![國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門操作方法：設計一個比較完整的“小故事”，故事中應出現一到兩個比較鮮活的人物形象，然後集中筆墨推出一到兩個有內在聯繫的生活畫面。竅門1：對於故事中的人物，一定要注重細節刻畫，特別是細微的動作刻畫。示例：《米粒？穀粒？血汗》無...
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![八年級寫人作文：我敬佩的人750字]( "八年級寫人作文：我敬佩的人750字")
- 我敬佩的人，不是什麼偉人，也不是家財萬貫的富豪和耀眼漂亮的明星，而是一個個樸素無華的清潔工。在我住的小區裏，有一位清潔工，年紀五十多了，歲月在他的臉上留下了一道道深深的皺紋，一雙長滿老繭的雙手記錄了他每天的勞動。天剛亮，當整個城市還籠罩在晨霧時，這位老清潔工便手握最簡...
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![高三寫人作文：一個真誠的人750字]( "高三寫人作文：一個真誠的人750字")
- “誠實重於珍寶。”一個實實在在、誠誠懇懇的人總會受到大家的歡迎和認可，所有人都樂意和他親近。真誠是一座橋，讓我們彼此心靈相通，真情相融;真誠是一盞明燈，照亮你我勇敢前行的路;真誠是一縷陽光，讓生活五彩繽紛，讓我們和諧共存……總之，真誠無價。有一次，我家自行車炸胎了。爸...
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![寫人作文：我最憧憬的詩人750字]( "寫人作文：我最憧憬的詩人750字")
- “白髮三千丈，緣愁似個長”。多麼浪漫的誇張!李白的詩讓我陶醉，讓我有一種天涯蜀旅之感。他的故事也帶給我許多啓迪，許多沉思……“夢長銀漢落，覺罷天星稀。含悲想舊國，泣下誰能揮”回家的夢長，長如銀漢，醒來後，天上的星星已經稀少。含着悲傷思念故鄉，誰能喚來紅巾翠袖爲我把淚擦...
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![寫人作文：讓我心存感激的人750字]( "寫人作文：讓我心存感激的人750字")
- 歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠。時間，拂過小溪，跨過滄海，漸行漸深。時間啊!我求你慢點走，不要將奶奶的青絲染成白髮;時間啊!我求你慢點走，不要將奶奶的手佈滿滄桑;時間啊!我求你慢點走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。兒時，雛鳳清於老鳳聲兒時的我，喜歡蜷在被窩裏睡懶覺。每...
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![寫人作文：這樣的人讓我嘆息750字]( "寫人作文：這樣的人讓我嘆息750字")
- 人上一百，形形色色。在我的生活中有許多使我敬佩的人。但我身邊也並不缺少使我嘆息的人。那件事發生在一年前，但我從來沒有忘記，它深深地烙在我的腦海中……那是一個冬天，我與同學們結伴在小區裏玩耍。漸漸地天色暗了下來，可因爲兒時貪玩，同學提議：“不如我們最後再玩一個遊戲就...
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![八年級續寫改寫作文：《窮人》續寫700字]( "八年級續寫改寫作文：《窮人》續寫700字")
- 西蒙死了，留下了兩條可憐的小生命善良的桑娜毫不猶豫地把他們抱回了家決定替西蒙扶養兩個孩子原本家裏經濟條件就不好，大家只能勉強填飽肚子如今，又多了兩個，他們的負擔更重了西蒙死了，留下了兩條可憐的小生命。善良的桑娜毫不猶豫地把他們抱回了家。決定替西蒙扶養兩個孩子。...
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![七年級續寫改寫作文：窮人750字]( "七年級續寫改寫作文：窮人750字")
- 翻開日曆嶄新的一頁，迎接一年嶄新的開始。又是一個元旦，晨光從窗外一縷縷射進小屋，一股久違的溫暖涌上心頭。在奶奶的再三勸說下，我才勉強同意跟她出去買衣服。出了門，元旦佳節就是不一樣，大家個個喜笑顏開，賽博數碼廣場前也專門搭建了一個舞臺，主持人興高采烈主持着，整個城市洋溢...
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![九年級寫人作文：“外星人”駕到750字]( "九年級寫人作文：“外星人”駕到750字")
- "“嘶嘶——”在我同桌的眼中，上課“叮鈴鈴”的聲音就是外星大人駕到的提示。因爲一旦鈴聲響起，他就變成了名副其實“外星人”，無論老師問他什麼問題，都常常是“一問三不知”。可在下課時，他卻是“上知鳥獸，下知昆蟲”，無論你問什麼，他都能回答上來。下課時，我們又在聊天，各自在開...
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![高二寫人作文：描寫老師的作文750字]( "高二寫人作文：描寫老師的作文750字")
- 人生中再也不會有哪一個時期像現在一樣，堅定的、單純的、幾近固執而又飽含希冀地，爲了一個認定的目標而努力奮鬥，也再也不會有這樣一羣人，恨不得每天，用所有的時間，所有的精力，去給我們講明白一個個晦澀難懂的知識點，她們用青春，用激情，給我們鋪就了一條寬闊又平坦的，通往未來的路。...
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![七年級寫人作文：對我有影響的人750字]( "七年級寫人作文：對我有影響的人750字")
- 在記憶織成的藤蔓中，外婆成了那一片獨一無二的葉子。我年幼時，性格內向，不愛說話，父母也很忙，沒有人與我玩耍，外婆這個時候走進我的生活中，芬芳了那段時光。我剛去那會兒，不敢走近，她坐在牀邊撥弄着兩鬢的白髮，見到我，她笑了笑，對我招招手，道：“寶貝，過來！”靠着牆壁，低着頭，像個做錯事的小...
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![八年級寫人作文：陌生人750字]( "八年級寫人作文：陌生人750字")
- 風和日麗的週末，我和媽媽去了梅溪湖半島。這裏風景優美，山清水秀，吸引了很多人前來欣賞美景。湖面靜靜地像一面鏡子，把山、大廈、樹、藍天、白雲倒映在湖面，遠遠的望去更像一副山水畫。一陣微風吹過，湖面波光粼粼，不時還有兩三隻白鷺掠過水麪，不禁讓我想起“一行白鷺上青天”。人...
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![寫人作文寫作方法指導：寫不同職業的人]( "寫人作文寫作方法指導：寫不同職業的人")
- 一、寫不同職業的人的作文類型1.觀察不同職業的人的工作，提高觀察能力；2.通過對不同職業的人的描寫，表現他們的敬業精神；3.通過觀察和接觸不同職業的人，學習他們的優秀品質。二、寫不同職業的人的參考題目1.《馬路清掃工》2.《一個營業員》3.《謝謝您，警察叔叔》4.《一個平凡的...
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![九年級寫人作文：我最崇敬的人750字]( "九年級寫人作文：我最崇敬的人750字")
- 雷鋒精神在現代生活中不絕於耳，但事實上用行動來證明的卻屈指可數。而他們，便是雷鋒的化身，他們是一對六十左右歲的老夫婦，這幾年來，他們是乎沒有離開過我的視線。在別人眼裏，他們只不過是一對清潔工而已，然而在我心裏他們已經站成了豐碑。風和日麗也好，風雨交加也罷，他們總是耐心...
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![八年級寫人作文：敬佩的人750字]( "八年級寫人作文：敬佩的人750字")
- 有一種精神，它的名字叫做堅強；有一個態度，它的名字叫做樂觀；有一位了不起的人，他的名字叫做陳州，我由衷的敬佩他。陳州的命運是這樣的曲折：從小父母雙亡，8歲流浪四方，12歲時因爲一場事故他從火車上掉下去失去了雙腿，從此走路與陳州絕緣。面對命運的不平，陳州並沒有氣餒，他開始以唱歌...
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![七年級寫人作文：讓我尊敬的人750字]( "七年級寫人作文：讓我尊敬的人750字")
- 每天放學回家，我都能在街上看見一個賣餅的阿姨。她大概40歲了，黑黝黝的皮膚，頭髮隨意地往後束了一下，裏面還夾雜着幾根白頭髮，顯得她更加蒼老，腰上總繫着一條油漬斑斑的圍裙。我對她的印象不怎麼好，因爲她賣的餅裏，餡兒總是很少。每當我經過那兒，見到她時總扭過頭去，可就是她不經意...
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![高一寫人作文：最幸福的人750字]( "高一寫人作文：最幸福的人750字")
- 母親勞累而歸，不知怎的憶起外婆，哀嘆道，“真是個幸福的人！你外婆從小是童養媳，遇見個好女婿，樂了一輩子！”我瞧着母親手裏的老舊照片，雖顏色黑白卻清晰可見一個齊肩短髮的女子淺笑盈盈，許是外婆年輕的模樣。什麼是幸福？怎麼算幸福的人？是麥地裏無憂無慮的孩童？是西街乞討無需勞作的人...
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![高一寫人作文：守望燈塔的人750字]( "高一寫人作文：守望燈塔的人750字")
- 祖國的邊界，離光最近的地方，還是依舊以往的平靜，船隻的燈光來回旋轉着，夜，漫漫無盡，來來往往的遊輪，是要駛向遠方，可沒有一艘是載着他一起走的，他想逃離，逃離這個與世隔絕的地方，但是，他還有使命未完成，他還要守護着漫天的繁星。太陽落山前，他要爬上瞭望臺，遠遠地望着遠行的大小船隻，帶着...
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![九年級續寫改寫作文：只是因爲那個人750字]( "九年級續寫改寫作文：只是因爲那個人750字")
- 坐在老屋門前的板凳上聽着屋子裏老式唱機咿咿呀呀的戲曲選段，回憶起那段自行車後的溫暖舊時光。小時候的我，生活在外公外婆身邊。外公對淮海戲情有獨鍾，他不僅會哼唱那些耳熟能詳的選段，而且更喜歡自己改曲兒。那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的鳳凰牌自行車。那輛車也陪...
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![七年級寫人作文：搞怪天王四人組750字]( "七年級寫人作文：搞怪天王四人組750字")
- 說到我們班的搞怪四人組，那可真是又可氣又可笑。搞怪大王董家樂擅長趁人之危搞怪法；搞怪二王許文傑擅長真情流露噁心法；搞怪三王丁海洋擅長引航高歌走調法；搞怪四王董啓程，負責吸引他人的注意力。瞧！他們的眼睛裏閃爍着“狡詐”的光芒，不知道又有誰要被他們算計了！“兄弟！一起玩乒...
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![高一寫人作文：人見人愛的裴老師700字]( "高一寫人作文：人見人愛的裴老師700字")
- 裴老師是遼大畢業的研究生，有着淵博的學識，各方面都十分優秀，並且對裴老師我有一個風趣的定義那就是“羣衆老師”。她和藹、細心、樂於助人、要強、勤奮、民主。在課上老師總是以溫和的語氣講課，給學生充分的發言權，營造一種輕鬆的課堂氛圍，使同學們敢參與課堂，想參與課堂，注重發...
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![寫人作文寫作方法指導：寫其他人]( "寫人作文寫作方法指導：寫其他人")
- 一、寫其它人的作文類型1.寫一件事，來表現他們的高尚品質和精神；2.寫他們給自己的教育和啓示。二、寫其它人的參考題目1.《一個閒不住的人》2.《我請明星簽字》3.《一個讓我同情的人》4.《勞模阿姨來我校》5.《他，給了我啓示》6.《一個_____的人》7.《我最敬佩的一個人》8....
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![八年級續寫改寫作文：續《美人魚》750字]( "八年級續寫改寫作文：續《美人魚》750字")
- 美人魚在夕陽下變成了海上的泡沫後，爲了復活美人魚，美人魚的母親與法術高強的海妖達成了一個協議：在第二天的黃昏，她會用一塊鑲在額頭上的寶石來換取海妖復活美人魚的機會。很久以前，美人魚家族就已經在大海里存在了。它是個古老的家族，而且族裏流傳了一條族規：凡是每個美人魚家...
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![七年級寫人作文：最懂我的那個人750字]( "七年級寫人作文：最懂我的那個人750字")
- 剛上國中時，同學李濤因爲長的醜，穿衣邋遢，受到同學們的孤立，這種情形讓我想起我的國小同學顧山。顧山是五年級上學期轉來我班的。他五官失調，圓圓的大臉像一張大大的發麪餅，兩眼細長，似乎從未睜開過。扁扁的兩孔朝天的獅子鼻，彷彿被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭髮怎麼也遮不住...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描寫的一個基本的要求就是要爲揭示人物的性格特徵服務，因...
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