高一寫人作文：人見人愛的裴老師700字

裴老師是遼大畢業的研究生，有着淵博的學識，各方面都十分優秀，並且對裴老師我有一個風趣的定義那就是“羣衆老師”。她和藹、細心、樂於助人、要強、勤奮、民主。
　　在課上老師總是以溫和的語氣講課，給學生充分的發言權，營造一種輕鬆的課堂氛圍，使同學們敢參與課堂，想參與課堂，注重發揮學生的自主能動性，調動學生的積極性。
　　記得當初學習貨幣的計算題時，大家總是雲裏霧裏，逢題必錯，裴老師沒有批評我們，而是一遍一遍的講，還讓有能力的同學上臺或是小組講，這讓會的同學思路更加清晰，不會的同學聽得更明白。
　　爲了讓每位同學上課能聽得清楚講課的內容，裴老師總是不嫌麻煩，每次上課都帶着擴音器上課。在課下老師總是斟酌我們的時間來留作業，不至於給我們造成太大壓力，一些同學犯了錯誤，老師從來不責罵而是把學生叫到辦公室，爲他分析問題，告訴他如何去做，之前一些同學因種種原因耽誤了一些課，，老師則主動找到他們，爲他們補筆記、串知識點，努力幫他們將功課補上。
　　期末前一天老師爲我們準備了六套模擬題，這一下午下來老師由於長時間對着電腦打字，累的連脖子都直不起來了。
　　在生活上，老師真心地和我們做朋友，幫助我們，期末前的一週，老師們都忙着幫同學們複習和練習模擬試卷，在這時裴老師提出誰做完試卷，如果沒有時間塗卡，可以請她幫忙，老師的體諒，讓深感疲勞的我們無限感激，更加增強了學習的動力。
　　元旦開聯歡會那次，大家相繼排出了節目，可是許多歌唱節目沒有歌詞，裴老師聽說後，主動找到大家說，有需要她可以幫忙，這一下裴老師幾乎承包了班裏大多數歌唱節目的歌詞，一下午到一樓印刷室跑了四五趟，但是老師沒有怨言，一直面帶微笑，全力支持着我們，看到我們的表演，老師們比我們都開心。
　　和風細雨，不盡深情這就是23班人深愛的裴沛老師。