這也是一種愛600作文（推薦20篇）

篇一：這也是一種愛600作文

林芷琪

他不是偉人，也不是英雄，但給了我整個世界；他不懂浪漫，也不懂詩情畫意，但把快樂充滿了我的全部生活；他不善於表達，但把心裏的溫柔變成了日日的陪伴，他所給予的幸福，是靜悄悄的夜裏可以載滿一艘的星輝。

小的時候，他寬肩揹着一個小小的書包，他的大手牽着我的小手。一路上，他笑着聽我絮絮叨叨的講幼兒園的趣事。夕陽西下，綠瓦紅磚的小道影畫着一長一短的影子，一個步伐穩重，一個步伐歡脫。留下的一抹餘暉在回憶中發着光。

一天，我獨自一人在書桌前奮筆疾書，身旁是堆積如山的作業。牆角的燈，默默地把光亮一直奉獻到深夜。此刻，千家萬戶的燈火隨着時間的流逝漸漸熄滅，只有窗邊微亮的路燈，我努力睜着惺忪的睡眼，與天空中的幾顆殘星默默陪伴，讓我心中劃過一絲淺淺的溫暖。

起居室裏亮着燈光，與臥室的光相互映照，就像浸滿了橙色的乳汁，流進心底的溫馨。

靜靜地透過門縫，暗黃的燈光照了進來，父親橫躺在沙發上，往日喧鬧的電視被調成了靜音，斑駁的色彩印在牆上，我曾多次跟他講：“不要看無聲的電視沒意思，放出聲來不會吵到我的。”他卻幽默的說：“我學學看圖說話。”

過了一會，他從沙方上爬起來，端起茶几上的水壺和水杯，躡手躡腳地朝我臥室走來。門半開着，高舉的茶杯平穩的落在了我的書桌上，壺中飛出的細流，冒着絲絲熱氣，伴着那淡淡的茶香，放完杯子的父親就輕輕的離開了。

靜靜地望着那杯茶，淡淡的茶香，熱氣在杯口瀰漫，慢慢的，心似茶香，淡了，輕了，似茶水明瞭，平了，好似父親那無聲的愛，濃縮在茶中，謐靜而溫暖。

起居室裏，燈光依舊，電視還在無聲的放着，他卻睡熟了——鼾聲高低錯落，此起彼伏，那般安詳。

行走在愛的天地間，靜守着一份美好與溫暖。小小的細節，這也是一種愛。

篇二：這也是一種愛600作文

作者：鄭安愉

月色如水，星光點點，院中帶點小風，夾着河堤的花香的一點誘人，飄過來，又遠去。正是夏夜，院庭裏樹上的花開得格外燦爛，樹木微顫，月光慘白，腦海裏的畫面總浮現出外婆在我身邊的場景。她總坐在小木椅上，身半躬，頭微擡，兩眼又開着，月光輝映着她的白髮，我握着她的手。

生活的空洞總讓我無所事事，你們的離去也不帶一點雲彩。我慢慢走進她的小屋裏，簡陋卻溫暖，“斯是陋室，唯吾德馨”，每一處細節都揚起思念的漣漪。門旁邊，擺着一架木櫃子，它被擦得發亮。嗅着一點清新的檀木香，我踱步往裏走。餐桌很小，有油漬和一點裂紋，上面擺着發涼的菜。淚光盈盈，想起小時候的小幸福和成長都是在餐桌前度過的。臥室裏，一張小牀上的牀單已被洗得發白脫色，上面還整齊地疊着小時候衣服。院裏兩把小椅，一張外公，一張外婆，可他們都不在了。今夜，註定無眠，我躺下，習慣了但又無力地喊着“婆婆”，卻久久不能聽到她那慈祥的聲音，院子很空洞讓我心灰意冷。

四季輪換，門前的樹又開了花，想起外公輕摘一朵別在我頭上，每一點小幸福，激起了你們現在的無情。我在月光裏漫步，我的視線一直停留在你們離去的背影，那麼憂傷，那麼沉長，那麼寂寞，彷彿你們在孤寂的星夜裏，演繹着我無法體會的痛楚，滯留着我永遠都跨不了的鴻溝，你們的背影被無情地淹沒在冰冷的月光裏。花落了一地，星星點點，葉葉塵塵，像是爲你們離開而凋謝。你們一生操勞，沒能在晚年享受天倫之樂，你們無情，丟下我，我只能無限地思念。這難道是愛嗎？

我躺下，屋裏不斷飄來飯菜香，“吃飯嘍，我們煮了你最愛吃的！”外婆，是你嗎？仰望星空，繁星點點，宛如生命的長河，感悟生命從連綿上浮起，從一脈一胳中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉、飄零積雪，遷就着畔邊絲絲色澤漸行漸遠，直至盪出星星點點的漣漪，吞沒視線。是啊，你們的離去讓我懂得了更多，生命長河，生生死死，誰都會經歷，人與人之間，推測着不可預測的命運，我們活在愛與憂傷中，就像你們和我。離去，只是星光一閃的瞬間，是時間的對抗，編年的火花，它可以把人拉進深淵，也可以讓人振奮。你們的離去讓我懂得了另一種愛。

滿地黃花堆積，花如生活，開了又落，落了又開。

篇三：這也是一種愛600作文

這個世界上，有許許多多的愛：有關心的愛；有無私的愛；有鼓勵的愛；也有嚴厲的愛。

11月28日週六下午，那時我的作文素材還沒寫，從外面玩的我回到家就見到我那有“兩張臉”的媽媽，一張是溫柔慈祥、喜笑顏開的臉，第二張是嚴肅、冷若冰霜的臉。

此時此刻，媽媽正以第二張臉的表情向我走來，手裏還拿着我的素材本，她的身後彷彿電閃雷鳴，空氣中瀰漫着濃濃的火藥味……不好！這是火山爆發的前兆！我正要使出三十六計中最後一計——走爲上計，可分貝超高的爆炸聲已經鋪天蓋地地朝我襲來：“方一鳴，你給我回來！”我只好戰戰兢兢地回家了。

接着，媽媽數落了我一頓，並指着素材本上的一片空白，說道上面應該寫滿文字，可因我的懶惰、拖拉不自覺，讓它一個字沒有……數落完後，就教我怎麼寫素材。可過了幾個小時後，素材本依舊是一片空白，因爲這次的作文所需素材正是我的弱點（因爲我不怎麼會寫抒情文章），我又被媽媽數落了幾頓，媽媽只好麻煩老師通過微信語音來指導我寫作文素材。聽完老師的講解後，我就馬上會寫了，這時，我也突然明白了媽媽的嚴厲監督是對我好。

所以，在這裏，我想告訴大家，“慈母多敗兒”，父母對你嚴厲，是因爲他們在乎你、愛護你，嚴厲也是一種愛！

篇四：這也是一種愛600作文

在大風大雨中，小草會變得堅強、獨立，這是風雨給予小草的一種無情的愛，一種冷酷的愛。而老師的愛也很特別，在嚴厲的外表下，隱藏着一種別樣的愛。

“叮叮叮，同學們下課了。”隨着同學們陸續離開教室，我也緊跟其後，而我的心早已飄在了操場上，想在操場上玩耍。

因爲我的教室在五樓，下樓比較費勁，所以一場意外發生在了我身上。有一位同學不顧周圍的環境，就橫衝直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁邊的同學也有幾個被撞倒了，有的哭了起來，有的則躺在地上不知所措。而撞人者還在那哈哈大笑，我一看這場面就急了，轉過身來就開始打他。就這樣你打我一拳，我打你一拳的……直到老師來了才肯放手，誰也沒佔到便宜。

老師把我帶到了辦公室，在我流血的地方貼上了一個創可貼，還嚴厲地批評了我一頓，老師說：“如果你不打那個人，你也不會流那麼血，你下回不要打架。”我流着眼淚說：“是他先錯的，我纔打他的。”“行了，你先回教室吧。”

等我出來的時候，已經上課了，我拖着剛剛“戰鬥”過後的身體回到了教室，心想：老師爲什麼要那麼嚴厲地批評我。傷勢的痛和老師批評的聲音讓我一時昏了頭腦，不知該怎麼纔好。

直到聽到朗朗的讀書聲，我才緩過神來。我仔細地想：如果老師不把我和那個同學拉開，我可能傷得更狠。我再緩過神來想一想：儘管老師會有一些批評，但是批評中所夾雜着的是對我的關心和教育。想到這，我的心裏暖暖的。

有些愛，存在於一些細微的地方，需要我們認真領悟。原來，這也是一種愛。

篇五：這也是一種愛600作文

五年級楊天俊

母親的愛如河流，綿綿不絕……讓我幸福地成長！可是那天卻一反常態——

早上，我早早地起了牀，沒了母親的照顧，我只得自己找衣服，自己找鞋，自己吃飯，獨自去學校。

經過在公交車上的等待，到了學校，才發現沒有戴紅領巾，被檢查員扣了分。平時，我沒有被扣分，但今天不一樣，因爲沒有母親的叮囑，什麼都忘記帶。

到了班裏，我便成爲了班裏的笑點，連“苦臉王”也笑了，沒了母親的關愛，我竟然把上衣的扣子扣錯了，鞋子也是“開口笑”。我真是尷尬至極！

上課了，翻遍了書包，也不見語文書和筆的蹤影——也忘了帶。沒了母親的關愛，對文具也丟三落四。

反正，就是恍恍惚惚地過了一天。

晚上，出差的母親回來了，我本以爲可以向母親訴說今天的種種遭遇，但母親疲憊得眼睛早已閉上了。母親牀頭有張紙，只見上面寫道：“兒子，你長大了，不再是個小孩子了，已經五年級了，不能一直依賴媽媽的照顧和陪伴，應該……”“譁、譁、譁”，我的淚水奪眶而出，心裏也想通了。

媽媽，我會按照您說的做的，做一個堅強獨立的人！

篇六：這也是一種愛600作文

愛有很多種表達，如沉默的愛，嚴厲的愛，放手的愛。然而有一種愛一直讓我記憶猶新，這種愛也讓我感到溫暖，同時這種愛也讓我驀然回首間深有感悟。

這一天，我一如既往地被我媽狂風暴雨般的嘮叨聲給叫醒。我剛一下樓就聽到媽媽在說：“今天天氣變冷了，可別忘了多穿點衣服，今天的籃球課可別忘了帶籃球，還有今天的作業、語文書、數學書、英語書別忘帶着呀。”等我剛吃完早飯就急匆匆地跑了出去，心裏瞬間跳出：啊！我終於逃出來了呀！看路邊上的月季花都在一起爭奇鬥豔呢！天空格外藍，空氣格外清新，飛鳥們也在一起歡呼雀躍呢！

“叮鈴鈴”放學了，老師剛一走出教室，同學們就爭先恐後地跑了出去。放眼望去，天色已暗，但是並暗不了我心中打籃球的火焰。我急忙跑到了操場上，實現了我中午和朋友們打球的約定。

我們打完球后，那已經成了黑夜，所有的一切都在熟睡着，本來我也以爲我的媽媽睡覺了，但是當我一進家門，只見我的媽媽拿上棍子，挽好袖子，我就跪在了地上，這時我的媽媽又用出了她的“獅吼功”：一級風暴讓人面目僵硬，二級風暴讓人面目扭曲……十二級風暴讓人覺得是大地抖三抖。

有一段時間，我媽媽和爸爸都出去工作了，家中只剩我一人，每天不知道穿什麼，吃什麼，就知道和同學玩，成績一落千丈，還害得自己生病了。這時，我終於明白我的媽媽嘮叨的用意和重要性，原來媽媽的嘮叨是一種關懷，也是一種指引。最後，媽媽回來了，我還對媽媽說了一句：“謝謝您，我親愛的媽媽。”

最後，我終於明白了媽媽嘮叨的用意，忽然明白原來這也是一種愛！有了媽媽的嘮叨，讓我變得更加優秀。

篇七：這也是一種愛600作文

我的一天是從媽媽的嘮叨開始的。

“快起牀，要遲到了！”“快去刷牙呀，哎呀，趕緊來吃早餐！”“書包收拾好沒？落下什麼休想讓媽媽送你！”而我呢，就在一旁靜靜地看着她自己手忙腳亂，一邊低着頭打盹。送我上學的路上，媽媽也利用每一分每一秒來嘮叨我：“水瓶裏的水必須喝完，回來讓我看到還剩一點水，你就完蛋了！”“放學必須把週週清帶回來，不帶回來你就別進家門了！”“放學了，先回家吃飯，哦不，先寫作業！”這些嘮叨的話語，我早就習慣了，只是在後座含糊的應着。

不僅僅是在上學期間，就連在週末，媽媽也不放過我，早上上班前，她就要對我嘮叨一遍“今天給你佈置的作業一定得寫完，回來我要檢查！”“中午的飯在冰箱裏，不準下樓買泡麪吃！”“少給我看電子產品，眼睛都多少度了！”我每次都是把被子矇住臉，繼續睡覺，心裏惱火煩躁的很：什麼時候媽媽才能不嘮叨呀，煩死了。

可是有一天，家裏真的變得安靜極了。早上我醒來，並沒有聽到習以爲常的嘮叨聲，來到客廳，發現媽媽正坐在餐桌前，一隻手託着腮，眼睛眯着，看起來精神不太好。我摸摸媽媽的額頭，原來她發燒了。媽媽看到我起牀了，有氣無力的說：“你醒了，面涼了，我再給你熱熱。”我明白，媽媽此時再也沒有力氣來嘮叨我了，但我並沒有很開心，反而有點難過。一天沒有聽到媽媽在嘮叨，昔日的聲音，好像在我腦海裏盤旋，在安靜的屋子裏迴盪。還好，媽媽的感冒發燒在晚上時好了，我陪着她在公園裏散步，媽媽又開始嘮叨“不要指望我給你買路邊那些吃的，那些都是不乾淨的。”“作業寫完沒，馬上就要考試了，你認真一點。”我並沒有像以前那樣敷衍，內心千言萬語的“明白”和“知道”全都化作我此時笑答的一個字：“嗯！”

因爲，我知道這也是一種愛呀！

篇八：這也是一種愛600作文

趙李鑫

愛是沙漠中的一泓清泉滋潤着我幼小的心靈，愛是夏日裏的一縷清風，帶去了酷暑的炎熱，愛又如一杯酸甜可口的檸檬汁，令人回味無窮。

還記得我四歲那年，噹一聲嘹亮的啼哭聲響徹雲霄，我的弟弟就走進了我的生活。從弟弟來臨的這一刻起，原本都屬於我一個人的蘋果，從此變成了一半是我的，一半是他的。有時媽媽閒聊天時也說起過，那時候當媽媽爸爸抱弟弟時，我就會哭着鬧着不讓他們去抱。

我原以爲等弟弟長大了就會好點兒，哪知道隨着他年齡的增長，變得越來越愛淘氣了。常常惹我生氣。更令我生氣的是，他喜歡在我牀上。一待就是一天，看書也在上面。他經常把我的牀單弄的凌亂不堪，甚至還在我的牀單上亂畫他最喜歡的“火柴人”。因此我是特別討厭他，也拿他沒辦法。這種苦惱一直持續到上七年級，從那件事以後，我對他的態度慢慢地也有了改變。

還記得那天，媽媽有事要晚上很晚才能回來，而爸爸在外地上班。“作業寫完後，帶你弟弟出去玩一會兒，在哪玩兒都行，別跑太遠，記得帶鑰匙！”說完媽媽就急匆匆地出門了。

我剛寫完作業，弟弟跑過來央求道：“姐姐，我們出去玩一會兒吧。”我很無奈地拿上家門的鑰匙，陪着弟弟下樓了。剛走出樓道口，“咚”的一聲我被一塊小石頭絆了一跤。腿上磨破了，鮮血直流，弟弟見狀連忙把我攙扶到小區的長椅上，從口袋裏掏出他的零用錢，說：“姐，你在這兒等一下，我一會兒就回來！”過了一會兒，只見他手裏提着一個方便袋，滿頭大汗，氣喘吁吁地跑回來了。弟弟耐心地用碘伏給我消毒，接着又用紗布仔細地包紮傷口。看着他認真的樣子，我不禁心想：他是怎麼買到這些東西的？他平時很膽小，白天一個人在家都會害怕……想到這些。淚水頓時充滿了我的眼眶，我想忍住，可我的淚像調皮的孩子蹦出了眼眶。就在這一刻，我對你的種種討厭化爲烏有，我會以一個姐姐的身份去慢慢接受你淘氣的行爲，你爲我包紮傷口的畫面將會永遠定格在我的心裏。

愛猶如見了糖的檸檬汁，酸甜可口，令人回味無窮，不但讓我體會到了幸福的真諦，還感受到了濃濃的親情。

篇九：這也是一種愛600作文

莫梓婧

我的媽媽很煩人。

在吃飯時大家好不容易可以好好的聚在一起講講話交流一下感情。但她總是說：“哎呀，你要用功讀書啊！看你天天的，眼睛都被看瞎了。下次給你買點練習題。看看你班學習好的，人家有你這樣嗎？天天的，真是的。”她這話一出，大家的氣氛都開始變沉重。沒有人說話也沒有人敢說話。弟弟用力的踩了下我的腳，想讓我表表態，讓場面不再如此凝重。但我只能低下頭，默默的聽完媽媽的“說教”，又能有什麼辦法呢？“嘖，看你書桌亂成那樣，我給你買的習題呢，之前不是買了很多給你嗎？快點翻出來呀！”她特意在客廳用拖把拖出令人不悅的聲音，好像是在警告我“不好好找出練習冊，就用這拖把甩你一臉。”

“你啊，什麼都還行，就是學習不上心，天天抱着個手機，眼睛都壞了。你怎麼不去學下你們班的學霸，學習那麼好，你有看到人家天天抱個手機嗎？你怎麼天天都不學習啊？人家在學習的時候你在幹什麼？你這樣上不了高中的，職高都不行！還有，看看人家……”“求求你閉嘴，明明每天都有做習題，作業也有好好做，爲什麼我被表揚的時間你看不見？沒有表揚我的時候，就一直說我，而不問問我原因呢？爲什麼天天都拿我去和別人比較呢？如果我每天都把你拿去和其它家長比，你會好受嗎？爲什麼你總是做不到考慮一下我了？世界上這麼多人，我怎可能會一直都是最優秀的那個！你總是這麼想我，我不如死了算了！”隨着時間的推移，我的語氣越來越重。我迅速把我房間的門關了起來。淚水一滴滴地掉落在地板上，那眼淚上映照出的，只有我狼狽的樣子。我強忍着淚水，拿起紙巾將地板擦淨。但換來的，只有一地淚水，如同烈火一樣灼燒着我的心。

拿起手機打算跟朋友聊會天緩解一下心情。就在這時，我聽到隔壁房間發出的聲音。我是不是說的太過分了，以爲這種激將法會很有用，沒想到她會有那樣的反應……”可以說是瞬間對媽媽苦笑不得了。

到現在才明白她只是想用這種方法讓我奮發圖強，有更加光明的未來，即使要讓她在我的記憶中是個壞人。

篇十：這也是一種愛600作文

趙貝寧

在我的心目中，爸爸其實是位演講家。早上要出門上學了，從屋裏會傳出：“路上別跑啊，小心有車。”我有時便隨意應兩聲，有時關門就跑，根本不理會屋裏的長篇大論。下午放學了，我也不得以清靜。恰逢那夫妻倆一同下班，我就要連續聆聽兩場時長相仿的演講，摻雜着辯論賽一起。這其實也不算什麼，就怕來個徹夜長談。

那次是因爲我寫作業又超點了，已經三次了，畢竟事不過三。我也認識到自己錯了，匆匆忙忙地趕緊去睡覺。正當我快要熟睡過去的時候，我的門忽然“卡嗒”一聲，打開了。從門後探出一個頭來，傳來輕輕地一問：“妞，睡了沒？”我正想開口迴應，爸爸便已經站在門口慷慨陳詞了。我不記得到了幾點，我只記得爸爸是被媽媽強行帶走的。不過，是真得很催眠。

但就是這樣能說的爸爸，也有安靜下來的時候。

考試考砸了！這是一場關乎我未來擇校的調考。成績單發下來之前我就已經預料到了這樣的結果。可當真正發下來的一瞬間，我還是沒忍住淚。我給爸爸打電話，一個接着一個打，絲毫不在乎他在工作。我只想聽一聽，他理智的分析與合理的建議。我很想聽到他的聲音。電話終於還是打通了。可當我真正拿起電話與他說話時，竟不知到底要說什麼。說什麼呢，我又能說些什麼呢？時間彷彿靜止了一般，一分鐘像過了一個世紀，我糾結了許久，終於憋出了一句話：“爸爸，我考了一個B！”說完，我的呼吸便又急促了起來。許久，電話裏傳來一聲波瀾不驚的：“唔，你說說吧。”爸爸說到這四個字，是最爲平常的字。可從爸爸的口中說出來，似乎給予了它們非凡的力量。沒有責備，沒有安慰，沒有怒火，沒有悲嘆。只是用平常的語氣說話，似給我一種我只是做錯了一道題的感覺。在談話中，我逐漸平復了我的心情。但在我即將坦然接受時，一直保持沉默的爸爸再次發言：“你要記住你說過的話。”

這次談話，爸爸一共說了不到二十個字，卻深深地烙在了我的心底。

長篇大論，是一種愛；默默傾聽，也是一種愛！

篇十一：這也是一種愛600作文

二小五年級馬銘君

媽媽愛我們的方式有許多種，有慈祥的、有嚴厲的、有包辦的、有放手的，但是我的媽媽對我的愛是“嘮叨”的。

記得有一次，我媽媽去醫院照顧姥姥了，於是媽媽把家門鑰匙給了我，還給了我一枚硬幣讓我坐公交車回家。

放學後，我回到家，打開書包找鑰匙，可找了半天還沒有找到。我變得焦急起來，立刻又翻找書包，可還是沒有找到。我急得頭上滲出豆大的汗珠，我立刻用手錶給媽媽打電話。媽媽知道後，立刻給爸爸打電話，讓爸爸去照顧姥姥。

媽媽來到家，拿出鑰匙一邊開門一邊對我說：“你說你怎麼搞的，拿個鑰匙都拿不好，還好我回來了，不然你都必須在外面過夜……”門開了，我進了屋，耳根纔算清淨。媽媽也一起進來了，我立刻去寫作業了。我寫着寫着，不知是怎麼了，我的椅子後面兩條腿擡了起來，這時媽媽看見了，對我大喊道：“馬銘君，你的椅子想擡到天上去嗎？還不快放下來。”媽媽這一喊把我心裏一驚，一下子摔倒在地上。

我從地上爬起來，對媽媽說：“媽媽，你能小點聲嗎？”“不行！”媽媽大聲回答。我看見媽媽這架勢，只好乖乖地繼續寫作業了。

我寫了不一會兒，就開始覺得腰痠了，就把背彎了下去。可這又被媽媽看見了，她又大喊道：“馬銘君，你的背想彎到哪裏？難不成你以後想變成豆芽？”我聽了十分氣憤，我心想：不就是把鑰匙弄丟了嗎？至於一直嘮叨故意找茬嗎？

後來我才知道，媽媽是爲了我好，不讓我擡起椅子後腿是怕我摔倒。不讓我彎腰是怕我的身體變形，會駝背。

現在我才明白，媽媽的嘮叨也是一種愛！

篇十二：這也是一種愛600作文

三小五年級李政軒

小時候，我的父親一直對我很嚴厲，每當我看見別的父子在草坪上歡天喜地地玩耍時，羨慕的同時也不免失落，我總是想着父親是不是不愛我了。

有一次，我不會騎自行車，叫父親扶着我去學，父親扶着我的時候，我就有勇氣敢騎自行車，我一邊騎一邊叫父親別鬆手，父親卻說：“是時候鬆手了。”父親鬆手的一瞬間，我心裏一緊張，控制不住地摔倒了，可跑過來安慰我的是母親，而不是父親。

我考試考差的時候，母親一直鼓勵我，而父親卻批評我，這讓我很是傷心。我無聊的時候，讓父親陪我下棋，父親卻說：“沒空，自己玩去。”我非常生氣，直接衝進我的房間，趴在牀上失聲痛哭，可也等不到爸爸的安慰。

可當我學了“精彩極了”和“糟糕透了”這一課時，我恍然大悟，原來這一課的作者的父親和我的父親一樣嚴厲、嚴格，可課文的結尾，卻說了一句讓我銘記在心的話：“精彩極了”也好，“槽糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。

原來，父親一直愛着我，只是他表達的方式不一樣。

篇十三：這也是一種愛600作文

李可薇

愛，是他親手抓住了我的影子，從此我以後的世界便只剩光了。

你的父親是什麼樣的呢？嚴厲的？還是溫和的？我或許不知道你的父親是什麼樣子，但我知道每一個父親都是偉大的，獨一無二的。小時候經常羨慕那些不怎麼約束自己孩子的父親。那時候，我覺得可以有手機自由，奶茶自由，成績自由的孩子很幸福。可是，有父親的約束也是很幸福的。

在我爸的眼裏，規矩大於一切。只要我爸在家，氣氛就變得很嚴肅了。我在周天兒寫完作業後問爸爸：“爸爸，你可以把遙控器給我嗎？我想看一會兒電視可以嗎？”“可以看你的作業寫完了嗎？你的卡打完了嗎？你看多長時間？看什麼類型的電視？”爸爸提了一串的問題，爲了看電視，我逐一回答了。鐘錶上的分針已經走了一圈，我承諾的看電視時間已經到了，可是電視劇的內容正在吸引着我。我說：“就不能多看一會兒嗎？”爸爸淡淡地說：“不能”。我那時的音量已經不受控制了。大聲喊道：“憑什麼我學習那麼長時間，卻只能看這麼短時間，憑什麼別人都能看那麼長時間？”或許是我的一句憑什麼把爸爸惹生氣了。他一把搶走我放在桌子上的遙控器，一下子把電視給關了，而且還板着張臉，對我說：“你給我坐好，把腰挺起來。”爸爸的話裏全是命令的語氣，我習以爲常。

分針又走了一圈，爸爸問：“你知道錯哪了嗎？第一，你不該超時看電視，不該言而無信；第二，你不能衝長輩大聲吼叫；第三，你不能和長輩頂嘴。”爸爸依然板着那張沒有表情的臉。通過爸爸的說教，我認可，可是多少有些不服。

現在，我知道了，爸爸爲什麼對我那麼嚴厲，我的自律性不強，爸爸想盡辦法提高我的自律，我會經常鬆懈一下，但是爸爸一刻也不會。爸爸經常約束着我，爸爸想讓我的成長路是一條光闊明亮而又筆直的。

後來明白了，愛，是他扛下一切風雨，給我一片晴天。

篇十四：這也是一種愛600作文

人們常說，愛是抽象的，可我卻認爲它具體得很。任何事物都能夠成爲愛的載體，任何行爲都能夠變成表達愛的方式。

母親的嘮叨，使我心裏每次都很煩，每次，我出去上學時，媽媽總會說：“再檢查一下書包用品，別忘帶東西了。”

記得有一次，我放學回到家時，打開門一看，嗯，媽媽怎麼會不在家裏呢？我把家裏走了一圈，還是沒有找到，我又喊了一聲：“媽，你在嗎？”但還是沒有迴應，

我走進餐廳時，看見了餐桌上的一張白紙，上面還有字。我拿着白紙，看見上面寫着：“你這兩天自己在家，因爲我要去外面考試。寫完作業，吃好飯後，要準時睡覺。留言人：媽媽，2020年11月17日。

這時我心裏得意洋洋。我開始寫作業，寫好作業後，我又吃了一碗泡麪，又看了一會兒的電視後，就去牀上睡覺了。

第二天早晨，我還在睡懶覺，太陽曬得我睜開了眼睛，我看了看手錶，啊！要晚了，現在已經7：10分了。我迅速穿好了衣服，揹着書包，打開門，跑去學校的方向。中途我買了飯，在路上着急忙慌地吃好。我趕到學校時，已經7：55分了，但還是沒有晚。我打開書包，找我的作業，我找了幾分鐘還是沒有找到，心想：壞了，作業肯定丟在了家裏。

這時，我想到了媽媽的嘮叨，以前媽媽在我耳邊嘮叨的時候總覺得煩。

經過這件事，我知道了：大人們的嘮叨其實都是爲我們好；大人們的嘮叨其實都是在關心我們。原來這也是一種愛。

篇十五：這也是一種愛600作文

張樺

星期五的寧靜夜晚，我和媽媽行走在連接商業街的地下通道。昏暗的燈光，慘白的牆壁與一言不發的行人，都使人感到一陣陣壓抑。

這時，跳躍的音符打破了寂靜，吉他的清脆聲音與樸實悅耳的歌聲打破了寂靜，在通道內蕩起迴音，環繞着我們，使人不由得踩着旋律前進。我的心情輕盈起來，想去尋找那個有才華的街頭歌手，又往前拐了幾個彎，才發現音樂的源頭。

一家三口在通道盡頭面對着來來往往的行人，一位年輕的男人抱着吉他，投入地唱着。他的妻子坐在塑料椅子上，整潔的長裙垂到腳踝，棕色的捲髮披在肩頭，膝上坐着他們的兒子，這時我才注意到，他們腳邊擺着一塊板子，上面的字大意是：兒子得了重病，急需花錢醫治，因爲實在難以在短時間籌到這麼多錢，希望得到好心人的幫助……好人一生平安。也是啊，這一家三口整潔的衣着實在無法讓人聯想到流浪者。

媽媽正要拉着我離開，我忙說：“等一下，我們可以給他們一些錢嗎？”媽媽翻着揹包道：“紙幣只有二十元了。”我握着錢小跑過去，輕輕地把錢放進了他們面前的紙箱裏。一家人立刻對我露出感激的笑容，男人對着麥克風說“謝謝你啊！”女人忙對兒子說：“快跟姐姐道謝。”小孩睜着大大的眼睛，用稚嫩的童聲說：“謝謝姐姐！”“不用謝！”我自豪地回到了媽媽身邊，心裏有一些小感動。剛纔，我悄悄望了紙箱一眼，發現裏面已經有了不少錢，面額大小不一，小到五元，大到一百元。

但是我知道，不管面額多大，都是人們的愛心匯聚起來的。贈人玫瑰，手有餘香，如果人與人之間多一點愛，平凡的夜會被溫情點亮。

篇十六：這也是一種愛600作文

五小五年級孫天佑

愛，也許是你在困難時的幫助，也許是在炎炎夏日遞給你的一杯涼水，也許是在黑暗中的一縷陽光。愛有不同的表示方式，只是有時我們沒有發現到它們。

記得那一次，我在合肥師範四小上學。陳老師正在給我們上課，我因爲做了一點小動作被他發現了，眼睛一皺，嘴一撇走到我的面前，用手指着我的書說：“我現在講到哪裏了？你的書又在哪一頁？”頓時所有的同學都笑得合不上嘴，我臉紅着低下了頭。我此時的心裏開始了對他的憎恨。

一年後，在二年級剛結束，我就要求媽媽給我轉學，媽媽也無奈地答應了我的這一個無理的要求，這個要求其實我也不想提出，因爲班裏有許多我的好朋友，但是老師的那些話實在讓我受不了。

四年級的時候，我無意間打開了我在合肥四小的成長手冊，在看裏面的回憶照片，我突然發現了陳老師對我的評語，從一年級到二年級的評語都是鼓勵我的話，而在二年級評語手冊的最後面夾有一封信，內容讓我感到非常後悔。上面寫着：“孫天佑，你是否還在爲我的行爲而生氣？但那是因爲你當時真的犯錯了，我才批評的你，如果當時我縱容你，你會有一個非常不好的學習習慣。希望你能理解老師對你的這份特殊的愛，祝你學習進步……”

就在那時，我突然知道了，這也是一種愛，一種藏在批評裏的愛。

篇十七：這也是一種愛600作文

作者：李浩銘

幾點星光，絢爛了夜空；幾縷銀輝，照亮了黑暗。有你在我身後，化爲我堅實的鎧甲，青春的迷惘與痛苦都在煙雨中消散。

是夜，黑色的幕布掛在天上，濃黑的雲掩蓋了淺淺的月與淡淡的星光，沒有光亮，沒有希望，一眼望去，看不到天空的盡頭。

門，輕輕地開了，房間的光從縫隙溜走。你一隻手握着門柄，一隻手扶牆，身子半朝前傾斜着，頭從開了的縫中探出來，眉毛微舒，用極輕的聲音說“要喝水嗎？”悄悄抹去不爭氣的眼淚，胡亂地將那張慘不忍睹的試卷塞到一沓試卷的最下面，微微點頭。你踮起腳尖，一步一步，如蜻蜓點水般踩在木板上，生怕驚走了什麼。站在我身旁，你有些侷促，一些話似乎快要蹦出喉嚨，卻又生生嚥下。你嘆息一聲，極輕地，像第一顆露珠滴在花瓣上的聲音一般，悄悄地走了。門，又掩上了，鎖舌與鎖釦輕輕地碰撞，也關上了我心中的一絲期待。我不需要爲我端水的服務，我只想要陪我一起訂正，疏導。這不是我想要的愛。

光留在屋了裏，黑暗卻停留在我心中。我提起筆卻提不起精神，滿腦子都是那張試卷，愁緒爬滿臉龐。

叩門聲再度響起，你端着一盤水果進來了，還是那樣地輕，我心中卻已有些不耐煩，又不是來幫我的，還進來幹什麼？你放下水果，似乎沒有要走的意思，站在我的身後，一隻大手落在肩膀上。你深吸一口氣，似乎做了什麼重大決定般，開口：“其實成績老師已經發給我了，考不好沒關係，我們下次重來。”我冷聲道：“我需要的不是這些口頭上的東西！老師的批評，同學的幫助，我需要你們的行動！”“可你已經長大了，你要知道我們一直在你身後，是你的堅實後盾，你只要一轉頭，就能看見。”一個字，一個字，緩緩地從你的口中蹦出來，落在我的心上。終於，內心的防線崩塌，我所有的堅強都化爲溫柔，泣不成聲。

我埋下頭，枕在手背上，任由淚水溼了衣裳。你擡起手，輕輕在我頭上撫摸，順着髮絲，停落在背部，拍了拍，就像兒時哄我睡覺一般，溫柔地撐起了整個世界。你又嘆了一聲，將我摟入懷中。我不敢看你的眼，害怕肩負不起你眼中的疼惜與憐愛。

“哭完就好了，我們都在你身後呢。”你待我嗚咽聲漸小，幫我抹去眼淚，手指滑過眼窩，殘留着暖暖的溫度。你拿起桌上的筆遞給我，“現在，重新來過，加油！”身後的你，目光慈愛又堅定，你點點頭，離開。……

有人說，所有的堅強都是柔軟生的繭，我是你心底的柔軟，也是你堅強的理由。而你一直在我身後，化爲世界上最堅硬的鎧甲，守護着我的柔軟與脆弱。

青春的多少風雨，我們都一起走過。有你在我身後，心彷彿就有了皈依，有了可以依靠的海港。不爲我抵擋風雨，只是在我身後，這樣一種包含了放手與守護的東西，叫做陪伴。原來，這也是一種愛。之前，有你在我身後，我不慌張地長大，未來，讓我在你身後，你不慌張地老去。

——後記

篇十八：這也是一種愛600作文

五年級劉俊熙

愛是什麼？愛是媽媽在下雨時給你一把傘，還是在你寒冷時，把你摟入懷抱？或許是爸爸給你遮風擋雨？但我覺得不止這些，還有那些無聲無息的愛。

在那一個暑假的一天，我獨自在家裏寫作業。我寫着寫着，覺得十分無聊，看到我的小夥伴們在外面歡快地玩耍着，我心想：憑什麼他們可以在外面無憂無慮地玩耍，而我只能悶在家裏孤獨地寫作業。我開始顯得有些心煩氣躁。於是，我拿起筆奮筆疾書，寫得十分潦草。我寫完作業，放下筆就跑出家門去玩了。

到了下午，爸爸回來了，看到我在那裏歡快地玩耍，便生氣地走了過來，嚴肅地問：“你作業寫完了嗎？”我想起自己那潦草的字體，心裏像十五個吊桶——七上八下。我結結巴巴地回答：“寫……完了。”爸爸的怒氣消了一點，拉着我說：“跟我回家。”我只好戀戀不捨地回家了。

回到家，我十分驚恐不安，絞盡腦汁地想辦法拖住爸爸，但爸爸還是向我的書房走去。爸爸看到我那龍飛鳳舞的字體，先是面無表情，再是瞪大了眼睛，然後爸爸怒髮衝冠走了出來，對我連打帶批評，我忍不住了，跑到書房裏失聲痛哭起來。心想：不就是字潦草了一些嗎，至於這麼打我嗎？我十分不服氣，在書房裏呆了一個下午，不理爸爸。我一直生爸爸的氣，不和爸爸說一句話，抱怨爸爸。

直到後來，我在桌子上發現爸爸給我寫的紙條：“兒子，我知道這幾天你一直怪爸爸那天打了你，爲此你還在生我的氣。其實那天，我打了你，並不是因爲你的字潦草，而是我從你的字看出了你在寫作業時的急躁，要知道一個人要在做任何事的時候都不能心急，心急是什麼事都不可能完成出色的，我只有打了你，才能讓你永遠記住這件事的教訓。”

看到這裏，我流下了眼淚，知道了爸爸的良苦用心，我深深地感受到了這也是一種愛的方式。

篇十九：這也是一種愛600作文

媽媽對我的嘮叨，我很煩惱。

早晨上學剛要出門，媽媽又開始了嘮叨，紅領巾戴了嗎？升旗儀式要戴紅領巾的。作業帶了嗎？筆袋帶了嗎……我聽不下去了，直接跑出去了。“路上慢點。”轉身一看是媽媽，於是說聲好，便加倍地跑出去。

我終於躲過了這一次，心想：媽媽怎麼老是嘮嘮叨叨的，沒完沒了，真煩人。心裏越想越生氣，於是，我撿起一塊石頭用力地投向遠方。

到班級裏，我正想給組長檢查作業，可是，找了大半天，連個數學作業本的影子都沒找到，就在我緊張的時候，組長來了，問我：“你的作業呢？”“我……我找找看。”我支支吾吾地說，“快點。”組長說。於是我又翻了個底朝天，還是沒有找到。“我……我……我沒有帶。”我低着頭說。“沒帶，給老師講去。”說完，組長向老師辦公室跑去。不一會兒，老師來了，“你的作業呢？”我正要說作業沒帶，突然，我看見了一個熟悉的身影，是媽媽，媽媽來了，說：“你看看你，叫你別忘了帶作業，你就忘了，下次不要這樣了。”

這時，我突然明白了嘮叨也是一種愛。

篇二十：這也是一種愛600作文

愛是溫暖的，愛是嚴厲的，愛還是下雨時媽媽給你送傘；愛還是你生病時媽媽抱着你去醫院。愛有很多，需要每一個人去發現。

記得三年級的時候，我經常被老媽嘮叨，作業帶了嗎？衣服有沒有穿多點？家裏的口罩帶了嗎？公交卡帶了嗎？紅領巾帶了嗎？等等等，基本上家裏什麼都說了。還有學習的時候嘮叨我資料帶了嗎？到學校好好複習，上課的時候不要走神認真聽講，老師佈置的作業寫完了嗎？回頭吃完飯拿來給我檢查等等。

媽媽甚至每天都說，我每天都非常煩惱。當我每次聽到老媽的嘮叨時，我內心充滿了反抗之心，但是我沒有勇氣，不敢反抗，只好每天聽着老媽的嘮叨。

終於有一天我有勇氣了，竟然敢反抗了。於是老媽又開始嘮叨了，我對老媽說：“您可不可以不要嘮叨了，我不想聽您嘮叨。”我看到老媽沒有說話，心想，難道老媽被我說服了？忽然老媽給我一個大巴掌，我被這個手掌打得直叫。我媽說下次還敢不敢說，我說敢，帶着倔強，這樣幾個回合，老媽終於被我說服不再嘮叨了。

沒有了老媽的嘮叨，我的煩惱就不見了，沒有了老媽的嘮叨我居然感到非常孤單。我每次上學作業忘帶，課文也忘帶，口罩忘帶上不了公交車，資料沒帶、寫。沒次考試都沒考好，沒有了老媽的嘮叨，我感到孤單，這時我才醒悟，嘮叨是一種提醒，也是一種愛。

嘮叨的愛是溫暖的，嘮叨的愛是偉大的，嘮叨的愛是難忘的。