倡議書作文六年級（推薦14篇）

篇一：倡議書作文六年級

勤儉節約倡議書

同學們：

勤儉節約是國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統。可是隨着我們生活水平的不斷提高，節約這件事情也在我們心中漸漸地淡化，儘管國家在號召，老師在嘮叨，我們自己也知道“一粥一飯，當思來之不易”的訓言，可是又有幾人真正地做到了呢？有人在白天明亮的教室裏開燈，讓洗手間的水龍頭“細水長流”，讓電腦永遠處在待機狀態，學校的飯菜有時候不合自己的胃口就把飯菜倒掉，作業一頁寫幾個字就撕掉，還有可能拿一張全新的紙疊紙飛機。滔滔江河匯於細流，巍巍高山起於壘土。在日常工作中，或許我們的一個舉手之勞就能節約一滴水，一張紙。或許我們的一個不經意間的動作就浪費了一滴水，一張紙。“讓節約成爲習慣”“讓節約成爲生活方式”，堅持從我做起，從每一天做起，日積月累，我們的小節約，就可以變成社會的大節約。爲此我給同學們提幾點建議：

1、拒絕鋪張浪費，吃多少，點多少，實在吃不完也可以打包回家吃，不講排場，不講闊氣，纔是我們普通小市民該做的。

2、減少尾氣排放，人們在出行的時候喜歡開車，如果可以擠公交，或者拼車就能很好地做到節能減排的效果，如果能騎自行車或者步行那就更好了，不僅能夠節約而且還鍛鍊身體。

3、打印不要打完一面換一面，儘量做到雙面打印，節省紙張。

4、節約用電，平時在家裏儘量少開一盞燈，人走了以後就要及時把燈關掉，這雖然是一個小事，但是卻能體現勤儉節約的美德。

“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”反對鋪張浪費，堅持勤儉節約，從我做起，從我們每一個人做起！

XX

2022年11月20日

篇二：倡議書作文六年級

“保護環境”倡議書

同學們：

地球是人類的母親，她將自然資源無私地奉獻出來，也給我們提供了賴以生存的生態環境。我們在享受這些饋贈的時候不加節制，無意之中浪費了很多資源，也讓生態環境遭到了沉重的打擊。浪費水電、砍伐樹木、丟棄垃圾、污染河流……地球母親原本優越的自然環境遭到了重創，地球母親在哭泣！

飲水思源，我們得到了地球母親的饋贈，就要用實際行動守護地球，愛護環境，保護好我們共同的家園。爲此我們要做好以下幾點：

1、勤儉節約，守護資源。節約用水，隨手關閉水龍頭，不能讓清澈的水一滴一滴地流走，更不要讓最後一滴水成爲人類的眼淚；節約用電，出門隨手關燈，不要過度使用空調等電器。

2、低碳生活，綠色相伴。不踩踏植物，愛護花草樹木，多參與植樹活動；綠色出行，遠距離出行儘量使用公共交通工具，近距離出行儘量騎自行車或者步行。

3、垃圾分類，變廢爲寶。學習垃圾分類知識，將廢棄物分類投放，以便垃圾處理廠能夠分類利用、處理；儘量少用一次性物品，如：塑料袋，一次性餐具。

4、關注環境問題，將綠色觀念深植於心。關注環境變化的新聞，有意識地感知周圍環境的變化，和周圍同學、夥伴交流愛護環境的心得，凝聚起身邊人愛護環境的力量。

保護環境，人人有責。讓我們團結起來，一起行動，山巒層林盡染、水流澄澈見底、草原藍綠交融的美好圖景，一定會成爲隨處可見的風景！

XX

2022年11月21日

篇三：倡議書作文六年級

垃圾分類倡議書

同學們：

山青水綠、鳥語花香——地球母親原本爲我們人類提供了環境優越的家園，我們卻將產生的垃圾隨意丟棄，導致環境被污染，地球傷痕累累。垃圾問題已經成爲了現今世界的十大難題之一。

隨着一個個垃圾填埋場被填滿，垃圾圍城的情景不再是科幻小說中的想象，而是殘酷的現實。垃圾是放錯位置的資源，爲了使資源能循環使用，減少垃圾污染的危害，我向全校同學發出做好垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、用知識武裝頭腦，做垃圾分類的小行家。學習垃圾分類知識，準確區分各類垃圾。

2、用宣傳感染他人，做垃圾分類的小使者。製作“垃圾分類”的宣傳海報，宣傳垃圾分類的知識；製作垃圾分類的標籤並張貼在分類垃圾筒旁，提示大家；創作“垃圾分類”黑板報，加深同學們對垃圾分類的認識。

3、用行動踐行分類，做垃圾分類的踐行者。扔垃圾前嚴格做好分類，投放時注意看清楚垃圾桶的顏色並分類丟棄，有效緩解垃圾處理廠的分類壓力。

4、用制度約束行爲，做垃圾分類的監督員。看到亂扔垃圾、不進行垃圾分類的行爲，要上前引導、勸阻。

呵護環境始於心，垃圾分類踐於行。讓我們從自己做起，從身邊做起，做好垃圾分類，保護我們共同的“家”！

XX

12月5日

篇四：倡議書作文六年級

守護綠色倡議書

同學們：

綠色是生命的色彩，綠色預示着生機、活力，象徵着希望。綠色更是大自然賜予人類的寶貴財富，我們要守護綠色，留住一個潔淨美麗的地球。

然而，愛護地球，守護綠色困難重重。人類無節制地開採資源，隨意破壞環境，導致全球氣候變暖、極端天氣增多、地球沙漠化、大氣嚴重污染……生態環境不斷惡化。守護綠色已經成爲當今社會的熱點話題之一。作爲新時代的國小生，我們更應該擔當責任，做出自己的貢獻。爲此，特向全校全體同學發出如下倡議：

1、學起來，用環保知識武裝頭腦。關心環保資訊，學習保護環境的相關知識，蒐集相關的圖文資料，讓自己成爲保護環境方面的小專家。

2、用起來，向大衆宣傳護綠知識。製作環境保護的手抄報，擬寫愛綠護綠宣傳標語，向同學和社區羣衆宣傳相關知識。

3、動起來，做守護綠色的實踐者。綠色出行，多使用公共交通工具；垃圾分類投放，減少垃圾的污染，做到廢物循環利用；節約資源，不浪費水，用淘米水澆花、洗菜，收集洗臉水用來沖廁所。

4、團結起來，凝聚守護綠色的新力量。號召身邊的同學和自己一起愛綠護綠保護環境，看到破壞環境者，勇於上前制止，善於合理引導。

山更青、水更綠、空氣更清新的未來藍圖正在徐徐展開！愛綠護綠，共同行動，讓我們共建更美好的家園吧！

XX

2022年11月21日

篇五：倡議書作文六年級

減少使用塑料製品倡議書

石家莊市現代城國小

同學們：

愛護環境內化於心，減少塑料外化於行。減少使用塑料製品關乎人民羣衆身體健康，作爲新時代國小生要積極行動，勇擔責任。

目前人類大量使用塑料製品，給環境、生物包括人類自己帶來了許多危害。據統計，每年會有800萬噸塑料垃圾被倒進海洋，這些塑料會被一些海洋生物吃掉。海洋生物吃掉塑料後會因塑料無法消化和排泄導致無法進食，最後被活活餓死。不只是生物的健康受到了塑料的威脅，人類也岌岌可危。人類每週會把2000顆微塑料請進體內，2000顆微塑料的重量約爲5克，相當於一張信用卡的重量。還有，塑料在溫度超過65攝氏度時，能產生16種毒素，也就是說你吃的外賣、你喝的奶茶中都含有16種毒素。不要以爲塑料的能力僅限於此。你可能不知道，人類這麼多年都無法駕馭的地方——北極，微塑料僅用了168年就駕馭了。更可怕的還在後面，被封在海水中的20多萬種病毒可能會乘着微塑料浮到海面上，然後被吸到雲層中再乘着雨降落下來，降落到人類身上。

塑料帶來了很大的危害，爲保護地球家園，守護人類健康，我給大家提出以下幾點建議：

1、宣傳塑料製品的危害，爲身邊的人敲響警鐘。蒐集塑料製品危害的文字、圖片、視頻資料，製作成宣傳海報，向同學、朋友和社區的居民進行宣傳，督促他們減少使用塑料製品。

2、積極響應號召，做減少塑料製品的踐行者。不使用一次性塑料餐具、一次性塑料棉籤、含塑料微珠的日化產品；在快遞寄送時，不使用不可降解的塑料包裝袋、一次性塑料編織袋等，降低不可降解的塑料使用量；在商場、超市、藥店、書店等場所購物時，儘量自備布袋，不使用塑料袋。

3、做好垃圾分類，不隨意堆放垃圾。傾倒垃圾容易造成塑料垃圾污染，儘量做到塑料垃圾分類投放，分類收集，分類處置，提高塑料廢棄物資源化利用。

減少使用塑料製品從我做起，讓我們行動起來，遠離塑料污染，讓天更藍，讓水更清，讓樹更綠，讓花更紅，讓我們的家園更美麗！

六（3）班XX

2022年11月21日

篇六：倡議書作文六年級

低碳環保倡議書

市民們：

地球，是人類的搖籃，她孕育了我們，慷慨地饋贈自己的“器官”“身體”……可人類並不知足，反而得寸進尺，變本加厲。

地球的資源是有限的，同時也是珍貴的。雖然現在人類大部分都過上了小康生活，可這些成就卻變成了破壞地球“身體”的理由，隨着更進一步的開採，挖掘地球礦產資源；更進一步的生產、排出廢水污染水資源；更進一步地濫用化學品、破壞了生態資源……如此下去，地球總會資源枯竭，人類子孫將無法生存下去，就是以後有科學支撐，但終究不如天然的好……

毋庸多言，我們生活在這個食物鏈的最頂端，在享受生活的同時，破壞了許多的動植物的生態環境，使得許多動物瀕臨滅絕。因此，我倡導大家“低碳出行，綠色環保，節約資源”，讓我們的家園——地球永續利用，爲此特別提出以下幾點倡議：

1、生活垃圾分類投放，循環利用。否則，很可能發生海洋生物死亡，引發森林大火、海嘯、生態環境惡化等災害，破壞性很大。

2、出門儘量少開車。不僅耗油，而且排放尾氣，容易形成大面積霧霾，對人類的健康有很多危害。我們可以坐公交車、步行、騎自行車或電動車。

3、水用完之後不要亂倒，儘量循環利用。如淘米水澆花、洗臉水沖廁所……這樣對於保護生態環境、節約水資源有很大提升。

4、阻止破壞生態環境行爲。如果看見有人亂扔垃圾，亂倒污水，化工廠亂排放廢棄物，浪費資源等行爲的，請大家積極阻止。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。美好地球需要我們“綠色環保，低碳出行”。從我做起，節約資源，保護環境、愛護地球，人人有責，讓我們一起做文明市民，讓地球變得更衛生、更美好，讓我們人類與地球更和諧共存吧！

全體少先隊員

2022年11月8日

篇七：倡議書作文六年級

讓書香飄滿校園倡議書

親愛的同學們：

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”蘇軾說：“腹有詩書氣自華。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，使我們獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，讓我們成爲有修養的人；讀書，能陶治我們的情操，讓我們形成健全的人格。

爲了讓大家愛上讀書，享受讀書的樂趣，讓書香飄滿我們的校園，在此我向大家發出如下倡議：

1、制訂一份讀書計劃。每位同學可以結合自己的實際制訂適合自已的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀。

2、選好書，讀好書。可以根據自己的興趣與志向選擇書籍，還可以閱讀中外名家名篇，品味經典。

3、做好讀書筆記。做讀書筆記不僅可以提高同學們的鑑賞水平，還可以提高同學們的寫作能力。閱讀時，遇到書中的好詞佳句，要及時摘錄下來，並養成寫閱讀批註的習慣。

4、養成讀書習慣。讀書不是一朝一夕的事，我們要終身讀書。同學們每天可以抽出一小時左右的時間來讀書，並持之以恆，使讀書成爲日常生活中不可缺少的一部分。

5、開展讀書交流活動。可以把自己的讀書感受講給同學聽，可以把自己讀過的好書推薦給同學，和同學分享好書帶給自己的樂趣，還可以把自已寫的讀後感與同學一起分享。

今天種下一粒讀書的種子，來日我們便能收穫一片知識的森林。

同學們，讓我們以讀書作爲新的起點，一起來讀書，與經典相伴，和大師對話，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢！

六年級二班XX

2022年11月18日

篇八：倡議書作文六年級

保護海洋信議書

同學們：

大家好！

“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。”大海是生命的起源與依靠，江河湖海，都源於它，可以說，海洋猶如母親的乳汁，哺育着我們，滋養着我們的生命，是人類的藍色“伊甸園”。

可如今，我們沒有愛護這美麗的大海，反而讓它遭受嚴重的污染，而“白色污染”已成爲海洋污染中巨大的難題。通過衛星拍攝，人們發現，在北太平洋中部，出現了一塊“新大陸”它的面積大約有三個日本大，經觀察，這塊大陸竟都是由海洋垃圾組成的！正因爲這些垃圾，每年有成百上千的海洋生物因誤食垃圾或被垃圾纏住而死。不僅如此，人類還抵制不住金錢的誘惑，大量地獵殺海洋生物，越來越多的海洋生物被列入人類的食譜。它們的數量在不斷減少，我們的“伊甸園”在不斷消失。

不過，人類已經意識到海洋嚴重的問題，把六月八日定爲“世界海洋日”，還限制了人們捕捉海洋生物的時間段與數量。

爲了使海洋更乾淨，我提出幾點倡議：

一、學習有關保護海洋的知識，收看相關節目，與朋友或家人討論保護海洋知識。

二、不隨意往海洋、湖泊等地方扔垃圾。

三、控制對金錢的慾望，減少獵殺海洋生物的行爲。

四、購買有“環保標誌”和“綠色標誌”的物品，減少使用一次性塑料，便用多次性揹包等。

製造垃圾很容易，可想恢復環境卻不容易，地球是我們的家園，破壞海洋就等於破壞我們賴以生存的家園，請我們保護海洋，保護家園吧！

XX

2022年11月10日

篇九：倡議書作文六年級

文明養犬倡議書

廣大市民朋友們：

大家好！衆所周知，犬是人類最忠誠的動物朋友。當我們高興時，它可以陪我們玩耍；當我們難過時，它可以逗我們開心；當我們遇到危險時，它可以及時機智地解救我們……隨着世界經濟的發展，養犬的人越來越多。犬，成了人類最喜愛的寵物之一。據統計，現在全國養犬人數達到八千萬左右，平均100人中至少有7人養犬。

作爲寵物犬來說，既能給人類帶來快樂，也能給人類帶來傷害。有時候，犬也會露出它們兇殘的一面。據說，全世界每年有2900多萬人在被犬咬傷後接種狂犬疫苗，有數萬人死於狂犬病，多麼觸目驚心的數字！在此，我向全市飼養犬者提出幾點倡議：

1、攜犬出戶時，應當給犬拴繩子或鏈子。飼養人應該使狗始終在自己的視野裏，限制犬的活動範圍，主動避讓老年人、殘疾人、孕婦和兒童，避免發生犬將路人咬傷和狗走失的事件。

2、攜犬進入樓道、電梯及人員密集場所，飼養人應當採取懷抱着犬，或收緊犬繩貼身攜帶犬，或爲犬佩戴嘴套等措施，禁止犬的狂吠，避免犬給同行的人帶來干擾和侵犯，影響他人行動。

3、攜犬進入公共場所時，飼養人如果發現犬突然停下呈半蹲姿勢時，意味着犬即將用廁，可以採取墊紙的方式，防止狗隨地大便。然後，必須立即清除犬排放的糞便。街道應設置犬專用廁紙的自取箱，以保證公共場所的環境衛生。

4、攜犬如果幹擾他人的正常工作、生活的，飼養人應當採取有效措施予以制止。攜犬如果不慎傷害他人時，飼養人必須及時將被傷害者送往醫院進行診治，並先行墊付全部醫療費用。

5、攜犬者必須按照規定，及時給犬進行免疫接種。以免傳染疾病，污染環境，給人類帶來不應有的傷害。

一個倡議，一個承諾，一份責任。讓我們一起遵守以上原則，使犬永遠成爲我們忠誠、可愛的動物朋友。

國小生：XX

2022年10月29日

篇十：倡議書作文六年級

自立自強倡議書

少年朋友們：

易卜生曾說過：“世上最堅強的人就是獨立的。”但是我們從小在父母無微不至的呵護下成長，很多都被慣成了“小皇帝”“小公主”，常常衣來伸手，飯來張口，無法自立自強。現在我們已是花季少年，終究要離開父母，去經風雨，見世面，時代也向我們發出了新的挑戰。那麼就要從現在起，自覺地鍛鍊自己的能力，培養自立的精神，儲備自立的精神。爲此，我向少年朋友們發出倡議：

1、自己的事情自己做。“勞動創造了生活，勞動創造了美。”自己洗自己的衣服，自己打掃自己的房間，正所謂“一屋不掃，何以掃天下？”學會做飯等必備的生活技能，既能照顧好自己，也能向父母表示孝心。

2、自主學習。自己定製自己的學習計劃，學習計劃需要合理安排，勞逸結合才能事半功倍。在執行學習計劃的過程中，要有意識地培養自己的自控能力，使自己成爲一個自律的人。

3、積極參加各種集體活動。在實踐中培養自己的服務意識，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事情來鍛鍊自己的能力。在活動中還能學會與人交往，與人和諧相處。

4、確立人生目標。平時多讀人物傳記，向偉人和英雄學習，感受他們的精神，提升自己的境界。同時我們也要儘早確立自己的人生目標，爲報效祖國而準備。

人生當自立，自立少年始。少年朋友們，讓我們攜起手來，從小事做起，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，牢記使命，不忘初心，做新時代自立、自強、自主的好少年。

福民國小大隊部

12月1日

篇十一：倡議書作文六年級

保護明城牆倡議書

親愛的市民朋友們：

南京明城牆舉世聞名，歷經六百年風風雨雨。雖然遭到破壞，但它依舊巍然屹立，雄姿不減。作爲一名南京人，明城牆不僅是我們的驕傲，更是一種延續，一種傳承。現在，明城牆正在申報世界文化遺產，爲了保護它，我向全市市民發出倡議，請大家做到以下幾點：

1、通過將“顆粒歸倉，守護城牆”等有關保護城牆的活動鏈接轉發至朋友圈，號召身邊的人一起守護明城牆。

2、希望家裏有古城磚的市民將城牆捐獻給政府，用於修繕明城牆。若發現有關古城牆的線索，積極向政府提供。

3、文明參觀、遊覽明城牆，遵守規章制度，愛護公共環境。

4、發現在城磚上刻字等不文明行爲，要立即上前勸說並制止；發現有城磚被破壞的情況，應及時聯繫文物保護單位。

5、向身邊人宣傳明城牆的歷史意義，激勵更多人蔘與到保護城牆的活動中。

一份倡議，一個行動，一種責任。親愛的市民朋友們，讓我們行動起來，保護明城牆的一磚一石，讓他在我們的保護下，在歷史的長河中永遠散發着光芒！

小公民：XX

2022年11月24日

篇十二：倡議書作文六年級

光盤行動倡議書

同學們：

古人云：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。勤儉節約，是中華民族的傳統美德。但反觀之當下，舌尖上的浪費觸目驚心，我國每年被損耗和浪費的糧食約有700億斤，這是個多麼可怕的數字啊！爲了減少這種不必要的浪費行爲，做到“珍惜糧食，人人有責”，弘揚勤儉節約的美德，珍惜凝結着農民伯伯汗水的勞動成果，爲此，我向全班同學發出“光盤行動”倡議，讓我們齊做：

1、爭做“珍惜糧食、人人有責”的宣傳者。我們每個人都是小小宣傳者，可以向身邊的人宣傳愛惜糧食的重要性，還可以在班裏展開班會，增加同學們的節約意識，讓所有人積極參加光盤行動。

2、爭做“珍惜糧食、人人有責”的監督者。對身邊浪費糧食的行爲進行勸導和監督，讓光盤行動真正落實。

3、爭做“珍惜糧食、人人有責”的踐行者。從自己做起，不偏食、不挑食、不剩飯剩菜。家庭用餐按人數做菜，食堂就餐吃多少打多少，拒絕鋪張浪費。

同學們，光盤行動不止是一種習慣，也是一種良好的生活方式，更是一種社會美德。讓我們行動起來吧！從生活的點滴做起，養成勤儉節約的好習慣，向浪費糧食的行爲說不！

XX

2022年11月24日

篇十三：倡議書作文六年級

不做無“盔”騎士倡議書

同學們：

你是否看過在路上風馳電掣騎行的人？速度與激情同行，豈不知在這飄逸的背後，有一隻巨大的魔獸一直尾隨左右，隨時可能奪取人的性命，那就是無“盔”帶來的巨大安全隱患。

我國有許多因不戴頭盔而發生車禍的案例，據統計，2021年我國發生電動兩輪車、電動摩托車交通事故19。88萬起，造成1。99萬人死亡。在這些交通事故中，81。2%是因駕駛人不戴頭盔而導致顱腦損傷死亡。這不僅僅只是一組數據，更有無數家庭的破碎與傷痛。所以頭盔雖小，卻守護了無數家庭的幸福。爲此，我們向全校同學發出不做無“盔”騎士的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、身爲國小生，自覺遵守交通法規，不擅自騎自行車、電動車，跟家長外出時，要戴“盔”出行，避免事故的發生。

2、做好家庭的安全小衛士，隨時提醒家人，讓家人將“完全無小事，防患於未然”的理念了記於心，杜絕身邊出現無“盔”騎士。

3、積極製作以“佩戴安全頭盔”爲主題的宣傳畫、手抄報等，宣傳戴頭盔的重要性，以此來激起大衆意識，讓更多人加入到帶“盔”行列。

4、組織志願者行動，以講解員的身份，用海報的形式，進行頭盔知識的宣傳，讓更多人瞭解如何選擇合格和安全的頭盔，並學習佩戴頭盔的正確方法，將其運用到生活中。

安全從“頭”守起，平安從“我”做起。一個頭盔，一種責任，一條生命，一個家庭。親愛的同學們，就讓我們從小事做起，從自身做起，行動起來吧！

昌邑市文昌國小少先隊全體隊員

12月4日

篇十四：倡議書作文六年級

保護環境倡議書

親愛的同學們：

在遙遠的北極，北極熊正對不斷縮小的棲息地手足無措；在浩瀚的海洋中，魚兒因不慎吞食垃圾，在痛苦中死去；在我們國家，旱澇、泥石流、沙塵暴等自然災害頻發……這是爲什麼呢？因爲我們的環境——生命的搖籃，早已千瘡百孔，傷痕累累。

環境是我們賴以生存的基礎，環境被破壞，我們的生存空間就受到威脅，保護環境刻不容緩。爲此，我向大家發出倡議：

1、綠色出行。我們平時出行的時候，如果距離較近的話，可以走路或者騎自行車；如果距離較遠的話，儘量乘坐公共交通工具。減少私家車的使用，既可以大大減少二氧化碳的排放，減緩全球變暖的步伐；還可以大大減少能源的使用，避免資源的過度開採。

2、減少垃圾的產生。比如，購物的時候，自帶可重複利用的環保袋，不用一次性購物袋；少點外賣，儘可能減少一次性物品的使用等。這樣做可以大大減少垃圾的產生，尤其是不可降解垃圾的產生，從而減輕環境的負擔。

3、不亂扔垃圾。“垃圾不落地，世界更美麗”，環境的衛生需要我們大家共同維護。另外，我們還應該做好垃圾分類投放，避免有害垃圾污染環境，避免白色垃圾到處飄蕩等。

4、節約用紙。如果我們國家每人每天都節約一張紙，就相當於每年少砍伐至少上百萬棵樹。因此，生活中我們要儘可能不浪費紙張，比如打印的時候儘量雙面打印，未用完的作業本留作草稿本使用等。

5、宣傳保護環境。環境的保護需要大家一起努力，我們在做好自己的同時，看到有危害環境的行爲，應當及時制止，並帶動身邊的人一起保護環境，形成“保護環境，人人有責”的共同意識。

同學們，地球只有一個，保護環境是我們每一個人應盡的責任，讓我們一起行動起來吧！

倡議人：XX

2022年12月4日