六年級敘事作文：我與琵琶1000字

“不知不覺，已經8年了！”我望着面前這把琵琶感嘆道。銀白色的弦，棕紅色的品，早已粗糙的面板，一切的一切都是那樣的熟悉，那樣的親切。

當我第一次看到琵琶時，就無法自拔的對這種展現古典美的樂器產生了莫大的好奇心。媽媽似乎看出了我的想法便買了一把合適的小琵琶，費盡心思幾經周折，找到了寧波市最好的琵琶老師---嚴老師，拜在她的門下學藝。

嚴老師的教學方式當然非常嚴格。一到老師家，嚴老師就是叫我反覆練習最簡單的音符，不斷地練基本功。對此，我疑惑不已，學琵琶不就是要學習曲子好考級嗎？這些音階我都練過了，這些音符和指法我也都會了，爲什麼還要不斷地練習呢？可是，這些話也不能說出口，只能在家默默彈琴。

在家裏，媽媽好像變成了另一個嚴老師。在輔導我練琴的時候，媽媽完全沒有了平常嘻嘻哈哈樂天派的樣子，而是板着一張臉，瞪着一雙眼嚴厲地盯着我，只要稍有一點彈錯，便會招來狂風暴雨。小時候的我沒彈多久手臂就會又漲又酸，左手指尖也疼得不行，每彈一下就好像是按在刀尖上，讓我痛不欲生。但是望着嚴厲的神情，我的心中充滿了委屈和憤怒，又加上手指上的疼痛，淚水禁不住掉落下來，與琴聲交錯在一起，構成一曲悲歌。

小時候的我，第一次對自己喜愛的琵琶而感到迷茫，彈琵琶不是一件很快樂的事情嗎？我望着電視上滿臉笑容演奏的阿姨，可是爲什麼我彈起來……我望了望自己被磨破的手指，一道道佈滿紅痕的大腿，心中疑惑不已。琵琶好像再也不是我的好夥伴，而是成了我的仇家敵人。每次去老師家練琴就像去膠刑場一樣。

直到那一天……

“叮叮咚咚”行水流雲般的琴聲從我的指尖流出！“謝謝大家！”我向臺下的觀衆鞠了一個大大的躬。“下面有請領導爲忻思璇同學頒發金獎獎盃！”主持人的聲音在我的耳畔響起，我忐忑不安地望着舞臺的一側，只見一位叔叔拿着獎盃向我走來！“祝賀你，小朋友！”叔叔把獎盃遞給我說。我拿過獎盃，臺下掌聲雷動。望着臺下密密麻麻的人羣，我心中的喜悅之情難以言表。從前爲此受的那些苦，受過的累好像都不復存在了，心中也憧憬了許多許多。

之後的我，對於琵琶的喜愛更加一發不可收拾了。4級、5級、十級，漸漸的，我對琵琶產生了一種特殊的情感，它再也不是我的眼中釘，而耳中刺了，而是我最交心的好友，陪伴我一生的親人。

再次望向琵琶，我的心中充滿了溫暖。這把琵琶上面承載着我的汗水，我的淚水，但更多的是我的努力、成功與喜悅。