微笑着前行作文600字（精選4篇）

篇一：微笑着前行作文600字

張凡

微笑着前行，是明白生存的不容易，卻依然努力的堅強；是懂得生活的有不如意，卻依舊坦然的樂觀。

畢業後，工作一下子成爲了壓在頭上的大山。猶記得每次知道成績後失落的在石勒公園一圈一圈的走，漫無邊際的胡思亂想。看着頭上的漫天星空，我知道生活不止眼前的工作，還有頭頂深邃的星空。

但無論星光多麼璀璨，我依然執拗於人要先有自己的立足之地，才能沒有後顧之憂的享受生活給予的饋贈。因爲羊倌在看到漫山遍野的花朵時，他只能想到這是牧草。一個沒有面包的人怎麼能和他談理想呢？不知道遙遠的星空裏是不是也有一個人如我一般失意，他是否也在遙望星空，對月懷遠呢？

直到考了幾年後，挫折讓我的意難平終究變成了坦然。公園的星空讓我知道，自己好好努力把結局交給命運。公園的腳步讓我的身材不再臃腫，我的思想不再侷促，讓我明白每個人的成功之路，抑或只是小的願望的實現其實都不容易。就像《警世恆言》中說的：“不如意時常八九。”蘇軾一代文豪，擁有曠世的才華卻依然需要面對生活的瑣碎，和屢次被貶後的苦悶做和解。

“人生到處何所似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。”我忽然明白短暫的一生，連大文豪都是雪泥鴻爪，何況是我，一個岌岌無名的小人物。爲什麼不選擇快樂生活？爲什麼要把生活的全部放在工作的失意上？一瞬間，我如釋重負。

當我抱着享受生活給予我饋贈的心態看待生活時，原來生活如此可愛。“朝露待日晞”、“落霞與孤鶩齊飛”、“水陸草木之花，可愛者甚蕃”、世間朗朗有光照。當我參加考試時，我不再對結局執着。考上了當然開心，考不上就當作一個發現問題的過程。路隨心轉，心境變了，風景也美了起來。工作如約而至。

此時的我坐在太原回榆社的高鐵上，我很感謝畢業這幾年的努力，讓我此時此刻可以從容的享受暑假的輕鬆，微笑且堅強的繼續前行。

篇二：微笑着前行作文600字

張楓

再見時，她依舊淺淺地笑着，像春日裏的陽光，明媚而不刺眼。

在她身上，我們居然看不出任何病痛的痕跡，我甚至懷疑前幾日聽到的消息是不是搞錯了，眼前的這個人依舊那麼有詩意，依舊那麼有光彩。

她摘下帽子的一瞬間，我們纔看見，化療讓她原本秀麗的長髮變成了光頭。她不避諱，也不尷尬，微笑着看着我們，不多解釋什麼，也不去說明什麼，但她眼裏的光，告訴了我們所有。

她爲大家唱了一首歌：

春暖花開/這是我的世界/每次怒放/都是心中噴發的愛/風兒吹來是我和天空的對白/其實幸福/一直與我們同在。

歌聲深情而悠揚，我感受到那是來自生命的力量。我們鼓掌。爲她，爲她的歌聲，爲她的微笑，爲她的淡定和從容，也爲她的勇敢面對和努力活着。

這是我的一位詩友，她還在生活着，還在工作着，還在用生命寫詩。她的微笑一直在我腦海裏揮之不去。我曾想如果我被宣佈了死期，會不會痛不欲生，會不會暴跳如雷，會不會歇斯底里，會不會不再是個人的模樣；抑或我會一個人去流浪，活出不一樣的那個自己。

可惜，人生不能假設，只有遭遇了的人才知道那是怎樣的感受，當我們無法感同身受的時候，不妨去以欣賞的眼光去看看那微笑，從那微笑裏感受力量，那是痛定思痛的堅持，那是劫後重生的勇敢，那是生命永恆的召喚，那是人雖脆弱卻永不屈服的本質。

由此我想到，生命本身不就是一次旅行嗎，我們誰又不是義無反顧地前行者呢？沒有退路，沒有可以後悔的時空，也沒有可以選擇的另一條路，微笑着前行也許纔是我們最好的人生態度和生活的方式。那是”莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的從容自在，那是“一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴”的淡定自如。

不論生活給我們以任何的暴擊，都讓我們回之以微笑吧，因爲除了深深地熱愛，我們別無選擇。

願你我與歲月一起前行，和時光一同微笑……

篇三：微笑着前行作文600字

馮毓萍

認識這樣一個人。

她，家在農村，兄弟姐妹四個。她是老大，或許是這個原因，她比同齡人沉穩，成熟。二妹第一天上學是牽着她的手去的，三妹第一次的考試卷是她看的，小弟的第一把玩具槍是她送的……

小時候，每逢禮拜天，當別人家的孩子在山間地頭撒丫子瘋跑的時候，她卻吆喝着弟妹們拖着鋤頭揹着包去果樹底除草，摘果，樂此不疲。在她的帶領下，四個孩子一度成爲村民口中“別人家的孩子”。

國小時，有一年冬天，村裏“腫脖子病”肆虐，她和我不幸中招。村裏醫療條件差，得去縣城醫院化驗治療。三十多年前的農村，哪有什麼像樣的交通工具？冰天雪地裏，一輛鏽跡斑斑的自行車，她坐在前面的橫樑上，我蜷在後面的籮筐裏。

一路上，她給哭哭啼啼的我講路過的村莊，講飛舞的雪花，講機靈勇敢的孫悟空，講樂觀堅強的醜小鴨……天很冷，路很長，故事卻很美，讓人忘記了陰晦的天，病痛的苦。

國中畢業填報志願時，她選擇了一所中專院校。老師們都替她惋惜，這樣一個成績優秀的孩子讀高中上大學出路會更好。是的，那也是她的夢想！她卻笑笑說：“中專好，早就業，早掙錢。”

她心裏很清楚，家裏條件不富裕，弟妹們也得上學啊！四年的讀書生涯，從農村到城市，由年少到青春，她的腳步從未停止：讀書、攝影、實踐、進修……在她看來，踏實樂觀地向前走，生活一定會越來越好。

多年後，當初的同學大學畢業後許多都留在了一線城市。我問她：“後悔嗎？”她又笑了：“幹嘛總和從前過不去呢？向前看就會有使不完的勁兒。”

是啊，前行的路上不需要後悔。工作期間，她多次參加市局的業務能力比武大賽，均獲第一名。今年45歲的她，在一羣20多歲的年輕人當中，再度奪魁。

幾個月後，她將代表山西省遠赴南京參加全國鐵路總公司的業務比武。我向她請教職場“常青樹”的祕訣。她告訴我，“哭”和“笑”的區別在於，一個閉着口，一個裂開嘴，想要更廣闊的“天”地，那就保持微笑吧。

這個人，就是我姐。短短的頭髮，圓潤的臉龐，永遠上揚的嘴角，永遠前行的步伐。

篇四：微笑着前行作文600字

趙立慧

三十年前。

“明天，幾何第一章測驗……”數學老師微笑着走進教室。

“哦？”同學們幾乎齊聲應和，安靜的教室頓時喧囂。

“啊！怎麼辦，怎麼辦？”我，呆坐在座位上，腦子一片迷茫。

八年級開始，接觸幾何，什麼平行，什麼相交，什麼定理，怎麼證明……我似乎聽天書一般，幾何的門我純粹沒摸到。定理背會了，可一到做題，又不知該如何下手！

考試的結果一塌糊塗，我沮喪到了極點，一個強烈的聲音在耳畔回想：“你，真笨！”那是內心的聲音。

“考試緊張了？”老師輕輕地拍着我的背。

我無言以對，低頭沉默。

“剛剛接觸幾何，還不清楚要幹嘛，這就猶如我們去了一個陌生的地方找不着門一樣，一旦我們進入大門，就暢通無阻了……”

是麼？我的眼裏閃出星光，這個門，我一定要進入。

“不難，只要你按老師交的方法，反覆把這些題做會了，你就入門了。”

於是，上課，我專注聽講做好筆記，深夜，我反覆鞏固，一次，兩次，三次……

二次考試，看着試卷上鮮紅“100”，我激動不已：老師，謝謝您，在我迷茫無助之時，您的鼓勵傳遞給我莫大的信心。

“不難”，是的，路雖遠，行則必至，事雖難，做則必成。有良師的指引，學海再苦我也會微笑前行！

如今。

“老師，我想放棄……”辦公桌前，孩子喃喃着。

“放棄了，做什麼去？你才13歲。”

“沒想過，可是，我真的學不會……”孩子哽咽了。

是啊，在這樣一個全科開考的時代，孩子們學習的負擔真的比較重。每次考試不理想的結果，會給心裏脆弱的孩子造成巨大的陰影，以至於想逃避了。

其實，學習就是一個過程，一個成長的過程，即使現在感覺學的力不從心，但我們只要不失掉學習的品質，未來一切皆有可能。

“孩子，成長路上，困境之時，誰都難免萌生退縮的想法，但是，一輩子縮在舒適圈裏嗎？”

“青春是用來奮鬥的，最美好的時光，我們只要努力，就一定能遇到更好的自己，不是嗎？”

“可是，很難……”

“不難，孩子，有些時候，我們不要太在乎結果，不要太在意別人，我們更應該在乎的是自己，是學習的過程。我們不和別人比，只拿自己的昨天和今天比，我們就會遇到更好的自己！”我的話語擲地有聲。

從此，我看到了靜靜坐在在電腦桌前努力練習計算機試題的她，看到了生物實驗室裏反覆操作嚴謹認真的她，看到了課間時間站在窗臺旁背誦的她，是的，她的文化課成績依然不容樂觀，但她的實踐課在會考中均取得了滿分的成績！

誰的人生路上不曾有過迷茫，誰的前進路上不曾有過彷徨。迷茫彷徨之時，我們微笑面對，努力前行！始終堅信：花開有期！

耳畔環繞着那首歌“我們走着走着，花就開了”。