四年級記一次遊戲400字作文

篇一：四年級記一次遊戲400字作文

紅綠燈

胡佳慧

每個人都有自己喜歡的遊戲，遊戲給我們帶來了快樂，它就像孔雀的羽毛那麼鮮豔，它把我們從黑暗中拉了出來，它讓我們的童年更加難忘，而我最喜歡的遊戲是——紅綠燈。

記得那一次是體育課的時候發生的。楊老師讓我們自由活動，我們忽然都像一隻只小鳥興高采地跳了，眼睛笑得就像小月牙，心裏就像吃了克力似的。

這時，許香鈴走我的身邊對我說：“胡佳慧，你玩紅綠燈嗎？”“好哇！”我連忙回答道。遊戲規則是：全部人先黑白配分組，最後石頭剪刀布，輸的人站在一個橫線上，我就把輸的人叫做a吧。a轉頭時我們不能動，如果看到我們動了他就要把我們給叫出來，正在a的邊跟他拉鉤，我們還要把他們救出來，我們跑的時候他要去抓我們。如果他一個人就抓不到的話，那就他再來當一次，除非他抓到爲止。

遊戲開始了，我們開始我們黑白配分組了，是歐陽冰彥來當。我們興高采烈的像一輛汽車的速度跑在了前面，突然，歐陽冰彥便轉過頭來。我們馬上就一動不動了，像一個個木頭人似的，而且馬上就鴉雀無聲了。

這時我的心裏很緊張，生怕自己忍不住動一下，不斷地提醒自己要忍住，不讓她抓到我。她轉過去了，這使我們每個人都跑了起來，就在這時不知道誰悄悄的碰了一下，就在這時，許香鈴堅定地說“要她轉過去才能碰，這是遊戲的規則！”歐陽冰彥變轉過去了，就在這時，我悄悄地碰了一下，然後就逃走了，結果呢？結果歐陽冰彥一個人都沒有抓到。我本來快要被歐陽冰彥抓到了，就在我快要被她抓到的那一時刻，我飛快的轉了個彎。纔沒有被她抓到，看來我還真幸運吶！

這個遊戲可真有趣，下次我還要玩，但是要遵守遊戲規則，否則就不有趣了！

篇二：四年級記一次遊戲400字作文

撕名牌

黎耀竣

在我們的遊戲中，有一個遊戲的名字叫做“撕名牌”這個遊戲不僅是一個考反應類的遊戲，也是一個奔跑類的遊戲！

這一個遊戲是個多人遊戲，名牌是這個遊戲的主要成員之一，首先我們要拿出一張白紙、一支筆還有一卷透明膠，先拿出筆在白紙上寫上自己的名字，最後用透明膠把寫好的紙貼在背上。

我在生日的那天，我就叫了兩個朋友和我一起玩！我是自己一個人一隊，我這時全身發抖，不知道會不會贏。遊戲開始了，我先快速地跑到第一個名牌的後面，然後在他不注意的時候，用力地把他的名牌撕掉。頓時，我的心裏樂開了花。他大喊：“我怎麼這麼快被撕了？”他目瞪口呆地看着我，久久不能回神。這時，我十分開心。但還有一個人在和我比，所以我𣎴能驕傲。因爲我知道如果我驕傲肯定會被他撕了我的名牌。

於是，我又象小猴子一樣，一會兒跑到他的左邊，一會兒又跑到他的右邊，過了一會兒，他已經被我繞得暈頭轉向了。所以我跑到他的後面用力一撕，成功把最後一個給撕掉了。這時，我高興的跳了起來！

在這一次撕名牌遊戲中，我感受到了勝利的滋味，我真的非常開心，我認識到堅持就是勝利！

篇三：四年級記一次遊戲400字作文

王語昕

童年，是五彩繽紛的彩虹，紅色是生氣，綠色是討厭，藍色是傷心，黃色是開心。而讓我最難忘的是“老師說”這個遊戲。

那天，老師破天荒讓我們在語文課上玩一個叫“老師說”的遊戲。一聽到要玩遊戲，同學們受寵若驚，紛紛議論：“老師竟然讓我們在她的課上玩遊戲……”不一會兒，遊戲就開始了，規則是，老師說的口令前面必須要有“老師說”三個字，如果沒有，而你做了，就會被淘汰。“老師說，舉起左手。”這個太簡單了，大家都沒做錯，也可能是因爲太簡單了，有同學放鬆了警惕，於是當聽到“放下右手”。果然，有人落網了，我暗暗竊喜，這幾個人反應不行。“用你的右手摸你的鼻子。”有少數人沒聽清，反應不快，用右手摸了鼻子，下一個句子老師說的語速更快了。

呀！一不小心，我被淘汰了，心裏想：都怪我的反應慢，我被淘汰了，不過沒關係，只是一次遊戲。接下來的幾輪，陸陸續續的有人被淘汰，哈哈，我們的反應都不行，看來這個遊戲不簡單，最後一輪，就是決出勝負的時候。“老師說，蹲下，舉起手。”

最後有三個人贏了，是林盈涵、詹禮嘉和陳欣曦，爲什麼我當初不好好聽老師說話？

美好的時光總是那麼短暫，時間也像一輛馬車一樣快，誰也追不上，也不知道它去哪了。在課前玩遊戲活躍一下氣氛，不讓課堂變枯燥。很顯然，我的反應不行，所以我要鍛鍊好自己的反應能力，好讓在下次遊戲中取得勝利。

篇四：四年級記一次遊戲400字作文

搶椅子

蔡麗娜

相信大家都玩過搶椅子這個遊戲！那來看看我是怎麼玩的！

遊戲規則就是：六個人配五把椅子，音樂開始我們六個人圍着這個椅子走，音樂停就快速的搶一個椅子坐下，搶不到的淘汰，淘汰一人就拿走一把椅子。

一開始我自信滿滿，心想：切！那麼簡單，我一定能拿第一！音樂開始，我皺起眉頭，用牙齒咬住嘴脣，認真的在聽音樂，什麼時候停下來。音樂一停，我就快速的搶了一把椅子坐了下來，哈哈，第一輪我沒被淘汰。

開始第二輪了，音樂開始，我緊張地走着，也不忘推一下前面的同學，生怕自己找不到座位，音樂停了，同學們都快速地坐下來，只有我一個人站着，我只是勉強地笑了一下便下臺了！第一次沒有勝，那我們就來第二次！加油！

音樂再一次的開始了，我迫不及待也有一些緊張，我心想這一次不能再輸了！我認真的聽着音樂，同學們都走了起來，我也走了起來，同學們加快了腳步，我也跟着加快了腳步，順着腳步加快，我的心跳也砰砰砰地加快了，音樂一停，我快速地坐了下來，我這一回竟然坐到了椅子，我開心的跳了起來！

經過一輪又一輪的爭奪，我勝利了。上臺領獎的時候又開心又快樂，一蹦三尺高，拿着老師的獎品，自信滿滿的走下了講臺，同學紛紛給我鼓掌。

童年啊！是夢中的是真的夢，是回憶，是含淚的微笑。這一次的遊戲讓我終身難忘，不僅給我帶來了無限的快樂，更讓我明白了做事一定要認真，專注，細心！

篇五：四年級記一次遊戲400字作文

林盈涵

每個人都有自己喜歡的遊戲，而遊戲也就像各色各樣的貝殼在陽光下閃閃發光，那些貝殼是我們的童年回憶，童年是美好的，如今，在我的手上還握着那一顆如同寶石一樣的最閃亮的貝殼，那，就是我最難忘的一次遊戲。

那一天，和風習習、陽光明媚，窗外的小鳥在婉轉的歌唱，樹葉擺動着爲小鳥伴舞。語文課上，和藹可親的李老師對我們說了一句令人驚喜的話：“今天，我們來玩一個考驗你們反應力的小遊戲！”聽了李老師說玩遊戲，有的同學十分誇張，請睜大了眼睛問：“真的嗎？”李老師默不作聲，笑了笑。我心想：要玩什麼遊戲呢？是猜謎語、擊鼓傳花，還是成語接龍呢？結果卻出乎意料。“我們玩的遊戲叫做老師說”。這個遊戲怎麼玩？我從來沒有聽過。我會不會做錯？我生怕自己做錯被同學嘲笑。“這個遊戲聽到“老師說”……就要做，如果沒有了這三個字，就不用做，做了的話……”老師會心一笑，讓我們起立，我們嘗試了兩次後，遊戲便開始了。

“老師說”開始了。“老師說，坐下。”同學們都坐下了。“老師說，拿起筆……放下。”一連兩個口令後，許多人都掉進了陷阱裏，把手上的筆給放下了。結果，那些把筆放下的人都被淘汰了。

我轉過頭定睛一看，哇！起碼有三分之一的人被淘汰了。我沒有被淘汰，心情放鬆了一些，不過不能掉以輕心。“摸摸自己的鼻子。”哎，有幾個人沒反應過來，摸了自己的鼻子，被淘汰了。“老師說，蹲下來。”這一次我有認真聽，我已經完全放鬆了下來。“老師說，舉起自己的左手。”這輪，許多人站了起來，舉起了左手，那些人都被淘汰了，爲什麼呢？因爲李老師還沒有叫起來！我又緊張起來心想：不愧是李老師，真狡猾，不過，我沒做錯。我剛數了一下有多少人。一、二……還剩下九個人。“老師說用左手摸摸自己的鼻子。”沒有人被淘汰。“老師說，舉起自己的右手。”哈！又有六個人沒有用左手摸着自己的鼻子，因爲老師還沒叫放下呢。最後，只剩下我以及兩個人，我心裏的那一塊不倫不類的石頭終於落地了。

悄悄話，悄悄說。這遊戲太好玩了，我真想再玩一次，因爲這個遊戲讓我知道了，做事就要一心一意的。

篇六：四年級記一次遊戲400字作文

一二三，木頭人

胥志誠

今天，我和小夥伴們一起玩了一個好玩的遊戲。對了，這個遊戲就是“一二三木頭人”。

說到這裏，我來說說遊戲規則：首先選一個領頭人，其它人跟在領頭人後面，遊戲開始時，領頭人要喊口令：“一二三木頭人”。在領頭人喊口令：“一二三”時，其它人要快速向領頭人靠近，當領頭人喊完並轉頭時，衆人都不能動和不能說話，誰犯規誰就被淘汰。

遊戲馬上開始了，我和小夥伴們先一起做了一下熱身運動，選出小明做領頭人。當小明走到指定位置時，遊戲就開始了，遊戲之初我怕我不小心被淘汰，就有點緊張讓我很拘束，就小步小步地走，而小夥伴們都健步如飛。等小明轉過頭來時，誰都不敢動了，只聽一聲叫喊，我的好朋友小健站不穩被淘汰了。

這時，我心想：那麼快就有人被淘汰了，那我更加要小心謹慎了。小明的頭又轉了回去並喊口令：“一二三”，我突然奮力向前衝去，嘴裏小聲說着：“小健好兄弟，我一定會爲你戰勝小明的！”現在我離小明大約就差3米了。

突然，小明轉過頭來眼睛直勾勾地盯着我，我一動不動穩如泰山，因爲我堅信勝利就在眼前怎能放棄！等小明又轉過頭喊口令：“一二”這一剎那間，我迅速跨出一大步並跳躍向前，終於我手碰到了小明，我們勝利了。連小明也都不敢相信我能那麼快戰勝自己，當時小明一臉驚訝的樣子。我自豪地看着小明心裏說：小健好兄弟，我們戰勝了小明！

這場刺激的“一二三木頭人”遊戲，讓我下定了決心，做事情做就要把它做到最好，不能放棄；只有努力堅持到底就是勝利！

篇七：四年級記一次遊戲400字作文

招洛施

今天，我們親愛的語文老師居然破天荒說給我們玩遊戲。同學們激動地像一羣猴子，而我在心裏想：李老師怎麼會用語文課的時間給我們玩遊戲呢？李老師會給我們玩什麼遊戲呢？

在李老師還沒說開始玩前，我的心都要跳出來了，手都有一點點抖。首先，李老師先說了規則。她說：“如果，我說的話裏有“老師說”三個字，那麼我說的話是真的，不做動作的要淘汰。如果，我說的話裏沒有老師說三個字，那是假的，做了的要被淘汰。”大家聽了都|覺得很新鮮，躍躍欲試。

馬上，遊戲開始了。李老師說：“老師說站起來。”同學們都站起來了。太簡單了，我想。接着，李老師又說：“手摸鼻子。”這時候，有的同學摸了鼻子，有的同學沒摸鼻子。因爲那個時候我在扎頭髮，我沒有認真的聽老師說話，所以我摸了鼻子。

就這樣，我被淘汰了，我就像漏了氣的氣球一樣難過。我就一直後悔，我爲什麼要在這個時候扎頭髮呢？要是我在這個時候認認真真地聽李老師說話，可能就不會被淘汰了。我看着還沒被淘汰的同學，他們基本上沒有任何的小動作，就像一棵小樹正在筆直的長大。

最後，只有三位同學沒有被淘汰，我目不轉睛地盯着他們。李老師問我們：“同學們，你們從中學到了什麼道理呢？”很多同學都說：“要認真地聽老師說話，做到令行禁止。”這次，我真是收穫滿滿。

篇八：四年級記一次遊戲400字作文

貓和老鼠

關永鴻

童年，有許多令人難忘的事，不過，令我最難忘的還是那一次遊戲。

遊戲有很多種，有搶遊戲，有擊鼓傳花，還有警察抓小偷……多得數不清，不過，這次我玩的遊戲比上面各種遊戲都還要好玩！是什麼呢？那就是“貓和老鼠”。

想必，大家都看過貓和老鼠這部動畫吧！動畫中的小老鼠傑瑞很喜歡吃奶酪，可是小貓咪湯姆很喜歡吃老鼠，。傑瑞很聰明，每次都用自己聰明的大腦打敗湯姆。這都是動畫，而我們玩的則是真人版的！

規則是：每場遊戲有一隻貓和五隻老鼠，剛好，我們就有六個人！老鼠必須要拿三塊奶酪回鼠洞，而貓必須要捉住三隻老鼠，放在火箭椅子上放飛。

我參加的是老鼠隊！在開始前，我非常緊張，如果我被貓咪捉住了我就得拖我們隊後腿了！我緊張得像熱鍋上的螞蟻直跺腳，我邊做熱身運動，邊說：“加油，不能被捉住！

“遊戲開始了！”裁判大喊一聲！我們老鼠隊到處亂竄，就像剛上完課，下了課的孩子一樣活潑，邊找奶酪邊跑，奶酪也就是幾個杯子。

“我找到了！”不知誰大叫了一聲！我們全部老鼠都去幫忙！推入一個奶酪，貓來了，我喜悅的心情馬上變得緊張起來，我到處亂跑，還好我們是在小區的滑滑梯那裏玩的，有很多藏身點，我就藏在滑滑梯下面，當準備出去找奶酪的時候，剛好我前面還沒等我回過神來，又有兩隻老鼠同伴被抓住了！原來，貓找到了強化藥水！怪不得我們在他面前，他都不捉我們，原來他一直在找強化藥水。非常緊張不過我還是暗自打氣“加油！”我又變得有信心了。一口氣抓了三隻！全隊就剩我一個了！我鼓起勇氣衝了出去，搶到了最後一塊奶酪也救了兩個同伴。

貓咪見狀，又喝了一口強化藥水，向我們衝了過來！貓對我窮追不捨很快就要追上我了，當我絞盡腦汁想辦法時，突然我的同伴大聲說：“快丟過來！丟過去好辦法，我不管三七二十一，迅雷不及掩耳之速丟出了奶酪，還好我們都是籃球隊的！漂亮好球，他接住了球一下丟進了鼠洞！裁判貓只抓了一隻老鼠，老鼠隊把奶酪全拿走了！

老鼠隊獲勝！耶！我們老鼠隊全都抱在了一起。其中一名同伴說：“真厲害！剛纔要不是你們團結一致，我們還得不了第一呢！”我說：“團結就是力量！吱！表哥！快過來！你雖然當貓輸了，不過沒關係，不用難過，輸贏不重要，好玩才重要！”我們大家都笑了！