我學會了什麼400字作文四年級下冊

今天，我們班上的羅老師教了我們如何創作歌詞，那美妙、動聽的曲句，讓我陶醉於其中。

窗外下起了小雨，是冰涼的，窗內，是溫暖的。下雨不好的心情頓時消失了，我有了學習的動力。

剛上課，老師給我們看了創作歌詞的材料和方法，一講完，同學們都陷入了思考，而我，還在找着靈感呢。看到別人已經開始寫了，我竟還沒任何頭緒，像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

老師，似乎發現了我的焦急，走過來說：“是歌詞不會寫嗎？”我緩慢點了點頭。“歌詞不用像詩詞一樣，用固定的格式，只要你能找回你的童心，就一定能寫出了。”老師說，“你可以寫很多的內容，植物、動物、人……都可以寫。”

忽然，一道靈光從我腦邊閃過，我有了思路，就寫《西瓜》吧。西瓜是什麼形狀，什麼顏色的呢？對，是圓形，綠色的。那就這樣寫吧：一個小西瓜，長在瓜藤，身子圓溜溜，像個小皮球……太棒了，我終於自己創作好了一篇歌詞，想完，我又感情地唱了一遍，把自己的歌詞給老師批改了，作業本上，留下了一個大大的五角星，我高興極了，走路都一蹦一跳的。

通過這次的學習和老師的指導，我終於學會了創作歌詞，現在想起來，還有點興奮呢。