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漫畫的啓示五年級作文

漫畫的啓示五年級作文

篇一:讓座

漫畫的啓示五年級作文

餘佳纖

問心的道德勝於問理的道德,因此情感的生活勝於理智的生活。

我看過,內容是這樣的:一位老奶奶上了一輛公交車。車上人有點多,老奶奶一看沒座位了,就非要眼前的女孩讓座。女孩沒有起來讓座,只是搖了搖頭。車後面坐着許多年輕人,可老奶奶也懶得再往車後面走,只想快點坐下,非要眼前這位女孩讓坐。其他乘客也勸少女讓坐,少女很不開心,臉色還有些蒼白,可他們並沒有注意到。老奶奶看少女依然無動於衷,便開始囔囔:“你家長沒教過你要給老人讓座嗎?叫你讓你都不讓,臉皮真是厚!”

我看完這個漫畫後只覺得老奶奶做得很不對,卻沒有覺得那個女孩不禮貌。決定讓不讓座是別人的自由,明明是女孩先來的。更何況那個女孩好像是病人,氣色不好,身體虛弱。

這種道德綁架的事情很常見。有一次我同桌沒帶筆,而我正好也只帶了一隻筆沒辦法借。他卻懶得下位找其他人要,直接把我的筆搶了去,還說:“幫助同學不是應該的嗎?”

可是,借不借你筆都不是義務,借是情分,不借是沒辦法借或者我不想借,但搶去就是你的不對了。

篇二:不值得幫助的人

李芋縈

你們知道嗎?漫畫也能給我們啓示,不要光顧着看有趣的部分,也要領悟其中的道理。

我看到過一個漫畫,叫做《不值得幫助的人》,講述的是一對父子看到一個人正在拉車,他滿頭大汗,喘着粗氣。兒子說:“爸爸,你看那位叔叔,多辛苦啊!”爸爸看了看說:“我們去幫幫他吧!”說着,他們走過去幫忙推車子。而拉車的人發現車子越來越輕,得知有人在幫他後,他就坐在了車上。父子倆發現車越來越重了,便回頭看去。原來,那人坐在了車上,父親見到這一幕很憤怒,狠狠地給了他兩個耳光,帶着兒子走了。他們心想:這個人不值得別人的幫助。

這個故事告訴我們做人要勤奮,懂得報答。別人幫助你,你能幫一下他,不能爲了一己私慾,讓別人不願意再幫你。

如果我是這個拉車的人,等到了家,我一定好好謝謝這對父子,請他們吃頓飯,以表感謝。

生活中也有這樣的人,因爲2020年疫情的爆發,需要每個人的配合,出門掃碼,量體溫,可是有些人,爲了不這麼麻煩找各種藉口不掃碼。比如:不會用手機,手機沒電了,沒帶手機等。每次遇到這樣的人,我都會想:掃碼,量體溫都是爲了每個人的安全着想,不會用手機可以學,手機沒電了可以用充電寶,出門時,記着帶手機就行了。每個小區的保安盡職盡責的,他們用他們的時間來幫我們量體溫,督促我們掃碼,爲的就是保證我們的安全。話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”他們用自己的光陰到每個小區門口督促我們掃碼,量體溫,如果你覺得麻煩,還不如動動手指,掃個碼,反之,你找藉口,跟保安鬧起來了,就浪費了時間。

這個漫畫,有着深刻的道理,它給了我啓示,看漫畫一定不要只覺得有趣,實際上它隱藏了許多道理,給了我們啓示。

篇三:別逼“魚”去“爬樹”

向佳貝

漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的,這漫畫卻能引人深思。

這幅漫畫上畫的是一羣動物正在考試。它們是各種各樣的動物,有的是爬樹能手猴子,有的是滑雪健將企鵝,還有的是潛水能手海豹,游泳健將魚兒,一共是八種動物。在它們面前是一個人,那人端坐在桌後,說:“爲了保證公平,每個人都必須接受統一的考試:請爬上那棵樹。”動物們聽後分成了兩類。一類是在笑的猴子,另一類則是滿臉驚訝的其他動物。是呀!讓一隻企鵝、一條魚去爬樹,它們怎麼會不驚訝?不爲難呢?

看完後,一陣笑聲從我口中涌出。這笑是苦中帶冷的,它包含着我所有的諷刺。這不就是當下的教育體系嗎?其實,差異的存在,創造了美好。每個人的存在都是獨一無二的。如果我們用爬樹的標準來衡量一條魚、一頭大象,那麼這就是不合理。很顯然,在這場考試中猴子是最後的勝利者,而其它動物都會被歸爲“Loser”。這也正是當下應試教育的弊端!

生活中,很多父母總是拿孩子的短處和別人的長處比,但這樣只會傷到孩子的自信。也許孩子只是不擅長而已。我們不該逼“魚”去“爬樹”,而應該讓他發現自己的光芒。每個人都是獨一無二的,是雛菊就該把自己變成最美麗最優秀的那一朵雛菊。而不需要把自己變成牡丹或玫瑰。

愛因斯坦說:每個人都是天才。但如果你以爬樹的本領來判斷一條魚的能力,那他終其一生都會以爲自己是個笨蛋”!

篇四:讀漫畫《口是心非》有感

李海馨

翻開一期報紙,目光被一幅漫畫所吸引,它看似簡單,卻蘊含着深刻的道理。

圖上烈日當頭,天空中沒有一絲雲彩,給人的感覺不是溫暖,而是炎熱。街道上,一位佝僂着背的環衛工人,正在回頭看着什麼。尋着她的目光,我看見一位穿着薄薄短袖的少年,正大步朝前走,嘴裏唱着:“學習雷鋒,好榜樣……”可是手卻向後一扔,就把香蕉皮扔到了環衛工人的腳邊,可他卻渾然不知身後有一位汗流浹背的環衛工人正默默打掃着街道。而且,他的身前有一個垃圾桶,上面有一隻青蛙正張着嘴,好像在說:“我要吃,我要吃。”可是它卻遲遲沒有等到香蕉皮的到來。

最讓我感到氣憤的,他一邊唱《學雷鋒》這首歌,一邊卻把香蕉皮扔在地上。這種自相矛盾的行爲,令我對他嗤之以鼻。要是這位同學對他的同學是這種行爲的話,那他還會有朋友嗎?這種雙面人,我是一定不會和他成爲朋友,因爲我知道,這種人不可信任。

記得有一次,我走在路上,剛要回家,可是我感覺有什麼東西落在我的頭上。擡頭一看,只見有一個人,站在一把梯子上,手裏拿着一隻筆,正在牆上寫着四個大寫“禁止吐痰”,可是他還時不時地向下吐痰。我頭皮一麻,趕緊伸手去摸,摸到的卻是黏糊糊的一片,胃裏頓時翻江倒海,立刻什麼都不管,就直往家裏衝。現在想起來,還是非常地生氣。

在現實生活中,這樣的事例不止一件。無論是在學校、超市,還是小區,隨處可見。有些大人一邊教導小孩,不要亂拿別人的東西,一邊偷偷上樹摘別人家的桃子;有些小孩會一邊說你的裙子好好看,一邊又對其它同學說你的壞話。

不管是大人,還是小孩,都會有口是心非的人出現,但只要用真誠洗禮自己,用真誠對待他人,我們的世界,就不會再有謊言,世界就會變得更美好。

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