二年級閱讀分享發言稿（精選9篇）作文

篇一：二年級閱讀分享發言稿

閆語馨

各位老師，同學們大家好！我是二二班的閆語馨，今天我要分享《安徒生童話》讀後感，這本書是丹麥作家安徒生寫的，他是一位丹麥詩人，他創造的童話被各地人民深深地吸引住了，因此他的童話改成了電視劇、電影、話劇，成爲世界文學寶庫的一部分。

我看過八個小故事，有兩個故事我最喜歡，一個是《拇指姑娘》它生活在一朵花裏，是個樂於助人的小姑娘，她在寒冷的冬天用棉花幫助小燕子取暖，我要像拇指姑娘學習，做一個助人爲樂的人。

另一個故事是《皇帝的新裝》，兩個騙子在皇帝那兒騙了很多錢財織布，可是他們拿着的是一架空空的織布機，裝模作樣地忙碌着，還說只有智慧的人才能看到衣服的樣子，使得很多百姓和大臣都不敢說真話，以爲是自己出了問題，可最後被一個天真無邪的孩子說出了真相，這個故事讓我明白了不要一味地相信別人，要有辨別是非的能力。

每一個故事都生動精彩讓我印象深刻，讀了《安徒生童話》，我愛上了童話，我希望長大後可以成爲和安徒生一樣的人，寫出一篇篇精彩的童話故事！

我的分享完畢！謝謝大家！

篇二：二年級閱讀分享發言稿

鄭鈺凡

親愛的老師、同學們：

大家好，我是二四班的鄭鈺凡。今天我給大家分享的閱讀書目是《木偶奇遇記》。

書的主要內容是：老木匠傑佩託得到了一塊神奇的木頭，他精心地把它刻成了一個木偶，並起名爲皮諾曹。傑佩託非常喜歡皮諾曹，爲了他可以付出一切，但頑皮的皮諾曹卻總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶惰，結果經歷了一連串的驚險遭遇；被瘸腿狐狸和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有錢，還差點被他們吊死；和貪玩的朋友去了玩具國，卻變成了一頭驢子；掉進海里後，又被一條大魚吞進了肚子裏。幸好有善良的藍頭髮仙女始終在幫助他，使他改掉了所有的缺點，變成了一個真正的男孩。

我覺得我們小朋友就好像是皮諾曹，老師和父母親就是我們的藍頭髮仙女。我們在成長中肯定會有這樣那樣的缺點和錯誤，但他們總是耐心地幫助教育我們。我們一定要像皮諾曹一樣，勇於承認錯誤並改正缺點。在遇到困難時候，不能被嚇住，要堅強面對，勇敢地往前看，纔可以實現目標，最終成爲一個誠實、勇敢、樂學的好學生。

我的演講完畢，謝謝大家。

篇三：二年級閱讀分享發言稿

閻晨昊

各位老師、同學們，大家早上好

我是五二班的閻晨昊，今天我給大家分享的圖書是《曼丁之獅》，這本書給我們講了很多的非洲民間故事，比如《動物的尾巴》、《鼓手與鱷魚》等，整本書中最讓我感動的故事是《曼丁之獅》。

它主要講的是小主人公鬆迪亞塔，他出生不凡，是一位小王子，但從小就過得很坎坷，在七歲之前還不會走路，爲了媽媽不再受到大王后的侮辱，鬆迪亞塔忍受着巨大的疼痛，克服身體障礙，學會走路，還會爲母親扛回來猴麪包樹。但是，身手矯健的鬆迪亞塔被惡毒的大王后視爲眼中釘，母親爲了她不受傷害，帶着他四處流浪，經過磨練的鬆迪亞塔在國家陷入危難時，堅定地回來英勇奮戰，最後打敗了敵人，成爲一位偉大的國王。

最後我想用書上的一句話送給大家：生命充滿奇蹟，就像植物一樣，最初都是小種子，比米粒還要輕，有的種子經受住暴風雨的考驗，長成了高大的木棉樹，能爲我們帶來陰涼，有的種子卻只能長成小草，匍匐在木棉樹下被人踩在腳底，一切偉大出自渺小，同學們，你想成爲什麼樣的人呢？

篇四：二年級閱讀分享發言稿

閆語馨

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二二班的閆語馨，今天我要分享的是《稻草人》讀後感。

這本書有很多小故事，但最讓我感動的是《一粒種子》。從前有一粒種子，它有核桃那麼大，是世界上獨一無二的奇珍異寶，一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地扔掉了，富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地扔掉了，最後商人看見了，用最好的花肥培養它，可還是不開花，商人氣憤的扔掉了它。這粒種子最後被農夫撿到了，農夫把它埋在地裏，使它自然生長，終於那粒種子長成了參天大樹。

這個故事告訴我們，任何事物都有它自己生長的自然規律，如果違反了這種規律，往往會像拔苗助長中的農夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急於求成，結果連一點收穫都沒有。

這又讓我想起了被父母溺愛的孩子們，她們被視爲掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什麼也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發出獨特的濃郁清香。

我的分享完畢，謝謝大家！

篇五：二年級閱讀分享發言稿

張靜怡

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二三班的張靜怡，今天我給大家分享的閱讀書目是《稻草人》。

《稻草人》是一本童話故事書，裏面有許許多多的小故事，令我印象最深刻的故事是《稻草人》。

故事講述在一個美好的夜晚，稻草人看到了一件件不幸的事情接二連三的發生：它的主人種下的稻子逐漸被蟲子蠶食；一位漁婦一邊照顧生病的孩子，一邊捕魚，生病的孩子整夜咳嗽，日益消瘦，卻得不到救治；一個被丈夫出賣的女人要投河尋死，甚至連一條鯽魚也希望得到救助，重新回到水裏，最後目睹這些慘劇而又無能爲力的稻草人倒下了，倒在了要守護的田地中間。

稻草人是一個不會動的人，但它是一個有愛心、有責任心、有同情心、善良的稻草人，這讓我想起”憂他人之憂，樂他人之樂”這句話，在今後的生活裏，我們就應該像稻草人一樣，幫助身邊有困難的人。

幫助別人是快樂的，幫助別人是理所當然的，但願我們人世間多一些這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

我的分享完畢，謝謝大家！

篇六：二年級閱讀分享發言稿

郭梓茹

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二一班的郭梓茹，今天我很開心要跟大家分享一本閱讀書，是比利時漫畫大師埃爾熱的作品——《丁丁歷險記》。

我喜歡看《丁丁歷險記》，每天早晨，我都要看一會兒，媽媽問我，爲什麼這麼喜歡看呢？丁丁只是個記者，可是在書中，他卻做了偵探的工作；他爲什麼那麼年輕，就能打敗那麼多壞蛋和野獸呢？這套書深深地吸引了我。丁丁的許多優秀的品格值的我學習。丁丁很勇敢，無論是面對鱷魚、犀牛等兇猛的野獸，還是面對土匪、叛徒等壞人，丁丁從不害怕，從不慌張；丁丁很機靈，面對任何危險，他都能冷靜思考，憑着自己聰明的頭腦、敏捷的身手，化險爲夷；丁丁最值得我們學習的地方是，他的熱心和善良。他幫助了很多人，剛果的老百姓感慨地說：“我永遠再也見不到象丁丁那樣大善的人了”。我也看過了電影動畫版的《丁丁歷險記》，精彩的畫面帶給我們身臨其境般地驚險感受。但是書本留給我們更多想象的空間，我更愛看書。

我的分享到此結束，謝謝大家！

篇七：二年級閱讀分享發言稿

焦丹雯

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是二一班的焦丹雯。今天，我向大家分享的是《西遊記》這本書。

對於《西遊記》，大家肯定不陌生，它是四大名著之一，這本書的作者是吳承恩。其中我最喜歡“三打白骨精這個情節，這個情節講了白骨精爲了吃到能讓他長生不老的唐僧肉，分別化爲老爺爺、老大娘和他們的女兒成功騙到了唐僧。而火眼金睛的孫悟空卻識破了白骨精的詭計，殺死了妖精，唐僧認爲孫悟空殺了人，一氣之下把孫悟空逐出了師門。

讀到這裏，我既生氣又開心，氣的是唐僧不分好壞，開心的是妖怪惡有惡報。最終唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚經歷了九九八十一難，取得了真經，修成了正果。

讀完之後，我不禁陷入了沉思。唐僧師徒四人是靠什麼取得了真經呢？我想，應該是靠着堅持不懈的精神和頑強的毅力吧！我們應該像西遊記中的師徒四人一樣，在學習中持之以恆，不半途而廢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。給自己定一個目標吧，然後執着的向着目標前進，相信未來的某一天，我們也能取得學習中的真經。

篇八：二年級閱讀分享發言稿

耿子涵

《十萬個爲什麼》是一部有許多知識和科學的科普讀物，裏面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，科學、地理、動物、植物。有許許多多的科學問題都可以在《十萬個爲什麼》裏面找到答案。

以前，每次下雨過後我都會在天空看到一道道美麗的彩虹，在我沒看《十萬個爲什麼》的時候我不知道彩虹是怎樣形成的，讀了《十萬個爲什麼》以後，我知道：其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，這是因爲下雷陣雨，水珠也比較大。往往一陣雨過後，很快轉晴，水珠在空中反射太陽光，所以成了彩虹。

讀了《十萬個爲什麼》以後，我還知道雨和雪是怎樣形成的。由於太陽照射，使水變成水蒸氣升上天空，在天空上形成了雲，當雲積滿水後就會有雨水來，這就形成了雨；雪的形成是因爲：水蒸氣在天空遇到冷空氣，凝成了一點一點的小冰點，落下來就成爲了雪。

看了《十萬個爲什麼》，我還知道了“爲什麼石頭有毒”、“什麼是三角洲”、“沙爲什麼會鳴叫”，《十萬個爲什麼》真是一本百讀不厭的科普書！

篇九：二年級閱讀分享發言稿

李思妍

親愛的老師們、同學們：

大家早上好，我是二四班的李思妍，今天我給大家分享的閱讀書目是《神筆馬良》。

前段時間我讀了這本書，給我留下深刻的印象。在很久以前有一個很喜歡畫畫的小孩，他的名字叫馬良。可是家裏很窮，連一枝筆也沒有。一天，小馬良路過學館，看見裏面有位畫師，正在爲大官畫畫，馬良看得很入神，他想讓畫師給他一枝筆，畫師不但不給，還把馬良趕走了。從此，小馬良自己學畫畫。他打柴時，就用樹枝在沙灘上畫鳥；他去河邊割草，就用草根在河灘上畫魚。他見到什麼東西就畫什麼東西。

一天夜晚，馬良躺在牀上。忽然屋裏閃起一道金光，一位老爺爺出現在他面前，送給他一枝神筆，並告訴他只能爲窮人畫畫。馬良畫什麼東西什麼東西就能真的出現在他眼前。

大官聽到這件事後，就把馬良抓來爲他畫畫，但馬良不肯畫，於是大官就把他關了起來。後來馬良自己畫了個樓梯逃走了，逃出後馬良繼續給窮人畫畫。

讀了這本書，我覺得馬良是個助人爲樂、信守承諾的人。我們應該學習馬良這種品質，也要學習他堅持不懈的精神。