以書爲舟作文600字記敘文（精選3篇）

篇一：以書爲舟作文600字記敘文

在煙波浩渺的人生大海上，我以書爲舟，向着理想的彼岸前進，不彷徨。一一題記

書是人類進步的階梯，我一直堅信着高爾基的這句名言，因爲書陶冶了情操，薰陶了人心，體味了人世百態。

詩詞·陶冶情操

我總愛攜着一卷詩書，靜坐桌前，細細品讀那一句句詩詞裏的婉轉悠揚。我會爲杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的高尚品質而心生敬佩，會被“海內存知己，天涯若比鄰”的豪邁胸懷而震撼，會被“仰天大笑出門，我輩豈是蓬蒿人”的氣勢所折服。面對明媚春光，我便會想起亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的畫面，面對皎潔的月光，“但願人長久，千里共嬋娟”便浮現出來。

讀詩詞，讓我沉醉其中。

散文·薰陶人心

散文總給人一種詩意典雅的感覺。我仍記得史鐵生那句感人肺腑的話語：“咱娘倆在一塊，好好兒活……”可命運卻不隨他們的願，早早的帶走了他的母親。朱自清在《荷塘月色》中這樣寫道”我愛熱鬧，也愛冷靜，愛羣居，也愛獨處”對自由寧靜生活的嚮往躍然紙上。汪曾祺先生的人間草木總透露出一種生活的愜意與舒暢。”美多少要包含一點偶然”平實的語言中有着深刻的道理。魯迅先生筆下“碧綠的菜畦，紫紅的桑葚”讓人浮想聯翩。散文能讓人在一感慨中品咂出作者的精神魅力。

讀散文，讓我心境開闊。

小說·品味人世

讀小說常能讓人在文字的魅力之外，感受到生活的況味。老舍的《駱駝祥子》生動的還原了舊社會將一個朝氣蓬勃的少年變成了自甘墮落的人渣，揭示了舊社會的黑暗。路遙《平凡的世界》這本書中各個人物形象鮮明，少安少平兄弟倆擅長爲生活而努力奮鬥的人性光輝值得我們學習。《鏡花緣》中在作者所描寫的虛幻世相下，折射出了社會腐敗的一面，同時也展現出作者對生命的熱愛。

讀小說，讓我體悟人生。

歲月如流水般逝去，我們在塵世間奔波勞累。閱讀讓我們在塵世中擁有了一份高雅，一種慰藉。我願以書爲舟，向着屬於自己的詩和遠方航行。

篇二：以書爲舟作文600字記敘文

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。——題記

我常常以書爲舟，赴與世界的約。

幼年時，不經意間發現了一本叫《小公主》的書。帶着女孩對“公主”獨有的執念，我翻開了這本書。在那些對主人公薩拉那些漂亮的洋娃娃和精緻的禮裙等種種華麗描寫的影響下，我一度認爲這也只不過是大人寫給孩子的虛無童話。而當後面薩拉真正失去了一切後，卻說出“穿金戴銀當個公主固然容易，但默默無聞始終保持一顆公主心豈不是更難得”的話後，我第一次體會到，原來文字的聲音也是震耳欲聾的。原來，一個人真的可以在被世界拋棄時依舊保持熱情，向上地活着。當現實的殘酷和心中的熱忱匯成一篇“童話”後，小小的我竟真正理解了“豁達”之意。

以書爲舟，豁達地航行着。

年少時，懷揣着對古代女性的好奇，我閱讀了紀雲裳編寫的《李清照傳》，於是我看到了李清照一生中的明與暗。少女的她，總是“誤入藕花深處”，在看到傾慕之人時便“倚門回首，卻把青梅嗅”。小家碧玉，懵懂青澀。和是一夜之間，山河破碎。“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的悲壯與“悽悽慘慘慼戚”的憂傷，令她突然成長。筆下的詩詞多了厚重的家國情。大宋才女用毛筆拼出了一條血路，她從未想過退縮，於是就在歷史上譜寫了悽婉的一章。李清照活得通透，活得無畏。千古第一才女，古人誠不欺我。

以書爲舟，無畏地航行着。

如今，生於和平年代的我，走進了帕瓦娜嗎戰爭中的生活。《養家之人》我翻閱了太多次。當“世界和平”的糖衣被撕裂，主人公帕瓦娜不得不走進“地獄”。父親無辜被捕，她剪去長髮，女扮男裝，在紛亂的阿富汗集市上爲了家人拼命賺錢。她在“地獄”中創造出了一片淨土，她在生命罅隙中懷抱勇氣，絕處逢生。黑夜不管怎樣悠長，白晝總會到來。在孤獨中安然守候，在微光中重拾希望。我看到的，是一個勇敢的追夢者震撼心靈的重生與蛻變。合上書本，我的心中充滿感佩與勇氣，但殘酷的戰爭再不願提及，我不禁感嘆和平的美好。

以書爲舟，勇敢地航行着。

在鋼筋森林裏，以書爲舟，駛向心靈的大海，覓得一處安寧。書香，環繞我心。

篇三：以書爲舟作文600字記敘文

三更燈火五更雞，男兒正式讀書時。

——題記

你是否覺得兩點一線的生活甚是無趣？那麼就請讀書吧，去遇見不同的生活，去尋找自己的影子。以書爲舟，去追尋自己想要的詩和遠方。

以書爲舟，途經豁達。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”讀《蘇東坡傳》，看着胸懷壯志的他被貶，被貶，再被貶。“問汝平生功業，黃州惠州儋州。”這樣的人生令人嘆惋——然而，當他在遠方想念起許久不見的親人時，他期盼“但願人長久，千里共蟬絹”；他被貶後老來得子時，他祝願“惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿”；他垂暮之時思念起去世十年的妻子時，他感慨“十年生死茫茫，不思量，自難忘！”

以書爲舟，我遇見了蘇東坡的樂觀。

以書爲舟，途經坎坷

“上帝爲錘鍊生命，將佈設下一個殘酷的迷局”。讀《我與地壇》，遠遠地望着史鐵生在二十多歲似火的年紀癱了雙腿，同時在即將走出陰影時又失去了母親——他不甘，他憤怒於命運的不公。然而，那些曾在地壇公園中與母親瑣碎的朝夕又使他與現實和解：多少次，母親爲了鼓舞癱瘓的兒子，隱藏了自己的重病又高興地想着邀請孩子去公園看花；多少次，從門縫偷窺屋內的孩子。史鐵生不忍心失去她……他終沒有就此斷了生路，而是選擇了像鐵一樣堅強地生活。“上帝這個劇作家兼導演，不允許我們自由選擇角色。”是的，他便與上帝和解。

以書爲舟，我遇見了史鐵生的堅強。

以書爲舟，途經思索。

讀《不老泉》，我從溫妮對長生不老的選擇中明白了：正是因爲會死亡，活着才如此可貴。讀《活着》，我從福貴與他不堪命運的生死盤旋中懂得了對天命的接納。讀《解憂雜貨店》，我從牛奶箱中的神祕信件中看到了我們能對未來做出的無限可能。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾曲折的一生中領悟到了爲人類解放而奮鬥的偉大精神，並學會接受了平凡……

以書爲舟，我闖入了思想的世界，得到了靈魂的進階。

當你以書爲舟劃過了歲月的江，你或許就能從懵懂青澀到感受到山水中的詩意、日出的壯闊與日落的浩渺。那就趁着年少好時光，去讀想讀的書吧！