![2019年北京大學聯考滿分作文三：文明的韌性]( "2019年北京大學聯考滿分作文三：文明的韌性")
- ——由新世紀青年一代來傳承有一種美，飄逸在藍天上，深埋在故壘下，具有一種吸靈引魂動魄的魅力，它就是華夏民族傳承不息的韌性文明。文明的美在於源遠流長，它發軔於黃河，流蕩於長江，浩浩湯湯奔騰不止；文明的美在於內涵蘊藉，它育於修養集於素質現於言行舉止；文明的美在於能量無窮，它能...
- 29252
![會考語文滿分作文範文：音樂讓我陶醉750字]( "會考語文滿分作文範文：音樂讓我陶醉750字")
- 世上，許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕，不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。但誰又能想到，現在，令這個正在奮筆疾書的女孩嚮往的，是一個殘疾兒童的歌聲。五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，誰也不會注意到他的存在。女...
- 22022
![我讀懂了你-陶淵明650字作文]( "我讀懂了你-陶淵明650字作文")
- 採菊東籬下，悠然見南山。夕陽西下，你提一壺美酒，青布衣衫，菊香繚繞，遍地金黃。你感嘆，你沉醉，這飄然無暇的美景。幾年前的鬥跡官場，你傲然挺立，不動搖，不受穢。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，面對黑暗，你縱身離去。圍籬種菊播苗，你樂得自在，活得逍遙。世人說你傻，你卻輕聲淺笑，笑他們的心已黑...
- 20556
![河北大學聯考滿分作文尚未出爐 平均分較往年提高]( "河北大學聯考滿分作文尚未出爐 平均分較往年提高")
- 河北新聞網6月17日訊(河北日報記者周潔)大學聯考閱卷已接近尾聲，今天，記者採訪了河北省大學聯考各學科評卷組相關負責人，瞭解今年命題和考生答題情況。據介紹，今年各科試題與去年相比整體變化不大，從目前評卷情況來看，語文、英語考生得分情況和去年大體相當；數學試題沒有出現偏題怪題，平...
- 26347
![大學聯考作文高分祕笈：滿分啓迪]( "大學聯考作文高分祕笈：滿分啓迪")
- 大學聯考專題輔導：作文高分祕笈－滿分啓迪輕巧奪冠大學聯考滿分作文啓迪之1：闡述載體的精美選擇考試時————————情緒緊張，時間急迫，極易匆促下筆就題論題，寫哪算哪，很難出類拔萃落入俗套，墜入大流，豈能贏得青睞若能多動一番腦筋，略作幾許聯...
- 11375
![心中的陶淵明350字作文]( "心中的陶淵明350字作文")
- 陶淵明，一個不與世俗同流合污，不願爲五斗米折腰的鄉里小兒，做了80多天彭澤令就棄鄉歸隱，躬耕田園的偉大人物。他喜愛恬淡自然的田園生活，他厭棄官場政治的腐敗、門閥制度深嚴而對現實極端不滿，毅然辭官歸隱。他歸隱田園後家鄉遭焚，生活陷入困境，但他安貧樂道，不與世俗同流合污，與世...
- 26376
![陶淵明《桃花源記》作文]( "陶淵明《桃花源記》作文")
- 原文：晉太元中，武陵人捕魚爲業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞...
- 32349
![會考滿分作文河北滿分作文：高興日子400字]( "會考滿分作文河北滿分作文：高興日子400字")
- 今天，是我們班主任老師的生日，昨天，我們已經全體捐款，爲班主任老師捐齊了買蛋糕的費用。中午，我們派出幾名隊員出校門去買蛋糕。半個小時過去了，蛋糕也買來了，我們把蛋糕放在講臺上。上課鈴響了，我們靜靜地等侯着老師的到來。老師來了!她打開門，在進來的一剎那，她驚呆了。我們開始...
- 18355
![我心中的陶淵明450字作文]( "我心中的陶淵明450字作文")
- 刀劍，是冷情的，是多變的。即有好的一面，也有壞的一面。而在我心中，陶淵明就像一把利劍。一方面，我比較崇敬他。不爲五斗米折腰一直到閒靜少言，不慕榮利陶淵明正是以一個遠離官場世俗之外的形象立足。不拘小節，超凡脫俗是對他的評價。我崇拜他的採菊東籬下，悠然見南山的物我兩忘的...
- 12899
![大學聯考作文歷史人物素材之陶淵明]( "大學聯考作文歷史人物素材之陶淵明")
- 十三．陶淵明他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達心境。面對官闕，他選擇了歸園，選擇了自然的那份恬適。他追求的是採菊東籬下，悠然見南山的生活，他有着阡陌交通，落英繽紛的理想；他綻放了壓在心底的那份自然。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。（一）大學聯考作文優秀片段1．採菊...
- 19998
![大學聯考作文高分祕笈：滿分結構]( "大學聯考作文高分祕笈：滿分結構")
- 大學聯考專題輔導：作文高分祕笈－滿分結構片段組合法是根據表達主題的需要，將若干相對並列獨立而又緊密相連的幾個人物、事件或景物片段組合成文的一種作文構思方法。片段組合法優勢：取材廣泛自由，不受時空約束，天上地下，古今中外，都可入文；因爲省去了承上啓下的過渡句或過渡段，它的成文...
- 32164
![陶淵明《飲酒》作文]( "陶淵明《飲酒》作文")
- 原文：結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。譯文：我家建在衆人聚居繁華道，可從沒有煩神應酬車馬喧鬧。要問我怎能如此超凡灑脫，心靈避離塵俗自然幽靜遠邈。東牆下采擷清菊心情徜徉，猛然擡頭喜見南...
- 6392
![人教版高中第一冊三單元作文：陶淵明800字]( "人教版高中第一冊三單元作文：陶淵明800字")
- 我站在那南山下，看那殘陽染紅的半片天地，我在看，看那漫天的雲捲雲舒；看那夕陽的無限美好；看那飛鳥的雙宿雙棲。鼻翼間圍繞着淡淡酒香，朦朧的月色下，我看見了滿布青苔的青石板，歪斜的籬笆，一絲亮光在破舊的草廬顯現，穿過那盈盈月光下擁簇的菊花，推開“吱呀吱呀”的門。呀！這是陶淵明的...
- 23508
![會考滿分作文重慶滿分作文：明月山讓我陶醉650字]( "會考滿分作文重慶滿分作文：明月山讓我陶醉650字")
- 循着潺潺的流水聲，我們走進了明月山，遊覽了我日思夜想的雲谷。青山。白霧。翠竹。我們彷彿踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍着山，山依着霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨着風四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與夥伴們嬉戲，圍在遊人周圍，跟遊人們玩捉迷藏...
- 26816
![歷史典故：陶淵明辭官歸隱作文]( "歷史典故：陶淵明辭官歸隱作文")
- 淝水一戰的勝利，謝安雖然爲東晉獲得了暫時的喘息時機，但是，從此東晉王朝更加急劇地衰落下去，內亂不止，動盪不安。公元年，桓溫的兒子桓玄佔領了長江上游，發兵攻入建康，廢掉晉安帝，自立爲帝。三四個月後，北府兵將領劉裕擊敗桓玄，迎晉安帝復位。從此，東晉王朝只剩下一個空殼了。就在這個...
- 7603
![會考滿分作文重慶滿分作文：樂曲讓我陶醉650字]( "會考滿分作文重慶滿分作文：樂曲讓我陶醉650字")
- 靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風裏，任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機，按下“play”鍵，聽着那自己最鍾愛的樂曲。這夜，贈人以思考的氛圍，這樂曲，贈人以夢境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風流逝，只有樂曲使我遐想：我那高高的山樑後面，是家鄉那一片可愛的秋在緩緩...
- 30793
![2007年山東大學聯考滿分作文：永遠令人陶醉的王朝1500字]( "2007年山東大學聯考滿分作文：永遠令人陶醉的王朝1500字")
- 風若遙遠的迴音，追着夢的翅膀，在亙古不變的神話裏尋找一個金壁輝煌的王朝。她是史冊裏深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁；她是雲彩裏鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛如寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠烘托的太陽，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個盛世的傳說。古老的...
- 12208
![卷八·陶淵明作文]( "卷八·陶淵明作文")
- 洪邁【原文】陶淵明高簡閒靖，爲晉、宋第一輩人。語其飢則簞瓢屢空，缾無儲粟;其寒則裋褐穿結，絺綌冬陳;其居則環堵蕭然，風日不蔽。窮困之狀，可謂至矣。讀其《與子儼等疏》雲：“恨室無萊婦，抱茲苦心。汝等雖不同生，當思四海皆兄弟之義，管仲、鮑叔，分財無猜，他人尚爾，況同父之人哉!”然...
- 5806
![會考滿分作文河北滿分作文：勇攀高峯是我的名片1500字]( "會考滿分作文河北滿分作文：勇攀高峯是我的名片1500字")
- 蝴蝶註定飛不過滄海，但，只要勇敢面對，滄海並非無垠，那前方，即是彼岸……——題記我被困住了。層層銀絲將我圍困，一縷微淡的陽光透過厚厚的繭滲進來，攪亂了繭內昏暗的光影，我輕輕喘息着，微微移動着……但動不了。出不去，我出不去了，我充滿疑惑：我爲什麼鑽不出這厚厚的繭？重生的羽衣化爲...
- 18822
![高一期末考試作文：陶淵明800字]( "高一期末考試作文：陶淵明800字")
- "我站在那南山下，看那殘陽染紅的半片天地，我在看，看那漫天的雲捲雲舒；看那夕陽的無限美好；看那飛鳥的雙宿雙棲。鼻翼間圍繞着淡淡酒香，朦朧的月色下，我看見了滿布青苔的青石板，歪斜的籬笆，一絲亮光在破舊的草廬顯現，穿過那盈盈月光下擁簇的菊花，推開“吱呀吱呀”的門。呀！這是陶淵明...
- 6081
![陶淵明《歸去來兮辭》作文]( "陶淵明《歸去來兮辭》作文")
- 陶淵明歸去來兮辭歸去來兮辭·原文歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既目以心爲形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有酒...
- 19332
![2010年大學聯考最新作文歷史人物素材——韓信、陶淵明、武則天]( "2010年大學聯考最新作文歷史人物素材——韓信、陶淵明、武則天")
- 六．韓信韓信（？—前196）漢初軍事家，淮陰（今屬江蘇）人。陳勝、吳廣起義後，韓信始投項梁，繼隨項羽，後從劉邦（見漢高祖劉邦）。漢高祖元年，經丞相蕭何力薦，始爲大將，協助劉邦制定了還定三秦以奪天下的方略。（一）人物事略1、胯下之辱淮陰有個屠戶侮辱韓信，說：雖長大，好帶刀劍，怯耳。並當衆侮辱...
- 29868
![2019年北京大學聯考滿分作文四：文明的韌性]( "2019年北京大學聯考滿分作文四：文明的韌性")
- 我從遠古走來，着褐黃作我衣冠。遠去的牧歌聲裏，滿載着詩和酒的旅程。一次出生，應感謝那個孕育了文字的倉頡。從此鴻蒙初闢以來口耳相傳的故事有了現實存在的可能。漸漸地刻刀變成了筆與墨，竹簡讓位於蔡侯的千古發明。名爲貞觀開元的時代，漢代以降的文人詩酒相伴，魏晉的風雅融合...
- 4678
![會考滿分作文重慶滿分作文：爲自己高興600字]( "會考滿分作文重慶滿分作文：爲自己高興600字")
- 公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”乘客不時發出抱怨讓車廂氣氛變得越來越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車的人巴不得車不要走，能上一...
- 6476
![2019年北京大學聯考滿分作文七：何謂文明？]( "2019年北京大學聯考滿分作文七：何謂文明？")
- 何謂文明？“文”是對應“武”而言的，兩者都是講人和人，機構和機構，階層和階層，民族和民族，國家和國家之間的關係——“武”是叢林法則，誰拳頭大誰說了算，大家對抗，而“文”則是不妨大家坐下談一談，“文”的本意裏有紀錄雙方誠信的意思，就比如我們現在說籤個合同，籤個條約之類，大家合作...
- 30032
大全作文網
