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[暑期大PK]那次對話1500字作文

[暑期大PK]那次對話1500字作文

那次對話,我受益匪淺。

[暑期大PK]那次對話1500字

太陽肆無忌憚地發射光芒,絲毫沒有顧及到在烈日下的我。當我在站臺看車站牌的時候,一個瘦小的身影步履蹣跚地走向這邊。

他,是一個乞丐。

他用瘦弱的右手上下晃動着手裏藏有不少污垢的不鏽鋼小碗,碗裏幾枚1元的硬幣隨着晃動而晃動,與碗底碰撞,發出“叮叮噹噹”的聲音,很是清脆,也讓我心生憐憫。我的目光一直沒有從他的身上離開。

一路走來,凡是看見他的路人,有些匆匆繞過,有些人捂着鼻子且緊皺眉頭快步走遠,似有奇臭。他來到一對情侶面前,眼睛直勾勾地盯着面前的青年插袋的手,眼神裏透露着渴望,額頭的皺紋顯盡滄桑……兩枚硬幣掉進小碗,他滿意地笑了,點着頭感謝那位青年。

他的眼睛掃過樹下的垃圾桶,從中提起一袋散裝的西瓜塊,抖落了幾下。然後如獲至寶地穿過人羣,在一棵大樹下背靠人羣,迫不及待地吃了起來。

我有些不忍,走過去輕輕地拍了拍他的肩膀,他回過頭來,近距離的,我看清了他是一位蓬頭垢面的老人,髒污的頭髮西瓜汁塗滿了他的臉,髒污的外衣,髒污的赤膊,髒污的短褲。

“老人家,你爲什麼會出來行乞呢?”老人聽見後,先是一臉驚愕,然後:“唉,人老了,沒辦法,幹啥啥不行,掃大街都沒人要。”

“您有妻兒嗎?”

“我老伴死的早,我的兒子不孝……”老人哽咽了一下“他嫌我這把老骨頭沒用,不要我了。”

“那老人家,你有沒有想過回報社會?比如做義工什麼的。”

“我連自己的溫飽問題都還沒解決,怎麼回報社會?如果有機會,誰願意做乞丐啊。”老人無奈地說。

是啊,如果有機會,誰會當乞丐啊。

我把身上僅有的10塊錢給了老人,和他告別,然後刷了公交卡後,回了家。

晚上,我輾轉反側我在想白天與老人的對話。

也許,有人會問,很多乞丐都是裝成病殘人士來騙取善人的同情心,這樣的人我們怎麼能給他錢?

但是我認爲面對乞討爲生的他們,哪怕施捨1元,或許微不足道,能讓他們感受到人間真情,被騙又何妨,萬一真的遇上有困難的呢?

也許,有人會問,那些乞丐有手有腳的,爲什麼不靠勞動賺錢?肯定是想靠善款混日子!是啊,爲什麼不勞動生活,偏偏選擇行乞?

他們行乞向他人求討食物、錢財。部分是因爲無家可歸,沒有固定住址;有部分是因身體或心理障礙,沒有工作能力;有部分則是雖有工作能力,但難以找到工作及賺取穩定收入,因此他們便只能以乞討維生。部分乞丐雖有工作能力,但是沒有工作意願,寧願乞討過生活;小部分則被認定爲騙子,利用人們的愛心或憐憫賺錢。創業投資?有風險,萬一東借西湊的錢全賠了呢;當搬運工?貧瘠的身子哪經得起幾袋水泥的折騰,萬一出事了,千辛萬苦掙來的工資還抵不了醫藥費。

我的家庭雖不貧困,但也不富裕,我要好好學習,多多賺錢,長大以後成立一個扶乞助丐基金會,在經過詳細地調查瞭解後,給予真正有需要幫助的乞丐,解決最基本的溫飽住宿問題,再按勞動能力安排社區義務工作,並由基金會的人發放最合理的工資。基金會的目的不是爲了讓他們賴以生存,是爲了讓他們都能獨立,爲了讓他們有自己的生活,而不是在乞討之中度過餘生。在不傷害他們人格尊嚴的前提下,讓他們感受到最具有人情的幫助和最有意義的人生價值。

那次對話,我受益匪淺。

八年級:李芙蓉

點評:從寫作上說故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

從內涵上來說,老師的想法和小作者不謀而合,乞丐有很多種,但是不能因爲其中的一兩個就放棄幫助別人是不對的,在我們有能力的時候,就要儘自己的力量去幫助別人,這是有意義的,加油。

 點評老師:孟祥琦

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