六年級敘事作文：我與書的不解之緣1200字

書，是一位良師益友，帶我從懵懂走向成熟；書，是一盞明燈，給我指引正確的方向；書，是一隻帆船，帶我遨遊知識的海洋……

說起書，我和它可有着不解之緣。媽媽說我看的第一本圖畫書是《三隻蝴蝶》，那年我三、四歲吧。一天，我正哭鬧不停時，當老師的阿姨來我家，給我買來了好幾本圖畫書。當她將圖畫書放在我眼前時，我立刻停止了哭鬧，小手撫摸着書上五顏六色的圖案，居然破涕爲笑了。媽媽和阿姨笑了。在媽媽生動地述說下，我算是閱讀了人生的第一本書。也是從那時起，我喜歡上了書。每天都會咿咿呀呀地指着書讓媽媽讀故事。家裏的書也從此漸漸多了起來。到了幼兒園，因爲識字不多看得大都看的還是帶圖畫的書，那時我已經能自己看懂一本又一本的圖畫書了。幼兒園裏我經常捧着書安靜地坐在位子看着，也因爲這樣時時受到老師的表揚。《安徒生童話》、《格林童話》《一千零一夜》等等童話書，我都已經看得滾瓜爛熟了。書裏一個個精彩的故事，將我的童年編織的五彩斑斕。那時的我，在幼兒園已經是小有名氣的小書迷了。

上國小之後，我對書的熱愛更加一發不可收拾了。隨着識字量的增加，我已經不再侷限於童話故事書了。《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》、《我的野生動物朋友》……在書中我知道了中華幾千年的滄桑歷史；體會到了珍愛動物的重要性，在書中，我認識了秦始皇、張海迪、高爾基許許多多的名人……我愛看書，沙發上，餐桌旁，甚至在課堂上都能看到我孜孜不倦的身影。

記得那是二年級時的一節語文課，老師講得津津有味，同學聽得全神貫注，那我在幹嘛呢？我正低着頭鑽在抽屜裏“認真”地看《海底兩萬裏》呢。探險的故事真精彩啊！正當我入迷的時候，老師走到我身邊，冷不防地從我手中奪走了那本書。只聽得耳邊飄過一句話：“下課到我辦公室裏來！”頓時，我擡起頭，張着嘴巴清醒了：現在正上課着呢！等着批評吧！

可是好景不長，沒過多久這樣的事情又再次發生！那次，老爸送我去上書法班，我在家裏悄悄地拿起一本《水滸傳》，迅速塞進了書包。上課了，樓老師一手拿着用了一半的綠色粉筆，一手拿着他那又細又長的橡皮棍，其他同學正筆直地像一個個士兵一樣坐着，我又故伎重演，把頭埋在抽屜裏。當我讀到“蕭讓拿着印章正往信上蓋”的時候，便想：印章上的名字是誰的呢？這時，樓老師指着一個印章上的字，問：“張鄧徵武，你來回答，這上面寫着什麼字？”我脫口而出，大叫：“翰林蔡京！”老師先是一愣，然後哈哈大笑，接着所有同學都跟着笑了起來，我撓撓頭皮，紅着臉尷尬地笑了。同學們，上課可千萬不能看課外書啊！不僅學不好知識，還會鬧出笑話啊！

但是，這些讀書路上的小插曲，不會阻止我對閱讀的熱愛。書中自有千鍾粟；書中自有黃金屋；書中自有顏如玉。我爲我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂。書成了我生活中必不可少的一部分。書，讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。同學們，讓我們與書爲友吧！