這一次我選擇獨行作文600字（推薦15篇）

篇一：這一次我選擇獨行作文600字

白城瑋

人生是一場考試，時間就是從你的出生到死亡，而在這場考試中有數不清的選擇題，你可以選擇前行，也可以選擇後退，你可以選擇面對，也可以選擇怯懦。每一次選擇都決定着你的最終，所以你的每次選擇都顯得尤爲重要，這場考試的成績沒有評判的標準，但卻要比大學聯考殘酷的多。

此時的我就在經歷人生的選擇。

“唧”一聲哨響，一排跑道的人刷地衝了出去，他們一個個如水中歡快的魚兒，盡情的舒展着自己的身體，健步如飛，他們一個個從我的身邊經過，臉上洋溢着得意的笑容，瞬間便沒了人影。而我卻像水中的一隻大魚頂着前行的浪，努力撲棱着尾巴用盡全身力氣邁着每一步。

僅跑了三分之一，我早已是氣喘吁吁，喘着粗氣，頭上的汗滴答滴答地落在操場上，雙腿已經感到乏力，不自覺地放慢了腳步，朦朧中前面的人漸漸消失在了我的視野裏，我艱難的邁着每一步。

這時一旁的老師穿出了關切的聲音：“是身體不舒服嗎？”我心中不禁泛起了波瀾，現在是一次體育測試，如果我現在選擇放棄，那會考呢？也選擇放棄嗎？最終我心中的天平倒向了堅強的一面。我調整了呼吸，加快了步伐，一步一步向終點靠近，一步一步越過了心中的這座大山。

失敗固然可怕但更可怕的是害怕戰勝困難的心，生活中充滿着未知與挑戰，未來有很多路要走，我們應堅強面對每一次挑戰以一顆勇敢的心去面對，勇敢地擡起頭，面對生活，主宰自己的生命。

人生這場大考，沒有人知道會考什麼，一切都是未知，沒有真正的對錯。你能做的，就是隻爭朝夕，不負韶華，不負自己。願你們都將在這場大考中取得好成績。

篇二：這一次我選擇獨行作文600字

這個世界充滿了選擇，選擇使人猶豫不決，內心矛盾。有時“勝敗生死”就在一念之間。正確的選擇多麼重要。三年前的一次選擇讓我鋌而走險，但也讓我悟到許多，明白了許多。

三年前是我國小四年級時，當時班裏欺凌現象特別嚴重，雖然不至於校園暴力，但也令人髮指，欺凌者是班裏的大男生，這幾個男生仗着自己結交的一幫“勢力”以欺凌弱小取樂，其中我就是他們的欺凌對象之一。我和多數同學受過“胯下之辱”，經常捱打，反正這種欺凌算不上開大玩笑，是對人格的侮辱。許多捱過暴打的同學害怕這幾個男生，因此只好妥協，給這幾個男生“歲幣”（錢）完成了當這幾個男生的“狗”的使命。當時我內心十分矛盾，是選擇妥協還是抵抗？妥協就能安寧？我怎甘心喪失人格做手下之“狗”。我就那樣懦弱嗎？抗爭可能要受到嚴厲的欺辱打擊。但我想不能喪失人格尊嚴！不能做“任人宰割的綿羊”。我怎能讓歪門邪道嚇到？在強烈的思想鬥爭下，我選擇了抗爭。如果直接與“惡勢力”武力較量，無疑是以卵擊石，需方法得當方可成功。於是，我團結受欺凌者上告老師，老師總以爲是打鬧着玩，不以爲然。後來才認識到事情的嚴重性，以開班會的形式解決。班會課上，我當着衆人的面指出了“惡勢力的罪行”，我知道將要面臨什麼。

放學後我和幾個受欺凌的男生和那幾個“惡勢力”理論了一番，我們敗了，他們也不怎麼樣，算兩敗俱傷吧。雖然我們敗了，但我不再像以前那樣害怕而無奈去鑽胯，受胯下之辱了。我的選擇是正確的。面對“惡勢力”，選擇妥協只能增加人家的氣焰，面對欺凌，我們要鬥智鬥勇，選擇抗爭。

篇三：這一次我選擇獨行作文600字

聽到賽場上的廣播播報1000米的獲獎隊員，我的內心不免有些沮喪，但我能堅持跑完一千米已是勝利。

昨天下午校運會上八年級男子1000米即將開始，我作爲參賽隊員很明白自己的實力，在前幾天隊員的自行組織測試中，我只不過是倒數，加上上午跳高比賽消耗了太多的體力，在起跑線上，我的腿抖得厲害，甚至有退賽的慾望，但是我還是選擇了堅持……

“各就各位……”我渾身都在發抖了，“砰”，發令槍響了隊員們像離弦的建議一樣飛奔出去，我的排名瞬間變成倒二。賽場上的嘈雜聲掩蓋了我們班的呼喊聲，我彷彿聽到他們着急地催促我跑快些，內心越來越慌張，面色越來越痛苦，可兩條腿怎麼也追不上前面的人，跑到300米處，我仍然是倒二。

此時，我正前方的隊員中途退賽了，我的腳步慢了下來，出局的慾望瘋狂蔓延着，突然我看到有的同學在陪跑，喊着加油。

這時，我選擇了堅持！

400米處，我握緊拳頭大喊一聲，奮力追趕前方的對手，雙腿似乎受到了什麼刺激開始大幅擺動，一步又一步，我忍受着傷口的撕扯，超越了一個個對手。“第八，第七，第六……”我在心裏默唸着800米處，我終於跑到第三名的位置。隨着距離終點越來越近，身體也出現了各類不適症狀，突然我的眼前一片漆黑，只剩下腿在隱隱作痛。這時我選擇堅持再堅持！

當我發現被同學扶到板凳上時，才得知在19個比賽的隊員裏，我排第八，雖然我的1千米並沒有取得很好的名次，但我選擇堅持跑下來，永不放棄，對自己來說，這是一次成長，一次磨礪！

篇四：這一次我選擇獨行作文600字

看着它那渴望遠方，卻又無可奈何的眼神，我做出了一個勇敢的選擇。

上週，爸爸帶回來一隻充滿朝氣，活蹦亂跳的小鳥，把它關在了一隻籠子裏，我每天都要看看它。

第一天，我看到被關在籠子裏的小鳥顯得有點焦慮、惶恐不安，它不停地上竄下跳，給它食物也毫無興趣。

第二天，我去看它時，它開始不停地撞籠子，用盡渾身解數去撞擊，想要衝出這一樊籠。它像發了瘋似的，看得我心驚肉跳。我向媽媽提出：“媽，我們不養它了，我想放它出去。”媽媽卻反罵我：“懶丫頭，做什麼事都沒耐心，不行，一定要養着它。”

第三天、第四天，我看到它強烈渴望翱翔藍天的眼神。但慢慢地，它變得消極了，變得十分慵懶，它呆呆地站着一動不動，眼神裏流露出絕望。

直至今天，我望着小鳥，它迷茫地看着外面湛藍的天空，神情沮喪，似乎在想着什麼。突然，它又猛地撞擊籠子，似乎比上次更堅定，決心要衝出去，可結果總是失敗。它靜靜地站着，無可奈何，傷心極了。

這時，我心底裏萌生了一個堅決的選擇：放手，讓小鳥飛向屬於自己的藍天。思行合一，心裏怎麼想就怎麼做，我毫不猶豫地打開籠子，雙手捧着小鳥伸出陽臺防盜網外面，說道：“鳥兒，飛吧！自由自在地在屬於你的藍天下飛翔吧。”只見鳥兒撲棱一下翅膀，“吱”的一聲，箭一樣飛向了廣袤無垠的天穹，像個精靈，自由自在的精靈。

這一次，我做出了堅決的選擇——放手，讓鳥兒迴歸自然，迴歸藍天。不管受到什麼懲罰，我依然會選擇放手，還鳥兒一個屬於它自己的藍天。

篇五：這一次我選擇獨行作文600字

面對遼闊的大地，青松選擇了懸崖；面對更替的四季，花兒選擇了春天。而我們，面對一次次選擇，要麼選擇，要麼放棄。人生，註定要面臨着選擇。這次，我選擇了堅持。

“嘟！”尖銳的哨聲劃破操場上空，也在同學們的心中激起了波瀾。霎時，耳畔響起一陣井然有序、鬥志昂揚的腳步聲。

不一會兒，心中的倒計圈已輕鬆地撕掉了一張“第一圈”了，還有七圈，加油！

兩圈。我懶洋洋地數着，心中的火焰已失去了活力。同學們的腳步微微有些散漫了，“踏踏踏”的鋼鐵聲化爲疲憊的“啪啪啪”聲。

三圈、四圈，這何時是個頭啊，還有四圈，如此長的時間居然只跑了一半！耳畔早已聽不見那腳步交響曲了，清湛的天空似乎在一個勁兒地晃動。抖落下無力的陽光，那陽光似乎在我腦袋中亂竄亂撞，激起一片嗡嗡的轟鳴聲。

“呼哧！呼哧！”汗水模糊了眼前，也模糊了腦海中的一切，一切都變得機械而又恍惚。已不知跑了幾圈，只感覺雙腿越發無力。雙腳像不聽使喚的小動物，懶洋洋地賴在那兒不走，只得用雙腳艱難地拖動它們。

難道就這麼放棄？放棄本應得到的鍛鍊和驕傲？放棄一切來換取一點悠閒與懶惰的滿足？不行！心中的火焰又重新燃了起來。一時間，四肢又被注入一股嶄新的力量，推動起慵懶的四肢，讓清醒代替體內的醉醺醺，讓堅持代替心中的空蕩蕩。

於是，我咬緊牙關，一陣衝鋒，跑到了終點。衝到終點的那一刻，天地恍然開闊，心也豁然寬廣了，因爲——我選擇了堅持。

選擇堅持，是勇氣與膽魄做出的選擇。這次，我選擇了堅持。這次，成功選擇了我。

篇六：這一次我選擇獨行作文600字

人生渺渺，遇到黃昏前的自己，心中迷茫卻又清楚，未來的我，是像天中的鳥兒自由，還是像雲朵不能流動。所以，千萬別放棄自己想要的東西，一旦放棄，就算把心掏出來，也無法被心中的人看明白……但是這一次，我選擇了放棄，可能只有放棄才能使自己更快樂！

眼前的夕陽，只爲自己而美，照在自己的臉上，卻已忘記也照在別人的身上。不是所有的你以爲都是真的，看到的也不一定是真，親耳聽到的保證也不一定會實現。當一個被傷害的遍體鱗傷，便是要放下的那一刻。

她家就在那裏，可是我卻不敢靠近，不敢用我的喉嚨去吆喝一聲，我不再是她的朋友了，我沒有身份，也沒有權力去喊她。離夕陽好近好近啊，終於，我放棄了她。第一次感覺到，沒有她的生活也很好，不再害怕失去她，因爲已經失去了。我相信我選擇放棄是對的，也堅信我不會後悔。

有的人，天生不是一個世界的，就像我和她，她注重的是地位，而我不一樣，只是希望自己盡力就好，結果什麼都不重要。她喜歡拍照片，喜歡交好朋友；我呢，喜歡打遊戲，不喜歡交朋友。本來可以取長補短，可是因爲這些成爲我們之間的矛盾。有些人天生就不合適，一直挽留有什麼用，趁早放棄，對自己也有一個釋放。即使自己一個人，也是快樂的。她干涉了她不該管的東西，她把她的下脾氣撒到我這裏，她總是拿着她的脾氣來做事。我以爲我會改變她，可是並沒有。一切也該結束了……

這次我選擇放棄，我堅持不下去了，明天我的生活，她也挺開心的，我覺得還是不要干涉她的生活。無論以前關係有多好，現在只是陌生人。我放棄了，我不後悔，人生嘛，圖個開心，自己的命運自己決定。不再爲煩惱而煩惱，生活是自己的，自己給自己的！

篇七：這一次我選擇獨行作文600字

窗外，烏雲聚集在天空，黑壓壓的一片，間或有電閃雷鳴。像極了兩朵烏雲之間的爭吵。

不一會就大雨傾盆。我又一次望向窗外：一定是其中的一朵雲吵輸了，竟然哭得這麼兇！

胡思亂想着，整整一節課就這麼過去了。側過臉看向她，她的眼眶還是紅紅的，半低着頭，像一尊雕塑靜止在那兒。

這是我的錯。我不該在她背上貼紙條。惡作劇有些過頭了。她責怪我時，我更不該衝她大喊大叫。不過，每次我們倆發生矛盾之後，都是她沉不住氣來跟我和好的。我的驕傲，不允許我主動承認自己的過錯。

可是這一次……

我百無聊賴地看了一會雨，心裏很是愧疚。這次都是我的錯，我到底要不要去道歉呢？

下課鈴響了，同學們陸陸續續收起書包走出教室。我也整理好書包，拿出雨傘，走到教室外，正好看見她站在雨幕前，心一下子緊了起來。撐開傘，下意識地走近她，她正好轉頭看了我一眼，什麼也沒說，徑直走進雨中。

我一把拉住她，拉進我的傘下。她似乎愣住了，一臉疑惑地望着我。正視她發紅的眼眶，我放棄了所有的“驕傲”與“信條”，輕聲對她說：“對不起，我錯了，以後再也不會了！”

她一下子笑出聲來：“你在說順口溜嗎？”

看她笑得這麼純，笑得這麼真，懸起的心終於踏實下來。她拉住我的書包揹帶，又說：“以後，你不能再這樣，不然，我絕不原諒你了！”

雨點打在傘面上，發出清脆的響聲，心情頓時愉悅起來。

膽小的退避，一味地被動，很可能造成無法挽回的沮喪，惟有主動，纔可能把握住美好。我慶幸，這一次，我選擇了主動！

篇八：這一次我選擇獨行作文600字

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

——題記

上次測試成績出來後，老師把我叫到了辦公室。拿着滿是紅筆留下痕跡的試卷，眼淚不禁在眼窩裏打轉。老師拿起我的試卷，眉頭緊鎖擠成了一個川字。他分析了我這段時間的學習狀態，接着又將我與我的死黨做對比。頓時，我的眼淚如暴雨般傾盆而出。

走在回家的路上，我感到周圍的天空如池塘裏的淤泥，昏暗不堪。忽然，我的眼前閃過一縷光。原來是書店裏的那本《西遊記》被夕陽撫摸着。看到《西遊記》，我就想起了師徒四人歷經九九八十一難，最終取得真經的故事。一路上他們不畏艱難險阻，用持之以恆的毅力，最終到達七天，取得真經。他們那種持之以恆，堅持不懈的精神打動了我。於是我回到家中思考良久，認爲我不應該因爲一次失敗就全盤的否定了自己。一會兒後，我拿起筆開始訂正，那張滿是紅筆，留下印記的試卷。次日，我拿出零花錢到書店買了兩套試卷。每天放學後我都要求自己完成一套卷子沒長我堅持不住想要放棄時，我的眼前就會浮現出唐僧師徒四人西天取經的畫面。那時我的渾身都充滿了鬥志，毅然決然的拿起筆，開始遨遊在試卷的海洋。

經過每晚的刷題燈夜戰，這次測試我超過了死黨，並一躍成爲班級第一名。我並沒有因此而浮躁，而是保留一顆奮發向上，堅持不懈的心。這時，我的耳邊忽然傳來了一陣話語。原來是如來佛祖對我的冊封，我被封爲堅持聖佛。我被笑醒了，原來這是一場夢。但是堅持永遠成爲了我持之以恆的座右銘。

俗話說，只要功夫深，鐵杵磨成針，堅持是一種品質，是一種動力，更是成功的基礎。而這一次，我選擇了堅持。

篇九：這一次我選擇獨行作文600字

10月15日，一個令我無法忘記的日子。

說來也怪，這是我們“考場突擊連”的建隊日，可是我卻在這一天和國小同學約定一起回母校，其實這一件事是我祕密計劃好的，因爲我們中學一開始就是下午6時正放學的，這是有史以來的第一次（我認爲）。一整個上午，我都沉浸在回母校的喜悅當中，可到了中午，我們的班主任邀請我留下來幫忙佈置考場，於是我進入了左右爲難的狀態。最後我決定留下來佈置考場，然後迅速完成自己的任務離開。可事與願違，我最後是6時37分離開班級的，這讓我有些覺得愧對於我的國小老師們，同時我也接到一個天大的好消息，那便是—————我的國小老師們都在開會，這令我感到十分慶幸。回到母校，我高興的走了進去，觸摸着這裏的一草一木，那6年的往事涌入我的大腦，彷彿我們昨日還在嬉戲打鬧。當我如願以償的看見老師們，我毫不猶豫地衝了上去向老師們問好，老師們看見我回來了，都十分開心。

到了10月22日，也就是“考場突擊連”的第二次任務當天。在衛生委員詢問我們“考場突擊連”誰留下佈置考場時，我斬釘截鐵的與衛生委員說了一句：“我留下！”班主任向我投來了讚揚的目光，“爲什麼你上一次走了，這一次不走呢？”我的好朋友問我，我回答：“自從上一次我走了以後，我一直對這一件事感到慚愧，認爲我自己愧對於班級，所以這一次我選擇留下。”

人生是一條漫長的路，重要的不是做法，而是選擇，而是你對於自己人生中的選擇。因爲只有選擇對了纔能有成功的做法。對我來說：選擇意味着我將來是否可以成功，是否會失敗，以及會經歷一個怎麼樣的人生。

篇十：這一次我選擇獨行作文600字

“憑什麼啊，我講話了，她也講了，老師剛剛爲什麼只罰我們幾個啊？”我迷迷糊糊她聽見了同學們在議論着我。就在剛剛，我們宿舍全體聊天，都被生活老師抓到外面罰站，我特別想睡覺，所以我盡全力站直身體，希望老師放我回去，而老師做得也正如我所意，我回到了牀上。這也成爲了她們罵我的理由，我靜靜地沒有說話，裝睡着一動不動。而她們的叫罵聲也越來越變本加厲，“肯定是因爲她分高唄，在老師眼裏是個好學生呢。”我清楚地聽到“好學生”這三個字被她們加重。她們嬉笑着，我漸漸沒了什麼感覺，聽着她們罵，時不時還能聽到一些髒到極致的詞。

我回想起之前我好像特別內向，不敢與他們交流，她們卻說我昨不起成績差的人。我不想放棄這段友誼，就嘗試變得外向，甚至差點爲了合羣放棄自己引以爲傲的成績，我天天同她們一塊玩，三科成績直接下到七八十。我每每想着要不要回去撿回我的成績，可她們天天說沒關係。但錯得更多的好像還是我，我自己爲了一個不能長久穩定的“友誼”，拋棄了必需要長久才能得到的好成績，更因心存傳幸不回去認真學習。

我不想再討好她們了，我想放棄這段友誼了。我下定了決心，卻沒想到第二天早上，她們各個都笑着看我，我卻不由地覺得諷刺。

“我們絕交吧。”這是句很幼稚的話，我只好把聲音染上嚴肅，將臉上賭氣的表情褪下，宿舍裏沉默的很久，最後我不想等她們的回覆離開了宿舍。

第二個學期，我站在一個陌生的校門前，心中卻上不住興奮，這是一個新新的開始，放棄了那麼多，我定要將成績爭回來！

篇十一：這一次我選擇獨行作文600字

在經歷了一次之後，我，選擇了面對。

那是在很久以前的事了，那天，吃完晚飯後就要開始考試。有一個思考題，我不是很會做，即使做了，也一定是錯的。於是，我懷着忐忑不安的心情交了卷。

上了兩節課後，老師叫科代表把試卷發了下來，我一看，在那數不清的紅勾中，有一個醒目的問號。我感到沮喪，我本以爲會算對一點點，結果全錯。而有的人，即使沒有全對，卻至少對了一點。

上晚自習時，老師給我們講解了題目。可我那個時候卻在忙碌地記着筆記，什麼也沒聽進去。下課後，我本來想去問同學，但又害怕他們嘲笑我，說我笨，說我傻。去問老師，卻又怕被老師罵，說我沒認真聽講。所以，我在半路便停了下來，就是因爲不敢面對老師的責罰。

就這樣，拖了一天又一天，始終沒有弄明白。

臨近期中會考了，我原以爲不會碰到那個題，可是上天很調皮，把這個題變成了一個六分的題。而我卻做錯了，丟失了寶貴的六分。老師批評了我，並叫我把這個題抄寫了十遍，我十分傷心。

後來，我又遇來了一些難題。我想起上一次的教訓，便果斷的拿着題目去問了老師。雖然我很擔心會被老師責罰，但心想責罰比丟分數好很多。況且這幾個題不過關，後面的不用說，肯定吃鴨蛋，還會被老師狠狠地責罰。所以，我不再逃避，而選擇了面對。我走到老師宿舍，輕輕的敲了敲門，老師出來了。我將題目題了上去，問道：“老師，這幾個題怎麼做？”老師接過試卷，耐心地講解……

這一次，在面對困難時我選擇面對。

篇十二：這一次我選擇獨行作文600字

我從小就熱愛畫畫。從幼兒園開始，別的小朋友在搭積木，我在畫可口的蛋糕；別的小朋友在看動畫片，我在爲公主加上美麗的長裙，別的小朋友在玩滑滑梯，我在描繪大自然的風景。小時候受到的鼓勵與讚歎很多，我常常引以爲傲。

差不多二三年級，慢慢有了審美觀念，再回頭去看那些“精美”的畫作，發現是真的很可笑。

我的姐姐也從小喜歡畫畫，因爲比我大五歲，她練的比我更多，畫的也比我更好。我十分認真地繪畫，都不及她隨手畫的兩筆好看。過年時有親戚好友來家裏時，總是先對姐姐的畫作讚歎不絕，轉眼間看到我小心翼翼捧着自己的畫作，敷衍地說：“小傢伙畫的也不錯”。

看着人們都不再讚揚我的畫作，我開始質疑自己了，我的虛榮心開始作崇，我開始嫉妒，開始變得矛盾，不想別人對我有虛假的讚賞，也不想他們看不起我的畫技。

自此，我收起了我的畫筆。

直到有一回和姐姐的談話，我才重新拾起信心。她那天問我：“妹妹，你最近怎麼都不會畫畫了？”我愣住了，想了一會還是把原因告訴了她。接下來，她說了一句我至今都難忘的話。

“你真的熱愛畫畫嗎？”

是啊，我熱愛嗎？難道我只是想得到別人的讚賞？想了一會，似乎的確是這樣，讚揚的話聽多了，就聽不得批評，見不得別人比自己更優秀。之前的一切所作所爲，只是想滿足自己的虛榮心罷了。

“如果你真的熱愛，那麼請堅持。”

我突然回憶起來了，最初的我，是真的熱愛畫畫。不管有沒有人看，有沒有人給予評價，我都會畫下去。現在呢？現在的我該如何選擇呢？

這一次，我選擇了堅持。我擦了擦畫本上的灰塵，重新拾起我熱愛的東西。

篇十三：這一次我選擇獨行作文600字

那是一個蕭瑟的傍晚，涼風習習，烏雲密佈，不久定會有一場大雨。

上完輔導課的我拉上了外衣的拉鍊，走入一家便利店，買了一盒熱牛奶走出店門，回想着今天佈置的作業，百無聊賴地往家走。

走過車站時，我突然被一團黑影吸引了——“喵-”貓叫！難道有小貓被壓在貨物下面了？想到這，我連忙衝過去，離那黑影近了也看清了，是一隻髒兮兮的小白貓依偎在一個男人懷裏。男人靠牆坐着，面容憔悴，旁邊靠着一把吉他，隨意地在一本本子上記着什麼。又是一個落魄的賣唱歌手。我搖搖頭，默默走開了。

幾天後，我去車站接朋友，又見到了那位歌手。

那隻白貓乖巧地窩在吉他盒裏。他揉揉小貓的腦袋，似乎在自言自語：“肥仔，我已經在攢錢買房子啦，我也有在自己寫詞啦，你看看怎麼樣？我覺得我可能會因爲這首歌爆紅哦！到時候我們有錢了我帶你去吃三文魚，其實金槍魚也不錯對吧？你怎麼想啊？”說着，他抱起吉他認真地唱起徐秉龍的《不二臣》，二十幾歲的大男孩，聲音乾淨，清透，面容依舊疲憊，但眼光裏透着一種堅定。

我心裏的一角不知被什麼觸動了，這一次，我沒有像以往一樣轉身離開，而是在他面前停下了腳步，認真地聽着他的歌聲。他的歌聲在偌大麴長的車站通道內迴盪着：

“一個人拼命長大的幾年

兩人匆匆忙忙地擦肩

隨着未曾熄滅的長夜

淡得看不見……”

我靜靜地聆聽，從口袋裏掏出十元錢放在他的吉他盒裏，以表達我的敬意。他微微向我點頭，並沒有停止他的歌唱。

前兩天的雨汽早已消散，外面陽光不燥，清風正好。

篇十四：這一次我選擇獨行作文600字

你必須不停奔跑，以保持留在原地。在任何事上，你要不斷向前，超越你的對手，否則你將會淘汰。我堅信這一點。

我仍慶幸那一次的選擇。

那次，考試的成績已經紛紛落在我們手中，正所謂“有人歡喜有人愁”，一些同學愁眉苦臉，一些同學喜上眉梢。而我屬於後者。

我的成績單看起來很不錯。或許人都是自大的生物吧，我當時竟不知無高地厚地認爲我已經足夠好了，不需要那麼努力。隨後卻又擔心自己會被別人反超。沒幾秒，又認爲自己不努力也能學好，但心裏總歸有點擔心與緊張。

繼續努力還是放鬆？我不知道怎麼選。

我糾結着這個問題，以至於把它帶到了體育課上。我跑在紅色的塑膠跑道上，腿機械地邁着，即使它們已經泛酸。手臂按照腿的節奏擺動，心臟跳動得很快，簡直要從胸腔裏跳出一樣，然後，我停下了，身體不再叫器着要罷工，一身的輕鬆。但就在這時，別人都從我身邊跑過，離終點越來越近。這一瞬間我明確地得到了答案，學習像跑步，我必須不停奔跑，否則會被別人甩在身後，成了別人的墊腳石。

我選擇在學習上“奔跑”。

那張成績單不再是炫耀的資本，課間的喧鬧對我已然沒有了吸引力，同學們的歡聲頭語、追逐嬉戲對於我，就像是一件毫不重要的事。

書山學海，我向前奔跑。我跑進了單詞的萬花叢中，跑進了文章的思想海洋，跑進了幾何的神奇空間。心靈的一片空地長出了繁枝茂葉，那是名爲“知識”的奇樹。

不久，又是一次考試，又是成績單紛飛的時候。那“有人歡喜有人愁”的場景裏，我依然屬於“歡喜”。成績單上，我保持了自己的排名。我清楚我只是在別人“停下”或“走”的時候“奔跑”而己。

這一次，我選擇了奔跑，奔跑在廣闊書山學海的道路上。

篇十五：這一次我選擇獨行作文600字

也許現在的我還只是一個極不起眼的小沙粒，但我絕不會自卑，我會帶着那份專屬於我的獨特的自信，在人生道路上不斷前進，不斷奮鬥，努力的把自己打造成一顆珍珠。

——題記

我清清楚楚地記得，那是我讀四年級時，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍潭，那次的堅持導致勞累我現在還記得，但心裏卻比吃了最甜的糖還甜。

剛進景區裏，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個潭便呈現在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊！藍中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹環抱的山中。不一會兒又遊覽完了兩個潭。

我剛想去第三個潭中洗個手，腳卻踩到了一塊會動的石頭，把腳給扭了，鑽心的疼痛。正當我想打退堂鼓的時候，媽媽卻對我說：“五龍潭有五個潭，你已經看到了三個，越高的潭就越好看，你要努力奮鬥，不能半途而返。”聽了媽媽的話，我又嘗試着邁開小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮，我走一陣停一陣。就在我快要放棄時，前面終於看見了第四個潭。我興奮地走過去，用冰冷的山泉洗了個臉，頓時又精神百倍地出發了。又經過了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃着我們背上來的零食，吹着山頂的涼風，往下望去，許許多多遊客在爲登上山頂而努力着，真是一覽衆山小。上來的疲憊感頓時減輕了一半。我又想起我以前來五龍潭，是讓爸爸背上來的，而這次，是我自己上來的。自豪感充滿了整個胸膛。

這一次，我選擇了奮鬥！以後每一次，我都會努力奮鬥，用拼搏的汗水澆灌出生命的花朵！