋滋的。經過這一次學做飯，我明白了：生活中還有許多技能是必須要掌握的呢！

篇三：我學會了煮麪條

湯韻瑾

有一天，我放學回家，肚子餓得慌，看見桌子上有一包xo面，便饞得直流口水。我暗暗地想着：不如將麪條直接煮了吧，喂喂我的小饞蟲。

說幹就幹，我興致勃勃地走進廚房開始學煮麪。可是一想起上次被湯汁燙傷的情景，我就猶豫了，正所謂一朝被蛇咬，十年怕井繩。有了這樣的心理陰影，我決定等媽媽回到家的時候再煮吧。

過了兩個多小時，媽媽終於回來了。媽媽開始教我怎麼煮麪。我按照媽媽的指示來做。開始的時候，手腳笨拙的我就把鍋中的水倒多了。可是我並沒有放棄，嚴格遵守媽媽的規矩，等到鍋裏的水沸騰的時候，分三次把麪條放進鍋中，因爲害怕再次被熱水燙傷，我隔老遠把麪條扔進鍋裏，濺起許多水花，有些麪條還粘在鍋邊，媽媽有些看不下去了，把我拎在一旁，她把面撈出來，然後一步一步手把手教給我做。

媽媽先在鍋裏放了五碗水，然後將水煮開，看到水沸騰冒泡之後，再把麪條放進水裏，把麪條煮了10分鐘之後，便撈起來，將xo醬放進碗裏，把它和煮好的麪條攪拌均勻，一份香噴噴的車仔麪就做好了。

後來，我又自己嘗試着自己煮了兩三次，終於功夫不負有心人，我成功了，我心裏美滋滋的。想到能吃到自己煮的麪條，一定是怎麼吃都不膩的，以後再也不擔心會餓肚子啦！

篇四：我學會了打籃球

塗晨浩

我的愛好是打籃球，所以我跟我的媽媽說：“帶我去學籃球！”媽媽聽到我這麼愛學籃球，就帶我去操場找了一個教練學籃球。

教練第一次教我投籃，我看到其他小朋友投籃都那麼輕鬆，我心想：我也一定可以很快就學會。

投籃開始了，我直接扔到上面，可是沒有到籃筐，就落了下來。教練就給我演示了一下投籃，我看到教練先用力地跳了一下，然後趕緊把籃球射向了籃筐，撲通的一聲，就投中了。我在心裏敬佩起教練來。

到我展示的時候了，我拿着籃球，像教練一樣用力地跳起來，然後射向籃筐，撲通的一聲，掉了下來。“哇！我投中了！”我興高采烈地說。後來，我每天都來體育場投籃，一次一次都中了。

這次，教練要教我跟對方打籃球，教練先跟一個高中的大哥哥打了一場，我一看就會了。教練給我請來了一個小朋友跟我搏鬥，那個小朋友讓我先來，結果我像教練那樣做了一個投籃的假動作，然後那個小朋友跳了上去，我趁機跑了過去，投了籃。“哇，我勝利了！”教練看了看，點了點頭，覺得我是一個投籃小能手。

通過這次學習經歷，我知道了學一樣東西不能半途而廢，要努力，不然就會一事無成。

篇五：我學會了煎蛋

“媽媽我肚子餓了！”“自己弄吃的去！”“可是我覺得蛋清蛋羹沒有胃口。”媽媽不說話，“媽媽，你提醒我一下有什麼可做的呢？”“煎蛋啊，水煮蛋啊，茶葉蛋啊……”

我決定了我要做煎蛋。我先小心翼翼的拿出兩個蛋蛋，拿出一個碗，將雞蛋用力向碗的邊緣，接着咔嚓一聲，雞蛋裏的蛋清飛快的流出來，我趕緊把雞蛋殼到碗的上空，蛋清像飛流直下的瀑布一樣，流到碗裏。接着蛋黃出場，一隻小魚，跟着瀑布一起飛流而下，叮咚一聲落在碗裏，一個圓圓的小圓球，加上旁邊的蛋清，好像一隻小眼睛，盯着我。接着下一個蛋……忽然窗外有一片葉子，它用尖對着廚房外，好像在提醒我：有人來啦！我回過頭一看————哇！媽媽眼神盯着我。我趕緊措手不及的快速打蛋。

等兩個蛋蛋都聚集在一個碗裏時，我就開始把“眼珠”“眼白”分開，拿另外一個碗裝入“眼珠”。接着把“眼珠”攪拌成“眼黃（其實是“眼白”，但是它是黃的）”。

接着開始點大火，端起油小心翼翼的慢慢的倒進鍋裏，然後端起兩個碗快速的倒進鍋裏，此時此刻，拿起“鏟子”蒙着臉，立刻鍋裏響起了噼裏啪啦的聲音，接着一個“定時炸彈”飛了起來，正好砸中我的腦袋，砸到的同時一種疼痛感，在我的額頭上爆炸了，接着許多“定時炸彈”飛了起來，我連忙蹲下躲避“定時炸彈”。

等三分鐘過後，我快速扭轉旋鈕，把大火改成了“零火”，鍋裏依然是噼裏啪啦，“定時炸彈”還是不斷的飛出來。過了一會兒，鍋裏沒有一些響聲時，我就站起來，將蛋黃翻面，蛋清沒有那麼好搞，需要用“鏟子”用力的將黑色部分，一點一點不再粘鍋，然後翻面。

在快速的扭轉旋鈕，調到大火，在蹲下靜靜的等一分鐘。一分鐘過後，拿一個盤子，用“鏟子”把冒泡的蛋清和蛋黃，鏟到盤子裏。

我人生中第一個煎蛋就完成了。抓起筷子，夾起蛋黃，塞進嘴裏，那味道，嗯，呸，這是啥？一個無人知道的味道，我又嚐了一下蛋清，嗯，總比蛋黃好吃，然後我就狼吞虎嚥的吃起來。

十歲時，我喜歡我人生中的第一個煎蛋，還是挺不錯的。

篇六：我學會了釣魚

我的外公非常喜歡釣魚，有一個週末，他說要帶我及表妹一起去郊外釣魚，我心裏想，那我可要與表妹好好比比，看誰釣得多。

一大早，我們就來到了一個大湖邊，魚餌是蚯蚓，我看到被刀切成小段的蚯蚓在地上掙扎着，又同情又害怕，不敢用手去抓它。只見表妹若無其事地抓起蚯蚓，熟練地就把魚餌穿好了。我只好不甘示弱，閉着眼睛抓起一隻軟軟滑滑地蚯蚓往魚鉤上套，可是我穿好了，蚯蚓掙扎幾下就溜走了。我急得直跺腳，滿頭大汗，連續試了好幾次，還是無法將魚餌穿上魚鉤。

大約過了十幾分鍾，表妹已經率先釣起了一隻活潑的小魚了，我更加着急了，只好向外公求助，外公轉頭對我說：“穿魚餌是個細心的活，你急性子是穿不好的。要慢慢地將魚鉤從蚯蚓身體中間穿過，這樣魚餌就穩了。”

外公繼續教我：“釣魚要靜心、手要穩，眼睛要盯着水裏的彩色浮標，如果浮標往下沉，就有魚上鉤啦。”

我不再大聲嚷嚷了，照着外公的方法，很快穿好魚餌，甩出魚竿，我握着魚竿靜靜地坐在湖邊，沒一會兒功夫，我的浮標動了下，我壓住內心的激動，不動聲色地繼續等待，一下……兩下……三下……。我感覺浮標被水底下的東西重重地連續扯了幾下。我迅速地猛地一提魚竿，只見魚竿在空中劃了個漂亮的弧形，銀光一閃，一條銀色的小魚從天而降，我喜出望外，我終於釣到魚了。

我不僅學會了釣魚，還學會了做事情要有耐心，心急吃不了熱豆腐呢。

篇七：我學會了輪滑

冼依娜

困難總是欺軟怕硬，你越畏懼它，它就愈加威嚇你。但如果你戰勝了它，它就愈加對你表示恭順。

每當看到小朋友們左右滑輪滑時，穿過五花八門的障礙，我總會投去羨慕的眼光，心裏由衷的讚歎他們實在太厲害了。

終於，經過我3年的苦苦哀求，爸爸媽媽纔給我買了一雙輪滑鞋，報了輪滑班。

輪滑鞋到的那一天，我趕忙拿起剪刀，三下五除二拆開了快遞。我一把拿起鞋子迫不及待地穿了起來，一口氣全部都穿上了。

我努力模仿着老師的動作，雙手放在背後，身體微微彎曲，左右腳從內向外滑行，左腳先右腳後。我按着老師說的一點一點去模仿，好不容易把姿勢擺好了，剛剛滑出去一小步，誰知，我身體向後傾了，直接落地摔了一個狗啃泥，還好戴了頭盔，要不然就要鬧出腦震盪了。

頓時我感覺頭暈暈的，有點疼，於是，我便想放棄了。這時，爸爸走過來了，他抱起我，語重心長地說：“寶貝，做任何事都不能因爲困難而放棄。如果小兔不想種蘿蔔，就因爲它澆水壺不見，就可以不種嗎？”一剎那間，我頓時又信心滿滿。

我又開始第二次嘗試，可惜又摔了。第三次時，我慢慢能滑一小步了。

後面雖然摔了很多次，最終，在我不懈努力下，成功學會了輪滑。

有時，困難就這樣，你退他就進，我們遇到問題時，要勇敢一點，相信自己的能力。

篇八：我學會了游泳

夏天來了，看着小區游泳池裏的大人和小孩都玩得不亦樂乎，我也躍躍欲試想要學游泳，到游泳池裏一展身手，但是一直沒有機會學習。

暑假到了，爸爸知道我想學游泳，就爲我報了一個游泳班。我開心極了，迫不及待地來到游泳池。我看着和我同齡的小朋友像一條條小魚在水裏自由自在地游來游去，覺得非常簡單，就“砰”地一聲跳入水中。誰知，剛下去，我就好像被施樂魔法，儘管我使勁撲騰着，使勁往上仰，但身子卻還是不斷往下沉，我害怕極了，驚慌失措中有一隻打手把我從水裏捉了起來。我揉了揉眼睛，看見一位中年大叔救了我，爸爸站在一旁對我說：“你還沒有學本領呢，不要太着急。這位是王教練，你要好好跟他學。”

我來到教練身旁，認真聽着教練講解游泳的技術要點，只聽見教練說：“要學會游泳，最重要的是要學會憋氣和呼氣。”我依樣畫葫蘆學着教練說的那樣憋了一口氣，又呼了一口氣。接着，我再次下到水中，這次我小心翼翼地抓着欄杆，讓身子保持靜止地浮在水面，我憋了一口氣，將身子沉到水中，呼出一口氣後連忙探出頭，大口吸了一口氣又潛入水中，反覆做着換氣的練習。然後，我又按照教練的指導，划水時雙臂自然前伸，手掌張開，掌心向下，與水面平行，讓身體處於自然伸直狀態，屈膝收腿，收腿時力量要小，將腳跟向臀部靠攏，小腿儘量靠近大腿再往後蹬。就這樣，一次次地彷彿練習，我慢慢掌握了動作要領。

經過幾節課的學習，我終於學會了蛙泳和仰泳，現在游泳已經成爲了我夏天一項必不可少的運動。

篇九：我學會了忍耐

林子涵

不知不覺，暑假已經過了一大半，也就是說，馬上就要舞蹈考級了。

下午來到教室，老師就讓我們壓腿。這是舞蹈課上最難的。要是被人踩上一腿，都不知道有多少人會喊一聲"疼"啊！前壓腿是最令人頭疼的，一壓就是五分鐘，一壓就是三個方磚。和我一起學舞蹈的彤彤不知道哭了多少次。

不過，我並沒有哭，我是這樣做的：閉上眼睛，假裝自己在遊樂場似的，高興玩耍，儘量不動，因爲越動越疼，手扶着膝蓋，可以偷偷的把屁股擡起來一點兒，千萬別讓老師發現，這樣就不用浪費幾張紙巾。

那天學舞蹈組合，特別特別難，動作根本記不住，所有的高難度動作都混合在裏面，有幾個實在是太難了，比如：後彎腰、後踢腿、雙分手、雙蓋手、蹲、結束動作……總共有二十三個組合，沒有一個我能完完整整的跳好，我不禁唸叨一句："太難了……"要是動作記不住，其他都有問題。

一節課才一個半小時，學一個舞蹈就得花一個小時，老師還得拖堂。每次上完課，累得我口乾舌燥，特別是劈叉，沒有方磚的支撐，根本撐不住。在學習過程中，我咬緊牙關，心裏默唸到："第一個組合過關，第二個，第三個……別放棄，別放手，你可以。”

這時，我想到了魯濱遜，他孤身一人來到荒島，沒有吃的、沒有住的、沒有喝的，但他仍想到了辦法，我可以的，堅持，堅持就是勝利。到了最後，我把這二十三個組合學完了，並得到了老師表揚。

雖然跳舞很辛苦，但它讓我學會了忍耐，我覺得六級考級一定可以通過。

篇十：我學會了吟誦

羅涵

一個週三的晚上，成老師交給我一個重要任務一一吟誦。我想：雖然這是第一次聽到這個詞，但是應該挺簡單的吧！

於是，我點開老師發給我的文件，發現吟誦就是用唱的方式讀古詩，我開始自學起來。我一遍又一遍地聽錄音範本，遇到不會的字就上網搜索，不停地跟着唱。可是，折騰了好久還是沒有辦法準確地背完這首詩，我有些泄氣了，不過我很快就調整好了心情，這有什麼的，那麼長的課文我都背過，還怕一首小小的古詩不成。

終於，在我的努力下，我可算會背了。準備用手機錄音，＂舍南舍北皆春水，但見羣鷗日日來？＂錄音完成，我點開錄音，自認爲唱得不錯，想：這吟誦也沒什麼吧！我一下就搞定了。我把自己的錄音和老師的範本作了對比，立刻傻眼了。天哪，怎麼會這樣？老師唱的讓人心情愉悅，而我的卻完全不在調上，難聽極了。

準備放棄，但是思來想去，還是決定再學學。我把錄音範本聽了十幾遍後，滿腦子都是古詩裏的入短韻長，平低仄高，平長仄短，虛實重長，我跟着哼唱了幾遍，找到那個感覺了，馬上又開始錄音，這次錄的可比上次好多了。

正當我滿心歡喜準備發給老師時，我發現裏面的雜音太多了，隔壁裝修的咚咚咚聲，樓下孩子們的嬉笑聲，飲水機咕嚕咕嚕的聲音和空調發出的風聲，我無奈極了，只好再錄一遍，結果還是有雜音，我氣得發抖，把手機一扔：＂不錄了。＂

不一會兒，理智告訴我還要繼續下去，終於功夫不負有心人，我把錄好的音頻發給了老師，老師給我點了個大大的贊。

這次吟誦可真是不容易啊。它讓我明白了凡事都要有耐心，只有不斷地努力，才能成功。

篇十一：我學會了錄音

肖偉祺

一天早上，我看到小區樓下的人在給別人錄音，我越看越感興趣，我也想學錄音。

我在未來匯立馬買了一臺錄音機，剛好弟弟也要用手機讀課文，我想可以用錄音機幫弟弟錄語音。我對弟弟說：“以後幫錄語音包在我身上。”弟弟開心地同意了。

可是錄音機有好多個按鈕，哪一個是開始？哪一個是快進？哪一個是結束，我完全摸不着頭腦。我既着急又擔心，隨便按了一個鍵，就開始錄了，非常慶幸沒有按錯鍵，頓時，我爲自己捏了一把汗。

弟弟讀完了，我又隨意按了一個鍵。可是我按成了剪切鍵，弟弟讀的一半錄音都被我弄沒了。他非常生氣，大聲地吼道：“好不容易錄好的音頻，又沒了，你真討厭。”被弟弟數落了一頓，我難過極了，好心幫你錄音，只不過按錯鍵導致內容不見，幹嘛生那麼大的氣。

此時，我真的不想幫他錄音了，但是看到弟弟着急的樣子，算了，我是哥哥，不能計較那麼多。

我決定繼續學習錄音，我試着把上面的按鈕全部一個一個的試了一遍，然後在按鈕上面寫上快進、開始……這些功能。做好這一切，我想這次一定能錄好音。

爲了不再讓弟弟生氣，於是，我讓爸爸先讀一遍課文，我幫他錄上來，這一次，我先按開始，爸爸讀完後，我就按結束，爸爸唸的字在錄音機裏面全部清晰地錄了下來，我高興得手舞足蹈。

接下來，我再幫弟弟錄音，先按錄音鍵，再按結束鍵，然後按播放，弟弟的聲音從錄音機裏傳出來，悅耳動聽，我成功了，頓時，我欣喜若狂。

這次，我學會了錄音，它讓我明白，遇到事情，要保持鎮定。

篇十二：我學會了拒絕

趙雅熙

你們是不是常常被命令做事，而做完後又極不情願呢，我也一樣。

我有一個同學，她曾是我的朋友。可是有一個壞毛病，那就是懶。她常常讓我幫她抄登記，因爲我和她關係非常好，所以第一次我幫她抄了，可不久後她就變成了習慣，只要抄登記，就要我幫她。說真的，我也累。

有一天，她讓我幫她抄登記，我不想抄了，我就沒抄。到了下午，她使命地催我快點抄，我膽怯地說：“我……不想……抄了。”於是，她瞬間變了臉，大吼道：“小心我和你絕交。”我只好硬着頭皮幫她抄登記，但我真的不想抄。

第二天，她還是照例把登記本丟給我，我鼓起了勇氣，小聲地對她說：“我不想再幫你抄了。”剛開始她被我的氣場嚇了一跳，大聲叫了一聲：“我給你買瓶水，你抄，不然我們絕交。”我害怕沒有朋友，只好又幫她抄登記。

第三天，當她正要丟過來時，我大膽地叫了一聲：“我不抄了，自己的事情自己做。”她說：“你不幫我，我們絕交。”我說：“絕交吧！我不幫你抄了，真正的朋友不是靠抄登記作業得來的。“

從那以後，我學會了拒絕，我明白了，朋友是可以互相幫助，但絕不是什麼事都是我付出，對方卻什麼都不做。