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大學聯考作文:09大學聯考最新作文素材200篇(2)

大學聯考作文:09大學聯考最新作文素材200篇(2)

11、駱駝的命運

大學聯考作文:09大學聯考最新作文素材200篇(2)

原本駱駝的生活環境並不惡劣,與其他動物一樣生活在花草茂盛、水源充足的地方。一次,它們的首領獅王召開民主生活會,要動物們對自己的領導方法提一些意見。有的動物批評獅王過於仁愛,使一些動物目無領導;有的動物批評獅王過於勤政,不注意維護權威。輪到駱駝發言了,它指責獅王不該濫用職權,以強凌弱。獅王對駱駝的直言大加讚揚,要求全場動物以駱駝爲榜樣,並當場宣佈把最大的一塊領地賜予駱駝享用。於是,駱駝來到了受封的領地——茫茫的戈壁沙漠。

12、誰坐頭等艙

在一架由紐約起飛的班機上,一名中年白人婦女被安排坐在一名黑人的旁邊。她以身邊的黑人怒目而視,黑人則用微笑迴應了她的不友善。於是白人婦女氣勢洶洶地把空服員叫來。

“請問有什麼問題嗎?”

“你們把我安排坐在這裏,我受不了坐在這種令人倒黴的人旁邊,再給我找個位置!”

幾分鐘後,空服員回來了。

她說:“女士,很抱歉,經濟艙已經客滿了,不過在頭等艙還有一個空位。”不等白人婦女說話,空服員接着說:“在這種情況下將乘客提升到頭等艙,的確是我們從未遇到的情況,但是我已經獲得機長的特別許可。”空服員繼續說,“機長考慮到這個特殊的情況,他認爲要一名乘客和這麼令人討厭的人同坐,真是太不合情理了。”空服員轉向那位黑人,“因此,如果您不介意的話,我們已經準備好頭等艙的位子了,請您移過去。”

周圍的乘客這時都報以熱烈的掌聲,那名黑人乘客在一片掌聲中揮着手走進頭等艙。

13、爲了豬的快樂

最近因爲歐盟和英國政府的兩項規定,英國有農夫們真是傷透了腦筋。

歐盟的新規定要求豬農們必須在豬圈裏放進可操作的物品,爲豬解悶、尋開心,讓豬們娛樂娛樂。物品的種類嘛,稻草或其它天然物品都可以。這樣的規定到了英國卻變得複雜起來,英國政府正在考慮要求農夫用玩具替代歐盟規定的天然物品,並變本加厲地要求向豬發放“有意思的玩具”。豬農們如有違反,將根據情節輕重,處以不同數額的罰款。

這一罰,立即掀起了政府和豬農們關於“豬玩具”的口水大戰。

什麼玩具纔算“有意思的玩具”?難道讓小豬們輪流擲骰子,來上一場“大富翁”遊戲?還是讓它們踩踩自行車,快意地御駕乘風?

看來,爲了豬們的快樂,英國政府和豬農們還要吵上一陣子。

14、欣賞

1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時,無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜誌。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題爲《童年》的小說所吸引,作者是一個初出茅廬的無名之輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鍾愛有加。他四處打聽作者的住處,最後得知作者兩歲喪母,七歲喪父,是由姑母一手扶養照顧長大的,爲了走出生命途中的泥濘,作者剛跨出學校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關注,幾經周折,找到了他的姑母,表達他對作者的欣賞和肯定。姑母很快寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說瓦列裏揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的屠格涅夫逢人就稱讚你。他說:‘這位青年人如果能繼續寫下去,他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信後,驚喜若狂,他本是因爲生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中的寂寞,並無當作家的妄念。由於名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃心中的火焰,找回了自信和人生的價值,於是一發而不可收的寫了下去,最終成爲具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。

他就是《戰爭和和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。

15、殺豬教子

曾參是孔子的學生。他強調做人要誠實。有一天,曾參的妻子要上待,可是不兒子拉着她的衣襟,哭鬧着也要去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法了,就對孩子說:“你留在家裏,媽媽回來殺豬給你吃。”

曾參的妻子從待上回家,只見曾參拿着繩子在拴豬,旁邊還放着雪亮的刀,正準備殺豬呢!妻子趕忙制止說:“我剛纔是和小孩子說着玩的。”曾參說:“孩子的不能欺騙的。今天你說話不算數,騙了孩子,就是在教孩子講假話。再說,母親騙了孩子,孩子覺得母親的話不可靠,以後再對他進行教育,他就不容易相信了。”

結果,曾參說服了妻子,把豬殺了。

16、武大郎開店

著名漫畫家方成畫過一幅《武大郎開店》的漫畫。

畫中的武大郎本以賣燒餅爲業,後竟在改革的浪潮中時來運轉,當上了一家旅館店的掌櫃。令人不解的是一貫忠厚老實的武大郎,自從掌了“旅店掌櫃”那麼一丁點兒“權”,便立刻扮演起嫉賢妒能的角色。聽聽夥計們說的話:“我們掌櫃說了,比他個兒高的一律不準住!”

17、泥土的微笑

我在花園裏種滿了芬芳的玫瑰花,遠遠望去,像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時候,讓他們帶些玫瑰回家。我相信捧着火紅的玫瑰漸漸漸漸走遠的背影,一定能點燃易感的情懷。有一天,一位非常要好的女友來探望我,我知道她平素最喜歡花花草草了,臨別時我說,採一束玫瑰點綴你的閨房吧,保證十里飄香。

女友輕輕地跨進花園,東聞聞,西嗅嗅,神采飛揚,就是不肯採摘。我說沒關係,多的是,我又不是花店的老闆,不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準備獻美。女友急忙攔住,高聲叫着不可不可。

這麼美麗的玫瑰剪下來,讓人心疼。她抓緊我的袖子叮嚀:千萬不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,誰忍心殺戮美得醉人的微笑?

我的靈魂悚然一驚,醜陋的泥土,卑微的泥土,樸素的泥土,因爲玫瑰,露出了驚豔的一笑。因爲這一笑,讓人愛惜非常。

一個朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶,花瓶細頸大肚,碎花藍白調子,流光溢彩。從造型到色彩,整個如唐朝盛世的化身,雍容,華貴,高傲,悠閒,目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每一個參觀者都小心謹慎,生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實不過是一撮泥土,經過窯燒才千修百鍊成瓷中經典。

江南的紫砂壺玲瓏剔透,泥人張的彩塑令人拍案叫絕,它們不都是泥土的微笑嗎?彌珍彌貴。即使曾醜陋,即使曾卑微,即使曾樸素,同樣讓人肅然起敬。

我懂得了,即使再平凡的人,也沒有理由被埋沒,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看。

18、晏嬰使楚

晏嬰長得矮小,楚人就在大門的旁邊開了一個小門,讓晏嬰從小門進入。晏嬰不從小門進,說:“出使狗國的人,才從狗門進入,我出使的是楚國,有該從這門進入。”禮賓司官員只好陪同他改從大門進入。

晏嬰見了楚王,楚王諷刺地說:“齊國沒有人了嗎?”晏嬰回答說:“齊都臨淄有三百閭,一閭二十五家,這麼多人,張開衣袖可以組成帷幛,一人揮一把汗就像下一場,怎麼能說沒有人呢?”楚王說:“既然如此,爲什麼派你來當使者呢?”晏嬰又回答說:“齊國受命出使的人,都各有所主,使者中的賢者,出使賢明國家,使者中的不肖者,出使那些不賢明的國家。我是最不肖的,所以被派來出使楚國。”

晏嬰的機智,使其形象變得高大起來。

19、兩尊雕像

納爾遜中學是美國最古老的一所中學,它是第一批登上美洲大陸的73名清教徒集資創辦的。在這所中學的門口,有兩尊用蘇格蘭黑色大理石雕成的雕塑,左邊的是一隻蒼鷹,右邊的是一匹奔馬。

300多年來,這兩尊雕塑成了納爾遜中學的標誌。它們被刻在校徽上,被印在明信片上,被縮成微雕擺放在禮品盒中。現在,我的書桌上也有一個納爾遜中學的“鷹—馬微雕”,它是中國的一個城市友好代表團1999年去費城訪問時,一名隨團出訪的中學生從納爾遜中學帶回來的。

這份來自大洋彼岸的禮物,在我書桌上已擺了三年。三年間,我審視過它們無數次,我知道它們的重量是1.48千克,它們的高度是38釐米,知道它們是由紫檀木製成。可是,這組雕塑到底代表什麼含義,我卻從沒想過,因爲對鷹和馬這一類的東西,我一直自以爲是,認爲鷹就代表鵬程萬里,馬就代表馬到成功。可是,當有一天我在網上無意中讀到這兩尊雕塑的緣起,我才發現,我錯了,我那種中國式的思維與這組雕塑的本意風馬牛不相及。

那隻鷹所代表的不是鵬程萬里,它其實是一隻被餓死的鷹。這隻鷹爲了實現飛遍世界的偉大理想,苦練各種飛行本領,結果忘了學習覓食的技巧,它是在踏上征途的第四天餓死的。那匹馬也不是千里馬,而是一匹被剝了皮的馬。它嫌它的第一位主人——一位磨坊主給的活多,乞求上帝把它換到一位農夫家,上帝滿足了它的願望,可是它又嫌農夫給的飼料少。最後它被帶給一位皮匠。在那兒什麼活也沒有,飼料也多,可是,沒幾天,它的皮就被剝了下來。

當我讀到這組雕塑的寓言化解釋時,我的第一個反應是,給那位送我這份禮品的人去個電話,問問這位全市成績最優秀的中學生,是否知道納爾遜中學的“鷹—馬微雕”所表達的真正含義。

當我把電話打過去的時候,他正在爲全國奧林匹克數學競賽做最後的衝刺。他接到電話,沒等我開口,就以一種命令的口氣,說:“媽媽,這次競賽直接關係到大學聯考保送,你最好能來一下,順便帶300元錢,然後把我的髒衣服帶走。”聽到這話,我欲言又止。心想,這就是全市最優秀的學生,這就是我一直引以爲驕傲的兒子。最後,我以一種無可名狀的心情掛了電話。

前幾天,在網上看到美國漢學專家威爾弗雷德博士寫的一篇文章,說,中國人把聯合國教科文組織倡導的“學會生存”(Learningtobe)譯錯了(我們譯成了“學會做人”)。讀後我想,我是不是該寫篇文章,把有關那組雕塑的事講出來,以告訴我的孩子以及與他類似的人:真正把人從飢餓、嚴寒和痛苦中拯救出來的是勞動和生存的技能,而不是他對書本上的東西掌握得如何。

20、拿破崙善用人才

拿破崙能夠在歐洲歷史上佔有重要地位,在很大程度上是與他善於發現人才,使用人才分不開的。他手下的元帥和將軍大多年紀較輕:

蘇爾特25歲因戰功卓著升爲准將,30歲晉升少將,35歲獲得元帥軍銜。馬爾蒙26歲擔任駐意大利法軍炮兵司令,27歲任軍長和炮兵總監,同樣在35歲被授予元帥軍銜。達烏28歲擔任遠征埃及的騎兵指揮官,30歲擔任駐意大利法軍的騎兵司令。麥克唐納33歲時率軍遠征意大利,並攻佔了羅馬,35歲時又擔任了駐瑞士的法軍統帥。

在選撥將領時,拿破崙徹底廢除了以出身論英雄的傳統觀念。他號召人人爭當將軍、元帥。他的許多傑出的元帥都是來自社會下層。來自普通士兵:內伊元帥是飯店老闆的兒子,拉納元帥是士兵的兒子,歲爾納多和勒弗爾元帥都是由普通士兵成長起來的。

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